我的快樂(lè)的作文(20篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的快樂(lè)的作文，歡迎大家分享。

　　我的快樂(lè)的作文1

　　常常有人問(wèn)我，你為什么每天都那么開(kāi)心呢?我說(shuō)，為什么要不開(kāi)心呢，因?yàn)檠�，我每天都有值得開(kāi)心的事。其實(shí)，這么說(shuō)也不全對(duì)，因?yàn)槲乙灿胁婚_(kāi)心的事�？墒牵�我的憂愁有人幫我?guī)ё摺?/p>

　　獨(dú)自一人走在路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心里好難過(guò)。微風(fēng)說(shuō)：“你的憂愁讓我?guī)ё甙?”我沒(méi)有拒絕，心里好受多了。

　　躺在綠茵場(chǎng)上，抬頭看著白云，她微笑著，似乎看出了我的'心事，彎下身子，親了親我，對(duì)我說(shuō)：“你的憂愁讓我來(lái)處理吧�！蔽⑿χ�，她離開(kāi)了。我看著她離開(kāi)，路上，她似乎遇到了朋友。哦，原來(lái)是風(fēng)。風(fēng)似乎把手里的東西交給了她。

　　回到家里，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，我看到了她，她微笑著，好象要告訴我什么。“嘩”一場(chǎng)大雨完全沒(méi)有任何預(yù)兆的灑下來(lái)，我看著這場(chǎng)雨，他們其實(shí)是我的所有不開(kāi)心的事。看著這些我曾經(jīng)煩惱過(guò)的事，我忽然覺(jué)得自己好幼稚，為什么會(huì)讓這些不值得一提的事來(lái)煩自己。

　　我生命中最重要的白云啊，我要謝謝你帶給我的快樂(lè)，下一次你下的雨不會(huì)再是煩惱的，你看到的我，也不再是郁悶的。我向你保證，我親愛(ài)的白云。

　　我的快樂(lè)的作文2

　　我，是一個(gè)喜歡流行、熱鬧、快樂(lè)，的小女孩。我今天要介紹我自己！雖然有點(diǎn)怪，不過(guò)，我會(huì)努力的！那天的我真的變了吧！

　　我頭發(fā)有點(diǎn)短，不過(guò)很配我的頭。還有一對(duì)彎彎的眉毛，再就是一雙水汪汪的'大眼睛，還有一個(gè)高高的鼻子。旁邊是兩個(gè)四季春秋都會(huì)紅的臉頰！我喜歡穿一件白色的衣服，里面那件隨意搭配！下面總是穿一條牛仔褲。有時(shí)偶爾會(huì)夾發(fā)夾！這就是我的外貌描寫(xiě)的怎么樣？

　　我有著打抱不平的性格，有時(shí)，我生氣的時(shí)候一定不要理我。如果看你不爽，連你都打！我不是那種文靜、淑女、和乖乖女，這些我都不喜歡。女子憑什么不能做這樣做那樣？我是一使大人難以克服的人。我就是這樣，要想克服我，必須打敗我！

　　我就是這樣，讓人難以琢磨！有一次，我和我們偉大的校長(zhǎng)吵了一頓。我那時(shí)哭過(guò)了！我覺(jué)得校長(zhǎng)不應(yīng)該罵我，我只不過(guò)罵了一句話而已。那個(gè)人既然小題大做把我書(shū)桌弄翻了。你說(shuō)小題大做不！

　　唉！讀書(shū)好難，工作更難，種田超難��！難、難、難，人生就是難啊所以我選擇決定：要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后要好好孝敬父母！想認(rèn)識(shí)我加！歡迎來(lái)加***我！我就是這樣��！快樂(lè)的我誰(shuí)也大不破！嘻嘻嘻……

　　我的快樂(lè)的作文3

　　在一個(gè)晚上，我無(wú)聊地看著舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌進(jìn)我的心頭，我想“欺負(fù)”胡銘欣。我告訴給其他舍友，大家經(jīng)過(guò)一致決定，同意了我的“方案”！

　　我們把胡銘欣騙到床上來(lái)，然后大家一擁而上，撓胡銘欣的癢癢，一開(kāi)始，大家也覺(jué)得挺好玩的，可是，到了后來(lái)，好像有人壓到胡銘欣，胡銘欣覺(jué)得痛，便對(duì)我們說(shuō)出痛楚。我們卻不以為然，胡銘欣痛極了，我們卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還在欺負(fù)她。也許，胡銘欣開(kāi)始發(fā)火了，一掙扎，把我們給推開(kāi)了，我們還覺(jué)得不夠，無(wú)敏慧便一把奪去胡銘欣手的布娃娃，可是，胡銘欣“哇”的一聲，蹲在地上哭了起來(lái)，我們像木頭一樣愣住了，一時(shí)間不知怎么辦！這是我們第一次看到胡銘欣生氣和哭的.樣子。

　　真沒(méi)想到，我竟然因?yàn)闊o(wú)聊，把別人當(dāng)作玩具，我怎么那么壞啊！這是我嗎？

　　那天晚上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，可是，我們可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)刺耳的哭泣聲，一聲聲刺入我的心中，我痛苦不已。對(duì)不起！胡銘欣！

　　第二天，大氣的胡銘欣原諒了我們，但是，我仍覺(jué)得慚愧。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，要懂得將心比心，假如，你是胡銘欣，你會(huì)怎么想我會(huì)記住這次的教訓(xùn)。

　　我的快樂(lè)的作文4

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是魚(yú)兒在水里歡快地游泳,快樂(lè)是鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔,快樂(lè)是馬兒在草原上飛快地奔馳,快樂(lè)是在你口渴時(shí)喝一口甘泉,快樂(lè)是在你饑餓時(shí)吃到可口的飯菜。生活中快樂(lè)無(wú)處不在，有的隨著時(shí)光而流逝，有的卻留下永久的記憶。而我最大的快樂(lè)是和父母久違的團(tuán)聚。

　　我的父母長(zhǎng)年在外打工，只有等一年或更長(zhǎng)時(shí)間才能相聚,而今天他們終于要回來(lái)了！我激動(dòng)得一大早就醒了，然而時(shí)間還早，我在床上翻來(lái)覆去卻怎么也睡不著，腦海里不停浮現(xiàn)出和家人在一起的快樂(lè)時(shí)光……

　　終于出發(fā)了，我穿著自己挑選的新衣服，迅速坐上表哥的車(chē)，一路上心情愉悅地談?wù)撐彝�年的趣事。大約行駛了三個(gè)多小時(shí)，車(chē)子終于到了機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)還沒(méi)降落，我焦急地等待著，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢，看著一個(gè)個(gè)陌生的.面孔從我眼前走過(guò)，我耐心地等待著。突然，一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我一抬頭發(fā)現(xiàn)渴望已久的父母已出現(xiàn)在我面前。那一瞬間，我覺(jué)得自己身上的每一寸血液都在唱著歌，每一個(gè)細(xì)胞都在跳著舞，真是快樂(lè)極了！

　　快樂(lè)有千種萬(wàn)種，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到它。當(dāng)我見(jiàn)到爸媽的一瞬間，我就知道，我找到了屬于自己的快樂(lè)。那么，親愛(ài)的朋友，你找到快樂(lè)了嗎？

　　我的快樂(lè)的作文5

　　“暑假”這兩個(gè)字包涵我許許多多的回憶，暑假里的每一天都令我難忘，印象最深的就是一次去小島上游玩。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和阿姨姐姐，一起坐著輪船來(lái)到了島上，一到島上我們就坐觀光車(chē)去海邊。在路上，我們唱歌、講笑話。快到海邊時(shí)，有一個(gè)下坡，在坡上，我們看見(jiàn)了海，大海的水碧藍(lán)碧藍(lán)的'，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加光彩奪目了。來(lái)到海邊，我們換好泳衣后，開(kāi)心的奔向大海，啊！我大叫了一聲，這里的沙好燙啊，姐姐看了笑著說(shuō)：“快去穿鞋吧，我們現(xiàn)在就像是熱鍋上的螞蟻�！�

　　穿好鞋后，我馬上跳進(jìn)大海，冰涼涼的水，真舒服。我潛在海水里，抱緊姐姐的腿，姐姐以為被海藻纏住了，拼命往上游，邊游邊叫救命，我跳了起來(lái)，她也嚇了一跳。我游玩后就在海灘上找貝殼，一下子就找了好多，有紅的，白的，橙的，黃的……在我拾起貝殼時(shí)，我還看見(jiàn)海灘上有好幾只螃蟹，還是透明的呢！我想捉住它們，可是它們跑的太快了，我還摔了一跤，但我還是樂(lè)呵呵的。

　　到了晚上，我們?cè)诤＿呍�了幾個(gè)帳篷，就開(kāi)始去拾柴，把柴堆放在一起，就開(kāi)始生火了，火燒起來(lái)了，我們就圍繞著火堆唱歌，跳舞，還把白天捉的幾條大魚(yú)烤熟后，就開(kāi)始津津有味的吃了，恩！香噴噴的，真好吃！夜深了我們就進(jìn)了帳篷。

　　第二天，我們?cè)缭绲木推饋?lái)了，看到了海的邊上升起的太陽(yáng)，旁邊還圍繞著朝霞，真美呀！我們用海藻洗了把臉，戀戀不舍的離開(kāi)了小島。

　　這兩天的小島旅游真令我難忘，我的快樂(lè)暑假無(wú)處不在。

　　我的快樂(lè)的作文6

　　風(fēng)兒無(wú)情地刮著，我獨(dú)自站在那兒失去了自我�！翱鞓�(lè)”這兩個(gè)字離我簡(jiǎn)直有一光年的距離。以前“笑”就是我的象征，但現(xiàn)在呢？簡(jiǎn)直就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自己，令自己回到以前天真�；顫姷男愿窭铩�

　　初中生活在小學(xué)是多么的好奇甚至?xí)�突發(fā)其想，但現(xiàn)在才覺(jué)得幻想中的我是多么地可愛(ài)，居然會(huì)那么期待，但現(xiàn)在截然不同，令人的心一下蕩到了谷底，也隨著年齡的增長(zhǎng)我越來(lái)越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喚我，總是叫我失去自我。這是不是心里作用。我的性格有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，以前的我滿溫柔的，但現(xiàn)在兇巴巴，總有股想罵人的`沖動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了美好，失去了快樂(lè)。我多么希望我能再度歡笑，再度快樂(lè)，再享受生活的美好。但就是改變不了事實(shí)，依舊只能在美好的夢(mèng)里陶醉，可是如果有一天，夢(mèng)醒了我該怎么辦？所以我要努力的尋找那個(gè)快樂(lè)的我。它不知身在何處，令人無(wú)法呼吸，是它溜做了嗎？現(xiàn)在有在哪里呢？帶著好奇的心尋找。尋找。

　　但愿快樂(lè)的我可以回來(lái)，我永遠(yuǎn)期待你的來(lái)到。

　　一個(gè)尋找快樂(lè)的女孩。

　　我的快樂(lè)的作文7

　　時(shí)間飛逝，暑假一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，可我的心卻陶醉在那個(gè)快樂(lè)無(wú)比的暑假生活當(dāng)中。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們一家人去旅游。我們?nèi)チ藦V州的動(dòng)物園。走進(jìn)大門(mén)，一片繁華展現(xiàn)在我的眼前。我們領(lǐng)了地圖后，就按著圖找尋我們想看的動(dòng)物。強(qiáng)壯的大猩猩一個(gè)人在那坐著，好像埋怨說(shuō)“也不找個(gè)人來(lái)陪陪我，人家都有同伴，就我沒(méi)有，真無(wú)聊�！睓C(jī)靈的猴子蕩來(lái)蕩去，仿佛對(duì)我說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥猴，我比你漂亮的多，就你那丑樣，還配和我比。”我心里頓時(shí)火冒三丈�！蔽揖箷�(huì)被一只猴子比下去。兇猛的老虎，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天終于開(kāi)了眼界了。那鋒利的牙齒，粗壯的腳，使人一見(jiàn)就害怕�？蓯�(ài)的熊吸引了我。熊有毛茸茸的皮毛，還有可愛(ài)的小臉，胖胖的身材顯得異�？蓯�(ài)。那天，我還看到大象，它有龐大的身軀，粗壯的象牙，還有長(zhǎng)長(zhǎng)得象鼻，其實(shí)它們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，今天我還看到了長(zhǎng)頸鹿。它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，可以吃到高樹(shù)的葉子。但它想吃矮的樹(shù)葉就相當(dāng)困難了。

　　我們玩得很開(kāi)心，游玩動(dòng)物園后，我依依不舍的`離開(kāi)了這些朋友。

　　今天我收獲了不少，我也很特別高興認(rèn)識(shí)了這么多的“動(dòng)物朋友”，同時(shí)也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。我的暑假生活真的令人忘懷！

　　我的快樂(lè)的作文8

　　早晨，從轎車(chē)?yán)�，從自行�?chē)上，從電瓶車(chē)上下來(lái)了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問(wèn)好，信心滿滿地走進(jìn)校園。花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽(tīng)！語(yǔ)文課上，教室里傳來(lái)了瑯瑯的.讀書(shū)聲。音樂(lè)課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語(yǔ)課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫(huà)著心中的藍(lán)圖，一絲不茍�？茖W(xué)課上，大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開(kāi)心地做實(shí)驗(yàn)，專(zhuān)心致志。數(shù)學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭(zhēng)先恐后。

　　美妙的歌聲響起，下課時(shí)間到了。同學(xué)們像被困的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開(kāi)心極了！留在教室里的那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車(chē)比賽，還有的在安靜地寫(xiě)作業(yè)呢。

　　這就是我的小學(xué)，我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

　　我的快樂(lè)的作文9

　　快樂(lè)，是洋溢在臉上的笑容�？鞓�(lè)，是埋在心里的甜蜜�？鞓�(lè)，是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中，很多事我已經(jīng)淡淡忘記，但也有一些事情我仍記憶猶新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次競(jìng)選大隊(duì)委。

　　那一次，我和陳禹含代表我們班去參加大隊(duì)委員競(jìng)選，到了大隊(duì)部，大隊(duì)輔導(dǎo)員蘇燕老師說(shuō)：“還有兩天是競(jìng)選會(huì)，你們回去抓緊時(shí)間準(zhǔn)備，到了那天，一定要好好發(fā)揮！”

　　兩天過(guò)去了，我們陸續(xù)來(lái)到了多媒體教室，開(kāi)始演講。

　　首先演講的是一位六年級(jí)的姐姐，她講的滔滔不絕，好極了！輪到我了，我的心劇烈地跳動(dòng)著，好像要跳出我的喉嚨，手心也冒出了許多汗珠。但是，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要有信心！”我穩(wěn)定了，一下情緒，開(kāi)始演講了：“大家好，我是五年三班的劉桐菲，我曾在區(qū)里獲得過(guò)優(yōu)秀干部，在市里獲得過(guò)讀書(shū)之星，我還在舞蹈大賽中獲得過(guò)金獎(jiǎng)……”我演講完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的.臉?biāo)⒌囊幌录t起來(lái)，心想：“有希望了，有希望了！”

　　到了第二天，廣播通知我成功競(jìng)選大隊(duì)委的名單，我仔細(xì)聽(tīng)，廣播念到了我的名字：劉桐菲，我興奮極了。

　　我會(huì)把這件快樂(lè)的事記在腦海里，永不忘記！

　　我的快樂(lè)的作文10

　　悄悄地，悄悄地，冬天來(lái)了。

　　不知從何時(shí)降下了第一片雪花，大地漸漸地變成了白色。白得刺眼，讓人一出門(mén)就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。可是，這擋不住人們對(duì)冬天的熱情。

　　萬(wàn)物都披上冬天賜給它們的衣裝，清一色的白。樹(shù)上的雪積得越來(lái)越厚，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪一下子傾落下來(lái)，弄得下面的行人變成了“雪人”，不知所措地呆立在那兒，惹得周?chē)�的人哈哈大笑。這時(shí)，“嘭”，又一團(tuán)雪如水般潑落下來(lái)，地上又多了幾個(gè)完美的“雪人”。你瞧，冬天多調(diào)皮呀！

　　河上發(fā)著白光，河水已經(jīng)不再流動(dòng)。原本婀娜多姿的柳枝，這時(shí)也靜止了，上面裹著一層硬冰。不時(shí)有冰落下來(lái)，摔在地上，聲音清脆響亮，好像玻璃掉在地上，頓時(shí)支離破碎，反射出片片白光。冬天是美麗的。

　　小山坡上，回蕩著孩子們銀鈴般的笑聲。山上多已結(jié)了冰，孩子們就把紙板墊在身下，腿輕輕地一蹬，便大笑著滑下山去。有的.孩子操作不當(dāng)，人仰馬翻，四肢朝天，尖叫著沖下山腳，于是一大群人就圍上去，嘻嘻哈哈地打趣他。那個(gè)孩子就紅著臉，趕快跑開(kāi)了。當(dāng)然，出洋相的還有很多。有的孩子滾到了雪坑里，成了“雪球”；有的撞到了垃圾桶，甚至鉆了進(jìn)去……盡管狀況連連，可孩子們一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。冬天是快樂(lè)的。

　　我愛(ài)冬天，冬天是調(diào)皮的，是美麗的，也是快樂(lè)的。這樣的冬天，人們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？

　　我的快樂(lè)的作文11

　　童年像一片軟軟的棉花糖。它們是那么的甜美。

　　我的童年你們也許覺(jué)得跟別人的都是一樣的，但是我覺(jué)得我的童年比別人快樂(lè)一萬(wàn)倍。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲页錾�在舟山，三歲之前我是在舟山長(zhǎng)大的吃了許多海鮮，媽媽經(jīng)常帶我去海邊玩沙子。這是只有我和媽媽在舟山，爸爸在紹興工作，有時(shí)爸爸會(huì)到舟山來(lái)看我和媽媽?zhuān)�我和媽媽偶爾也�?huì)到紹興來(lái)看爸爸，那時(shí)候舟山大橋還沒(méi)有通，我和媽媽要坐著大巴車(chē)開(kāi)進(jìn)渡輪的"肚子"里然后才能到紹興來(lái)看爸爸。

　　20xx年，媽媽帶著我來(lái)到了紹興，9月1日我去紹興越秀雙語(yǔ)幼兒園上學(xué)，班里的老師和同學(xué)都對(duì)我很好，我很開(kāi)心，每逢節(jié)假日爸爸媽媽都會(huì)帶我去杭州、上海、蘇州玩，放假的時(shí)候爸爸和媽媽會(huì)帶我去遠(yuǎn)一點(diǎn)的`地方玩，比如：北京、山東、云南、廣東、福建、香港······ 我還去過(guò)韓國(guó)呢！我最喜歡去的就是香港了，那里是一個(gè)不夜城，也是一個(gè)美食天堂和購(gòu)物天堂，鮮蝦大云吞、云吞面、烤乳鴿、烤乳豬還有燒鵝、甜品······都是我最?lèi)?ài)吃的。爸爸媽媽還帶我去了迪斯尼樂(lè)園完了一整天我很開(kāi)心。

　　這就是我十歲之前的童年生活，一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　我的快樂(lè)的作文12

　　我的家鄉(xiāng) 貴州，有許多美麗的風(fēng)景和好玩的地方，我最向往的應(yīng)該算是在美麗的杉木河漂流。于是，今年暑假的時(shí)候，我們一家坐火車(chē)去了漂流之城 施秉。

　　一到杉木河，我們就懷著高興的心情跳上了橡皮艇，開(kāi)始了我們的漂流之旅。

　　杉木河的河水是變化多端的，時(shí)而平靜緩流，時(shí)而灘多水急。平靜的時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)紋彩斑斕的石頭，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，河面輕輕蕩漾，石頭上的花紋仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，好象進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界，河里還有一條條彩帶似的'小魚(yú)兒在悠閑地玩耍。這時(shí)候，就是我們下河的最佳時(shí)機(jī)了，放眼望去，到處都是撅著屁股采石頭、捉小魚(yú)小蟹的快樂(lè)人群。當(dāng)我們捉住一只螃蟹的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)它一定是一只螃蟹媽媽!為什么我們這樣肯定呢?因?yàn)樗�的肚子下面藏了一大群半透明的螃蟹寶寶，象一顆顆青色的小珍珠。螃蟹媽媽著急了，八條腿無(wú)助地亂蹬，好象在說(shuō)：放下我，放下我!我還要照顧我的孩子呢!放心吧，螃蟹媽媽?zhuān)�我們只是和你玩耍一�?huì)兒。

　　到了水流湍急的時(shí)候，河水變得象千萬(wàn)匹脫韁的野馬，波浪不停地拍打著水中的大石頭，發(fā)出砰、砰的響聲。我們象坐在公園里的過(guò)山車(chē)上一樣，速度極快，巧妙地在大石塊和急流中穿梭。終于，我們順利地通過(guò)了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘。每次過(guò)完險(xiǎn)灘都會(huì)聽(tīng)到一陣陣尖叫，哦，原來(lái)是別人的船翻了，緊接著，又會(huì)聽(tīng)到咔嗒的聲音，原來(lái)是另一只船撞到一塊大石頭上了，船上的游人頓時(shí)成了落湯雞，熱點(diǎn)笑得我們直不起腰來(lái)。

　　我的快樂(lè)的作文13

　　今天，我跟隨邢周報(bào)小記者去了玉泉山度假村，在那里，小記者和家長(zhǎng)們一起做游戲、玩真人CS、吃自助，真是HAPPY的一天。

　　在做“你比劃我猜”的游戲時(shí)，我與柱柱搭檔，我比劃他猜。題板寫(xiě)了個(gè)“大哥大”，我說(shuō)“三個(gè)字，第一個(gè)是‘小’的反義詞”，“大！”“第二個(gè)是弟弟的反義詞�！薄案绺纾�大哥哥！”立朦姐姐幫我“不對(duì)，一個(gè)字，弟的反義詞�！钡玫降幕卮鹗恰疤�！”全場(chǎng)樂(lè)翻天。

　　到了打真人CS的時(shí)候了，大家把綠色的`裝備一換，還真有點(diǎn)軍人的味兒！我拿的槍是AK-47，這槍好重啊。戰(zhàn)斗開(kāi)始！我有點(diǎn)不走運(yùn)，先在堡壘里打時(shí)，也不知是從縫里打過(guò)來(lái)的子彈傷著還是被戰(zhàn)友誤傷，總之躺著也中槍?zhuān)豢吹脚赃叺拇蠼憬阌⒂碌貙?duì)著敵方射擊，也沒(méi)什么能遮擋的物體，可她居然不被打死，我也想效仿，可剛沖出去就被打了三槍?zhuān)�還是貓著吧。過(guò)了一段時(shí)間，老師把子彈調(diào)成無(wú)限，生命無(wú)限，看誰(shuí)打得多！我在沙堆后面，對(duì)著“敵方盟友”，打中了許多槍。正玩得盡興時(shí)，老師說(shuō)“時(shí)間到”，我們戀戀不舍得離開(kāi)了游戲場(chǎng)。

　　晚上自助餐種類(lèi)好豐富啊，還有我愛(ài)吃的海鮮呢！不僅好吃，還有演出看呢，一位藝人唱了《新貴妃醉酒》，唱得還真像李玉剛；還有花果山水簾洞的齊天大圣孫悟空，拿起金箍棒那叫一個(gè)神勇啊……

　　不知不覺(jué)中，快樂(lè)的一天飛快地過(guò)去了，期盼著有機(jī)會(huì)再來(lái)這里。

　　我的快樂(lè)的作文14

　　童年為什么是快樂(lè)的呢？我知道是因?yàn)橛信笥眩�有玩具和分享的東西�？梢院团笥言谝黄鸱窒磉@些東西，你分享我的東西，我也分享你的東西，這就是朋友。只要有了朋友和分享，所以我的童年會(huì)是快樂(lè)的`。雖然有一些煩惱，但是這些煩惱是不可能超過(guò)和朋友分享的快樂(lè)。

　　記得在很小的時(shí)候。覃浩華他總是請(qǐng)我吃東西。因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)到這個(gè)個(gè)美麗的學(xué)校的時(shí)候，只有吳俊杰一個(gè)朋友，所以我總是以為他并不把我當(dāng)成朋友。我還以為他請(qǐng)我吃東西是別有用心的。但后來(lái)我才明白我的想法就像是神話。后來(lái)我明白他是為了什么——他是真的想和我做朋友。在這時(shí)候我的心就一直在罵自己：我為什么要這樣想覃浩華呀？從此我們從酒肉朋友變成了真心相待的朋友。

　　我還有一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的朋友。那是知音，是兄弟。我們的的友情已經(jīng)超過(guò)了普通朋友的情感。在他走以后，我就想過(guò)：雖是知音，得而失之。我好不容易得到了他那樣的知音，但很快又得而復(fù)失。這就是劉備大營(yíng)走徐庶；落鳳坡死雛鳳一般可比的�。≡谒�走后我也想伐盡全部擋眼之物。他留的只有回憶和游絲般的。

　　這一年我將失去很多好朋友了，這個(gè)學(xué)期我們將上演現(xiàn)代版水泊梁山散伙了。我將如學(xué)長(zhǎng)們一樣失去快樂(lè)的童年了。

　　我的快樂(lè)的作文15

　　早上一起床，就看到不耐煩的媽媽抱怨著：“你終于起來(lái)了！”

　　唉！我怎么一大早就惹媽媽不開(kāi)心了呢？一定要趕快想辦法讓媽媽消消火氣，我靈機(jī)一動(dòng)，何不從說(shuō)好話開(kāi)始呢？我對(duì)著媽媽撒嬌著：“媽媽?zhuān)∧愫眯量�，謝謝您�！眿寢屄�(tīng)了先是一愣，接著不耐煩的眼神，慢慢變成眉開(kāi)顏笑的笑顏。

　　來(lái)到客廳遇到弟弟，他一如往常的.頑皮，我收起平時(shí)一見(jiàn)到他就氣得罵人的壞脾氣，輕輕的摸摸弟弟的頭：“安靜點(diǎn)吧！你最乖了！”接著，我從書(shū)包里拿出一顆糖果給他，弟弟毫不客氣的收下了那顆糖果，笑咪咪的說(shuō)：“姐姐你真好！我喜歡有你當(dāng)我的姐姐！你最棒了�！蔽覀冮_(kāi)心的抱在一起，媽媽也很高興的看著這一幕。

　　到了學(xué)校，我依樣話葫蘆，一樣的笑咪咪，對(duì)著每個(gè)同學(xué)和老師，我都有不同的贊美，比方說(shuō)：“哇！你今天精神真棒！”或是“你今天看起來(lái)，特別美麗哦！”

　　一整天，同學(xué)和老師都對(duì)我很好，我得到最大的回報(bào)，自己也無(wú)敵快樂(lè)。只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，有心思的對(duì)待每一個(gè)人，我就是大家心目中的快樂(lè)小天使，人人都愛(ài)我呢！

　　我的快樂(lè)的作文16

　　在上個(gè)星期四，我們學(xué)校迎來(lái)了“非遺進(jìn)校園”的活動(dòng)。我十分期待會(huì)發(fā)生什么樣的事情。

　　那天，來(lái)自石龍鎮(zhèn)的非遺傳承人葉安奶奶教我們做燈籠。首先，葉奶奶先發(fā)了材料。材料有：彩紙、公仔紙紙、漿糊和顏料。葉奶奶拿起了莞草說(shuō)：“等會(huì)還會(huì)發(fā)一個(gè)做好的燈籠骨架。這個(gè)燈籠骨架是用莞草按照規(guī)律編織而成的。這個(gè)燈籠骨架下面斜，上面平。用彩紙貼在兩頭，把四張公仔紙分別涂上漿糊貼在燈籠骨架上，最后畫(huà)上你喜歡的花紋就完成了�！�

　　終于可以開(kāi)始做了，我迫不及待地拿起彩紙貼在燈籠骨架兩頭。可能因?yàn)榈谝淮巫鲞@種燈籠，彩紙貼得太上了，葉奶奶就幫我重新貼好了彩紙，說(shuō)：“嗯，做的挺快的，再多畫(huà)點(diǎn)漂亮花紋這個(gè)燈籠一定會(huì)很漂亮的�！甭�(tīng)了葉奶奶這一番話，我心里美滋滋的。我把公仔紙貼在燈籠上，拿起畫(huà)筆就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先是把燈籠底部涂成紅色，然后畫(huà)了許多藍(lán)色斑點(diǎn)，還在上面寫(xiě)了四個(gè)字：大吉大利。葉奶奶幫我們裝上了紅色的木底座，美麗的燈籠就完成了。葉奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“你們這群孩子，真是非遺的小小傳承人�。　甭�(tīng)了葉奶奶的'夸獎(jiǎng)，大家心里可高興了。

　　看著自己做的燈籠，我既開(kāi)心又自豪。我一定要做個(gè)小小傳承人，把非遺傳承下去。

　　我的快樂(lè)的作文17

　　春雨奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爸媽。

　　 ——題記

　　清晨的陽(yáng)光調(diào)皮的跳進(jìn)屋內(nèi)，照射在三張明媚的臉上。此時(shí)，我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子，那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。

　　圖景一

　　正在奔跑的我，穿著一身白色的、印有兔子圖案的上衣，此時(shí)正緊追著一只小小的蜻蜓，可能是因?yàn)楹苌僖?jiàn)到，所以極度興奮，欣喜若狂，張開(kāi)兩只小手，露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手，一上一下護(hù)著我。

　　這兩雙手陪我度過(guò)無(wú)知天真的旅程。

　　圖景二

　　這里的人很多，似乎是以前小學(xué)的六一兒童節(jié)時(shí)拍的，只見(jiàn)一群穿著紅裙子的小女孩走上了舞臺(tái)來(lái)。我一眼便看到了自己，此時(shí)正緊張地握著裙邊，不肯放手，驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松，迎上了笑臉，音樂(lè)起。

　　兩張春意的'笑臉陪我度過(guò)緊張羞澀的旅程。

　　圖景三

　　這是一張照片，燈光下昏睡中的我，身上覆蓋著一層毛被，桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……

　　兩個(gè)充滿愛(ài)的心陪我度過(guò)沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了，放起了記憶的小盒子，我們出了門(mén)。

　　我牽著爸爸媽媽的手，就這樣走過(guò)大街小巷，每一步都是快樂(lè)幸福的。

　　我的快樂(lè)的作文18

　　書(shū)，乃無(wú)價(jià)之寶。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)智慧的結(jié)晶。讀書(shū)，是一種快樂(lè)。

　　在讀書(shū)中，你會(huì)在不知不覺(jué)中吸取許多知識(shí)。讀書(shū)，是一種享受。在每一次讀書(shū)的過(guò)程中，你其實(shí)是在進(jìn)行一次心靈的洗禮。這應(yīng)是一種享受。在之前，我并不愛(ài)讀書(shū)，在慢慢接近書(shū)后，我變得熱愛(ài)書(shū)起來(lái)。在無(wú)數(shù)次洗禮中，我得到了心靈的感悟，體驗(yàn)書(shū)中的角色的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，這是我更深地理解了人生。讀書(shū)，是一種美德。知識(shí)是永無(wú)止境的，而書(shū)就是作者知識(shí)的結(jié)晶，假如我們吸收了過(guò)來(lái)，我們的'知識(shí)則多了一點(diǎn)。

　　知識(shí)越多，則你的認(rèn)識(shí)也深了起來(lái)，你的品德也將高尚起來(lái)。讀書(shū)，是一種快樂(lè)。一本書(shū)中的故事，則是快樂(lè)的源泉。當(dāng)你真正進(jìn)入到書(shū)中的故事來(lái)的話，你會(huì)為書(shū)中主人公的樂(lè)而樂(lè)，憂而憂，在書(shū)中的主人公有著一個(gè)完美的結(jié)局時(shí)，你就會(huì)十分高興。讀書(shū)是快樂(lè)的，真正的快樂(lè)就在你的心里，你在很靜地讀書(shū)時(shí)，你心中儲(chǔ)藏的快樂(lè)就與你結(jié)合到了一起，這樣，你就快樂(lè)了。

　　讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種美德，讀書(shū)是一種快樂(lè)。所以，我們要讀書(shū)。

　　我的快樂(lè)的作文19

　　今天，我們?cè)诮�城中學(xué)組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然昨天下了雨，但雨澆不滅我們熊熊的斗志，也澆不滅我們奮發(fā)向上的精神。

　　入場(chǎng)式馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，精神抖擻，特別是三年級(jí)的小伙伴們，一身迷彩服，活像一個(gè)個(gè)小軍人。入場(chǎng)式結(jié)束后，是廣播操比賽。不知道班級(jí)得獎(jiǎng)了沒(méi)有？

　　接下來(lái)，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題了——激動(dòng)人心的單項(xiàng)比賽開(kāi)始了！我需要參加的項(xiàng)目是100米、跳高和跳遠(yuǎn)�？晌业淖笸认ドw在前幾天不小心摔傷了，剛剛結(jié)疤，膝蓋一彎，就會(huì)感到一陣撕裂般的疼痛。這幾項(xiàng)都需要用腿，我的心開(kāi)始不安起來(lái)。馬上就要開(kāi)跑了，我不安的.精神影響到了我的發(fā)揮，我居然跑了最后一名！那一瞬間，我感覺(jué)世界都快塌了。但我定了定神，還是想?yún)⒓犹�高比賽�?/p>

　　跳高結(jié)束后，我實(shí)在是疼的受不了了。我檢查了一下去傷口，發(fā)現(xiàn)裂開(kāi)了。后面的跳遠(yuǎn)也就省去了。

　　雖然我沒(méi)能勝任自己的項(xiàng)目，但其他同學(xué)都在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮出了自己的實(shí)力�？矗∥覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)小健將周群嵐，如同兔子一般飛快的沖向了終點(diǎn)，第一名一定是她的了！

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)能獲得成功，但是，下一次我一定拼盡全力，不留遺憾！

　　我的快樂(lè)的作文20

　　《海底20000英里》是我最喜歡的課外書(shū)之一。它的作者是法國(guó)著名科幻作家儒勒·米德·凡爾納。這本書(shū)講述了法國(guó)生物專(zhuān)家阿洛納斯教授的海洋探險(xiǎn)之旅。

　　作者通過(guò)追蹤生動(dòng)地講述了精彩的故事海怪。1866年，一只形狀像獨(dú)角鯨的大型怪物在海上被發(fā)現(xiàn)。法國(guó)生物學(xué)家阿洛納斯教授、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉內(nèi)德·米德蘭在捕獲“海怪”時(shí)被意外帶進(jìn)了怪獸體內(nèi)。從中，他們得知“海怪”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，后來(lái)，阿洛納斯和“鸚鵡螺”的主人尼莫船長(zhǎng)乘坐該潛艇，在海底進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)2萬(wàn)英里的神奇環(huán)球旅行。

　　“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在海上自由穿梭。有時(shí)海底充滿了危險(xiǎn)，危機(jī)四伏，有時(shí)風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉。奇妙壯觀的水下世界充滿了奇異、科幻和強(qiáng)烈的浪漫色彩，反映了自古以來(lái)人類(lèi)渴望在天地間自由飛翔的夢(mèng)想。

　　在故事的所有章節(jié)中，給我印象最深的是第11章。在返回途中，潛艇不幸被困在冰中。在危急的情況下，尼莫船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定讓我欽佩。在他沉著冷靜的指揮下，在全體船員的共同努力下，他們克服了缺氧窒息的`困難，終于一起沖破厚厚的冰層，跨入了自由的海洋。

　　這本書(shū)《海底20000英里》讓我可以乘坐這艘奇妙的潛艇，在神秘的水下世界旅行！讓我明白一個(gè)道理：只要我們有夢(mèng)想，然后繼續(xù)追求和探索我們自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！書(shū)是我最好的朋友。讀書(shū)使我得到很多樂(lè)趣！

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