有關(guān)快樂(lè)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)快樂(lè)作文1
快樂(lè)是醫(yī)生的色彩，如果說(shuō)生命是一口枯井，那么快樂(lè)就是迢迢春水，屢屢陽(yáng)光，如果說(shuō)人生是一杯白開(kāi)水，那么快樂(lè)就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快樂(lè)，就等于抹去了人生的一絲憂傷。
清晨，我伴隨著明媚的陽(yáng)光，開(kāi)始了新的一天。廚房里傳來(lái)了爸爸做飯的聲音。陣陣撲鼻的香味傳進(jìn)了我的房間，我伴著香味起了床，這就是快樂(lè)。
車(chē)上，我看著川流不息的車(chē)和人到了校園，我伴著悅耳的廣播走進(jìn)了校園，又邊和同行的同學(xué)說(shuō)話邊走邊進(jìn)教室，走到桌前聽(tīng)著廣播，讀起了書(shū)，這也是快樂(lè)。
伴隨著下課鈴聲，同學(xué)們瘋一般地往教師外跑，坐了40分鐘的我們無(wú)比放松地在操場(chǎng)跑啊，跳啊……開(kāi)心極了！這還是快樂(lè)。
“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響了，我飛一般地跑出教室外站好，由班長(zhǎng)來(lái)整隊(duì)放學(xué)，有秩序地走出校門(mén)，許多人結(jié)伴在一起有說(shuō)有笑地走回家，到了家，每個(gè)人都一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，這同樣也是快樂(lè)。
因?yàn)榭鞓?lè)，我才健康，我才向上，因?yàn)榭鞓?lè)，我對(duì)生活充滿了愛(ài)，愿快樂(lè)時(shí)刻洋溢在我身邊。
有關(guān)快樂(lè)作文2
在我的記憶中，去年春節(jié)里發(fā)生過(guò)許多許多事情，但其中令我最高興的事還是放煙花和看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
大年三十的晚上，我們一家人吃完年夜飯，我就迫不及待地守候在電視機(jī)前，等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始。八點(diǎn)鐘終于到了，晚會(huì)開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住電視機(jī)，不舍得離開(kāi)半步，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)好節(jié)目。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目可真多呀：有相聲，有小品，還有歌舞雜技表演，最神奇的還是魔術(shù)和變臉。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)精彩，看得我們一家人時(shí)而全神貫注，時(shí)而捧腹大笑……
不知不覺(jué)，晚會(huì)已接近尾聲，這時(shí)樓下響起了噼里啪啦的鞭炮聲。把晚會(huì)的聲音都給壓下去了。我和爸爸也抱著一大團(tuán)大紅炮下樓去放了。在震天動(dòng)地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了�！班�！嗖！嗖！……”五顏六色的煙花好像天上開(kāi)放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花……一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點(diǎn)得格外美麗！
這一夜，我興奮得一夜沒(méi)睡好。我多么希望20xx年的春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀，那樣我又能和去年一樣快樂(lè)地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和放煙花了。
有關(guān)快樂(lè)作文3
我的快樂(lè)是，親愛(ài)的媽媽從外地回到了幸福的家。
快樂(lè)是因?yàn)閶寢尰丶铱梢詭椭覍W(xué)習(xí)，教我認(rèn)識(shí)很多生字，幫我出題，讓我得到更多知識(shí)。有一次，我
正在做數(shù)學(xué)卷子，突然碰到了一道很難的題，我左思右想，還是做不出來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你好好看一下題，弄懂題意”我看來(lái)看去，怎么也想不出來(lái)。媽媽看了，認(rèn)真的給我講起來(lái)。在媽媽的幫助下我終于會(huì)做了，高興的笑了。還有一次，我正在背《經(jīng)典誦讀》里的《登樓賦》第二段，我怎么也背不會(huì)，氣得把書(shū)扔到一邊不背了，媽媽急忙走過(guò)來(lái)，和我一起背，告訴我該怎樣分詞分句背，而且還在中間增加了很多快樂(lè)，這就叫《快樂(lè)的經(jīng)典誦讀》。從此，我就開(kāi)始喜歡背《經(jīng)典誦讀》了。
小朋友，你一定也有快樂(lè)吧！說(shuō)出來(lái)，和我們一起分享吧！
有關(guān)快樂(lè)作文4
每個(gè)人的生活中都會(huì)做很多事情，而有些事情做成功了，也有些事情做失敗了。今天，我就想說(shuō)一說(shuō)我做實(shí)驗(yàn)成功的故事。 那是去年暑假，我自己在家里看四年級(jí)下冊(cè)的科學(xué)書(shū)�？茖W(xué)書(shū)里全是枯燥無(wú)味的定律，枯燥死了。正當(dāng)我準(zhǔn)備合上書(shū)時(shí)，一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我 書(shū)上說(shuō)醋和小蘇打混合后會(huì)冒出氣泡。真的嗎？我半信半疑，決定做個(gè)試驗(yàn)。 我先將醋倒到一個(gè)容器里，再放了一勺小蘇打，呼的一聲，立刻冒出了許多泡泡，還有特殊的氣味。 “到底是為什么呢？”我百思不得其解，要到電腦上去查資料。 我打開(kāi)百度，輸入“為什么醋和小蘇打混合后會(huì)有特殊反應(yīng)”點(diǎn)搜索，我找了一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，終于弄明白了：原來(lái)，這是一個(gè)酸和酸式鹽的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)可以看到有氣泡生成，是反應(yīng)放出了二氧化碳。
多的知識(shí)，不過(guò)這次成功了我真的很高興誒！哦，我明白了！我以后要通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到更
有關(guān)快樂(lè)作文5
快樂(lè)，就像一個(gè)朋友伴隨著我，讓笑容永久掛在我的臉上；成長(zhǎng)，就像一條漫長(zhǎng)的道路，讓經(jīng)驗(yàn)充滿我的人生；有了快樂(lè)的成長(zhǎng)，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！
人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進(jìn)。記得第一次騎自行車(chē)時(shí)，我像一個(gè)嬰兒學(xué)走路一樣找不到重心，時(shí)時(shí)刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過(guò)父母長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，我最后學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。那一刻，我覺(jué)得我自己充滿了成功感，感到無(wú)比快樂(lè)！
我的語(yǔ)文成績(jī)一向還不錯(cuò)，每次發(fā)試卷時(shí)，我的名字都會(huì)在同學(xué)們的掌聲劃過(guò)，而自己也開(kāi)心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺(jué)得我自己充滿了榮譽(yù)感，感到無(wú)比興奮、快樂(lè)！
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班像是一個(gè)“陌生圈”，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只是默默地走過(guò)。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵?chǎng)的“快樂(lè)天地”玩滑滑梯。我走到一個(gè)藍(lán)色的滑梯，準(zhǔn)備滑下去，就和下面的一個(gè)人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣貌。從此，我和她成為了好朋友，形影不離�；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂(lè)！
成長(zhǎng)少不了快樂(lè)，快樂(lè)也少不了成長(zhǎng)，只有兩兩“合作”，才能夠創(chuàng)造出更完美的人生！
有關(guān)快樂(lè)作文6
平日里我總想做家務(wù)，媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，不讓我干。假期里的一天，媽媽說(shuō)讓我午飯后擦桌子，我爽快地答應(yīng)，這種小事還能難倒我，沒(méi)門(mén)。
沒(méi)想到，午飯后，我就想“罷工”。桌子上有水、油，三四個(gè)大骨頭“聳立”在桌上，還有我掉的兩顆米粒，大芹菜還向我微笑。媽媽看了看我的表情，會(huì)心的笑了笑，說(shuō)：“我說(shuō)你來(lái)干。”“先把骨頭、米粒、芹菜用抹布趕進(jìn)垃圾桶”，媽媽說(shuō)，我趕快去做，可是桌上還有油漬，媽媽說(shuō)把抹布弄濕，噴上洗碗液，經(jīng)過(guò)這一擦，還不是特干凈。我又將布徹底洗干凈，在桌子上仔細(xì)“推”了一遍，這時(shí)桌面光潔如新。我得意地看著媽媽，媽媽也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次擦桌子，我知道了，勞動(dòng)也能收獲快樂(lè)�？此坪�(jiǎn)單的擦桌子，也要有好辦法，才能事半功倍，學(xué)習(xí)更是如此。
有關(guān)快樂(lè)作文7
雖然春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是一想起包餃子，過(guò)春節(jié)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)便回蕩在我的耳邊。
那天是大年三十，早上，我早早地起了床，看見(jiàn)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在忙活著，原來(lái)他們都在包餃子，爺爺拌餡兒，奶奶搟皮兒，爸爸媽媽包餃子，我一看，哇！他們包的餃子真好看，有的像小白兔，有的像一朵美麗的花兒，還有的像北極熊……媽媽的手真靈巧，她用手托著一張餃子皮兒，挖了一勺不多不少的餡兒，然后把餃子皮對(duì)折，再用兩手一捏，一個(gè)漂漂亮亮的餃子就包好了，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我也可以包餃子嗎？”，“你行嗎？”，“我行”，說(shuō)完。我便拿起一張餃子皮，挖了滿滿一勺餡兒，用兩手一捏，結(jié)果餃子皮破了，接著，我又拿了一張餃子皮，放了很少的餡，結(jié)果包出來(lái)的餃子像一個(gè)骨瘦如柴的小猴子，這時(shí)，奶奶告訴我：“包餃子時(shí)要放不多不少的餡。”果然，包出來(lái)的餃子非常好看，接下來(lái)，我又一氣包了20多餃 子。
餃子該下鍋了，在里面它像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣亂蹦亂跳，餃子熟了，我嘗了一口，哇！真香，真好吃，我心里美滋滋的。
今年春節(jié)我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子！
有關(guān)快樂(lè)作文8
哦！令人向往的時(shí)刻終于到了！今天是大年三十，我都已經(jīng)等得不耐煩了。你知道我為什么這么期盼它呢？因?yàn)檫^(guò)年不僅可以吃團(tuán)圓飯，還可以放煙火、送紅包。最令人興奮的是可以去武岡和我的死黨--朱向宇一起玩耍。
全家團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯
吃團(tuán)圓飯也是過(guò)年非常的重要的一項(xiàng)，主要是為了增進(jìn)家人們的感情，使家庭更和睦美滿。吃完飯，我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人們聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，手里還拿著飯碗。這種感覺(jué)真令人難忘。
仰望星空，煙花競(jìng)賽放
啊！大人們終于吃完團(tuán)圓飯了！你是不是覺(jué)得非常的`奇怪，大人吃完飯和小孩有什么關(guān)系？因?yàn)榇笕顺酝觑埡笪覀兙涂梢苑艧熁恕Ｎ覐奈葑永锬贸鲈S多煙花，給周?chē)娜税l(fā)煙花，把點(diǎn)火的“重任”交給了朱相宇，朱相宇豪不猶豫，朱相宇來(lái)到煙花旁，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，然后跑了回來(lái)。只見(jiàn)天上五彩繽紛，天上開(kāi)了一朵朵五顏六色的“花朵”。夜空上的花朵越來(lái)越多，有的像一只正在開(kāi)屏的孔雀，有的像少女在翩翩起舞，還有的像幾個(gè)好朋友一樣手拉著手。
大家的說(shuō)話聲，歌聲和笑聲匯聚在一起，合成了一首歡快的歌，久久回蕩在我的耳旁。
有關(guān)快樂(lè)作文9
書(shū)是什么？書(shū)既是奇妙的萬(wàn)花筒，更是我的好朋友，他帶著我來(lái)到了多彩的世界！
跟著他我來(lái)到了海面上，一位武士坐在船上，突然，他的劍掉進(jìn)了海里，武士連忙用刀在船上刻了個(gè)記號(hào)，等船靠岸停下時(shí)他再順著記號(hào)跳入海中找劍。真是好笑！
跟著他我走上了小橋，兩只小羊在爭(zhēng)論誰(shuí)先過(guò)河，你也不讓我，我也不讓你。咚！咚！她們兩個(gè)都掉進(jìn)了河里。
跟著他我來(lái)到了小河邊，一群可愛(ài)的小蝌蚪在焦急地尋找媽媽，他們找到了鯉魚(yú)、烏龜和白鵝，可她們都不是小蝌蚪的媽媽。原來(lái)，披著綠衣裳的青蛙才是蝌蚪的媽媽。
沒(méi)有宇航服，跟著他我飛到了遙遠(yuǎn)的月球。月球上是沒(méi)有生命的。因?yàn)樵谕砩希虑蛏系臏囟冉档搅肆愣纫韵�，而白天�?yáng)光直射時(shí)又會(huì)超過(guò)一百度。月球上既沒(méi)有水，也沒(méi)有空氣，生物是無(wú)法生存的。跟著他我還知道了月球在慢慢的離開(kāi)地球，人類(lèi)的白天將越來(lái)越長(zhǎng)……
跟著他我穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到了恐龍時(shí)代。那兒有兇狠的暴龍，肥胖的元角龍，善良的甲龍，巨大的地震龍……他們長(zhǎng)相各異，性格也不同，把恐龍世界弄得熱熱鬧鬧的。
我讀書(shū)我快樂(lè)！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)樗侵R(shí)的海洋，快樂(lè)的源泉！
有關(guān)快樂(lè)作文10
今天是新年的的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸今天要帶我去新華書(shū)店看書(shū)，一聽(tīng)到爸爸要帶我去新華書(shū)店，我高興極了，因?yàn)槲医K于可以到我夢(mèng)寐以求的新華書(shū)店看書(shū)了！
我到了新華書(shū)店的門(mén)口，進(jìn)去一看，呀！真是人山人海，也許是今天是元旦的原因吧。那里的書(shū)也很多，我找了好久才找到我想看的書(shū)，找到之后我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，我看的是杰羅尼摩的歡樂(lè)假期，里面講的是：杰羅尼摩去旅游，因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)航班，旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當(dāng)然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無(wú)常的天氣。幸運(yùn)的是，和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來(lái)了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過(guò)了一段美妙的時(shí)光，當(dāng)他回家時(shí)，他才意識(shí)到，在哪過(guò)的都一樣開(kāi)心！我看得津津有味，仿佛就是書(shū)里的書(shū)蟲(chóng)。時(shí)間過(guò)得真快啊，就要回家了。我戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)店，我還買(mǎi)了了幾本書(shū)，真希望明天還來(lái)啊。
今年的元旦過(guò)得可真開(kāi)心�。�
有關(guān)快樂(lè)作文11
今天我們班的班隊(duì)活動(dòng)很特別，不是我們班同學(xué)主持的，而是五（4）班的兩位姐姐來(lái)給我主持的。為什么呢？原來(lái)這是我們心理健康周活動(dòng)之一，由我校心理健康社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)班團(tuán)輔《學(xué)做心情的小主人》。
活動(dòng)中，同學(xué)們還一起玩了“快樂(lè)大巴”游戲，劉未未當(dāng)車(chē)頭，“快樂(lè)大巴”沿教室地磚行駛。主持人當(dāng)紅綠燈，向車(chē)頭提數(shù)學(xué)問(wèn)題，回答正確即可通行，回答錯(cuò)誤的車(chē)頭當(dāng)車(chē)尾�？鞓�(lè)大巴必須經(jīng)過(guò)紅綠燈。行駛過(guò)程中可以邀請(qǐng)別的小組成員一起參與，我們的“大巴車(chē)”越開(kāi)越長(zhǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了：很多時(shí)候控制不了自己的情緒是因?yàn)槿菀妆煌饨鐭o(wú)關(guān)緊要的事情影響，耽誤自己的學(xué)習(xí)和工作。我們應(yīng)該分清哪些事情與我們有關(guān)。我們的精力是有限的，不能過(guò)分關(guān)注毫無(wú)意義的事情，反而最后沒(méi)有心情去做重要的事情。
有關(guān)快樂(lè)作文12
有時(shí)安靜是快樂(lè)，有時(shí)熱鬧是快樂(lè)，有時(shí)學(xué)習(xí)是快樂(lè)，有時(shí)游戲是快樂(lè)，有時(shí)忙碌是快樂(lè)，有時(shí)簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。
人們總是會(huì)復(fù)雜的認(rèn)為快樂(lè)是衣食無(wú)憂，快樂(lè)是什么也不用做便豐衣足食，其實(shí)往往得到這些的同時(shí)，得到的是空虛。
媽媽說(shuō)過(guò)，快樂(lè)不是顯赫的地位，華貴的衣裳，小山似的金錢(qián)……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你懂得珍惜，懂得滿足，懂得感謝，快樂(lè)就離我們很近！只要你愿意就有無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的理由！
我有一雙明亮的眼睛，世界在我的眼前是那么的絢麗多彩：春天，綠草如茵，百花盛開(kāi)；夏天，荷花映日，碧波蕩漾；秋天，紅葉似火，碩果累累；冬天，白雪皚皚，素裝玉果……
我有一對(duì)靈敏的的耳朵，大自然是多么地美妙�。呵宄浚B(niǎo)兒放開(kāi)婉轉(zhuǎn)的歌喉，呼喚你迎接燦爛的一天；夜晚。小蟲(chóng)輕輕奏著小夜曲，陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
說(shuō)到這里，我相信有好都人會(huì)說(shuō)：“這有什么啊，這么簡(jiǎn)單的的東西，每個(gè)人都很容易擁有的�！�
真的，快樂(lè)離我們很近！只要你對(duì)自己快樂(lè)的微笑，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到你身邊！
有關(guān)快樂(lè)作文13
今天， 我特別興奮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織排練"六一”兒童節(jié)目，而且據(jù)說(shuō)江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們學(xué)校，我們是多么的高興��！
我們?cè)诎嘀魅尾汤蠋煹慕M織之下排好了隊(duì)，在操場(chǎng)上集合后，整整齊齊的坐好了。這時(shí)候就聽(tīng)到了鑼鼓聲，原來(lái)是省里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。其中有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前，我趕快站起來(lái)，向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。
節(jié)目開(kāi)始之前，有一些少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后，我們就開(kāi)始合唱洪都小學(xué)校歌，接著，還有舞蹈、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦……最后，終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但同學(xué)們還是冒著小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅(jiān)持在雨中看表演。
最后，雨停了，我們的表演也結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室，有的同學(xué)說(shuō)：“要是天天這樣，那該多好啊！”
雖然，今天還不是六月一日，但我們已經(jīng)提前過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！
有關(guān)快樂(lè)作文14
快樂(lè)是我們心中的一種感覺(jué)，我們活在這個(gè)世界上，最希望得到的就是快樂(lè)，當(dāng)我們獲得快樂(lè)的時(shí)候，如果只是一個(gè)人體會(huì)的話，快樂(lè)就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是如果我們分享的話，快樂(lè)就會(huì)膨脹，小快樂(lè)就變成了大快樂(lè)，這就是分享快樂(lè)。
世上有許多人是快樂(lè)的，歌手，他們與全國(guó)人分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè)。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂(lè)。老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂(lè)。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂(lè)的前提。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。
快樂(lè)是可以分享的，當(dāng)我們獲得快樂(lè)的時(shí)候，不妨把這份快樂(lè)分享給我們身邊的人，讓他們也獲得快樂(lè)，那么我們的快樂(lè)就會(huì)加倍，這就是分享的作用，千萬(wàn)不要小看分享，他可以讓你享受到意想不到的快樂(lè)。
有關(guān)快樂(lè)作文15
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學(xué)校看表演。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，很多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了很多項(xiàng)目，也得到了很多獎(jiǎng)品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了很多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢！
我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)。
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