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快樂(lè)是什么小學(xué)作文

時(shí)間:2021-11-12 16:06:23 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)是什么小學(xué)作文(14篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的快樂(lè)是什么小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)是什么小學(xué)作文(14篇)

快樂(lè)是什么小學(xué)作文1

  快樂(lè)是什么?

  快樂(lè)是在玩中學(xué)。在玩中學(xué)到了知識(shí),得到了鍛煉,是玩的最高境界,也是生活中的一種快樂(lè)。這才是快樂(lè)。

  快樂(lè)是自己寫自己的作業(yè)。自己寫自己的作業(yè),當(dāng)遇到難題時(shí),就會(huì)在將這道難題寫出來(lái)的那一刻,涌出一種無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)的心情。這才是快樂(lè)。

  快樂(lè)是自食其力。自己的任何事,都自己干、自己做。這樣,當(dāng)自己做完、干完了所有的事情,別人夸獎(jiǎng)你、贊揚(yáng)你的時(shí)候,你就會(huì)有一種自豪感。那時(shí),你會(huì)多么高興。∵@才是快樂(lè)。

  快樂(lè)是勇于創(chuàng)作。當(dāng)你做出了一些不錯(cuò)的東西,獲得了專利。那時(shí),你看著大家看的都是你畫的漫畫,聽(tīng)的都是你編的歌,玩的都是你做的玩具,是多么驕傲的一件事!

快樂(lè)是什么小學(xué)作文2

  如果有人問(wèn)你,快樂(lè)是什么?你也許會(huì)說(shuō):“快樂(lè)是考試卷上鮮紅的一百分,快樂(lè)是老師的一聲夸獎(jiǎng)……但我認(rèn)為,快樂(lè)是幫媽媽做家務(wù)后的喜悅。

  星期天,我放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說(shuō):“快來(lái)大掃除吧!我趕緊放下書包,加入了大掃除的行列中。

  我先端來(lái)一盆水,拿來(lái)一塊抹布,然后把抹布放到水里浸濕,隨后就開(kāi)始擦玻璃,可是玻璃上有一塊污漬怎么也擦不掉,我想:“不如不擦了,讓媽媽來(lái)擦吧?晌夷钜幌,如果我擦不干凈,妹妹還要辛苦地擦一遍,我還是把玻璃擦干凈吧。說(shuō)著,我往抹布上倒了一點(diǎn)洗潔精,開(kāi)始用力地擦。俗話說(shuō):“功夫不負(fù)有心人”,我終于把玻璃擦得干干凈凈了。

快樂(lè)是什么小學(xué)作文3

  快樂(lè),是世界上獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)觀精神,她一直陪伴著我們,像是仙女一樣,能讓人永葆青春;像我們的好朋友,形影不離。

  當(dāng)同學(xué)摔倒的時(shí)候,我把她扶了起來(lái),我感到很快樂(lè)。

  當(dāng)我干家務(wù)活的時(shí)候,我感到很快樂(lè)。因?yàn)槲易隽艘患浅S幸饬x的事情。

  當(dāng)我在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽給我端了一杯熱乎乎的水時(shí),我感到很快樂(lè)。

  當(dāng)我讀每一本書時(shí),我感到很快樂(lè)。因?yàn)槲野迅嗟闹R(shí)細(xì)嚼慢咽的吸收了下去。

  快樂(lè)就像風(fēng)箏,無(wú)論走到哪里,都很快樂(lè)。

快樂(lè)是什么小學(xué)作文4

  松鼠很不快樂(lè)。他去問(wèn)別人。蜜蜂說(shuō):“我把香甜的蜜送給大家品嘗,我很快樂(lè)!”蝴蝶說(shuō):“我把優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給大家看,我很快樂(lè)!”松鼠不明白。

  突然他見(jiàn)螞蟻過(guò)不了河。松鼠撿起樹(shù)枝放在水面,讓螞蟻過(guò)了河。螞蟻高興地說(shuō):“謝謝你!我真快樂(lè)!”

  “我終于知道什么是快樂(lè)了!給別人帶去快樂(lè),也就得到了快樂(lè)!”

快樂(lè)是什么小學(xué)作文5

  我的快樂(lè)是圓的`,當(dāng)初升的太陽(yáng)親吻我稚嫩的臉龐;

  我的快樂(lè)是彎的,當(dāng)每一次的成功穿越了曲折的小巷;

  我的快樂(lè)是直的,當(dāng)我用追最短的尺子將它衡量。

  我的快樂(lè)是靜止的,美麗的時(shí)間心甘情愿地在書香中流淌;

  我的快樂(lè)是飛揚(yáng)的,頑皮的音符被我纖長(zhǎng)的手指一次次敲響。

  快樂(lè)是一只雪白的信鴿無(wú)論飛了多久總要回到我的身旁;

  快樂(lè)是一位古怪的姑娘,她喜歡居住在我充滿陽(yáng)光的心房。

快樂(lè)是什么小學(xué)作文6

  快樂(lè)是什么?聽(tīng)著姐姐給我唱的《快樂(lè)至上》,我的腦海里馬上冒出了這樣一個(gè)問(wèn)題。

  我問(wèn)姐姐,姐姐說(shuō),快樂(lè)就是一個(gè)人得到自己心愛(ài)的東西,時(shí)時(shí)刻刻和它在一起。雖說(shuō)這樣是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。”可是只要自己喜歡,沒(méi)有什么不可以的。這就是快樂(lè)。

  我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō),快樂(lè)就是做自己喜歡做的事情,自由自在,無(wú)牽無(wú)掛。你想干什么就干什么,沒(méi)有人會(huì)來(lái)約束你,你可以躺在草地上,仰望藍(lán)天,觀賞白云,給自己一種清新自然的感覺(jué);你可以到大街上去走一走,逛一逛,有一個(gè)自由之身。這就是快樂(lè)。

快樂(lè)是什么小學(xué)作文7

  明天就開(kāi)學(xué)了,我感覺(jué)我還沒(méi)玩夠,尤其是去老家的那些快樂(lè)時(shí)光。

  老家跟前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車道不知它通向哪里,每天我都能看到火車疾馳而過(guò)。大姨家的工廠又大又氣派,玉米堆的像小山似的,我總是爬上爬下累得滿頭大汗……

快樂(lè)是什么小學(xué)作文8

  放學(xué)后,天空下起了傾盆大雨,樂(lè)樂(lè)和小丁看見(jiàn)別人都有雨傘和雨衣都可以回家,自己卻沒(méi)有雨傘和雨衣,就在校門口徘徊。

  過(guò)了一會(huì)兒,小明看見(jiàn)小丁、樂(lè)樂(lè)沒(méi)有雨傘,小明就把雨衣的紐扣解出來(lái)讓樂(lè)樂(lè)和小丁鉆進(jìn)來(lái)。樂(lè)樂(lè)說(shuō):“好的。”小丁說(shuō):“謝謝你!毙∶髡f(shuō):“不用謝!

  三個(gè)人同披一件雨衣,他們一個(gè)接著一個(gè)回到各自的家了。

  最后,小明才一個(gè)人高高興興地回家了。

快樂(lè)是什么小學(xué)作文9

  快樂(lè),是結(jié)交新朋友,

  快樂(lè),是獨(dú)自漫步郊野;

  快樂(lè),是看到媽媽甜甜的微笑,

  快樂(lè),是別人真誠(chéng)的感激。

  快樂(lè),是一支冰淇淋,

  也可以是一場(chǎng)球賽;

  快樂(lè),是一陣風(fēng),也可以是一個(gè)微笑,

  快樂(lè),是一種感覺(jué),

  只要用心去體會(huì),

  生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很快樂(lè)!

  快樂(lè),是一聲溫暖的問(wèn)候,

  快樂(lè),是一次不經(jīng)意的攙扶;

  快樂(lè),是為朋友的進(jìn)步而喝彩,

  快樂(lè),是同學(xué)之間真誠(chéng)的批評(píng)。

  真正的快樂(lè)是與人同樂(lè)!

  最大的快樂(lè)是給人快樂(lè)!

快樂(lè)是什么小學(xué)作文10

  我常常想:快樂(lè)是什么?其實(shí),快樂(lè)就藏在我們的心底,只要善于體驗(yàn),總能感受出無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  幼兒園時(shí),我的快樂(lè)就是吃糖果。每當(dāng)媽媽買回一小袋糖果,我和弟弟兩個(gè)人就爭(zhēng)先恐后,飛奔上去搶。搶完了,我們開(kāi)始互相攀比,總做出一副夸張的樣子,仿佛這是世間至寶,第一好吃。那時(shí)我們多快樂(lè)啊!快樂(lè)在糖果中!

  二年級(jí)時(shí),我最大的快樂(lè)是數(shù)“米米”。每當(dāng)我將我的儲(chǔ)錢罐翻180度時(shí),我都聽(tīng)見(jiàn)了噼里啪啦的清脆的聲音――那是不知有多少枚一角一角的硬幣在搖晃!我雙手叉著腰,短促地噴了一口氣――“我多有錢,我跟比爾-蓋茨差不多了!”我常常這樣想?鞓(lè)在我的“米米”中,我多快樂(lè)!

快樂(lè)是什么小學(xué)作文11

  有一天,猴媽媽挑著擔(dān)子,帶著頑皮的小猴去河對(duì)岸摘桃子。猴媽媽邊走邊說(shuō):“寶貝,你要小心,這棵樹(shù)離水近,一定要注意安全”。

  這時(shí),小兔姐姐從對(duì)岸走來(lái)了,她用甜甜的聲音對(duì)猴媽媽說(shuō):“阿姨,您先過(guò)河吧”。猴媽媽對(duì)小兔說(shuō):“上學(xué)要緊,你先過(guò)河吧”。于是小兔就先過(guò)河了,高高興興地去上學(xué)了。

  小猴和媽媽也開(kāi)心的過(guò)橋去摘桃了。

快樂(lè)是什么小學(xué)作文12

  我問(wèn)姐姐:快樂(lè)是什么。

  姐姐說(shuō):快樂(lè)是考上一所好大學(xué)。

  我問(wèn)妹妹:快樂(lè)是什么?

  妹妹說(shuō):快樂(lè)是和媽媽在一起。

  我問(wèn)媽媽:快樂(lè)是什么?

  媽媽說(shuō):快樂(lè)是看著孩子們一天天長(zhǎng)大。

  我問(wèn)爸爸:快樂(lè)是什么?

  爸爸說(shuō):快樂(lè)是看到全家人平平安安。

  我問(wèn)爺爺:快樂(lè)是什么?

  爺爺說(shuō):快樂(lè)是平安幸福。

  我問(wèn)奶奶:快樂(lè)是什么?

  奶奶說(shuō):快樂(lè)是幸福美滿。

  快樂(lè)到底是什么?

  也許把所有人的快樂(lè)集合在一起,就是真正的快樂(lè)!

快樂(lè)是什么小學(xué)作文13

  中秋節(jié),是一個(gè)和家人團(tuán)圓的日子。我們一家到了外婆家,外婆很熱情的歡迎了我們。于是,我在一邊看電視,媽媽和外婆一起去準(zhǔn)備午飯。我被廚房飄來(lái)的一陣陣香味饞得直流口水,我跑過(guò)去一看,哇!今天的菜好豐富呀!有蝦、螃蟹、魚、鵝肉,還有好幾個(gè)菜我都不認(rèn)識(shí)。

  開(kāi)飯了,我們一家圍坐一圈,品嘗著美味的菜肴。外婆還給我們講起了嫦娥奔月的故事,一陣陣笑聲傳來(lái),中秋節(jié)真快樂(lè)。

快樂(lè)是什么小學(xué)作文14

  什么事快樂(lè)?有的說(shuō)玩就是快樂(lè),有人說(shuō)考上名牌大學(xué)就是快樂(lè),到底什么事快樂(lè)呢?——題記

  有一次一個(gè)小同學(xué)考試沒(méi)考好,他還不停地和同學(xué)踢足球,好像什么也沒(méi)發(fā)生似的,我便上去問(wèn)他:“小同學(xué)什么是快樂(lè)?”“不考試,一直玩就是快樂(lè)”他毫不思索的回答我?磥(lái)對(duì)于一些人玩就是快樂(lè)。

  還有一次我和一個(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)說(shuō):“什么是快樂(lè)?”他說(shuō):“考上名牌大學(xué),讓爸爸媽媽有面子就是快樂(lè)!痹瓉(lái)一些成績(jī)好的同學(xué)的快樂(lè)就是考上名牌大學(xué)。

  每個(gè)人的快樂(lè)都不同,理想也是不同的。

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