小快樂(lè)作文（通用69篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小快樂(lè)作文 篇1
丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“‘唯盡善盡美者為上’——這句格言的含義就是兩個(gè)字：’癱瘓‘”。倘若事事做到盡善盡美，那生活便沒(méi)了樂(lè)趣。完美對(duì)于人而言，是誘惑，是陷阱，而“缺陷”是你忠實(shí)可靠的朋友。缺陷，也是一種美。
身高一直是我的缺陷，看著別人隨著時(shí)間的流逝越長(zhǎng)越高，而我依舊停留在原地，他們的臉漸漸消失在我的視線(xiàn)水平面，心情低落，脾氣也越發(fā)暴躁，變得十分敏感。身高兩字仿佛被火淬煉過(guò)的鐵，深深烙在我的心上，以至于聽(tīng)到身高便想躲起來(lái)，唯恐避之不及，感覺(jué)這是我人生中的一大屈辱。記得有一次班里一個(gè)同學(xué)拿我的身高說(shuō)事，我憤怒之下抄起一本書(shū)就向他扔去，剛好砸到他的臉，白凈的臉上于是多了一道突兀的淤青，于是我就被請(qǐng)去辦公室喝茶了。
有了教訓(xùn)之后，我的脾氣漸漸收斂，他們也不敢再拿我的身高開(kāi)玩笑了，感覺(jué)有點(diǎn)殺雞儆猴的味道。雖然表面裝作絲毫不在意自己的身高，但心里依然存在芥蒂。直到一次在書(shū)中看到一篇短文《矮子的快樂(lè)：天掉下來(lái)由大個(gè)子頂著》。我的心里有一絲觸動(dòng)。里面有這樣一句話(huà)：一個(gè)樂(lè)觀的人，能積極的看待自己的缺陷，不會(huì)因?yàn)樽约涸谀硞�(gè)方面的不足而全盤(pán)否定自己。樂(lè)觀讓自己的缺陷無(wú)限縮小，讓自己的價(jià)值不斷增加。
身高只是微小的缺陷中渺小的一個(gè)，外在的缺陷并不會(huì)影響生活。長(zhǎng)得矮不一定就是不好的，或許能從中得到意外的收獲，塞翁失馬，焉知非福。
不要在意別人的眼光，因?yàn)槟銢](méi)有那么多觀眾，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。無(wú)論缺陷是什么，無(wú)論缺陷是多少，矮子也有矮子的快樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇2
我至今還不能形容“快樂(lè)”。有時(shí)候，我覺(jué)得快樂(lè)是一件細(xì)小的事，甚至覺(jué)得細(xì)小得像沙子。
一米陽(yáng)光照耀在我身上時(shí)，我就從心底里感嘆道：“今天天氣真好！”即使太陽(yáng)把我曬黑了，我也無(wú)所謂，我只在乎一點(diǎn)小快樂(lè)；在游泳池里游泳時(shí)，涼爽的清水，游泳的學(xué)習(xí)，讓我有一點(diǎn)小快樂(lè)——雖然我至今都得戴著救生圈游泳。
甚至借到一本書(shū)，我都會(huì)有一點(diǎn)小快樂(lè)的感覺(jué)，好不容易借到自己喜愛(ài)的書(shū)，什么都拋棄在腦后——竟忘了改小組長(zhǎng)的作業(yè)，最后還是小組長(zhǎng)才讓我這個(gè)語(yǔ)文課代表清醒過(guò)來(lái)；還有時(shí)無(wú)意中想到一個(gè)搞笑的笑話(huà)，我心中便又燃起一絲快樂(lè)，便不由自主地捧腹大笑。我不怕同學(xué)罵我神經(jīng)質(zhì)，我只在乎我的一絲小快樂(lè)。
挑選自己喜歡的文具時(shí)，我也還是有一絲小快樂(lè)的。在別人眼里挑文具，是平平常常的，乏味的，但在我眼里，卻是有趣的。千方百計(jì)地尋找自己喜愛(ài)的牌子和品種、類(lèi)形，我最喜歡用“晨光”牌的文具，筆是晨光的，改正帶是晨光的，本子是晨光的，就連文具盒、書(shū)包也是晨光的。我每次都是左找找，后找找，找出許多文具，不管用了多少錢(qián)（當(dāng)然不是我付錢(qián)，是父母）我都全部全部買(mǎi)下來(lái)。
幫父母做一些力所能及的勞動(dòng)，我也是有小快樂(lè)的。爸爸是保安，每天都辛苦地站崗，有時(shí)還要熬夜，我看到爸爸回來(lái)時(shí)，送上他的拖鞋。媽媽是開(kāi)理發(fā)店的，她為了錢(qián)，不知犧牲了多少時(shí)間去工作。她回家，我就把她扶到沙發(fā)上，給他捶捶背。
快樂(lè)就是如此，在平凡的生活中有平凡的快樂(lè)。而很多時(shí)候，平凡與偉大之間只是一線(xiàn)之隔。
小快樂(lè)作文 篇3
清晨，我輕輕地推開(kāi)媽媽的房門(mén)，媽媽還在熟睡。一縷淡淡的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在媽媽的臉上，這個(gè)寒假我真想為媽媽做些什么。做什么好呢？對(duì)了，今天的早餐我來(lái)做。
我輕輕走到客廳，從冰箱里拿出一袋面包片、一瓶四季寶花生醬、兩個(gè)雞蛋和一袋火腿片。我打開(kāi)煤氣灶，放上平底鍋，倒上油，等油熱后，我把雞蛋在鍋邊一磕，用手一掰，雞蛋就滑到鍋里，只見(jiàn)蛋黃“嗞嗞”地膨脹著、跳躍著，只半分鐘就變成了金黃色，蛋清也凝固變白了，四周微微卷起，像是給蛋黃穿上了蕾絲邊的裙子，我在雞蛋表面薄薄地撒一點(diǎn)鹽，深深吸了口氣，哇！真香呀！
我打開(kāi)四季寶花生醬的蓋子，一股濃濃的花生香味飄滿(mǎn)了整個(gè)廚房，誘惑的我忍不住用小勺舀一勺，含進(jìn)嘴里，又香又滑又細(xì)膩，真舍不得咽下去，多想讓這香味在口中哪怕多停留一秒鐘！滿(mǎn)滿(mǎn)地我舀了兩大勺，均勻地涂抹在面包片上，再把煎雞蛋、火腿片夾在面包片里，一個(gè)三文治就做成了。
“怎么不多睡一會(huì)兒？”不知什么時(shí)候媽媽已悄悄地站在了我身后�！拔蚁胱屇缟隙嗨瘯�(huì)兒�？�，三文治，我做的，嘗嘗吧！”我驕傲地把三文治遞給媽媽。媽媽一邊吃，一邊細(xì)細(xì)品味，然后回味無(wú)窮地說(shuō)：“里面內(nèi)容還真豐富，不僅有雞蛋和火腿的香味，更有濃濃的花生香！孩子，你進(jìn)步了，你的進(jìn)步就是對(duì)爸媽勞動(dòng)的最好報(bào)答。”
媽媽親了親我，嘴角留著淡淡的花生醬香，真甜！
小快樂(lè)作文 篇4
那么，我要是一只小音符，我會(huì)怎么去辦呢？
人的一生是曲折的一生，是充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的。
假如我是一個(gè)快樂(lè)的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對(duì)困難低頭的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽(tīng)后，放棄以前，重新做人，有一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回快樂(lè)；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回自己親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道：只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……
如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話(huà)，我就會(huì)施一點(diǎn)魔法，讓那些盲人看到、聾啞人聽(tīng)到，同時(shí)也讓他們知道：世界不是無(wú)情的，而是充滿(mǎn)愛(ài)心的。
我對(duì)我自己也是這樣的，當(dāng)我迷惘、消沉的時(shí)候我就會(huì)想起我自己是一只快樂(lè)的小音符。頓時(shí)，我就會(huì)信心十足。
我——小音符還有最后一個(gè)愿望，就是，讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人聽(tīng)后，能讓他們手拉手，一同保護(hù)大自然，讓天更藍(lán)，讓河水更清澈明亮，讓草兒更綠，讓花兒更茂盛、更鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符，彈奏自己，造福別人。
小快樂(lè)作文 篇5
現(xiàn)代人的生活都必需依賴(lài)能源，但是地球上的資源有限，如果我們不好好珍惜使用，總有一天是會(huì)耗盡的。一旦沒(méi)有了能源，人們便無(wú)法生存，所以我們應(yīng)該努力成為一個(gè)快樂(lè)的節(jié)能小先鋒，做好節(jié)約能源的工作，好好愛(ài)護(hù)我們的地球。
而要如何成為一個(gè)快樂(lè)的節(jié)能小先鋒呢？其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，有一些方法是很容易做到的，那就是當(dāng)電器用品不使用時(shí)，可以立刻把插頭拔掉，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，或者是定期清洗電風(fēng)扇葉及冷氣機(jī)濾網(wǎng)，這些步驟都可以減少耗電。另外，在使用空調(diào)時(shí)，可以搭配電風(fēng)扇使用，并且將溫度設(shè)定調(diào)高一點(diǎn)，以節(jié)省電能。而當(dāng)用水完畢后，應(yīng)該將水龍頭關(guān)緊，也可以裝置省水設(shè)備，或是有雨水回收系統(tǒng)的水塔，這樣就可以節(jié)省水資源。至于廚房的煤氣爐，要定期清洗爐嘴和鍋具，這樣也可以減少煤氣的消耗。
除了節(jié)約能源外，我們也可以利用資源回收再利用的方法，例如廢紙可回收制成再生紙，廢金屬和保特瓶也可回收再利用，這也是另一種節(jié)省資源的方法，同時(shí)也可以維護(hù)環(huán)境的整潔，真是兩全其美。
節(jié)能方法都是我們?cè)谌粘Ｉ钪泻苋菀鬃龅降�，小小一個(gè)動(dòng)作，就可以達(dá)到節(jié)能的目的，并且讓我們的身體更健康還有環(huán)境更美好等多重的功效，如此何樂(lè)而不為呢？所以，讓我們來(lái)做個(gè)快樂(lè)的節(jié)能小先鋒，為維護(hù)地球上的資源盡一份心力吧！
小快樂(lè)作文 篇6
同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的理想，如果有人問(wèn)你，你長(zhǎng)大后會(huì)去當(dāng)木匠嗎？我想你一定會(huì)堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”一開(kāi)始我也會(huì)這么說(shuō)，但今天我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)個(gè)快樂(lè)的小木工，原來(lái)也是那么的有趣。
瞧，綜合實(shí)踐課到了，唐老師帶領(lǐng)我們來(lái)到只有五年級(jí)學(xué)生才能進(jìn)的教室里。這是我第二次來(lái)到這里，靠墻的柜子上擺放著各種精致的用木質(zhì)材料制成的手工作品。在我們活動(dòng)組專(zhuān)用的桌子上，除了我們所熟悉的鋸床，還有一個(gè)陌生的工具。它和鋸床一樣，有著床身、主軸箱和操作平臺(tái)�？刹煌氖牵谒牟僮髌脚_(tái)旁邊，有一個(gè)扁扁的、像輪子一樣的東西，上面還鋪了一層厚厚的紙。唐老師告訴我們，這種工具叫磨床，上面的“小輪子”叫砂輪，鋪著的那層紙叫砂紙。我們今天的“任務(wù)”就是：切割一個(gè)帶有弧線(xiàn)的圖形，再用磨床把它修飾得更光滑、更精致。當(dāng)然，切割用的材料就是一塊木板。
開(kāi)始行動(dòng)了，我作為組長(zhǎng)，只能第一個(gè)上。我推著木板，在鋸床上緩緩移動(dòng)，還要穩(wěn)穩(wěn)地捏住，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒，不然就不是弧線(xiàn)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，木板上用鉛筆畫(huà)好的線(xiàn)也漸漸被切割開(kāi)了。到了最后收尾的時(shí)候了，不一會(huì)兒就能看到“半成品”了，我心里卻是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。因?yàn)樵诟钭詈笠幌碌臅r(shí)候，木板會(huì)劇烈抖動(dòng)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我把木板往后一縮，休息了五秒，鼓起勇氣，又把木板湊了上去。只聽(tīng)“咔”一聲響，伴隨著我手中一陣麻，我成功了！接著我來(lái)到磨床前，把木板修飾了一下，像個(gè)扇形一樣，漂亮極了。
下課鈴響了，我拿著我的“杰作”，心里甜滋滋的，忍不住輕輕地哼起了歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小木工……”
小快樂(lè)作文 篇7
我，今年十歲了，讀四年級(jí)。雖然總覺(jué)得自己是個(gè)大孩子了，可媽媽還老叫我“小丫丫“。哼，真幼稚!我抗議了多次也無(wú)效，唉，只好繼續(xù)當(dāng)個(gè)“小丫丫“了!
我的個(gè)子在班上算是不矮了，有1。43已經(jīng)不錯(cuò)了。身材苗條，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，可滑了!眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，還有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面是小小的嘴巴，里面有一排整齊的牙齒。大家都說(shuō)，一看就知道我是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的機(jī)靈。
我很愛(ài)笑。在教室，家里，經(jīng)常能聽(tīng)到我“放肆“的笑聲，生活充滿(mǎn)歡樂(lè)，惹得媽媽常說(shuō)；“就知道瘋瘋癲癲，現(xiàn)在的孩子真幸�！�。就說(shuō)前一陣子吧，電視正在播放電視喜劇，同學(xué)們都喜歡看。坐在我旁邊的小美對(duì)小情說(shuō)；“你是電視里那個(gè)胖胖的如花。“我一聽(tīng)，立刻想起電視里那個(gè)怪里怪氣的如花，在看看小情氣惱的模樣，忍不住哈哈大笑，身子?xùn)|倒西歪，得意忘形起來(lái)。誰(shuí)知椅子是破的，“啪“，我摔了個(gè)四腳朝天。可是，倒在地上的我按著肚子笑得更厲害了，逗的全班同學(xué)哄堂大笑。
說(shuō)起我的愛(ài)好，那就要算畫(huà)畫(huà)了。在學(xué)校，美術(shù)課是我最喜歡，最渴望的，要是哪次美術(shù)課上不了，我一定會(huì)大發(fā)牢騷，生上半天悶氣呢!每個(gè)星期，我都要畫(huà)好幾幅畫(huà)。家里的墻上貼滿(mǎn)了我的“杰作“。爸爸夸我畫(huà)得好，我心里美滋滋的�？蓩寢寘s說(shuō)我是“涂鴉“。哼，我一定要努力學(xué)好畫(huà)畫(huà)，總有一天，我要讓媽媽心服口服!
你們說(shuō)，我快樂(lè)嗎？你們一定也像我那樣很快樂(lè)吧!祝你們天天笑口常開(kāi)!
小快樂(lè)作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小小的百靈鳥(niǎo)出殼了。它的爸爸媽媽可高興了，它們?yōu)樗?xì)細(xì)地梳理羽毛，喂它吃最肥美的蟲(chóng)子，教它唱最好聽(tīng)的歌曲。可是，不知怎么地，小百靈卻一點(diǎn)兒也快樂(lè)不起來(lái)。
于是，它決定到大森林里去找快樂(lè)。
小百靈飛呀飛，飛到了一片水平如鏡的湖邊，它剛想低下頭飲水，忽然，聽(tīng)到誰(shuí)在喊“救命！”。小百靈放眼一望，原來(lái)是一只小螞蟻落水了。于是小百靈急忙從樹(shù)上摘了一片樹(shù)葉，放入水中，推到小螞蟻身邊。小螞蟻趕緊爬上了樹(shù)葉，它得救了。小螞蟻感激涕零，不斷地向小百靈說(shuō)著“謝謝！”。小百靈的心中忽然涌起了一種感覺(jué)，那種感覺(jué)讓它很快樂(lè)。
小百靈送走小螞蟻后，又飛了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)它飛累了，就停在路邊的一顆大樹(shù)上休息。不一會(huì)兒，小百靈聽(tīng)到了一曲華爾茲音樂(lè)，非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，小百靈閉上眼睛陶醉其中，享受著這難得的美妙時(shí)光。但是，突然間，音樂(lè)卻戛然而止了。小百靈失望之余，好奇地飛過(guò)去想看個(gè)究竟，它看到小貓、小狗、小豬幾個(gè)正圍著一個(gè)錄音機(jī)抓耳撓腮。原來(lái)它們要去參加舞蹈比賽，正在排練，但是錄音機(jī)突然出了故障，沒(méi)了聲音。它們當(dāng)然很著急，小貓甚至都哭了起來(lái)。小百靈明白了事情的原委，對(duì)大家說(shuō)：“別著急，我剛才聽(tīng)到了這個(gè)曲調(diào)，讓我來(lái)試試吧�！彼鶕�(jù)剛才聽(tīng)到的曲調(diào)努力地哼唱起來(lái)，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，悠揚(yáng)柔美。小貓、小狗、小豬都驚訝地看著它，突然一下子回過(guò)神來(lái)，一齊跳起了優(yōu)美的舞蹈。小百靈看著它們，那種快樂(lè)的感覺(jué)又涌上了心頭。
這時(shí)，小百靈徹底明白了，盡力去幫助那些需要幫助的人，就是自己所要尋找的快樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇9
我一直很羨慕別人那種簡(jiǎn)單快樂(lè)的笑容，不知你如何？
快樂(lè)無(wú)處不在，我常這樣告訴自己，也常聽(tīng)別人這么說(shuō)，可我發(fā)現(xiàn)我還是不能純粹的快樂(lè)。不知道是不是很多人也像我一樣？茫然行走于人世間，找尋那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
我記得，小時(shí)候，我沒(méi)有很多的玩具，看到很多小朋友的房間堆滿(mǎn)洋娃娃，各種各樣的玩偶，都會(huì)很羨慕。那個(gè)時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃，其實(shí)我更喜歡毛茸茸的玩偶，但我還是興奮了好長(zhǎng)時(shí)間，每天最開(kāi)心的事就是幫洋娃娃做衣服，幫她準(zhǔn)備睡覺(jué)的小房間�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還會(huì)忍不住笑起來(lái)，不是笑那個(gè)時(shí)候傻傻的我，而是笑那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)單的笑，不知道那個(gè)笑和現(xiàn)在的笑還一樣否？
后來(lái)，長(zhǎng)大了，看到毛茸茸的玩偶還是會(huì)忍不住想要買(mǎi)，買(mǎi)到手了還是一樣開(kāi)心的笑，可再也沒(méi)有當(dāng)初那份關(guān)注，那份堅(jiān)持，那個(gè)玩偶只不過(guò)成了房間的裝飾品，也許過(guò)不了多久，就又會(huì)被遺忘在某個(gè)角落，就像現(xiàn)在的我們，最初感情多堅(jiān)定，說(shuō)好一起走到最后，可還沒(méi)到最后呢，就已漸行漸遠(yuǎn)。
那些曾經(jīng)一起做夢(mèng)的伙伴，那些曾經(jīng)在耳邊回響的要一起到老的呢喃，早已隨風(fēng)飄逝遠(yuǎn)方，也許躲在誰(shuí)的回憶里，不忍離開(kāi)，但也不敢再想起。曾經(jīng)，我以為我的那些不管是朋友還是情人的人，都會(huì)伴隨左右，可現(xiàn)實(shí)就是如此，為了各自的生活，各自的夢(mèng)想，天涯遠(yuǎn)相隔。
我的那些簡(jiǎn)單純粹的快樂(lè)，也隨著日月走丟了。
我開(kāi)始忙著追逐我的小夢(mèng)想，忙著找我的小工作，一切都非原來(lái)的模樣�？鞓�(lè)也好，不快樂(lè)也好，至少還有個(gè)夢(mèng)想讓我不顧一切的堅(jiān)持著，那些快要遺忘的記憶，也許在未來(lái)的某一天又會(huì)在原地回歸，只要未放棄希望，一切還是有可能的，對(duì)吧？
近來(lái)，又買(mǎi)了些小玩偶，但愿，這一次，我會(huì)堅(jiān)持我的快樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇10
生活，并不是童話(huà)故事中的夢(mèng)幻場(chǎng)景更沒(méi)有那令人向往的完美結(jié)局。有人說(shuō)，安徒生是世上最大的騙子。我覺(jué)得，童話(huà)故事中的水晶鞋，魔棒是世人無(wú)法擁有的。但主人公的那份快樂(lè)，那份幸福倘若爭(zhēng)取，倘若包容，倘若感恩，我們都可擁有。
快樂(lè)，不是掛在嘴邊的形容詞，不是白紙上的12個(gè)筆畫(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的真諦是分享，與家人，與朋友，讓他們感受到你的快樂(lè)，或者是讓你感受到他們的快樂(lè)。總之，一個(gè)人的快樂(lè)是自私的，我想，如果身邊的人都快樂(lè)了，那么自己也沒(méi)有不快樂(lè)的理由了吧。 快樂(lè)并不是單純的分享，他需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界上沒(méi)有十全十美的事物。換個(gè)角度看，其實(shí)美從未離開(kāi)過(guò)我們。也許，它只是藏在黑暗的角落罷了。
曾經(jīng)有個(gè)人教過(guò)我一個(gè)快樂(lè)的方法，很簡(jiǎn)單。早晨，在你睜開(kāi)眼的瞬間，在心里對(duì)自己說(shuō)，今天會(huì)很美好，今天又是快樂(lè)的一天。你會(huì)說(shuō)，這不是自欺欺人嗎？不，這是一種心理暗示，像麻醉劑一樣麻醉心臟，讓煩惱暫時(shí)不存在。 一天中小小的快樂(lè)雖微不足道，但積累下來(lái)，十天，一個(gè)月，甚至是十年，這便是幸福。其實(shí)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，不需要擁有公主漂亮的水晶鞋，仙女神奇的魔棒，在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，在那不起眼的一點(diǎn)一滴中形成了。小快樂(lè)，大幸福。
小快樂(lè)作文 篇11
愛(ài)是人間最珍貴的東西，有自己得到的愛(ài)心，也有給予別人珍貴的愛(ài)心，那么，我們就獻(xiàn)了一份愛(ài)心。
那是一個(gè)下午，太陽(yáng)好像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，故意讓天氣很熱，但這算不了什么，我們還是踏著歡快的腳步，去我們的愛(ài)心基地——世紀(jì)名城獻(xiàn)愛(ài)心。
老師用親切的語(yǔ)言問(wèn)阿姨：“有什么需要幫忙嗎？”阿姨回答到：“那里有個(gè)小廣場(chǎng)，垃圾很多，如果你們能幫忙，就太謝謝了�！蔽覀凖R聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該的�！�
說(shuō)完，大家就熱火朝天的干了起來(lái)，同學(xué)們都很積極，盡管烈日炎炎我們都沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，連草坪中，花叢上，的垃圾也被清理干凈了，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，終于打掃干凈了，同學(xué)們望著一塵不染的廣場(chǎng)，就像花朵得到了春天的第一滴雨一樣開(kāi)心。
像這樣的活動(dòng)，我們每月都會(huì)有一次，但有一次，今我記憶猶深。
我們一路上有說(shuō)有笑，這回我們?yōu)槔先藴?zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，我們都迫不及待了 。老師提醒我們：“老人喜歡安靜，大家要記住啊!”到了敬老院，：同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目，同學(xué)們表演得可精彩了，有舞蹈，朗誦……五花八門(mén)，老人們臉上露出了開(kāi)心的笑容，最后，我們還送出了我們的“許愿星”祝愿他們長(zhǎng)壽。甜味直沁人肺腑。
有句名言說(shuō)得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。在生活中，我們應(yīng)該處處幫助他人，處處獻(xiàn)出一份愛(ài)心，使天空更藍(lán)，草地更綠，笑容更美！
小快樂(lè)作文 篇12
假如我是一串快樂(lè)的小音符，我要變成山澗叮咚的泉水；假如我是一串快樂(lè)的小音符，我要變成樹(shù)上鳴叫的小鳥(niǎo)；假如我是一串快樂(lè)的小音符，我要變成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快樂(lè)的小音符，我要變成巍峨雪山上的青松；假如我是一串快樂(lè)的小音符，我要變成平靜湖面上倒映的山影。
假如我是一串快樂(lè)的小音符，我們拉著手唱著歡樂(lè)的歌，跑過(guò)溪邊，小溪和我們玩耍，又跑到大海邊，大海和我們歡笑，但小魚(yú)沒(méi)我們唱的歡快，我們走到森林，和樹(shù)木休息，又跑到花叢中，花兒和我們跳舞，蜻蜓沒(méi)我們跳的深情。
假如我是一串快樂(lè)的小音符，我獨(dú)自落到一座小房子里，房子里破破爛爛的，客廳里墻上掛著幾幅畫(huà)，一的普通的燈，地上放著一張桌子和一個(gè)沙發(fā)，桌子上放著一臺(tái)電視機(jī)，房子里有一個(gè)小女孩和一對(duì)夫妻，小女孩大約8歲，長(zhǎng)的眉清目秀。他們正在看電視，臉上掛著憂(yōu)傷，是因?yàn)殡娨暲镄∨⒌氖迨鍨榱司纫幻麅和鲕?chē)禍去世了。我變成一縷陽(yáng)光照亮他的心房；我唱起一首歡樂(lè)頌，給小女孩聽(tīng)；我會(huì)唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌；我在她耳邊告訴她那是見(jiàn)義勇為，她不要傷心了，他是人民的好榜樣。
假如我是一串快樂(lè)的小音符，我將要給很多人帶來(lái)快樂(lè)，不讓他們憂(yōu)傷。
小快樂(lè)作文 篇13
今天是五一節(jié)。按照我媽的計(jì)劃，我們會(huì)組織一個(gè)小組一起去神龍峽谷玩。我覺(jué)得很興奮，因?yàn)槲沂沁@次團(tuán)游的導(dǎo)游，這是我第一次當(dāng)導(dǎo)游。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。接下來(lái)看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導(dǎo)游。今天我?guī)闳ド颀垗{谷。神龍峽谷是一個(gè)非常美麗的地方。長(zhǎng)長(zhǎng)的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐車(chē)出發(fā)，本來(lái)是要引起“集體暈車(chē)”的，但是在我的解說(shuō)下，大家又唱又笑，非常安全地到達(dá)了目的地——神龍峽谷景區(qū)。
當(dāng)他們來(lái)到峽谷時(shí)，成年人輕輕地移動(dòng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，聞著花，看著瀑布沖下來(lái)，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的小溪，聽(tīng)著潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚(yú)和打水仗。過(guò)了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛(ài)的“落湯雞”，真有意思！
回來(lái)的路上，我的導(dǎo)游還組織了一次有獎(jiǎng)問(wèn)答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏了，她贏得了最多的獎(jiǎng)品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個(gè)快樂(lè)的五一。有了這段導(dǎo)游經(jīng)歷，我會(huì)更有信心以后能和媽媽的旅行團(tuán)出去玩。
小快樂(lè)作文 篇14
今天，我們舉行了野炊活動(dòng)，大家個(gè)個(gè)手拿一大包東西，來(lái)到了體育館后面的空地上。
大家先把煤爐給生了起來(lái)，但我們組卻不會(huì)生煤爐，周老師就走過(guò)來(lái)幫我們，在生火的過(guò)程中，一陣陣涼爽的風(fēng)從我的耳邊輕輕吹過(guò)。煤爐生起來(lái)了，大家可高興了，個(gè)個(gè)都手舞足蹈的。
過(guò)了一會(huì)兒，煤爐越來(lái)越旺，一下子從煤爐里冒出了一大堆霧氣，可真嗆！我們見(jiàn)別的小組已經(jīng)在燒菜了，也就不由自主動(dòng)起手來(lái)。我們做的第一道菜，叫做番茄炒蛋，我們又不會(huì)，這時(shí)，周老師又走了過(guò)來(lái)，教我們做番茄炒蛋。菜出鍋了，我們嘗了一嘗，說(shuō)：“周老師燒的菜可真好吃。”隨著周老師給我們的秘訣，我自己也親自燒了一道菜，菜名叫做炒肉絲，我一邊燒，同學(xué)一邊為我加油，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我的炒肉絲出鍋了，而且味道非常好。
就這樣，快樂(lè)持續(xù)了一個(gè)下午。今天的活動(dòng)，給了我們一個(gè)非常深刻的道理，無(wú)論做什么事，只要努力，就一定能成功。
雖然野炊結(jié)束了，但是大家的歡聲笑語(yǔ)卻一直留在我們身邊。
小快樂(lè)作文 篇15
“主人！我已經(jīng)把快樂(lè)給了那位抑郁癥患者，他說(shuō)他現(xiàn)在很快樂(lè)！”這就是我克隆出的會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的克隆人！至于我為什么要克隆她？大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
2021年，我已是一位舉世聞名的克隆專(zhuān)家了，會(huì)克隆各種各樣引人注目的東西。那天，我看了一段小品，把我逗得哈哈大笑，忘乎所以，于是我突發(fā)奇想：我為什么不克隆一個(gè)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的克隆人呢？我三步并作兩步地飛奔回實(shí)驗(yàn)室，把自己關(guān)在里面廢寢忘食地研究了幾年。終于，快樂(lè)克隆人被我克隆出來(lái)了，她跟我差不多，她的胸腔里裝滿(mǎn)了快樂(lè)，我把她放在家里，等自己變得不開(kāi)心的時(shí)候，就讓她給我一點(diǎn)快樂(lè)！
今天，我?guī)е鞓?lè)克隆人去逛街，看見(jiàn)了一位下崗的阿姨傷心地躲在一個(gè)角落里，看到她傷心的樣子，我猶豫了一會(huì)兒，便命令克隆人把快樂(lè)分點(diǎn)兒給她。阿姨皺緊的眉頭立刻舒展開(kāi)了，她長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)：“下崗怎么啦？可以再去找一份工作嘛！沒(méi)什么大不了的！”說(shuō)完，阿姨高高興興地走了。我想，克隆人胸腔里的快樂(lè)要少一點(diǎn)了！
獲得快樂(lè)的同時(shí)，你自己也會(huì)收獲一份快樂(lè)！所以快樂(lè)一點(diǎn)也沒(méi)少！我一定要讓所有的人都得到快樂(lè)，讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)，讓他們不會(huì)傷心，不會(huì)難過(guò)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而打架、生氣！
小快樂(lè)作文 篇16
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍帶我去知識(shí)的海洋里遨游，智慧文庫(kù)里暢想，讀書(shū)快樂(lè)！
當(dāng)我捧著一本珍愛(ài)的中外讀物正讀時(shí)，沒(méi)有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著精神食糧，仿佛置身于這神秘的書(shū)中，泌人心脾得書(shū)香，整潔大方的字體，引人入勝的情節(jié)把我牢牢吸引住，使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。當(dāng)你仔細(xì)品讀書(shū)籍時(shí)，一幅幅往事般的畫(huà)卷漸漸展開(kāi)：陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水
，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的，多么令人感到吃驚啊！讀書(shū)讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語(yǔ)，一腔圓潤(rùn)的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認(rèn)識(shí)的命運(yùn)，只有熱愛(ài)書(shū)籍，斜暉讀書(shū)才能“品書(shū)香一縷，讀人生百味�！�
小快樂(lè)作文 篇17
哇！終于可以開(kāi)學(xué)了，我忍不住大聲歡呼，來(lái)迎接這天的到來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，各項(xiàng)準(zhǔn)備應(yīng)接不暇，忙得不可開(kāi)交。不過(guò)，我還是覺(jué)得欣喜若狂，因?yàn)�，這樣總比在暑假每天無(wú)所事事來(lái)得好。而且，我也發(fā)覺(jué)，我的一些好朋友們，好像長(zhǎng)高了不少，而我，還是一樣，永遠(yuǎn)是那么的嬌小玲瓏。
�。⒌谝惶欤ⅲ系恼n程并不多，而且也只是在準(zhǔn)備一些要上課的物品而已，雖然有些無(wú)趣，不過(guò)，能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們，就已經(jīng)滿(mǎn)心愉悅了。
漸漸的，歡樂(lè)的時(shí)光總是來(lái)去匆匆。如今已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的地方集合。不料，因?yàn)橛行⒑θ褐R＂太慢，拖拖拉拉的，便讓老師第一天就大發(fā)雷霆，招來(lái)老師一頓訓(xùn)斥。
我覺(jué)得＂開(kāi)學(xué)了＂很好；可是卻有人認(rèn)為不好，因?yàn)樗麄兒軕涯钍罴偕�。常�?tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開(kāi)學(xué)了，會(huì)感到很吃力，也很不習(xí)慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時(shí)間都是寶貴，并且及時(shí)努力，所以請(qǐng)大家不要養(yǎng)成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
小快樂(lè)作文 篇18
禮物，是代表人與人之間，真摯感情的贈(zèng)予。
我考試考好時(shí)，就會(huì)有禮物；考不好，也會(huì)有“禮物”，那就是一堆念得我一個(gè)頭兩個(gè)大的──參考書(shū)，因?yàn)榇笕藗兌颊f(shuō)：“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫�有救，但再粗心你就要吃‘竹筍炒肉絲’了！”聽(tīng)得我心驚膽跳，全身雞皮疙瘩。
還記得我九歲生日那年，爸媽帶我去一家餐廳慶祝，那是我曾經(jīng)去過(guò)的一家餐廳，也是我去過(guò)最好的餐廳。那家餐廳真是完美無(wú)缺，氣氛好，燈光浪漫迷人，廁所芬香四溢、一塵不染，沒(méi)有臭味，菜肴更是十全十美，而且還有小禮物可以拿，所以我覺(jué)得這是一個(gè)很棒的禮物。
三 年級(jí)時(shí)我考試考得很好，名列前茅，讓爸媽覺(jué)得不可思議，所以他們決定讓我挑一樣禮物。以前我看見(jiàn)同學(xué)中有一個(gè)藍(lán)色的手伴，我很喜歡，所以我馬上就說(shuō)我要 手伴。媽媽和老爸經(jīng)過(guò)討論后決定要把“小藍(lán)”買(mǎi)給我，小藍(lán)到手了我馬上抱著爸媽一直喊：“謝謝！”我手舞足蹈、興高采烈的抱著小藍(lán)，高興的回家了！
禮物，讓人有開(kāi)心、快樂(lè)和欣慰的感覺(jué)，所以我們也要鼓勵(lì)、支持自己的朋友、家人和需要幫助的人，三不五時(shí)也送出小禮物，讓收到禮物的人也喜出望外。
小快樂(lè)作文 篇19
有一些人喜歡收藏，他們收藏什么呢？有人收藏郵票，有人收藏古董，還有人收藏折扇……其實(shí)，快樂(lè)也是可以收藏的。
當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我們也可以尋找快樂(lè)。一天，外面一直在下雨，無(wú)法出去玩兒，在家里也十分沒(méi)意思，真的很無(wú)趣。一會(huì)兒，媽媽要出去買(mǎi)東西，剩下我一個(gè)人，更沒(méi)意思了。于是我走進(jìn)廚房，想找點(diǎn)吃的東西，可是我發(fā)現(xiàn)碗池里擺著七八個(gè)碗，上面滿(mǎn)是油污。()對(duì)，我還是找點(diǎn)事做吧！于是我立馬刷碗，不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)被我刷得干干凈凈的碗，開(kāi)心地笑了。媽媽的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，原來(lái)，幫助別人，其實(shí)就能快樂(lè)自己。
不開(kāi)心時(shí)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一天閑來(lái)無(wú)事，于是來(lái)到窗前望向外面，看著樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好快樂(lè)。小狗前竄后跳，一個(gè)男孩兒拿肉腸晃來(lái)晃去，這小狗后腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼著肉腸穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，贏得了一片喝彩。我忽然好開(kāi)心，為孩子的歡快，更為小狗的機(jī)靈。
很多閑暇時(shí)候，我便寫(xiě)日記，畫(huà)畫(huà)，或是胡思亂想，也覺(jué)得很不錯(cuò)。而與親人歡聚的時(shí)光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無(wú)一不讓我感到快樂(lè)。
那么讓我們記住，及時(shí)添加收藏按鈕，不讓快樂(lè)白白流走，你做到了嗎？
小快樂(lè)作文 篇20
我很愛(ài)收藏些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動(dòng)物啦，毛絨玩具啦，自動(dòng)筆啦，小錢(qián)包啦。我的房子里被這些東西填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。的確，足夠開(kāi)一個(gè)博覽會(huì)了，恐怕都有些綽綽有余。
可是，有許多人都認(rèn)為我在收藏些破玩意兒，既浪費(fèi)，又不耐用。我把這些人命名為“毫無(wú)生活情趣的人”。因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)尋找美，更不會(huì)從中得到快樂(lè)。
小小的自動(dòng)筆上，印著奇妙有趣的卡通圖案，一個(gè)個(gè)小人，小動(dòng)物都是生活與藝術(shù)的結(jié)合。那精致的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了銹的鑰匙化化妝。巧妙的書(shū)簽上，不但有惟妙惟肖的圖畫(huà)，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩(shī)句，讓你置身于濃烈的藝術(shù)享受中。
這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的畫(huà)卷！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因?yàn)�，每個(gè)人都有一雙雪亮的眼睛。
從細(xì)小的東西中得到美，從細(xì)小的東西中體驗(yàn)美。“收藏”，不單指收藏名門(mén)佳畫(huà)，只要你喜歡你都可以收藏，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會(huì)著智慧的氣息。
我去收藏這些的原因，只因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我快樂(lè)。你呢？要不要收藏快樂(lè)？
小快樂(lè)作文 篇21
十月一日國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)母親的生日，是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，是個(gè)熱鬧非凡的日子，是個(gè)幸福喜慶的日子，是個(gè)美麗迷人的日子也是一個(gè)全家歡樂(lè)的日子。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我們?nèi)覝?zhǔn)備去植物園游玩，剛進(jìn)入大門(mén)，一陣陣迷人的花香撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一片種滿(mǎn)了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽(yáng)光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮艷了!在向前走去，是玫瑰花的圣地，那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的玫瑰花，爭(zhēng)先恐后的綻放著，美麗極了!
觀賞完美景后，我們就要開(kāi)始玩耍啦，這里有許多娛樂(lè)項(xiàng)目，比如：過(guò)山車(chē)，玻璃橋，漂流道，劃船，劃皮艇……各種各樣的項(xiàng)目都有，在這些娛樂(lè)項(xiàng)目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個(gè)項(xiàng)目既好玩又刺激，當(dāng)我剛剛坐上漂流船時(shí)，心里還有一些害怕，怕萬(wàn)一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，有我呢!”當(dāng)船開(kāi)始漂流時(shí)，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的，當(dāng)我下了船以后，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽(yáng)的照射下，不一會(huì)兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!
不知不覺(jué)，天就黑了，我戀戀不舍的離開(kāi)了植物園，希望下次還能來(lái)這里玩耍。
小快樂(lè)作文 篇22
小時(shí)候，我在花叢中追逐著風(fēng)，拍打著蝴蝶，享受著純凈的味道；小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”；又回到了小時(shí)候，我和朋友們追逐嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地品嘗著友誼的咖啡.這時(shí)，我睜大了眼睛。怎么回事？其實(shí)童年并不總是快樂(lè)的。它也像月亮，陰晴圓缺。你看，我因?yàn)橥姘燕従拥幕ǘ伎菸�，還在受罰…
我按下快進(jìn)鍵，看到我長(zhǎng)大了。
一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我不再像以前那樣幼稚，懂得很多世界道理，懂得謙遜、支持、朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始迷戀“書(shū)”。無(wú)論我去哪里，我口袋里總是有一本書(shū)。在我遭受挫折的時(shí)候，保羅那種不畏艱難，堅(jiān)持到底，永不放棄的精神激勵(lì)著我，讓我邁開(kāi)了腳步，為成功而奮斗�？嚯y的時(shí)候會(huì)想起賣(mài)火柴的小女孩的艱辛，對(duì)自己來(lái)說(shuō)不算什么，克服了很多障礙。
成長(zhǎng)是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和樂(lè)趣！
我?guī)е鵂N爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力。花兒為我搖擺，溪流為我歌唱。我長(zhǎng)大了多幸福啊！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
小快樂(lè)作文 篇23
前些日子在網(wǎng)上買(mǎi)了一件棉衣，還是挺厚實(shí)的，是幫別人買(mǎi)的，買(mǎi)了以后收到的人也覺(jué)得很滿(mǎn)意。因?yàn)橐路拇_穿著還算是挺暖和的。
我后來(lái)就又去網(wǎng)上看了一下，價(jià)格好像比雙11的時(shí)候稍微高了一點(diǎn)點(diǎn)，但也不是高得特別多，對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)價(jià)格還是在一個(gè)能接受的范圍內(nèi)所以我就把這件衣服的鏈接分享給了自己的好朋友。
后來(lái)我又跟朋友說(shuō)我買(mǎi)了一些裙子，并且把照片也發(fā)給了朋友，朋友就說(shuō)，挺適合我穿的，其實(shí)我也沒(méi)有太大的自信吧，特別是對(duì)自己的外表這方面。
不過(guò)不管怎么樣，櫻桃裙子確實(shí)是買(mǎi)的很劃算，而且不管是樣式還是尺碼都特別滿(mǎn)意，因?yàn)槲覍儆诒容^苗條的身材，在網(wǎng)上買(mǎi)衣服很容易大，那條就是剛好腰圍也不大。
朋友之間簡(jiǎn)單的分享確實(shí)是挺開(kāi)心的一件事，而且為什么說(shuō)很多女孩子都有閨蜜呢，因?yàn)榕膼?ài)好本來(lái)就包括這些購(gòu)物，一些愛(ài)好啊，身材差不多的，這個(gè)女生彼此之間分享一下，自己買(mǎi)到的衣服也確實(shí)是一件挺愉快的事情。
再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點(diǎn)，所以也就分享這樣一些事情，也覺(jué)得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什么人生大道理，分享一些生活上的小細(xì)節(jié)，這也是友情存在的意義之一。
小快樂(lè)作文 篇24
“隆志遠(yuǎn)，94分……”我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)。嘻嘻，我又戰(zhàn)勝對(duì)手了！
是這樣的。在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面填寫(xiě)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、目標(biāo)等。每次考試，是否達(dá)到目標(biāo)，若達(dá)到了就可以向家長(zhǎng)索要一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。
“媽媽?zhuān)矣謶?zhàn)勝對(duì)手了！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并問(wèn)：“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”太好了，我終于可以得到夢(mèng)寐以求的《貓頭鷹王國(guó)》了！我心想。正當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)“我要買(mǎi)《貓頭鷹王國(guó)》”時(shí)，我卻把話(huà)吞進(jìn)了肚子里。因?yàn)�，我突然想起了吵著要買(mǎi)書(shū)的弟弟。我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“《幼兒畫(huà)報(bào)》吧�！眿寢岓@訝地看著我，問(wèn)：“你怎么買(mǎi)這么幼稚的書(shū)？”我只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買(mǎi)上了《幼兒畫(huà)報(bào)》。
到了家門(mén)口，我只說(shuō)了一句“我先去叔叔家”便拿著書(shū)上樓了。
在叔叔家，弟弟正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上。他一看到書(shū)，眼睛一亮，跑過(guò)來(lái)說(shuō)了一句“謝謝哥哥！”就拿著書(shū)跑回書(shū)房了。他的表情，是那么開(kāi)心，那么愉悅。他也邀請(qǐng)我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂(lè)。
那天，我品嘗到了分享的快樂(lè)，那種感覺(jué)是那么美妙！
小快樂(lè)作文 篇25
一份快樂(lè)乘以十三億，就是更大的快樂(lè)；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，使悲傷化小。
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂(lè)，交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛(ài)，便多了一個(gè)人和你分享愛(ài)；你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)！
在生活中，你可以先奉獻(xiàn)之后在分享。比如：捐書(shū)活動(dòng)，你捐出了一本書(shū)，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人和你分享知識(shí)；或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一起分享快樂(lè)。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么，之后，你也會(huì)感到快樂(lè)。
所以，分享和快樂(lè)也是好朋友，你與他人分享了知識(shí)，天滿(mǎn)了精神的倉(cāng)庫(kù)。世上有許多人是快樂(lè)的。歌手，他們與全國(guó)人民分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè)；老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂(lè)！
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，分享是快樂(lè)的前提，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
小快樂(lè)作文 篇26
母愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的永生之愛(ài)，是母親奉獻(xiàn)一切的生命之愛(ài)；母愛(ài)是維系人類(lèi)社會(huì)繁衍生息的源頭。
做菜、煎藥，甚至照顧他的媽媽。我呢？放學(xué)回家只知道吵著要吃飯，衣服臟了就叫媽媽洗，甚至有時(shí)候還惹媽媽生氣。
世上最親的人是母親，世上最真摯的愛(ài)是母愛(ài)。我平時(shí)在享受母愛(ài)時(shí)，就沒(méi)去體會(huì)母親的愛(ài)有多珍貴，更不知道對(duì)母親的愛(ài)心存感激，只知道享受，卻忽略了自己的母親的感受，真的是太不應(yīng)該了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，靠近媽媽的懷抱……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，也會(huì)情不自禁地問(wèn)：“我們的媽媽不也是這樣的好媽媽嗎？”
“沒(méi)媽的孩子像根草！”橋橋離開(kāi)了媽媽的懷抱，日夜思念著自己的母親。我在享受著母愛(ài)時(shí)，卻不知道母愛(ài)就在我身邊。當(dāng)我心情不好時(shí)，還不斷希望媽媽快點(diǎn)走開(kāi)。
看著電影，我懂得了：為什么辛勤勞作的媽媽平時(shí)將好吃好穿的都留給了我；為什么不管夏日炎炎和寒風(fēng)刺骨，媽媽總是毫無(wú)怨言地接送我上下學(xué)；為什么媽媽總是不厭其煩，苦口婆心地叮囑我；為什么媽媽讓我讀一本又一本的作文書(shū)；為什么媽媽讓我一次又一次做競(jìng)賽題。今天看了這部電影，我才知道媽媽希望我今后考上好的大學(xué)，找一份好的工作，來(lái)報(bào)效媽媽。
小快樂(lè)作文 篇27
在大千世界，茫茫網(wǎng)海，朋友之間總是以快樂(lè)作為祝福語(yǔ)送給對(duì)方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺(jué)真正地快樂(lè)。那么，究竟什么是快樂(lè)呢？怎樣才能得到真正的快樂(lè)呢？快樂(lè)是人生的精神支柱，而分享快樂(lè)是一個(gè)人在社會(huì)各種行徑中制勝的法寶。我們要學(xué)會(huì)和別人分享快樂(lè)，你如果是一個(gè)分享快樂(lè)的人，那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻。
知足常樂(lè)。懂得知足，就能夠在任何時(shí)間與空間中都能得到快樂(lè)。反之，他都會(huì)因?yàn)椴粷M(mǎn)足而無(wú)法得到快樂(lè)。懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，是最可貴的。因?yàn)樗麄兌糜靡活w知足的心來(lái)過(guò)生活，在懂得知足的同時(shí)，你就找到了開(kāi)心之道。
欲求快樂(lè)，要學(xué)會(huì)舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學(xué)施舍，選擇取舍，有的時(shí)候真的很難。舍得中見(jiàn)識(shí)智慧，舍得后感悟人生。
快樂(lè)的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，幸�？鞓�(lè)的生活。
小快樂(lè)作文 篇28
分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂(lè);分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:
記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書(shū)。書(shū)中說(shuō)到了做電動(dòng)小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個(gè)扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料,打算大干一場(chǎng)。在做小風(fēng)扇的過(guò)程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負(fù)傷。多次實(shí)驗(yàn)連遭失敗,不過(guò),我不泄氣,不氣餒,在我頑強(qiáng)的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。
“丁零零——丁零零——”門(mén)鈴響了,姐姐來(lái)找我玩兒了。她一進(jìn)門(mén),便看見(jiàn)了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽(yáng)高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒(méi)什么兩樣。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開(kāi)了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰�！懊妹�,這個(gè)是你做的嗎?”“嗯!”我回答�！鞍パ�!你太厲害了!我這個(gè)姐姐自愧不如!”頓時(shí),我高興極了!
我與親愛(ài)的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭�？粗憬闾鹈赖男θ�,我體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂(lè)!
小快樂(lè)作文 篇29
今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶(hù)，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！
今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶(hù)，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！
老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！
您是摩天大樓的粒�；�，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！
您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節(jié)日快樂(lè)！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
小快樂(lè)作文 篇30
對(duì)我來(lái)說(shuō)，歡樂(lè)是一種撞擊心靈的感覺(jué)，它令你暢快淋漓的笑，令你腦海里升騰起五彩繽紛的靈感，令你的歡樂(lè)，卻毫無(wú)顧忌的踩出響亮的鼓點(diǎn)，讓你全身舒服，心里就像鋪上一層潮濕松軟的泥土，土里正在發(fā)芽的小苗，拱得你癢癢的……
無(wú)數(shù)次體會(huì)這種快樂(lè)。
遠(yuǎn)離“叢林大廈”走進(jìn)自己書(shū)房，我會(huì)有一種逃離喧嘩的感覺(jué)的，隨手翻開(kāi)一本本精美的書(shū)，品味里面的一個(gè)個(gè)故事。我感受那段精彩的文字雋逸，緊握著它們，我便仿佛找到了一個(gè)相見(jiàn)恨晚的朋友，讀小說(shuō)，我會(huì)被故事里面的情節(jié)所打動(dòng)，讀詩(shī)歌，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一片碧如兼?zhèn)涞谋扔鳌Ｗx童話(huà)，我還發(fā)現(xiàn)自己有一顆未泯滅的童心，與其說(shuō)我在讀書(shū)，不如說(shuō)我發(fā)現(xiàn)生命，因?yàn)槟切┳髌返拿總�(gè)字，都凝聚著作者們嘔心瀝血的創(chuàng)造。
我生活一半的歡樂(lè)來(lái)自于自己創(chuàng)造，而另一半則來(lái)源于大自然的賜予。走進(jìn)大自然的懷抱，我的心情特別的好，因?yàn)槟欠N感覺(jué)就像和一個(gè)久未親近的老友對(duì)坐交心，掏去一切煩惱只留下一顆裝著詩(shī)情話(huà)語(yǔ)的心。
這便是我的快樂(lè)，不用夸張的笑，不用放肆地歡呼，源于生活中的歡樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇31
我們的傳統(tǒng)節(jié)日有端午節(jié)、中秋節(jié)、肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)……其中我最喜歡古爾邦節(jié)。
一到古爾邦節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)可熱鬧，我們一家人早早起床，先到奶奶家，奶奶家的桌子上早已準(zhǔn)備一大堆好吃的，有各種水果、各式糕點(diǎn)，有五顏六色的糖果，還有香噴噴的手抓肉、酥油、奶茶……我們就圍坐在炕上大口大口地吃起來(lái)。吃完后桌子上又重新擺上各種各樣的好吃的。我?guī)椭蠇尠淹胂春茫植粮蓛�。老媽夸我說(shuō)：“你擦的碗太干凈，真是老媽的好幫手。快和你的同學(xué)一齊去拜年吧!”
一路上有很多小朋友，我跟她們一齊有說(shuō)有笑，快快樂(lè)樂(lè)地去別人家里拜年，一家挨一家地拜年，說(shuō)很多祝福的話(huà)，家家戶(hù)戶(hù)都將各種好吃的往我們衣服口袋里裝，把我們的口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。拜完年，我們一齊玩打沙包的游戲，人越來(lái)越多，我們玩得個(gè)性高興，一向玩到天黑，才戀戀不舍地回家。
這個(gè)古爾邦節(jié)真好，不但能吃上糕點(diǎn)、糖果、餅干、水果，很多好吃的東西，還能和小朋友們痛痛快快地玩，真是難忘又快樂(lè)的古爾邦節(jié)。
小快樂(lè)作文 篇32
生活在新的時(shí)代里，有著很多的苦惱，在我們的初中時(shí)代里，課本的多少就決定著我們的快樂(lè)。
在我剛升到初中時(shí)，心里不知道多快樂(lè)，小學(xué)就總想著進(jìn)入初中，現(xiàn)在終于進(jìn)去樂(lè)，看著我們新的課本，我不禁的翻開(kāi)，看著我那不懂的英語(yǔ)，我就想好好的學(xué)它，在開(kāi)始的一個(gè)多月里，我不知道學(xué)的多高興，每天都背著你單詞，每天都看著那些字母，總看著它對(duì)著我們微笑。所以我的英語(yǔ)還學(xué)的可以。
但在后面的幾個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)在我心目中的英語(yǔ)竟是那么的不堪，自從我們班的英語(yǔ)在學(xué)校沒(méi)有考好，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點(diǎn)我們起來(lái)背，使我比知怎樣面對(duì)，就那以后，我就很少背那單詞了，上課總在那里完著，不聽(tīng)老師講的課，后來(lái)我的英語(yǔ)就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道著是不好的行為，但還是做了，因?yàn)椴豢己�，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什么好事�。�
我現(xiàn)在終于知道這錯(cuò)了，但沒(méi)有辦法��！我以錯(cuò)過(guò)去了，想辦法救過(guò)去。那還行嗎？
哎。在今年的學(xué)習(xí)里。要好好的學(xué)��！
小快樂(lè)作文 篇33
我的童年是在鄉(xiāng)村中度過(guò)的，以常人體會(huì)到的樂(lè)趣要多。時(shí)常回憶起來(lái)，新仍是快樂(lè)的。
童年是每個(gè)人一生中快樂(lè)的源泉，只有在童年時(shí)期體會(huì)到了快樂(lè)，你對(duì)快樂(lè)才會(huì)有深刻的理解。
我的童年便處處洋溢著快樂(lè)……
每天清晨，沒(méi)等朝陽(yáng)出山，我便跟隨著外婆起床了。外婆是匆忙的，她先要放雞出欄,喂雞，喂豬，然后在晾衣服，做早飯。而我呢？就搬來(lái)兩條大，小板凳，擺成“桌”，“椅”，坐在“椅”上，靜靜地等候日出時(shí)歸來(lái)的外公，等候著我的早飯。伴著日出，吃著早飯，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都莫過(guò)于是一種難得的享受吧！
等到吃完午飯，我便不安分了。看外公外婆睡熟后，我便躡手躡腳地去找村里其他小朋友玩耍。跟他們玩捉迷藏，到河里摸魚(yú)，偷別人菜園里的菜吃……一切都是快樂(lè)自由的。晚霞出來(lái)了，我知道該回家了，便與小伙伴告別，帶著一身灰塵，滿(mǎn)手泥土，該回家了……
“你這個(gè)假小子呀！”外婆嗔怪道。我笑了，她也笑了。
每每回憶起童年時(shí)的生活情景，我都會(huì)不由自主地大笑起來(lái)，那一幕幕仿佛就在昨日。
現(xiàn)在想來(lái)，童年對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么美好，沒(méi)么快樂(lè)呀！童年對(duì)于一個(gè)成人來(lái)說(shuō)，又是一種多么有價(jià)值的紀(jì)念呀！
小快樂(lè)作文 篇34
快樂(lè)是在學(xué)校里的歡樂(lè)，在學(xué)校里可以得到老師的夸獎(jiǎng)，也可以找朋友來(lái)當(dāng)我的開(kāi)心果，我在學(xué)校內(nèi)的朋友很多，像郁婷、韋甄都是我好朋友。
快樂(lè)是在家里的趣事，有時(shí)在家里彈鋼琴，媽媽也會(huì)在一旁觀看，有時(shí)我們?nèi)胰艘黄鹪诳蛷d看電視，看到好笑的節(jié)目，我們就會(huì)一起放聲大笑，而且，我覺(jué)得在家里最開(kāi)心的事是幫忙媽媽收衣服、洗衣服，在家中的生活點(diǎn)滴真不少，有時(shí)會(huì)幫客人倒茶，端餅干，我和弟弟還會(huì)自己做功課，有時(shí)會(huì)跟弟弟用一臺(tái)電腦，玩著玩著，我們有時(shí)也會(huì)吵的不分上下，弟弟永遠(yuǎn)都會(huì)跟我要玩具玩，可是我不借他，他就一直吵，而且媽媽也很生弟弟的氣。
快樂(lè)是在游樂(lè)園的歡笑，在游樂(lè)園里，可以玩到千種百種的游樂(lè)設(shè)施，我最?lèi)?ài)玩的是摩天輪了，因?yàn)檫@個(gè)游樂(lè)設(shè)施可以升高看美麗的景色，下去時(shí)可以看到一堆人在等候，真是人山人海！
快樂(lè)并摸不到，要用心去體會(huì)他的存在，而且快樂(lè)是讓我們舒服一點(diǎn)，所以要好好把握快的時(shí)光，不讓他白白溜走。
小快樂(lè)作文 篇35
什么是關(guān)心？我覺(jué)得關(guān)心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關(guān)心與愛(ài)心去幫助他，讓他感受到大家的溫暖。
想到關(guān)心，我就會(huì)想到故事書(shū)里《黑熊爺爺過(guò)生日》的故事。這個(gè)故事內(nèi)容提到五色鳥(niǎo)、飛鼠、梅花鹿等動(dòng)物們?nèi)グ菰L黑熊爺爺要幫他慶生，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，他們著急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家松了一口氣并獻(xiàn)上溫馨的生日祝福。故事內(nèi)容充滿(mǎn)愛(ài)心與關(guān)心，讓我感覺(jué)好溫暖喔！
另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經(jīng)過(guò)驚險(xiǎn)的地震后，還是可以互相關(guān)心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動(dòng)。
在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們要多多關(guān)心別人、同學(xué)或是較小的弟弟、妹妹。我也會(huì)努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見(jiàn)了馬上向前扶他起來(lái)并安慰他。她的媽媽看到之后一直跟我道謝，讓我心里真開(kāi)心，我真的體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話(huà)的意思。我覺(jué)得關(guān)心別人以及進(jìn)一步幫助別人是件充滿(mǎn)喜悅的事，所以我要繼續(xù)多多關(guān)心別人、使這個(gè)世界更溫暖！
小快樂(lè)作文 篇36
在6月2日這個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的日子，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了錦州市國(guó)際會(huì)展中心，一走進(jìn)會(huì)展中心，哇！多種多樣的職業(yè)體驗(yàn)擺在我們的面前，如：醫(yī)生，警察，消防員等。
走進(jìn)去，我們拿到了10個(gè)未來(lái)幣，我們要先賺錢(qián)，才能去體驗(yàn)自己喜歡的職業(yè)。我們體驗(yàn)了牙醫(yī)、主持人、廚師、釀酒師、還有最強(qiáng)大腦開(kāi)發(fā)中心。其中，我們印象最深刻的就是面點(diǎn)師。我們把面粉、抹茶粉、雞蛋液放在一起攪拌，放入鍋中剪成餅，可是，在倒面糊攤餅的時(shí)候，我把面糊倒到了地上，哎呀，當(dāng)面點(diǎn)師真不容易，終于做好餅了，拿出來(lái)放平，把奶油和糖粉放在一起攪拌成糊狀，均勻放在餅上，卷成毛巾狀，撒上抹茶粉，一個(gè)美味的抹茶毛巾卷就做好了。通過(guò)這一天的職業(yè)體驗(yàn)，我們不僅收獲了快樂(lè)，更收獲了一份深刻的道理，其實(shí)在我們眼中，父母的工作看起來(lái)十分自在有趣，每天忙得不亦樂(lè)乎，可他們的辛苦又有誰(shuí)知道，我們只知道工作的有趣卻不知道有多少不為人知的辛苦在其中。
今天的職業(yè)體驗(yàn)讓我們知道父母賺錢(qián)的不易，今天我們學(xué)到的，可能是別人許多年都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。
小快樂(lè)作文 篇37
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。在我們身邊到處充滿(mǎn)了快樂(lè)。游泳，賽跑，滑旱冰，看電影，這些都是獲得快樂(lè)的方式。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是小蜜蜂，給需要人們制造蜂蜜。
前不久，我上街買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，碰著一位正在乞討的孩子。他跪在地上，借者耀眼的光線(xiàn)，我上下打量了他幾眼，頭發(fā)臨亂，臉色蒼白，衣衫襤褸，穿著一雙破舊的鞋子，兩個(gè)腳丫子露在了外面，看著就讓人覺(jué)得惡心。我看他不像新聞里播的被控制的乞討小孩，就投給了他給了他幾元錢(qián)，錢(qián)雖然不多，但是我的一片心意，這至少能讓他吃上一頓飽報(bào)的中餐。幫助了這個(gè)乞討的小孩，我心里覺(jué)得特別的開(kāi)心。
昨天，住在我家的大學(xué)生搬來(lái)了，他們大包大包的行李很難拎動(dòng)，我看看他們想讓我們幫忙又不好意思叫的樣子，就連忙和爸爸媽媽一起去幫忙，拎完后，我們一家已經(jīng)累得氣喘吁吁，聽(tīng)著他們一聲聲的謝謝，我越發(fā)覺(jué)得值得。
經(jīng)過(guò)這兩件事，我對(duì)快樂(lè)有了更新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)，快樂(lè)不在于你玩得怎樣開(kāi)心或者是你將得到親人，朋友送的禮物，而是在于你今天幫助了別人，做了對(duì)大家有益的好事。每當(dāng)你看到自己做的事對(duì)別人起到了多大的幫助時(shí)，就算你再累，再苦，也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的
小快樂(lè)作文 篇38
今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我說(shuō)，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學(xué)生時(shí)代就說(shuō)話(huà)，眼看著彼此出嫁的。
一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等著化妝的給畫(huà)上美美的新娘妝，比平常更漂亮了。
十點(diǎn)多的時(shí)候，樓上傳來(lái)了禮花炮的聲音，是新郎來(lái)接親了�？粗|蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心里也一陣心酸。
和自己一路長(zhǎng)大的閨蜜，就這樣要嫁人了。
正午十二點(diǎn)整，新郎新娘一起步入婚禮的殿堂，在司儀幽默的賀詞聲中，在親朋好友的見(jiàn)證下，新郎新娘牽手走過(guò)紅毯，交換戒指，共同說(shuō)著結(jié)婚的誓詞，今生今世，無(wú)論生老病死，無(wú)論貧窮還是富有，兩個(gè)人都這樣不離不棄的走過(guò)這一生。
看到閨蜜臉上洋溢著幸福的笑容，在座的親朋好友也深受感動(dòng)。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂(lè)，再婚后的每一天兩個(gè)人都甜甜蜜蜜的開(kāi)開(kāi)心心的快快樂(lè)樂(lè)的！
都說(shuō)婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過(guò)得更加的幸福更加的快樂(lè)！
最后這一次祝閨蜜新婚快樂(lè)！早生貴子！百年好合！
小快樂(lè)作文 篇39
快樂(lè)在我心中彌漫，我沐浴在陽(yáng)光里。一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，我大步流星，來(lái)到電梯口，按下了電梯按鈕。
一位老奶奶抱著個(gè)一周歲左右的小女孩，慢慢地踱過(guò)來(lái)。我不禁好奇地打量起這個(gè)小女孩。她穿著一身紅色長(zhǎng)裙，一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的，一雙大眼睛水汪汪的，好像兩顆黑色寶石，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，出落得挺水靈�？墒牵撬`靈的大眼睛里噙滿(mǎn)了淚花，好像一不留神就會(huì)下起“滂沱大雨”一樣。
她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計(jì)著。哦，對(duì)了!我給她扮一個(gè)鬼臉吧!我對(duì)著小女孩擠眉弄眼，聳立起鼻子，張大嘴巴，調(diào)皮地伸出舌頭吐了吐，還翻了個(gè)大白眼，雙手環(huán)肩，裝出愛(ài)理不理的姿勢(shì)。小女孩看著我，收回了“銀豆豆”，抿起她的櫻桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大聲，放下了矜持，咯咯地笑個(gè)不停。那位老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)身，詫異地看著我。我頑皮地也對(duì)她扮了一個(gè)鬼臉，老奶奶也笑了起來(lái)，對(duì)著我眨眨眼睛。
電梯來(lái)了，我們坐上電梯。三層到了，老奶奶和小女孩下了電梯，沖著我揮揮手，我也微笑著揮了揮手。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。分享了快樂(lè)，也收獲了加倍的快樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇40
年少就受到創(chuàng)傷的我，早已不知什么是快樂(lè)，更不知道怎樣給予別人快樂(lè)。直到了六年級(jí)，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂(lè)，我就給予別人快樂(lè)，最美的快樂(lè)。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開(kāi)心。和他們相處的一年可以說(shuō)是我一生中度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光。與他們?cè)谝黄鹞液茌p松，幾乎是做到無(wú)可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見(jiàn)光明。對(duì)他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成為一個(gè)開(kāi)放的樂(lè)天派主義人。
作為朋友的他們，在我最需要幫助的時(shí)候?qū)ξ易畲蟮膸椭何铱薜臅r(shí)候，他們安慰我，給我講笑話(huà)；我考試考不好的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我；我難受的時(shí)候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過(guò)來(lái)了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們是畢業(yè)班，上了初中要重新分班，我們還要分到不同的學(xué)校，我有多少舍不得啊！
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我不但獲得了快樂(lè)，還能給予更多的人快樂(lè)，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這么快樂(lè)都是他們給的我相信，這是畢業(yè)之后他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
小快樂(lè)作文 篇41
快樂(lè)有人會(huì)問(wèn)我，快樂(lè)是什么，我會(huì)說(shuō)：快樂(lè)就是感到幸福的時(shí)候那種歡快愉悅的心情。
你擁有什么？你可能會(huì)說(shuō)，我一無(wú)所有。那，你就錯(cuò)了，難道你沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無(wú)所有。你應(yīng)當(dāng)為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂(lè)。
我因?yàn)槲矣袗?ài)我的親人而快樂(lè)，我以有一只可愛(ài)的小魚(yú)而快樂(lè)，我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂(lè)，我以快樂(lè)在生活中無(wú)處不在，當(dāng)一片落葉從我的身邊飄過(guò)，它飄過(guò)的那一瞬間多么令人心曠神怡，所以我感到快樂(lè)。當(dāng)我付一個(gè)老奶奶過(guò)馬路她丟我微笑我感到快樂(lè)。生活中的快樂(lè)是多么容易被人發(fā)現(xiàn)�。�
助人為樂(lè)是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè)和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂(lè)，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹(shù)立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”正是這個(gè)道理。 讓我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè)吧!
小快樂(lè)作文 篇42
總感覺(jué)自己不快樂(lè)，心里天天想著自己那一天能夠快樂(lè)。不知是什么原因，每天過(guò)去了，我并沒(méi)有感到快樂(lè)，脾氣越來(lái)越大。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)，你每天都很快樂(lè)。你自己感覺(jué)不到快樂(lè)，是因?yàn)槟闾焯炜炜鞓?lè)樂(lè)，天天都被幸福包圍著。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于明白了。媽媽說(shuō)的話(huà)是對(duì)的，對(duì)于沒(méi)上學(xué)的小朋友，上學(xué)才是真真的快樂(lè)。對(duì)于沒(méi)有好朋友玩耍的同學(xué)，有人玩耍是最快樂(lè)的。對(duì)于沒(méi)有零食的小朋友，有好吃的就是快樂(lè)。而這些我都有，所以我沒(méi)有感受到快樂(lè)。
爸爸下班了，回家說(shuō)：“寶貝，想什么呢？”我說(shuō)：“爸爸，我在想什么是快樂(lè)�！卑职终f(shuō)：“寶貝，咱們這個(gè)溫暖的家就是你的快樂(lè)啊�！蔽覇�(wèn)爸爸：“是不是多交一個(gè)小朋友，就多一份關(guān)心。多一份關(guān)心，就多一份快樂(lè)�。俊卑职中χf(shuō)：“寶貝聰明�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，親了我一口，我感到很幸福。我說(shuō)，以后，我要把自己的快樂(lè)傳給我的每一位朋友，讓他們和我一起快樂(lè)。爸爸和媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子，并為我豎起了大拇指。
這一天，我終于找到快樂(lè)了！
小快樂(lè)作文 篇43
每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂(lè)的，而我就是這樣一個(gè)快樂(lè)的小女孩。人活在世上，沒(méi)有理由不快樂(lè)。藍(lán)天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界��！活在這個(gè)世上就是快樂(lè)的理由。
我快有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭，我快樂(lè)，過(guò)生日受到很多精美的禮物，我快樂(lè)；有課外書(shū)讀，我快樂(lè)，有個(gè)超級(jí)好的朋友，我快樂(lè)；有個(gè)好老師，我快樂(lè)。可最令我快樂(lè)的，沒(méi)過(guò)十二歲生日了。在我過(guò)十二歲生日時(shí)，有許多的親人、好朋友來(lái)參加我的十二歲生日，我在生日上還給親人們表演了精彩的節(jié)目，親人們給予了我掌聲，還有我的好朋友送給了我許多好看的禮物，我十分開(kāi)心，我也從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂事成熟的少女。我們點(diǎn)燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的.臉龐。
我虔誠(chéng)的許完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹滅，大家一片掌聲。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂(lè)的。讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的天使吧！要相信，一個(gè)人沒(méi)有理由不快樂(lè)！
小快樂(lè)作文 篇44
我喜歡和朋友分享自己讀的書(shū)，也喜歡跟朋友之間的互相推薦書(shū)。
本身讀書(shū)就是一件特別快樂(lè)的事情，如果跟朋友一起讀呢，就是在分享快樂(lè)，而且朋友們所讀的書(shū)跟我讀的書(shū)，因?yàn)轭?lèi)型內(nèi)容不完全一樣，我們的性格閱歷等等上面也有一定的差別，這樣朋友就會(huì)給一些不同的反饋，這就是一件很值得高興的事情。
所以在跟朋友一起閱讀的過(guò)程當(dāng)中，我們也能夠去分享很多不一樣的感受，從而增廣自己的見(jiàn)識(shí)。
我也很愿意把自己讀過(guò)的書(shū)推薦給朋友，不過(guò)推薦書(shū)就是一件有些微妙的事情，因?yàn)榕笥巡灰欢ň拖矚g你所讀的那些書(shū)，那么有的時(shí)候自己推薦的書(shū)沒(méi)有得到認(rèn)可，就會(huì)有一種稍微挫敗的感覺(jué)，就仿佛是精心制作了一個(gè)禮物，可是人家又不喜歡一樣。
不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間以后，還是會(huì)平復(fù)自己的情緒，因?yàn)榕笥盐覀兒臀宜x的書(shū)籍本身也就是不完全一樣的。更何況對(duì)于一本書(shū)不同的人本來(lái)就有不一樣的認(rèn)識(shí)，我的朋友中間也是有人更喜歡一些情感豐富的作品，有人更喜歡知識(shí)性的科普，還有人更喜歡一些推理小說(shuō)之類(lèi)的。
在閱讀的過(guò)程中，如果能學(xué)到更多的知識(shí)，與他人討論的過(guò)程中本身也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，所以讀書(shū)是分享知識(shí)也分享快樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇45
前不久，我在家看自己喜歡的課外書(shū)《中國(guó)通史》，被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事所陶醉，感覺(jué)自己就像魚(yú)兒在歷史長(zhǎng)河中自由自在地游泳。
世界著名文學(xué)堂吉訶德說(shuō)：“歷史孕育了真理；它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保存下來(lái)；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)�！�
《中國(guó)通史》描繪了一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明史的中國(guó)，充滿(mǎn)生機(jī)與活力的泱泱大國(guó)。從夏到清朝，它告訴我們每個(gè)朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個(gè)朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國(guó)通史》的長(zhǎng)河中遨游，從遠(yuǎn)古時(shí)代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國(guó)號(hào)改為元，定都在當(dāng)時(shí)稱(chēng)為燕京的北京。那時(shí)，有一位外國(guó)人來(lái)到中國(guó)游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當(dāng)差，他留心觀察各地風(fēng)俗人情并記錄下來(lái)，他就是馬可波羅。馬可波羅回國(guó)后，向人們講述在中國(guó)的所見(jiàn)所聞，后來(lái)著書(shū)《馬可波羅游記》。
讀一本好書(shū)，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話(huà)�！吨袊�(guó)通史》就是我的“親密好友”，在書(shū)中，我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。博古通今帶給我許多樂(lè)趣，我喜歡讀《中國(guó)通史》。
小快樂(lè)作文 篇46
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是與別人一起玩耍時(shí)的感受，快樂(lè)是你取得好成績(jī)時(shí)的喜悅，快樂(lè)是父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。
今天下午我們家準(zhǔn)備去外婆家釣龍蝦，準(zhǔn)備好幾根木棍，線(xiàn)，豬肝，一個(gè)小桶一個(gè)漁網(wǎng)就行了。到了外婆家，幾個(gè)小孩就出來(lái)迎接我們，我們班準(zhǔn)備好的線(xiàn)栓在木棍上把樓下栓在線(xiàn)上就可以過(guò)去了，我們四個(gè)小孩兒高高興興拿著釣蝦的木棍向漁田走去，去大一點(diǎn)的妹妹不會(huì)釣，就用力把木棍一甩，結(jié)果甩在漁田里了，引的大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒有動(dòng)靜了，我小心翼翼地提起來(lái)，哥哥用很快的速度把蝦撈了上來(lái)，像一只大力士蝦，又過(guò)了一會(huì)兒，接二連三的蝦向我們投懷送抱，顯然我們只有三分鐘熱度，只釣了一會(huì)兒就不想釣了。
我們跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投著大眾了，小一點(diǎn)兒的妹妹緊接著就是一場(chǎng)哇哇大哭，我們先凡接到別的地方去了，結(jié)果球的時(shí)候，球被我扔到田里去了，我去撿，以為那是一塊干的田，結(jié)果一腳下去，鞋子外面和里面打濕了，鞋上全是泥，白襪子上沒(méi)有泥，但是卻被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿著一雙拖鞋，生怕被別人嘲笑。
快樂(lè)是什么？這就是快樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇47
我們的腦袋里都會(huì)有幾個(gè)心情小精靈，有樂(lè)樂(lè)、憂(yōu)憂(yōu)、厭厭、怒怒……，他們每天都會(huì)控制我的心情。其中我最喜歡的是樂(lè)樂(lè)了，因?yàn)樗屛议_(kāi)心，讓我玩有趣的游戲，在我沒(méi)上四年級(jí)之前，我一直與樂(lè)樂(lè)為伴，體驗(yàn)了好多使人快樂(lè)的事情，可時(shí)間過(guò)得跟流水一樣快。一眨眼，我就到了四年級(jí)，每天的作業(yè)堆成了一座山，培訓(xùn)班也一天比一天多，從那以后，每次樂(lè)樂(lè)叫我去玩兒，我都生氣地拒絕，時(shí)間長(zhǎng)了，樂(lè)樂(lè)也氣得離開(kāi)了我，我完全被怒怒、憂(yōu)憂(yōu)和厭厭給控制了，一天又一天，我變得越來(lái)越沮喪，我下定決心一定要找回樂(lè)樂(lè)。
我在家里東找找西找找，找遍每個(gè)角落，別說(shuō)半根頭發(fā)了，連個(gè)影子都沒(méi)有見(jiàn)著，我十分著急，眼淚都快掉下來(lái)了。我想不能哭，不然再也找不到樂(lè)樂(lè)了。我突然想到樂(lè)樂(lè)不是喜歡和我騎車(chē)嗎？我騎上了自行車(chē)，一會(huì)兒坐著騎，一會(huì)兒站著騎，想到就要找到樂(lè)樂(lè)了，我摔了一跤，這時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，相反我十分興奮，以為這樣樂(lè)樂(lè)就可以出現(xiàn)了，可久久還是沒(méi)見(jiàn)人影。
我突然一想，我整天房間里亂亂的，樂(lè)樂(lè)當(dāng)然不出來(lái)啊，我立馬把桌面整理得干干凈凈的，我無(wú)比快樂(lè)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地看著我……
小快樂(lè)作文 篇48
在城市，我們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的悠閑生活，一點(diǎn)都體會(huì)不到勞動(dòng)的快樂(lè)。前段時(shí)間，我離開(kāi)城市到鄉(xiāng)下去挖筍，收獲了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
剛一下車(chē)，大片大片的綠色映入我的眼簾。我眼前是一片竹林，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，竹葉搖擺著，鳥(niǎo)兒們也跟著唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒。竹葉聲和著鳥(niǎo)叫，像是一首悅耳的鄉(xiāng)野之歌。我站在那兒，直到歌聲停止才想起自己是來(lái)干活的，抓起鋤頭就往竹林中跑。
聽(tīng)了歌聲，我已經(jīng)干勁十足了。我找到一棵不大的筍，將它定為我的目標(biāo)，舉起鋤頭用力鋤下去�？墒俏医�(jīng)驗(yàn)不足，本想敲到筍的一邊，再將筍挖出來(lái)的，結(jié)果沒(méi)敲準(zhǔn)，又敲得太深，導(dǎo)致我費(fèi)了九牛二虎之力才將鋤頭拔出。一下、兩下……我又繼續(xù)挖筍，不一會(huì)兒就癱倒在地上，汗水濕透了衣服，手也酸了。但我不甘心就此收手，又站起來(lái)，努力地干活。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我終于將筍挖了出來(lái)。
雖然汗水不停地往下流，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)楹顾彩俏业氖斋@。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹拂著我酸痛無(wú)力的手，汗水被風(fēng)吹走，十分涼快。我又重新拾起了干勁，往竹林中走去……
這一天里，我收獲了城市里所沒(méi)有的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，這種快樂(lè)使我決定在家也要多勞動(dòng)。難道我的收獲不大嗎？
小快樂(lè)作文 篇49
現(xiàn)在的我，生活在一個(gè)和詣溫馨的家庭中，不大的房子，簡(jiǎn)單卻實(shí)用的生活用品，一輛寶來(lái)汽車(chē)。每天，我和弟弟上學(xué)，父母上班，外公外婆在家中做著家務(wù)，看著手機(jī)和電視，一家人就這樣和睦地生活著。
但是，父母并不因此滿(mǎn)足，他們還覺(jué)得家中不夠滿(mǎn)，少一個(gè)新的包，少一輛嶄新的自行車(chē)，少一間足夠大的房子……總覺(jué)得家中還缺好多東西，渴望著，每一天更舒適，更充實(shí)，盼望著自己家中不再缺少，擁有更幸福的生活。
于是，早出晚歸，工作加班已經(jīng)成為了常態(tài)，無(wú)論何時(shí)何地，總是有打不完的電話(huà)，天天坐在電腦前，注視著屏幕，一邊思索一邊用手敲擊鍵盤(pán)，打出一個(gè)個(gè)文字符號(hào)，整天東奔西走，在各個(gè)地方來(lái)回奔波。
每一天，他們走拖著疲憊的身軀回到家中，皺著眉頭，思索著工作任務(wù)，躺在床上時(shí)，都要強(qiáng)睜著眼睛輸入一個(gè)個(gè)數(shù)字。周末，休息時(shí)間也越來(lái)越少，現(xiàn)在臉上的笑容，早已沒(méi)有了從前那樣的生動(dòng)、開(kāi)懷。
優(yōu)雅，時(shí)尚的生活無(wú)疑是眾多人渴望，追求的目標(biāo)。為此，灰頭土臉地生活著，與此同時(shí)，快樂(lè)和精力也隨著時(shí)間，慢慢流逝。與其這樣生活，還不如遵循自己的意愿，自由快樂(lè)地生活著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受人生。
小快樂(lè)作文 篇50
愉快的“五小公民”夏令營(yíng)在一瞬間結(jié)束了，我們將迎來(lái)不愿意早到的閉營(yíng)式。
閉營(yíng)式還是如時(shí)在巾幗園大門(mén)口舉行。廣場(chǎng)上，營(yíng)員們?nèi)耘胖R的隊(duì)伍，老師把目光投向了我們，這時(shí)，我的心“怦怦”的跳，緊張得不得了，再看看其他同學(xué)，有的急得冒出了汗，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著老師！
范主任叫同學(xué)們分成五隊(duì)，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了。老師一個(gè)個(gè)地叫著獲獎(jiǎng)人的名字，先拿到獎(jiǎng)狀的人高興極了，滿(mǎn)臉笑容。只剩下我們第五隊(duì)的獎(jiǎng)狀沒(méi)發(fā)，我以為沒(méi)有獎(jiǎng)狀了，焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到，老師叫出了我的名字，我高興得一蹦三尺，原來(lái)我被評(píng)選為小標(biāo)兵了我禮貌地從老師的手中接過(guò)獎(jiǎng)狀，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣響亮的掌聲響個(gè)不停。站在我身旁的媽媽也激動(dòng)得熱淚都流出來(lái)了，劃過(guò)臉頰，并欣慰地笑了。
閉營(yíng)式結(jié)束了，同學(xué)們都走了，我的心還沒(méi)有收回，跑向媽媽?zhuān)o緊地抱住不放，媽媽很理解我的心情，告訴我說(shuō)：“明年若有開(kāi)營(yíng)，你可以再來(lái)參加�！甭�(tīng)完后我高興極了，要是明年還有這個(gè)活動(dòng)，我一定要來(lái)！
今天，真是一個(gè)激動(dòng)人心的一天。
小快樂(lè)作文 篇51
叮咚～手機(jī)上輕輕的傳來(lái)這么一聲悅耳的聲音。我知道，是給轉(zhuǎn)賬的到帳了。叮咚～又是一聲。
我拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)看了看，果然如此。前一天的11，當(dāng)天的15。總共26。每天最快樂(lè)的時(shí)候，大概就是忙活一天后，聽(tīng)著手機(jī)上傳來(lái)的這一生叮咚吧。
身邊的他看著我樂(lè)的花枝招展的樣子，隨口問(wèn)道，多少？我說(shuō)，15。我家巧好養(yǎng)活，15塊錢(qián)就樂(lè)呵成這樣。
聽(tīng)著他的話(huà)，我感覺(jué)一陣的好奇。
難道快樂(lè)真的和得到的多少有關(guān)嗎？為什么非得是好多好多才可以快樂(lè)，而這么點(diǎn)就不可以快樂(lè)嗎？
想想，現(xiàn)在的好多人，之所以每天悲春傷秋的不快樂(lè)，就是因?yàn)椴恢悖欢皿w會(huì)快樂(lè)吧。
每天總是，得到多少都覺(jué)得不夠，得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著，卻不懂得體會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)，真的是需要用心去體會(huì)的。一點(diǎn)小小的收入，一個(gè)溫暖的擁抱，甚至一個(gè)會(huì)心的微信，都會(huì)讓你感受到快樂(lè)的存在。
快樂(lè)，真的不是你非得有大的房子，好的車(chē)子，花不完的票子，然后你才會(huì)快樂(lè)。而是，你得學(xué)會(huì)用心去體會(huì)，去從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受快樂(lè)！
用心體會(huì)快樂(lè)，生活便會(huì)還你一份快樂(lè)！
小快樂(lè)作文 篇52
滴答，滴答……
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩惱。不經(jīng)意見(jiàn)的一瞥，看見(jiàn)了小學(xué)的畢業(yè)照，那個(gè)扎著普通的馬尾，帶著普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的燦爛。我呆呆的看著自己，輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時(shí)已是春天了，楊柳抽出了新芽?jī)海〔葶紤械奶匠隽四X袋。我放下手中令我頭疼的奧數(shù)題，從雜物室里找出許久不用的風(fēng)箏。
“哇！”不知從什么地方冒出一個(gè)可愛(ài)的小女孩。“姐姐，你的風(fēng)箏飛得好高�。 毙∨⑻е煺鏌o(wú)邪的眼眸問(wèn)我，“你可以教我放風(fēng)箏嗎？”“可以。”一向不喜歡理陌生人的我，這次竟會(huì)答應(yīng)。小女孩很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我躺在田野上，看著她小小的背影，那是洋溢著快樂(lè)的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽(yáng)公公打著哈欠，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在西邊的山里�！敖憬�，謝謝你教我放風(fēng)箏。”我捏捏她的臉蛋，笑著說(shuō)：“是我應(yīng)該謝謝你才對(duì)�！毙∨⒁苫蟮目粗遥骸盀槭裁窗。 蔽姨ь^看著天上白白的云朵，覺(jué)得世界是那么美好，那么快樂(lè)……
小快樂(lè)作文 篇53
有人說(shuō)：要快樂(lè)！
我很是贊同，做人如果不快樂(lè)，那有什么活法呢？
想想吧，天天都有enough的時(shí)間來(lái)做事，都有enough的時(shí)間來(lái)做自己想做的事，那是多么的快樂(lè)，即使做不好，但是卻能很充足，至少讓自己心里知道很多，懂得很多東西，這又何嘗不是件美事呢？
說(shuō)健康吧，太多人總是會(huì)把它給忽略了，有很多人總是抱怨著：“我的生活太不完美，每天這么忙亂著，真是煩死了！瞧！又有該死的麻煩事兒等著我了！累透了！”噢！為什么這么說(shuō)呢？醫(yī)院里的人們是想忙也忙不了啊。那些可憐的生病的人兒比起你的忙亂來(lái)說(shuō)又是多么的不幸啊！其實(shí)，健康是人生一大財(cái)富。健康就好，健康就是快樂(lè)。所以啊，健康的人我認(rèn)為是沒(méi)有什么必要去不快樂(lè)的。
說(shuō)付出吧，很多人都討厭為別人付出，哪怕只是一點(diǎn)的利益，也會(huì)讓他吃不下飯，睡不好覺(jué)。生活中這種人并不少見(jiàn)，而且是大多數(shù)的。正是因?yàn)橛辛诉@種人，才會(huì)讓世界變得不快樂(lè)。打個(gè)最簡(jiǎn)單的比方，火機(jī)是要為別人燒火的，如果它不舍得自己僅有的那一點(diǎn)油，那么它就廢了�；鸩衲�，更是！它如果不燃燒自己，那么，它不就只是垃圾了？
小快樂(lè)作文 篇54
“快樂(lè)”，這一普通而不凡的兩個(gè)字，不知有多少人為之向往。
關(guān)于快樂(lè)，我很喜歡這樣一句話(huà)，“人們都說(shuō)，孩子是最快樂(lè)的，其實(shí)，快樂(lè)是公平的，只不過(guò)，孩子擁有的純真、美好，是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的唯一途徑�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。
小時(shí)候，我的快樂(lè)就很簡(jiǎn)單，很單純。僅僅是媽媽的一個(gè)甜蜜的吻，是一個(gè)香甜的糖果，是一件漂亮的花衣裳，就能讓幼小的我快樂(lè)的好幾天和不籠嘴。后來(lái)上了小學(xué)，心中的快樂(lè)有所改變，變成了老師的一句表?yè)P(yáng)，一本散發(fā)著油墨清香的新書(shū)，一張100分的考試卷。再稍大一點(diǎn)，我又覺(jué)得快樂(lè)是輕松，是無(wú)拘無(wú)束的自由，是朋友之間珍貴的友誼。
可為什么現(xiàn)在，總感覺(jué)快樂(lè)好像已經(jīng)越來(lái)越少。是快樂(lè)真的已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了嗎？不，不是！做在桌前托著腦袋仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在：放學(xué)后回到家，媽媽已經(jīng)做好了晚飯，推門(mén)進(jìn)屋，便是一股熟悉的菜香；碰到一道難題，想了半天，抓破了腦袋，終于恍然大悟解了出來(lái)；過(guò)生日，正感到無(wú)聊，朋友們就帶著禮物跑上門(mén)來(lái)，于是又是瘋狂的一天；面臨一件難過(guò)的事正傷心，朋友們的安慰已經(jīng)撲面而來(lái)……啊，原來(lái)快樂(lè)真的如此簡(jiǎn)單。
小快樂(lè)作文 篇55
今天是中秋節(jié)，一個(gè)團(tuán)圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因?yàn)榈竭@一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買(mǎi)什么零食的，說(shuō)那個(gè)對(duì)身體不好。
今天媽媽說(shuō)，包月餅吃？包月餅是什么？難道媽媽回包這么好吃的月餅？滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)，我問(wèn)媽媽什么叫包月餅？媽媽說(shuō)保密……我見(jiàn)媽媽用和面，我在一旁乖乖的看著，因?yàn)槲液芎闷�，什么是包月餅。媽媽讓我到超市買(mǎi)點(diǎn)紅糖，我好像懂了。紅糖買(mǎi)回來(lái)了，媽媽把紅糖倒進(jìn)碗里，讓后灑水了點(diǎn)白面粉，條均勻，然后搟皮讓我，好吧，我就聽(tīng)媽媽的，我搟皮，媽媽包月餅，只見(jiàn)媽媽把皮放在手心里，用勺子舀剛才調(diào)好的紅糖，媽媽很認(rèn)真。不一會(huì)就包完了一個(gè)。這不是糖包子嗎？怎么成月餅了？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她們小時(shí)候過(guò)中秋就吃這個(gè)，這個(gè)是自己包的，沒(méi)有買(mǎi)的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對(duì)我很?chē)?yán)厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，希望小朋友們，跟我學(xué)習(xí)哦，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇56
看！教室里一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)正在聽(tīng)課；看！操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)健步如飛的孩子正在歡樂(lè)；看！一只只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中快活的歌唱……是啊，快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身旁。
有一節(jié)體育課，我們班的四大高手正在打籃球，他們分別是：我（沒(méi)錯(cuò)，主角自帶光環(huán)）、同學(xué)甲、同學(xué)乙以及同學(xué)丙。首先，我們進(jìn)行分組，我跟同學(xué)丙分到了一起，于是我們便正式開(kāi)始比賽。一開(kāi)始，是同學(xué)丙拿球，只見(jiàn)他“健步如飛”，帶著球向內(nèi)線(xiàn)跑去，雖然他是個(gè)“小肥蛋”，但他還是非常靈活的。到了籃筐底下，他做了個(gè)假動(dòng)作，把籃球傳給了我，于是便到了我的“自秀主場(chǎng)”。一個(gè)個(gè)假動(dòng)作把對(duì)手晃暈了，通過(guò)一系列的上籃和投籃得分。（算了，不吹我了）再看看同學(xué)甲和同學(xué)乙，他們倆的配合非常好，一個(gè)跑到這里傳球，一個(gè)又在那兒接，當(dāng)他們領(lǐng)先我們一分的時(shí)候，同學(xué)丙一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身接上籃，結(jié)束了比賽。
這場(chǎng)比賽雖然他們輸了，但我們的臉上都露出了歡樂(lè)的笑容。從這場(chǎng)比賽中我也懂得了一個(gè)道理：配合最關(guān)鍵！
來(lái)吧，跟我一起向他人傳遞快樂(lè)吧！快樂(lè)能使所有人忘掉憂(yōu)愁。
小快樂(lè)作文 篇57
這周三，是元旦，我開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了這一天。
周三早晨，吃完早飯，穿好衣服，就準(zhǔn)備迎接這個(gè)快樂(lè)的元旦了！“嘟嘟”傳來(lái)一陣汽車(chē)的喇叭聲，啊，原來(lái)是我親愛(ài)的姥姥和姥爺來(lái)了。我?guī)屠褷攺能?chē)上拿下衣服來(lái)，看了一會(huì)電視，就準(zhǔn)備吃中午飯了。吃什么呢？姥姥和姥爺想要包水餃，可是，我想去吃火鍋。所以，我使了一計(jì)（想知道是什么嗎？可是這是秘密呦），就準(zhǔn)備去“�？诰印背曰疱�。
姥爺開(kāi)著車(chē)，我們一家到了“�？诰印�。啊，人真多呀！我們找了一個(gè)位置坐下，就開(kāi)始點(diǎn)菜了�！耙獌杀P(pán)肥牛肥，鮮菌拼盤(pán)……”羊肉還沒(méi)有上，所以，我先去拿了免費(fèi)青菜。
菜都齊了，好豐盛啊，有：菜汁面、蘑菇、青菜……我吃得肚子都鼓起來(lái)了。
吃過(guò)午飯后，姥姥和姥爺要回家了，我依依不舍得和他們說(shuō)再見(jiàn)了。
接著，媽媽又帶我去了義烏商城，我們買(mǎi)了好多東西，可不是吃的，我們買(mǎi)的是整理箱。我很想要一種自動(dòng)鉛筆，叫做“皇冠筆”。所以，我纏著媽媽給我買(mǎi)，媽媽受不了我老纏著她，只好答應(yīng)了。
晚上，媽媽還破例（因?yàn)槲椰F(xiàn)在在減肥，所以晚飯不能吃）帶我去吃了肯德基。
啊，這一天過(guò)得真快樂(lè)，真是一個(gè)快樂(lè)的元旦！
小快樂(lè)作文 篇58
從前有一只小白兔，它可是一個(gè)大富翁，每天都穿著美麗的衣服，大吃大喝，可是它一點(diǎn)也不快樂(lè)。
有一天，小白兔決定去買(mǎi)點(diǎn)快樂(lè)，于是它背起自己的包上街了。
它先到狐貍家，它對(duì)狐貍說(shuō)：“你能賣(mài)給我一些快樂(lè)嗎？”狐貍看了一眼小白兔，不耐煩的說(shuō)：“快樂(lè)是買(mǎi)不到的，你快走吧！”小白兔沒(méi)辦法，只好去刺猬家了。
它到了刺猬家，一看這個(gè)大富翁背著個(gè)破背包，連碰都不碰它。
它又到了小鹿家，小鹿看到他很親切的請(qǐng)小白兔喝了一杯水，問(wèn)小白兔：“你找我有什么事嗎？”小白兔說(shuō)：“你能賣(mài)給我一些快樂(lè)嗎？”小鹿說(shuō)：“對(duì)不起，我這里買(mǎi)不到快樂(lè)，不過(guò)你可以去找農(nóng)民伯伯，他也許可以幫你找的快樂(lè)。”
小白兔開(kāi)心的跑到農(nóng)民伯伯的面前說(shuō)：“農(nóng)民伯伯你能賣(mài)給我一些快樂(lè)嗎？”農(nóng)民伯伯大方的說(shuō)：“當(dāng)然可以，那你先把這塊地耕了吧�！毙“淄枚�(huà)不說(shuō)，連忙耕起地來(lái)，他耕完后農(nóng)民伯伯又給小白兔喝了一碗粥，問(wèn)：“你得到快樂(lè)了嗎？”小白兔開(kāi)心的說(shuō)：“得到了，因?yàn)槲颐靼�，只有通過(guò)自己雙手勞動(dòng)，才能得到快樂(lè)，快樂(lè)是金錢(qián)買(mǎi)不到的�！�
小白兔一邊唱著歌一邊往回走，大家都問(wèn)他怎么這么快樂(lè)，他說(shuō)因?yàn)槲摇百I(mǎi)”到快樂(lè)了。
小快樂(lè)作文 篇59
爸爸給我買(mǎi)了一盒中性筆，我滿(mǎn)心歡喜。我心想：同學(xué)們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見(jiàn)我的筆，覺(jué)得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對(duì)我說(shuō)：“舒晚欣，你的筆好好看��！在哪里買(mǎi)的？我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，幾個(gè)紙團(tuán)猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫(xiě)字，頓時(shí)松了一口氣，我一瞄那些字條，內(nèi)容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢(mèng)，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒(méi)有收到紙條，不動(dòng)聲色的就把紙條扔了。過(guò)了幾天，鄧詩(shī)雨她們不理我了，好像把我當(dāng)成陌生人似的。
我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著說(shuō)：“在你看來(lái)是朋友重要還是重要呢？”
“當(dāng)然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的話(huà)讓我不禁陷入深深反思，對(duì)呀，以前他們有吃的，玩的，都會(huì)與我分享，可我很自私，沒(méi)有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關(guān)系更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會(huì)快樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇60
把快樂(lè)傳遞給別人，一份快樂(lè)就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃，讓別人得到快樂(lè)。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？樂(lè)天派小俞為啥翻了個(gè)面啊？我得去問(wèn)問(wèn)�！庇谑�，我跑過(guò)去，對(duì)小俞說(shuō)：“哎，俞老兄，你為啥不開(kāi)心了？”
“還不是因?yàn)槔蠋熥蛱煸┩魑伊�。”小俞哀傷地說(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單？“過(guò)去的事就過(guò)去了唄。別再想著了，開(kāi)心點(diǎn)�！�
“我也想開(kāi)心，可開(kāi)心不起來(lái)呀�！�
“這還不簡(jiǎn)單，我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！�
我開(kāi)始講起了笑話(huà)：“老師問(wèn)小明：‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了�！闭f(shuō)完，他撲哧一下就笑起來(lái)了。
我又講了一個(gè)：“如果先天是以前遺傳下來(lái)的基因，那后天是什么？謎底是明天的明天�！�
講完，他說(shuō)：“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的事？”我想要不再樂(lè)一下他，說(shuō)：“我也不知道啊，可能是笑話(huà)從天上掉下來(lái)，剛好砸在我頭上了。”
這下他終于樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。
把快樂(lè)分享給其他人，你也會(huì)很快樂(lè)！
小快樂(lè)作文 篇61
端午節(jié)日里，陽(yáng)光明媚，我和一家人一起去浙江省杭州市余杭區(qū)的塘棲鎮(zhèn)旅游。
我們經(jīng)過(guò)了近2小時(shí)的車(chē)行，來(lái)到了塘棲白沙枇杷采摘基地的門(mén)口。一走進(jìn)采摘基地，里面到處是黃澄澄的枇杷長(zhǎng)在一棵棵大樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。我激動(dòng)地沖進(jìn)枇杷樹(shù)林，開(kāi)始“瘋狂”地采摘。我第一次要吃白沙枇杷，不覺(jué)感到一陣清涼從枇杷里冒出來(lái)。我剝開(kāi)來(lái)一看肉是白嫩嫩的，好像白色大寶石，我一咬，酸中帶甜……雖然肉不多，但水分很足。聽(tīng)媽媽說(shuō)，枇杷的有些部位是可以當(dāng)中藥的，而且塘棲的枇杷在古代就非常有名了，許多著名詩(shī)人都以塘棲白沙枇杷來(lái)做詩(shī)。聽(tīng)了這些，我更為塘棲白沙枇杷感到驕傲了！
摘完枇杷，我們又來(lái)到塘棲古鎮(zhèn)。一走進(jìn)古鎮(zhèn)，我們就看到古鎮(zhèn)的示意圖，沒(méi)想到我們中國(guó)有名的京杭大運(yùn)河居然流過(guò)這座古鎮(zhèn)，令我非常吃驚。我們走到古鎮(zhèn)示意圖上標(biāo)星的運(yùn)河橋上，橋面全是用大青石鋪成的，橋兩岸都是古色古香的街面，再低頭一看，橋下就是大名鼎鼎的京杭大運(yùn)河了。我不禁贊嘆道：啊，實(shí)在太壯觀了！
最后，我們買(mǎi)了一些枇杷酒和枇杷膏回家當(dāng)留念，也歡迎大家去塘棲品嘗古鎮(zhèn)的美食。祝大家端午節(jié)出入平安，一路順風(fēng)！
小快樂(lè)作文 篇62
生活中充滿(mǎn)了各種煩惱和快樂(lè)，但我相信，快樂(lè)比煩悶更容易得到。
其實(shí)活著就是一種幸福，快樂(lè)地活著，才能擁有幸福。幸福只是一種心態(tài)。你要是覺(jué)得知足，生活便是幸福無(wú)比，你感到處處不如人，生活便痛苦不堪。知足常樂(lè)，更是幸福的幸福�？鞓�(lè)可以很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是自己的心態(tài)如何，你怎樣看待它，它就怎樣回報(bào)你，只要懂得擁有，懂得孰輕孰重，幸福早已緊緊“抓住”了你。
一個(gè)人是否快樂(lè)，不在于他擁有什么昂貴的物質(zhì)，而在于他怎樣看待自己的擁有�？鞓�(lè)是一種積極的心態(tài)，是一種純主觀的內(nèi)在意識(shí)，是一種心靈的滿(mǎn)足程度。忽然有一天發(fā)現(xiàn)了，即使收獲的再多，也沒(méi)有了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。究其原因，是因?yàn)槿诵允秦澙返�，在無(wú)止境地追求功利中丟失了很多，最重要的是無(wú)形中囚禁了本真，是心太亂了。
單是亙古到今智者的追求。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的簡(jiǎn)單生活；李白高歌“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)，人生得意須盡歡”的論調(diào)。無(wú)論哪種，都是一種善待自己的選擇。得意也好，失意也罷，只要經(jīng)歷過(guò)、努力過(guò)就是一種精彩，就會(huì)有快樂(lè)同在。
生活是如此的簡(jiǎn)單，快樂(lè)也是如此的簡(jiǎn)單。我喜歡簡(jiǎn)單地生活，我喜歡簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活……
小快樂(lè)作文 篇63
今天真是讓我大吃一驚：下午的寫(xiě)字課并沒(méi)有寫(xiě)字，而是語(yǔ)文老師帶來(lái)了許多大大的蘋(píng)果來(lái)跟我們一起分享。
老師讓趙夢(mèng)涵做他的小助手來(lái)給我們發(fā)蘋(píng)果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的切著蘋(píng)果。就這樣發(fā)著發(fā)著，已經(jīng)把蘋(píng)果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢(mèng)涵手里的蘋(píng)果又沒(méi)了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋(píng)果。
其他組的同學(xué)都很期待自己吃到蘋(píng)果，有一些同學(xué)一發(fā)到手就飛快地吃了起來(lái)，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋(píng)果不光是色澤看起來(lái)紫中透紅，更別說(shuō)味道了，蘋(píng)果酸酸甜甜的。
坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋(píng)果給吃光了，他說(shuō)：“我還想吃。”把蘋(píng)果吃完了同學(xué)也還想吃，老師看見(jiàn)這種情況，邊吃蘋(píng)果邊說(shuō)：“有誰(shuí)還想吃，我把我的蘋(píng)果分給他一半�！蹦切┩瑢W(xué)就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學(xué)們一致決定把蘋(píng)果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺(tái)上拿著蘋(píng)果吃了起來(lái)。
我覺(jué)得這節(jié)課很有趣，老師說(shuō)快樂(lè)是要分享的。
小快樂(lè)作文 篇64
無(wú)聊的天空，仍飄著朵朵棉絮，星星點(diǎn)點(diǎn)，也許真是這樣，我們?cè)谶@片藍(lán)天下，也找不到任何新鮮。
漫步來(lái)到了溜冰場(chǎng)，還是如此，不知所措，呆呆地望了會(huì)兒，還是那一成不變的場(chǎng)景，我有點(diǎn)不肯見(jiàn)它，甚至有點(diǎn)厭倦。也許，人生總是需要經(jīng)歷吧！也許，那過(guò)去會(huì)是很美的回憶吧！也許，我們會(huì)更渴望新鮮與快樂(lè)吧！
還是一直漫無(wú)目的地往前，我的眼睛里放射出了渴望的光芒，也許是我想象中的新鮮出現(xiàn)了吧！快步地奔去，令我大吃一驚，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，頓時(shí)一股新意，從腳跟涌上大腦。天吶，真的可以用“壯觀”來(lái)形容它—?jiǎng)痈械貛Ы涣鲿?huì)：流行的樂(lè)曲，焦點(diǎn)的舞姿，時(shí)尚的潮流。也許這就是一種感覺(jué)，有一種春筍萌芽的味道，帶有靈氣的演出。無(wú)疑，讓我們目瞪口呆。也許沒(méi)個(gè)人都有最獨(dú)特的自己，但當(dāng)我站在他們面前時(shí)，我感到自己是多么的渺小與懦弱。曾經(jīng)的我也許會(huì)感到自足，也許會(huì)感到快樂(lè)，但感覺(jué)不到新鮮，現(xiàn)在的我感到無(wú)地自容，也許真是這樣，每個(gè)人都尋找著屬于自己的自我，尋找著新鮮，尋找著別樣的快樂(lè)，我也尋找著。
我新鮮，我快樂(lè)！
小快樂(lè)作文 篇65
一、小時(shí)候
哈哈！咯咯咯你們猜，這聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？沒(méi)錯(cuò)，就是愛(ài)笑的我！
小時(shí)候的我還是個(gè)小寶寶，整天在床上滾來(lái)滾去，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停：太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)我會(huì)笑，媽媽講個(gè)故事我也會(huì)笑，甚至跑著跑著摔了一跤也不會(huì)哭，反而笑了起來(lái)。那時(shí)的我人人都說(shuō)可愛(ài)，臉上仿佛開(kāi)了朵花兒，笑容固定在了我的臉上。
二、上幼兒園時(shí)
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光老人正一點(diǎn)一點(diǎn)取走我的時(shí)光。這時(shí)，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。我歡快地跑進(jìn)了大門(mén)，開(kāi)始我上學(xué)的第一天。但世界上總有意外，我在幼兒園里也免不了哭喪著臉。這時(shí)，我有時(shí)擁有了快樂(lè)，偶爾又會(huì)失去快樂(lè)。
三、上小學(xué)
現(xiàn)在，我已經(jīng)是強(qiáng)壯的五年級(jí)學(xué)生了，但有時(shí)我還是會(huì)坐在桌前，對(duì)著那些作業(yè)嘆氣、發(fā)呆。我不希望坐在家里，比起這來(lái)，我更愿意望著天空中那耀眼的太陽(yáng)；比起這來(lái)，我更愿意和我的朋友一起玩耍，發(fā)出那陣陣清脆、愉快的笑聲！
我還擁有著笑聲，可我何時(shí)才能再見(jiàn)到快樂(lè)呢？
小快樂(lè)作文 篇66
春天，我們一起走在鄉(xiāng)村的小路上，用心去聆聽(tīng)新伙伴的問(wèn)候和春姑娘的腳步聲。
剛剛踏上征途，不聽(tīng)話(huà)的鼻子便被一陣陣生命的香氣所吸引。于是順著氣流的方向，我突然發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)出了新芽，一片片柳葉正迎著春風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，像是一位即 孰悉又陌生的路人在向你們招手，叫你忍不住要說(shuō)一聲：“春天快樂(lè)！”
告別了柳樹(shù)，我們繼續(xù)前行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)，大地穿上了一件淡綠色的衣衫，哦，草兒從地里鉆出來(lái)了，不由得加快了腳步向前走去�？墒堑搅私帲瑓s不見(jiàn)了草兒的蹤跡，仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)那些小草正稀稀疏疏地立著呢！真是有點(diǎn)“草色遠(yuǎn)看近卻無(wú)”的感覺(jué)呢！蹲下身子，輕輕地?fù)崦切┎輧�，輕輕地耳語(yǔ)一聲：“春天快樂(lè)！可愛(ài)的小草！”
離開(kāi)了小草，我回到了家里�？匆�(jiàn)爺爺和幾位棋友正在下棋，便忍不住過(guò)去瞧了幾眼�！俺鱿�！”“我派我的小卒上陣！”“哈哈！我給你來(lái)個(gè)穿宮馬！”“穿宮馬？那我就出車(chē)，我倒要看看你這個(gè)馬怎么穿過(guò)去這個(gè)宮！”“別以為我沒(méi)辦法了……”看著 老人們玩得正起勁，我也不忍心打擾他們了，便拿起敗下陣來(lái)的棋子，擺出了幾個(gè)字：“春天快樂(lè)！”
春天來(lái)了，祝你，祝我們所有的人都春天快樂(lè)！
小快樂(lè)作文 篇67
在我們身邊，許多分享都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
期中考試后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字，這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚喜。
在這一片歡樂(lè)中，藍(lán)老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你的進(jìn)步獎(jiǎng)！”教室一下子安靜了許多，仿佛時(shí)間凝結(jié)了，有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí)，我才慢慢緩過(guò)神來(lái)。我鄭重地對(duì)老師敬了個(gè)隊(duì)禮，然后大聲說(shuō)：“謝謝老師！”我想：老師對(duì)我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線(xiàn)縫的，一共38頁(yè)。這是我的寶貝，是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志，我準(zhǔn)備把它放起來(lái)留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。
撕開(kāi)外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會(huì)讓我更棒！
是啊，我們身邊的一件小事，就會(huì)讓我們感到快樂(lè)，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂(lè)了，我們也會(huì)更快樂(lè)。
小快樂(lè)作文 篇68
在我們的周?chē)�，總是�?huì)存在一些人覺(jué)得快樂(lè)，離自己非常的遙遠(yuǎn)，而自己每天都生活在不幸之中，所以總覺(jué)得自己的生活渾渾噩噩的沒(méi)有一點(diǎn)趣味。
在我看來(lái)，快樂(lè)并不是一個(gè)你需要去刻意追求的事情，相反，快樂(lè)就存在于我們大家的周?chē)绻阕陨頉](méi)有去感覺(jué)到快樂(lè)，那么無(wú)論你花費(fèi)多少的時(shí)間和精力，都有可能無(wú)法體會(huì)到這種奇妙的感覺(jué)。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，家庭和睦就是最大的幸福，每天晚上一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在桌子旁邊，吃著熱氣騰騰的飯菜，談?wù)撝裉彀l(fā)生的事情，即使沒(méi)有太多的錢(qián)，也沒(méi)有更多的社會(huì)地位，但是這種感覺(jué)足夠讓他們感到十足的快樂(lè)，這樣就夠了。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，身體健康就是最大的快樂(lè)，如果每天都生活在病魔的痛苦之中，即使腰纏萬(wàn)貫，身家百倍，沒(méi)有辦法解決病魔的痛苦，那么有再多的榮華富貴又有什么用呢。
其實(shí)快樂(lè)存在于我們大家每天生活的小細(xì)節(jié)之中，只有擁有一顆善于感受快樂(lè)的心，那么我們才能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著快樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。
小快樂(lè)作文 篇69
上個(gè)月，媽媽帶我去超市購(gòu)物。在一個(gè)貨架前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的盒子，盒蓋上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的字：一周到兩周之間即可收獲!仔細(xì)一瞧，原來(lái)是菠菜種子的盒子。有了種子，可以自己在家里播種，自產(chǎn)自銷(xiāo)炒菠菜吃，多誘人啊!不知是真的還是假的?我看了心里直癢癢，于是便纏著媽媽買(mǎi)下了種子。
到了家，連手都不洗，我就迫不及待地打開(kāi)包裝。我像葛小博士一樣看起了說(shuō)明書(shū)：先要把菠菜種子在水中泡十個(gè)小時(shí)，再把包裝中的介質(zhì)土倒入一個(gè)容器中，把泡好的種子撒在介質(zhì)土上。大概需要等待兩個(gè)星期就可以嘍!
我按照說(shuō)明書(shū)，一步一步完成。這是我精心培育的菠菜，它成了我生活中全部樂(lè)趣!于是，每天放學(xué)后，我都要去看看，給它澆水。
等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是快樂(lè)的。大約過(guò)了三四天，終于看到一兩個(gè)小芽從土里冒出來(lái)，我興奮地叫了起來(lái)。因?yàn)樵龠^(guò)兩周我可以吃到我親手種的菠菜了。
自己種菜不僅新鮮，而且健康，富有營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們，你們也想體驗(yàn)這份種菜的快樂(lè)吧，那就一起來(lái)勞動(dòng)吧!你一定會(huì)和我一樣收獲快樂(lè)的。
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