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快樂的拼句游戲作文范文（通用28篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的拼句游戲作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的拼句游戲作文 1
今天，我們在教室玩了一個(gè)非常好笑的游戲。
張老師說：“我先發(fā)三張紙片，請同學(xué)們在長方形的紙片上寫姓名，在圓形的紙片上寫在哪兒，在三角形的紙片上寫干什么。”有人忍不住心中的疑惑，問張老師玩什么游戲。張老師說：“暫時(shí)保密�！蔽也唤耄旱降淄媸裁从螒蜓�？神秘兮兮的！
開始寫紙片了，同學(xué)們有的伸長脖子，想看別人寫的是什么，有的邊寫邊笑，心中肯定打著歪主意，有的卻用文件夾擋著自己寫的東西，生怕自己寫的東西被別人看到。我寫的是：何一健在廁所里上廁所。寫完紙片，張老師讓我們每組選一個(gè)代表上臺抽紙片。我們這組由雷澤智當(dāng)代表。直到代表上臺，張老師才宣布：“這個(gè)游戲叫拼句游戲”
第一上臺拼句的是陳威宇。只見他果斷地抽了三張紙片，他先自己看了一下，忍不住哈哈大笑起來，在我們的催促下，他才念到：“賈思琪在火山中栽花�！惫�！哈哈！全班都笑了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前仰后合，有的笑掉了大牙。我也笑疼了肚子，情不自禁的想：賈思琪可真牛！竟然跑到火山去栽花，就是她穿著防高溫的衣服，也哪有閑工夫栽花�。�
輪到吳飛陽拼句了。她猶豫了一下，然后選定了三張紙，先自己看了一下。一開始她強(qiáng)忍住笑，還用手捂住嘴，可是后來還是忍不住了，還是笑出了聲。我倒要看看，是什么好笑的'句子能讓平時(shí)文靜的吳飛陽笑成那樣�！翱炷钛�，別只顧著自己樂呀”我催到�！昂我唤≡诮淌依锖染啤�。此時(shí)，同學(xué)們有的笑得直不起腰，有的笑得趴在桌子上，有的笑歪了嘴。教室好像要被我們的笑聲震塌了。
拼句游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這個(gè)游戲不但讓我感到無比快樂，還讓我領(lǐng)悟到了，詞語搭配要恰當(dāng)，否則就會(huì)鬧出天大的笑話。
快樂的拼句游戲作文 2
暑假的一天 ，我打扮得漂漂亮亮的，邀請梁園、張希雯、張紫君、陳美滿和陳慧琪來我家玩，我們吃完了果凍，就做各種有趣的游戲。
正當(dāng)我們玩膩了的`時(shí)候，媽媽笑著說：“我教你們玩?zhèn)�游戲，保證你們?nèi)巳碎_心，好嗎？”我們齊聲說：“好�。 眿寢尭嬖V我們這個(gè)游戲叫“拼句游戲”，并給我們每人三張紙條。她要我們在第一張紙上寫自己的名字；在第二張紙上寫在哪里，上寫在哪里，我們有的寫在游泳池，有的寫在家里，有的寫在學(xué)�！诘谌龔埣埳蠈懜墒裁�，我們有的寫游泳，有的寫看電視，有的寫看書……我們寫完后，就交給媽媽。媽媽把所有人的第一張紙條放在第一個(gè)盒子里，把所有人的第二張紙條放在第二個(gè)盒子里，把所有人的第三張紙條放在第三個(gè)盒子里，讓我們每個(gè)人在三個(gè)盒子里各抽一張，并把拼好的句子讀出來。我先讀：“陳慧琪在游泳池買菜�！蔽覀円宦牰夹α�。梁圓接著讀：“陳美滿在家里看大海�！蔽覀冃Φ煤喜簧献炝恕埾ｖ┮贿呅σ贿呑x：“張紫君在學(xué)校游泳�！睆堊暇x的是：“張希雯在飛機(jī)上練長跑。”我們笑得前仰后伏。陳美滿大聲讀：“梁圓在市場讀書。”話音剛落，陳慧琪也不甘示弱：“王婧怡在操場看電視。”我們笑破了肚皮。
“哈哈哈……”笑聲在家里久久地回蕩著……
同學(xué)們你看，如果說話和寫文章詞語搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出許多笑話喲！
快樂的拼句游戲作文 3
今天上午，我們班傳來了一陣陣笑聲，那是因?yàn)槲覀儼嘣谕妗捌淳溆螒颉蹦兀?/p>
侯老師從手提袋里拿了四個(gè)盒子，又拿了四疊小紙片，然后宣布了游戲規(guī)則：1號紙上寫人物；可以寫：我、小明、小豬等等。2號紙上寫地點(diǎn)；可以寫：公園、學(xué)校、甚至是宇宙。3號紙上寫怎么樣的，也就是神態(tài)，可以寫：興高采烈的，高興的，傷心的，垂頭喪氣的等等。4號紙上寫干什么，可以寫：玩皮球，做游戲，讀書�？傊�，越新奇越好。
紙片發(fā)下來后，我想了想，寫我吧，缺少新意；寫媽媽吧，又有點(diǎn)千篇一律，不如就寫“小紅”吧！第二張紙上是在學(xué)校，第三張紙上寫快樂的，第四張紙上寫學(xué)習(xí)。我總體看了看，覺得還不錯(cuò)，便交了上去。還沒寫完的，不是寫寫笑笑，就是苦思冥想，這情景我也是醉了。
寫完紙條，就該抽紙條，讀紙條了。我上前抽了四張紙條，展開一看：小紅在學(xué)校興高采烈的自由翱翔。哈哈哈，笑得我直不起腰，
聽！另外一個(gè)同學(xué)抽的：病毒在宇宙中非常開心的吃面包。哈哈哈哈……又是一陣爽朗的笑聲。還有一個(gè)同學(xué)，讓他讀時(shí)，他自己先哈哈大笑了起來，原來他的是：熊大熊二和光頭強(qiáng)在學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)。哈哈哈哈，教室里又爆發(fā)出一陣歡快的.笑聲。
拼句游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，可我們依然忘不掉這美好的回憶……
快樂的拼句游戲作文 4
今天，朋友來我家玩。我們聊了一會(huì)兒天，到樓下去遛狗，上來一看10點(diǎn)鐘的還沒到�？墒牵瑳]有可以玩的東西了。我就想玩游戲，玩什么呢？我左思右想，突然想到了拼字游戲，朋友們都說這個(gè)游戲應(yīng)該很好玩，我們就開始了。
我把人分成了4組，又裁剪了很多張紙，讓第一組的人寫我們所有人的名字和，第二組同學(xué)寫“在哪里”，第三組同學(xué)寫“怎樣的”，第四組同學(xué)寫“干什么”。等他們寫好后，我收上來，把4組寫的詞語分開放。 游戲正式開始，我先抽4張紙，用里面的.詞語一拼，變成了“小靈在濟(jì)南快樂的打籃球”，“哈哈哈哈……”房間里傳出了一陣陣笑聲。小靈不服氣，接下來她上來抽，再拼“周杰倫在江山開心的上學(xué)”。大家笑得更厲害了，小王問“周杰倫都這么大了怎么還要上學(xué)呢！”為了保持秩序，我叫大家安靜下來。接著，小王上去抽，他對我說：“哈哈這次你遭殃了”。他大聲的讀出來“劉詩思在重慶開心的和明星約會(huì)！”“哇哇～～”小靈說：“哈哈罪有應(yīng)得。”小王又說：“你不怕有狗仔隊(duì)嗎？是哪位明星啊！是你的偶像嗎？哈哈！”我臉紅了，紅的跟大蘋果似的。往往沉默不出聲的宇飛說話了：“你們在無視我嗎？我也想上去抽一抽，看看誰這么倒霉？”
我想只有小王沒被抽到，這次肯定是他！“女神姐姐劉詩思在上海興奮的見楊穎。”倒霉，我到底被寫了幾次？女神姐姐是誰寫的？我真腦火。“哈哈哈哈哈哈！”“可憐滴‘女神姐姐劉詩思’呀你也太火了兩次見明星啊！”……
這個(gè)游戲太好玩了,你們也可以試試哦！
快樂的拼句游戲作文 5
我們見過拼車、拼房，可是你有沒有想過，句子也可以拼嗎？
今天，作文課上，彩虹老師就帶我們玩了一次有趣的拼句游戲。彩虹老師講完游戲規(guī)則，我們就開始寫紙條了，我眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，蹦出來個(gè)好點(diǎn)子。我左看看右瞅瞅，用手遮著紙條，在紙條上悄悄寫下：“在睫毛上”四個(gè)字，在心里偷偷的笑。
終于到了拼句環(huán)節(jié)，我提心吊膽地等待著彩虹老師讀出第一個(gè)句子。彩虹老師搓了搓手，盯著桌子上的紙條，猶豫好久，終于拿起了紙條：“末日來臨時(shí)李宇哲在睫毛上……”同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來，有個(gè)同學(xué)問李宇哲：“你的藏身之處是睫毛嗎？哈哈哈！”我也笑了起來，這就是我寫的呀！“安詳?shù)亍苍數(shù)亍苍數(shù)亍獙憽鳌獦I(yè)！”彩虹老師一讀完，眼睛瞇成了一條縫，哈哈大笑起來。
第二個(gè)句子，老師請了一位同學(xué)來讀，吳宗益深吸一口氣，瞪大了眼睛，捏起紙條，定睛一看，讀了出來：“彩虹老師在恐龍復(fù)活時(shí)……”同學(xué)們笑了起來，李岳澤趴在桌子上，邊笑邊捶著桌子，桌子都快錘破了。
“躺在一萬平米的房子里……”吳宗益捂著笑疼的.肚子，轉(zhuǎn)過身來，對彩虹老師豎起一對大拇指：“彩虹老師，你家可真富有！”聽了他們的對話，大家都望著彩虹老師，哄堂大笑起來。
“最后半句話�！眳亲谝嫘⌒狞c(diǎn)地?fù)炱鹱詈髢蓮埣垪l，然后撐在桌子上，彎著腰，哈哈大笑起來。同學(xué)們看了一臉疑惑，急性子的陳紫涵站了起來，焦急地問：“然后呢？然后呢？快說呀！”吳宗益盡全力控制好自己的笑聲。捂著自己的肚子：“激動(dòng)的盜墓！”聽到這兒，同學(xué)們又笑了起來，聲音一浪高過一浪。
“叮鈴鈴”！下課了，同學(xué)們還沉浸寂在快樂之中，笑聲在空中回蕩。
快樂的拼句游戲作文 6
在語文課上，老師說這節(jié)課讓我們來玩拼句游戲！
首先，老師讓陳芷桐給每位同學(xué)發(fā)了一張小紙條，然后又簡單的介紹了一下游戲規(guī)則：每位同學(xué)都在紙上寫三個(gè)不同的詞語，第一組寫人名，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫怎么樣地，第四組寫在干什么。
剛開始我一直不明白“怎么樣地”到底是什么意思？后來，老師說是神態(tài)和動(dòng)作，用一個(gè)四字詞語來形容�？稍趺磳懩�？問同桌，同桌不知道，問后桌，后桌也不知道。好吧，我自己寫好了，我隨便寫了幾個(gè)，教練是怎么想的，我也忘了。最后寫出了：心不在焉、面紅耳赤和提心吊膽，這幾個(gè)人人都聽過的詞語。要開始玩了，每位同學(xué)都爭先恐后的，總想第一個(gè)上去�？晌覅s乖乖的坐在椅子上，不敢上去，說白了我就是怕我的詞語像金兵見到岳家軍一樣，一戰(zhàn)即敗�？赡苁俏遗挛覍懙奶珱]文采，就是五六歲的小寶寶也聽過�？陕牭酵瑢W(xué)們的詞語，他們好像更沒“文采”。
在這個(gè)游戲中，令我印象最深的是：“法布爾在軍工廠面紅耳赤的看書�！痹谶@一句話剛說完，班里的同學(xué)都笑得臉紅。當(dāng)然，這并不是最好笑的，最好笑的`是：“李承憲在游樂場七嘴八舌地吃肯德基�！闭f完這句話，班里頓時(shí)哄堂大笑，我也笑得肚子疼，我一抬頭。黃櫻瞳已經(jīng)笑得臉通紅通紅的，黃卓帆已經(jīng)笑到了桌子下面了，而劉奕欽已經(jīng)把笑聲傳到了隔壁班。當(dāng)然，我也拼句了：“巴西在月球上提心吊膽的吃飯。”我拼的雖然不好笑，但我有勇氣參與，我也認(rèn)為，重要的在于參與。
通過這次游戲，我體會(huì)到：“在說話的時(shí)候，一定不要隨便用詞，否則會(huì)鬧笑話的�！�
快樂的拼句游戲作文 7
今天，我們在教室舉行了一場有趣的游戲——拼句。
上課前，老師問我們：“你們喜不喜歡玩游戲?”“喜歡！”我們異口同聲的說�！昂�，”老師給我們每人的桌子上發(fā)了一張紙條說“那我們就來玩一個(gè)“拼句”游戲。游戲規(guī)則是：第一排的同學(xué)在紙上面寫人物，第二排同學(xué)在紙上寫地點(diǎn)，第三排同學(xué)在紙上寫形容詞，第四排同學(xué)在紙上寫事件，然后我們把每一組同學(xué)寫的.拼起來看看。”說完，有些同學(xué)說：“原來是這樣��！”“哦！我玩過，特別好玩！”教室里一下子變的七嘴八舌，過了一會(huì)兒，教室里回復(fù)了平靜。只是還有點(diǎn)兒小吵鬧，小議論在教室中，就像干凈的手上還有點(diǎn)兒細(xì)菌。
游戲開始了，每個(gè)人在紙上寫了各自的詞。老師嚴(yán)肅地說：“程柏涵、黃鴻、仇黎麗、吳滋海先說。”“雄獅�！背贪睾f。跟著后面接著說“在床上�！薄澳槤q的通紅的。”“睡覺�！倍旱么蠹夜笮ΑＮ覀円粋�(gè)接著一個(gè)的說“高潔�！薄霸诿⿴铩！薄笆箘诺摹薄罢羯Ｄ谩边@下大家一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。第三組更好笑，把句子連起來是這樣的：鄭霓昊在下水道里拼命地上廁所!”大家聽了都捧腹大笑，班級里洋溢著歡樂的笑聲。第四組的是“奧特曼在月球上專心的打人”。第五組寫的是“仇黎麗在馬桶上飛快地吃飯。”“哈… …”修艾一扒在桌子上，捂著肚子，不停地笑；李翰的眼睛早已經(jīng)瞇縫成了一條線，嘴里還不停地說：“真好笑！”還有的同學(xué)開始捧腹大笑，我笑得腸子都酸了，毫無力氣，眼淚都流出來了……
這次的游戲太好玩，讓我知道了要準(zhǔn)確的運(yùn)用詞語，不然會(huì)鬧大笑話的。
快樂的拼句游戲作文 8
今天老師帶領(lǐng)我們玩了個(gè)游戲，叫拼句游戲。
一上課，老師笑瞇瞇的說：“今天我們來玩一個(gè)拼句游戲吧�！蔽倚÷曉谙旅驵止荆荷瞎�(jié)課剛吹完氣球比賽，挺熱鬧的。拼句子有什么好玩的。
游戲開始了，老師先給我們發(fā)了幾張紙條，讓我們都要在紙條上寫詞語，又給我們分了工，告訴我們每個(gè)同學(xué)寫哪類的詞語。我和小仲同學(xué)商量著寫什么詞語好。朱巖松在那里，一邊寫一邊偷笑，笑里含著不懷好意，翻著小白眼看了我們一眼，悄悄的說：你們就要完蛋啦！我們完成寫詞語的任務(wù)之后，老師叫同學(xué)上臺前抽詞語拼句子。第一個(gè)上去抽詞語的的是王澤成。他拼成的句子是：杜思彤在藍(lán)鯨肚子里聚精會(huì)神的殺周巖松。周巖松聽完，怒氣沖沖地向我走來，說：“你殺了我，那我也要?dú)⒛��！蔽翼樖帜闷鹱魑谋�，假裝打了他一下，周巖松假裝害怕啦，躲到了桌子底下。第二個(gè)上場的的是小仲同學(xué)。她抽完詞語拼成的句子是：王澤成在廁所里專心致志地吃早飯。大家聽完，我問王澤成：“你在廁所里吃飯一定很香吧？”他的臉頓時(shí)變紅了。又有一個(gè)同學(xué)說：“對呀，廁所里那么臭，吃飯會(huì)是什么滋味呢！”這時(shí)老師說：“好啦，別貧嘴啦，我們還是快點(diǎn)進(jìn)行，第三位同學(xué)上來抽�！钡谌齻�(gè)上場抽的是我。我抽到詞語拼成的句子是：周巖松在男廁所里龍飛鳳舞的寫作業(yè)。哈哈！我終于報(bào)仇啦。周延松還沒有反應(yīng)過來，只是呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，我們哈哈大笑，開心極了
剩下的'詞語，我們大家一起拼句子，拼成的句子是：張梓睿在馬屎坑里紋絲不動(dòng)的畫畫。我們剛要放聲大笑，老師開玩笑地說：“你們看看人家什么時(shí)候都是很穩(wěn)當(dāng)，在馬屎坑里也能紋絲不動(dòng)的畫畫，看看你們？”哈哈……
游戲就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂的拼句游戲作文 9
今天一上課，劉老師就笑瞇瞇的，挨個(gè)給我們一人發(fā)了個(gè)紙條，頓時(shí)同學(xué)們竊竊私語起來：有的說，這白紙只是個(gè)擺設(shè)；有的說，老師讓在紙上寫作文……我想：“老師難道又開啟了美術(shù)課，讓我們畫畫？”我百思不得其解。
劉老師說：“我們玩一個(gè)游戲！”劉老師話音剛落，有的同學(xué)已經(jīng)議論了起來，有的高興得一跳三尺，還有的驚訝的叫了起來，劉老師拍拍手，又接著說下去：“游戲叫拼句游戲，游戲規(guī)則是：分成四個(gè)組，一組寫人物、二組寫地點(diǎn)、三組寫干什么事、四組寫一個(gè)詞語，每組派一個(gè)人來抽一張，然后按組的順序排起來�！眲⒗蠋煹脑拕傉f完，就有人按耐不住了，飛快地寫起來，心想：“我是第二組的，隨便寫一個(gè)就行！”可還沒動(dòng)筆，心里又反悔了，決定寫一個(gè)別出心裁的，我參考了一下別人的，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦筋，寫了一個(gè)：在23世紀(jì)無底的時(shí)空隧道里。寫好了，大家紛紛讓組長交上去。
開始抽了第一組的代表是田鉀瑞。她高興的走上臺去，快速的抽完后，羞澀的抿嘴笑笑，看看劉老師，看看紙條，再看看劉老師，再看看紙條，不好意思念出字條上的字。就在這時(shí)，旁邊的劉雪穎迫不及待的念出來：“劉老師在媽媽的.肚子里目瞪口呆的吃水果！”剛念完就是一片哄笑，連劉老師也哈哈大笑，我觀察了一下王越邊拍腿邊笑，李國強(qiáng)埋頭瞇眼大笑，最搞笑的是魯莽，邊甩動(dòng)渾身的“果凍”邊大笑。第二組的代表是趙宇苗。她以閃電的速度抽完，大聲的念了出來：“劉嘉旭在23世紀(jì)無底的時(shí)空隧道里猥瑣的拉屎！”這一念，又傳來一陣陣哄笑，有的人捧腹大笑，有的人笑得前仰后合，還有的人捂臉大笑，我心想：“這可憐的劉嘉旭，躺著也中槍��！”
你想玩嗎？快加入我們的班級吧！
快樂的拼句游戲作文 10
星期五上午第三節(jié)研究學(xué)習(xí)課。老師笑容滿面地走進(jìn)教室，問：“同學(xué)們你們喜歡游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“喜歡�！崩蠋熣f：“那這節(jié)課我們就來做拼句游戲吧”教室里頓時(shí)歡呼雀躍。
老師示意同學(xué)們馬上安靜下來，然后給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙條，并宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是：先把我們分成了四個(gè)小組，一組在紙條上寫名字；二組寫在什么地方；三組寫怎樣地；四組寫干什么？最后每組站起來一名同學(xué)把自己紙條上的內(nèi)容讀出來，就這樣連成了一句話。
寫紙條開始了，同學(xué)們有的提筆就寫，寫得十分輕松，有的拖著下巴仔細(xì)思考一會(huì)再寫。
讀紙條就更有趣了�！柏i八戒在炎亭沙灘上垂頭喪氣地踢毽子”�！肮苯淌依镆魂嚭逄么笮�。又開始讀句了，“晨晨在狗窩里興高采烈地看課外書�！倍旱耐瑢W(xué)們笑得合不攏嘴。還有更好笑的.呢：“李玲在金河廣場比胖墩還胖地游泳”剛讀完，又是一陣“哈哈……”地笑聲�？�，李玲被說得翹起了嘴巴，哭笑不得。“錢成成在上海歡樂谷悲痛欲絕地寫作業(yè)�！薄肮闭媸且粋�(gè)比一個(gè)好笑呀！“孫悟空在林萱萱家里抱小弟弟�！庇袀�(gè)同學(xué)說孫悟空怎么成了萱萱家里的保姆啦！”“哈！哈！哈！……”同學(xué)們笑得捂著肚子，眼淚都流出來了。嘉嘉同學(xué)笑得從椅子上溜下來，四腳朝天�？粗腥さ臉幼樱淌依镉职l(fā)出一陣笑聲……
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們還意猶未盡，依然沉醉在這游戲當(dāng)中……
通過這次游戲，我明白了，寫作文，寫句子都要注意用詞準(zhǔn)確，不然，就會(huì)鬧出今天這樣的笑話拉！
快樂的拼句游戲作文 11
今天徐老師組織了一場拼句游戲。
規(guī)則是：分別按“誰、在哪里、怎么地、干什么”來寫。我被分到了寫“干什么”寫的時(shí)候不許交頭接耳。
第一個(gè)寫出來我看見嘉鑫寫了“余泓銘”。“有股不詳?shù)念A(yù)感�！蔽也话驳叵�。但看見“在客廳、若無其事地”。我想：“在客廳能干什么？”但接下來我氣得一蹦三尺高竟然是“跳廣場舞”。我怒氣沖天頓時(shí)臉色蒼白又變得紅彤彤的.。同學(xué)們都哈哈大笑有的笑到肚子痛有的停都停不下來還有的笑得前仰后合……我卻只能尷尬一笑。可實(shí)在是氣不過：“嘉鑫下課別走！敢寫我的名字真是吃了熊心豹子膽看我怎么滅了你！”我怒發(fā)沖冠恨不得沖上去把他打得屁滾尿流滿地找牙看他還敢不敢寫我的名字。
接下來來了句“徐老師在懶人沙發(fā)上認(rèn)真地看書”。徐老師自我安慰：“還好還好�！钡乱痪湫炖蠋熅蛻K了。我們寫道：“徐老師在火山上小心翼翼地說八卦�！毙炖蠋熅谷慌苋セ鹕秸f別人的壞話！頓時(shí)我們哄堂大笑。要不是看在她是老師我就寫“跳水”了。
后面兩句也很好笑如果前一句掀掉黑板后一句就掀翻屋頂。前一句是“徐老師在公交車上無聊地跳舞�！边@要多無聊�。肯乱痪涓眯Γ骸靶炖蠋熢邙B巢上傻傻地做運(yùn)動(dòng)�！毙炖蠋熞簧哮B巢不會(huì)以泰山之重把鳥巢搞成個(gè)稀巴爛嗎？還運(yùn)動(dòng)？不掉下去就很好了。想到這我們都笑了。
徐老師還補(bǔ)自己兩刀：“六年級的還說什么‘徐老師在糞坑里開心地跳舞’、‘徐老師在月球上悠哉地養(yǎng)豬。”
這次我要好好收拾一下嘉鑫可轉(zhuǎn)念一想：“反正只是個(gè)游戲大人不計(jì)小人過先放他一馬。”
句子別亂造否則出笑話。
快樂的拼句游戲作文 12
“哈！哈！哈！”這也太好玩了，太有趣了。咦，這是在干什么呢？讓我們一起去看看吧！
“叮咚！叮咚！”上課鈴響了，老師莞爾一笑，輕輕地?fù)u動(dòng)雙手，兩腳叉開，和顏悅色地說道：“今天我們來舉行一場拼句游戲�！宾畷r(shí)，同學(xué)們紛紛議論。
老師讓每人分工合作，爆笑拼句正式開始。
第一位同學(xué)陳紫函嫣然一笑，走上講臺，兩眼放光，拿起字條，興奮地說道：“世界末日來臨時(shí)李宇哲�！痹捯粑绰洌淌依镎ㄩ_了鍋，同學(xué)們一言一語“世界末日是怎樣的呀？”“李宇哲他又怎么了呀？”但有一些同學(xué)卻按捺不住，滿眼好奇，疑惑地問道：“他怎么樣�！薄鞍苍�?shù)亍甭牭竭@個(gè)安詳，同學(xué)們敬佩不已，尤其是喬宗恩，他哈哈大笑，眉毛撐的不能再大，大聲喊道；“都世界末日了，你還這么俏皮，可真厲害�！本瓦B老師也不停地拍桌子。
等到同學(xué)們笑完了。陳紫函抓起最后一張紙條，一看，驚訝地嘴也難以合攏，同學(xué)看到這個(gè)表情后，更是大吃一驚，一些同學(xué)在心里默默念道：“未必這個(gè)詞很恐怖�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉下去，都能聽到。這種緊張的氣氛使人汗毛倒立。
陳紫函其實(shí)是故意的`，她露出了一個(gè)奸笑，旁邊的肉鼓成一個(gè)大肉球，兩手緊緊握住紙條，大聲喊道：“寫作業(yè)！”教室里突然哄堂大笑。
柏億原笑得直拍桌子，桌子都快拍爛了。
喬宗恩更是厲害，笑得滾到了地上。
就連彩虹老師也捧腹大笑……
“叮！叮！叮！”下課鈴響了，雖然同學(xué)們還沒玩夠，但每個(gè)同學(xué)臉上都抹了一個(gè)微笑。
快樂的拼句游戲作文 13
今天上午，鄭老師和我們在五色光玩兒了一個(gè)非常好玩的游戲。如果你有興趣，就跟我們一起來玩兒吧。
上課了，老師笑瞇瞇地說：“上課，老師今天要和同學(xué)們玩兒一個(gè)拼句游戲。”說完，老師就給我們每人發(fā)下一些小紙條，然后她又告訴我們在每一張紙條上面寫一個(gè)詞語，第一組寫“誰”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎么樣地”第四組寫“做什么”。同學(xué)們都按照老師的要求低著頭開始寫詞語。第一組曹思宇想不出來了，就問老師，老師告訴她“誰”可以是你的“爸爸”、“媽媽”，“老師”、“同學(xué)”、“朋友”，也可以是“童話故事里的人物”。于是她趕緊又低下頭寫了起來。這時(shí)，第四組的劉雙雙又舉手了，老師告訴她“怎么樣地，可以是高興地，快樂地，手舞足蹈地，眉飛色舞地�！彼糙s緊低頭寫起來。紙條很快就寫好了，老師說：“我要從每一組同學(xué)那里抽出一張紙條，用“誰在什么地方怎么樣地干什么”的`順序連成一段話。你來讀一讀是一句什么樣的話。老師開始抽紙條了，一共四張紙條連成了一句話：“小象在商場里慢慢地唱歌。”同學(xué)們一聽，都忍不住哈哈大笑起來�！疤锛臆幵隈R路上開心的上廁所。”聽了這個(gè)句子，我們都笑得前仰后合了。我看見田家軒低下頭，臉憋得通紅，哭笑不得。“張好點(diǎn)在天堂里高興地看電視�！睆埡命c(diǎn)聽了嘟囔起來：“媽呀，我什么時(shí)候去天堂了，天堂什么樣我也不知道�。 蓖瑢W(xué)們聽了都笑得肚子疼了。
怎么樣，這個(gè)游戲有意思吧？你喜歡嗎？笑過以后我們知道了詞語合理搭配很重要，要不然就會(huì)鬧出很多的笑話呢。
快樂的拼句游戲作文 14
星期日下午，我去上作文課。剛進(jìn)教室，老師就對我們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，名叫拼句游戲。”
同學(xué)們聽后，有的高興得手舞足蹈，想開心地玩一次;也有的非常緊張，想挖個(gè)洞逃出去;還有的感到莫名其妙，不知道老師今天為什么突然要讓我們玩游戲。老師接著說：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“喜歡!”有的人迫不及待地說：“趕快開始吧!”接著，游戲開始了。
這時(shí)，老師說：“都安靜下來�！比缓蟊隳弥汉玫男〖垪l分發(fā)給我們�！澳銈兪�1組，負(fù)責(zé)寫“人名”，你們是2組，負(fù)責(zé)寫“地點(diǎn)”，你們是3組，負(fù)責(zé)寫“心情如何”，是開心，難過……剩下的同學(xué)是4組，來寫“做什么事�！弊詈笤侔错樞虬涯銈儎偛耪f的連成一句話。說完規(guī)則后，同學(xué)們心潮澎湃，摩拳擦掌。
我被分到第二組，寫“地點(diǎn)”。有的同學(xué)絞盡腦汁地想，似乎遇到了難題。也有的同學(xué)擼起袖子，大筆一揮，“唰唰唰”地寫起來。還有的同學(xué)奸笑著寫，好像里面是來捉弄人的。寫好后，同學(xué)們神秘地把紙往桌子上一蓋，等著老師下一步的.安排。
老師接著說：“現(xiàn)在該讀紙條了。”同學(xué)們寫的太有意思了。你看，小明說道：“班長在沙發(fā)上悲傷地跳舞。”還有的人說：“杜甫在房頂上開心地說相聲�！币灿械娜苏f：“清潔工在地里看電影。”聽完這些，同學(xué)們笑得前仰后合，還有的捂著肚子喊疼�？晌覅s覺得我寫的最搞笑，我寫的是：廚師在桌子里傷心的開聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們哈哈大笑，就連老師聽后也捂著嘴偷偷地笑。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，我們結(jié)束了這堂游戲課。在這次課中，我不僅體會(huì)到了游戲的樂趣，還懂得了用詞的準(zhǔn)確性。如果用詞不恰當(dāng)，那么則會(huì)鬧出天大的笑話!
快樂的拼句游戲作文 15
“哈哈哈！什么？鳥窩里？這是怎么了？”抱著這個(gè)疑問，讓我們來文中瞧瞧吧！
今天，我們在教室里玩拼語，大家紛紛手持筆，熱火朝天地寫。過了一會(huì)兒，老師把小白紙片收繳了上去。拼語大會(huì)即將開始！
首先，老師請澤澤抽紙片，澤澤搓著手，一蹦一跳地跳上講臺，馬尾辮往后面甩了甩，摸著一張紙片，莞爾一笑說：“死亡瞬間……，”一下子，同學(xué)們都摸不著頭腦，在臺下小聲地交流。
只見，澤澤右手摸，左手抓，一下“勾”了兩張紙片，她順眼一瞧，“呼哧”地笑出了一聲，大聲朗讀到：“陳紫涵在霸王龍的嘴里……�！蔽倚念^一緊，心中冒出了汗“天誰寫我，我招誰說誰了？”同學(xué)們哄堂大笑，有的'半信半疑，眉頭一鎖，澤澤又抽來一張紙片，但看了看，一手扶墻，一手按住紙片，笑著說：“哈哈！奮力地，地拉二，二胡，哈哈……�！蔽乙荒樆牛嫦氚犭x國家，小A在椅子上笑地直不起腰，小一從椅子上滾了下去，蘭蘭笑得前俯后仰，現(xiàn)在，我又想：“還是搬離這個(gè)星球吧！”
接著，彩虹老師“大將上場”，大步流星走到講臺前，順手把一張紙片拿起，摸了摸頭說：“蔡徐坤火山爆發(fā)時(shí)……？”大家悶悶不做聲，彩虹老師又用了眼睛注視著紙片，隨手一抽，一下子笑得直不起腰，繼續(xù)念：“鳥窩，窩里，窩……”，大家撫掌大笑，大家笑的聲音震耳欲聾，有要翻了屋子的架勢，彩虹老師一手撫著肚子，嘴角笑得要抽筋了說：“搞，搞笑地，地飛，飛翔！”小C“咕咚”滾下地，小二笑得眼淚都流出來了，小四笑得肚子都疼了。
真的是太有趣了！雖然，快樂時(shí)光十分短暫，但我一直銘記在心。
快樂的拼句游戲作文 16
看：同學(xué)們每人拿著幾張紙條，在干什么呢？告訴你吧，這就是今天下午的作文課上老師帶領(lǐng)我們做的“拼句游戲”。
武老師發(fā)給我們每人三張小紙條，讓我們在上面分別寫上人物名稱、地點(diǎn)、干什么？我開始想，第一張寫：同學(xué)，伙伴，太俗氣，就寫“毛澤東”吧；第二張寫什么呢？天上和地上的比較普遍，就寫了“月球”；該寫第三張了，來個(gè)滑稽可笑的，“放屁”。哈哈，誰抽到我的第三張就倒霉了。寫好之后，我看看周圍的同學(xué)，有的交頭接耳，有的.怕別人偷襲，手捂得緊緊的……只聽老師一聲令下，時(shí)間到，“交紙條”。
所有的同學(xué)都把自己的紙條分類放在不同的粉筆盒里。
游戲開始了，老師先讓程蓓佳來抽，只見她打開盒子，從三個(gè)盒子里隨意抽了三張紙條，看完后她捂著嘴笑了。是什么奇怪的呢？我想趕快知道上面的內(nèi)容，只聽她念道：“張潔在火星上看電視�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)仰著臉，哈哈大笑；有的一邊笑一邊看張潔，她呢，紅著臉瞪著眼，莫名其妙，好像在說，我怎么跑到火星上看電視了呢？
第二個(gè)抽的是我，走上講臺，我把盒子打開，左看右看，最后我選了最底下的一張，我念叨：“呂嘉欣在我家玩兒�！边@個(gè)不怎么好笑，后面的那些站在板凳上的同學(xué)便垂頭喪氣地下來了。
最好玩兒的要屬武老師抽的，她抽了個(gè)“韓雪在歌院打人”。一個(gè)女孩怎么會(huì)跑到歌院打人呢？樂得同學(xué)們眼淚都流出來了，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼……韓雪更奇怪，眼睛瞪得圓溜溜的，耳朵豎起，好像是懷疑自己聽錯(cuò)了。
哈哈，小聲回蕩在整個(gè)校園……
“拼句游戲”太有趣了！
快樂的拼句游戲作文 17
今天，我們在教室玩了一個(gè)非常好笑的游戲。
張老師說：“我先發(fā)三張紙片，請同學(xué)們在長方形的紙片上寫姓名，在圓形的紙片上寫在哪兒，在三角形的紙片上寫干什么�！庇腥巳滩蛔⌒闹械囊苫�，問張老師玩什么游戲。張老師說：“暫時(shí)保密。”我不禁想：到底玩什么游戲呀？神秘兮兮的！
開始寫紙片了，同學(xué)們有的伸長脖子，想看別人寫的是什么，有的.邊寫邊笑，心中肯定打著歪主意，有的卻用文件夾擋著自己寫的東西，生怕自己寫的東西被別人看到。我寫的是：何一健在廁所里上廁所。寫完紙片，張老師讓我們每組選一個(gè)代表上臺抽紙片。我們這組由雷澤智當(dāng)代表。直到代表上臺，張老師才宣布：“這個(gè)游戲叫拼句游戲”
第一上臺拼句的是陳威宇。只見他果斷地抽了三張紙片，他先自己看了一下，忍不住哈哈大笑起來，在我們的催促下，他才念到：“賈思琪在火山中栽花�！惫�！哈哈！全班都笑了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前仰后合，有的笑掉了大牙。我也笑疼了肚子，情不自禁的想：賈思琪可真牛！竟然跑到火山去栽花，就是她穿著防高溫的衣服，也哪有閑工夫栽花��！
輪到吳飛陽拼句了。她猶豫了一下，然后選定了三張紙，先自己看了一下。一開始她強(qiáng)忍住笑，還用手捂住嘴，可是后來還是忍不住了，還是笑出了聲。我倒要看看，是什么好笑的句子能讓平時(shí)文靜的吳飛陽笑成那樣�！翱炷钛剑瑒e只顧著自己樂呀”我催到�！昂我唤≡诮淌依锖染啤�。此時(shí)，同學(xué)們有的笑得直不起腰，有的笑得趴在桌子上，有的笑歪了嘴。教室好像要被我們的笑聲震塌了。
拼句游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這個(gè)游戲不但讓我感到無比快樂，還讓我領(lǐng)悟到了，詞語搭配要恰當(dāng)，否則就會(huì)鬧出天大的笑話。
快樂的拼句游戲作文 18
玩是孩子們的天性，在玩的過程中，他們歡樂多多，也收獲多多。今天，我們就來玩?zhèn)�沒完沒了。
“叮鈴鈴”，這是什么聲音？當(dāng)然是上課的鈴聲了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，臉上還掛著一絲笑意？這是要干什么？是老師今天要跟我們玩么？
“今天，我們來玩一個(gè)拼句游戲�！崩蠋熜Σ[瞇的說。同學(xué)們聽了，七嘴八舌的議論起來：有的在猜想著拼句游戲好玩么？有的在議論怎么玩？還有的在心里已經(jīng)等不及了……
老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：一組寫人物的名字，二組寫人物所在的地點(diǎn)，三組寫形容詞，四組寫在干什么。我在每個(gè)組選一個(gè)人所寫的詞拼成一句話�！蔽覀兟犃�，馬上寫起來。
教室里安安靜靜的，有的同學(xué)一下子就寫出來了；有的同學(xué)在望著自己后面的'同學(xué)，臉上還掛著詭異的笑；還有的同學(xué)咬著筆頭在冥思苦想……
句子已經(jīng)拼好了，其中一句是：“王丹在操場上痛苦地玩耍”。同學(xué)們笑得很厲害，個(gè)個(gè)前俯后仰，嘴還張得好大，有的同學(xué)笑得去拍打自己的同桌。更好笑的是：“王張夢穎在屋頂上無聊的拍皮球�！贝蠹衣犃�，笑得肚子都疼了。都抱著肚子，趴在桌子上，有的笑得蹲到桌子底下。
我一聽，臉霎時(shí)火辣辣的。誰寫的我？我什么時(shí)候上的屋頂？我干嘛拍皮球啊？我又不是小孩子。我的眼珠子直瞪著朱明宇，大家望著我，我只好尷尬地?cái)D出了一絲笑容。
今天玩了這個(gè)拼句游戲，讓我們大家覺得很搞笑，也讓我覺得很尷尬，讓我度過了一個(gè)既歡樂又尷尬的下午。玩了這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理：大家在寫作的時(shí)候可千萬要恰當(dāng)運(yùn)用詞語，不讓會(huì)鬧出笑柄的！
快樂的拼句游戲作文 19
今天課上，朱老師捧著三個(gè)盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都很疑惑，我也在心里嘀咕著：朱老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
“我們今天來做一個(gè)拼句游戲。”朱老師說，“首先準(zhǔn)備三張小紙條，依次寫上‘任務(wù)’‘地點(diǎn)’以及‘時(shí)間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子里。”
大家都在寫，只有邵俊豪一邊寫一邊做著搞怪的姿勢。突然，旁邊傳來一陣怪笑。原來是周圍的人被他寫的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了，游戲也開始了。老師先請了一位同學(xué)來抽。誰知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的'墳?zāi)估锾琛！彼麆傉f完全班就哄堂大笑起來。我呢，笑得肚子疼。第二位同學(xué)在每一個(gè)盒子里摸來摸去，精挑細(xì)選，才抽出了三張紙條。這句話是：奧特曼在顧有緣的腦子里打架，更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道：“秦勁程，你真是神來之筆！”
什么“迪麗熱巴在云深不知處唱忘羨�！笔裁础安绦炖ぴ�30層樓樓頂尖叫�！笔裁础柏i八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸�！闭媸谴竽�，新奇又搞怪。
最慘的就數(shù)肖勁偉了，因?yàn)樗榈降牡谝粋�(gè)詞就是“我”。接著，他就小心翼翼地選詞，第二個(gè)是“學(xué)�！�。他把手伸進(jìn)粉盒子里抽出一張紙條，看了一眼，把紙條往講臺上一扔，面向黑板。他一共抽了三次，才讀了他的句子：“我在學(xué)校拍綜藝節(jié)目�！�
這么有趣的游戲，你想加入嗎？
快樂的拼句游戲作文 20
星期六的早上，晨光學(xué)校作文三班的教室里傳來一陣歡快地笑聲。原來同學(xué)們正在玩讓人笑掉大牙的拼句游戲。上課了，老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室。對我們說：“同學(xué)們，你們喜不喜歡玩游戲呀！”同學(xué)們異口同聲地回答：“喜歡！”“那我們今天就來玩一個(gè)拼句游戲。”同學(xué)們高興地手舞足蹈。
接著，老師宣布了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)寫“誰”；第二組同學(xué)寫“在什么地方”；第三組的同學(xué)寫“怎么樣”；第四組寫“干什么”。然后把每組寫的紙條有同學(xué)代表組成句子。游戲開始了，老師把紙條發(fā)給同學(xué)后，有的同學(xué)神秘兮兮地邊寫邊捂著，生怕被同學(xué)們看見了；有的`同學(xué)毫不思考提筆就寫；還有的同學(xué)還和身邊的人小聲地交流呢！
最有趣的環(huán)節(jié)到了，那就是讀紙條。同學(xué)們寫得真是五花八門，好玩極了！讓人笑得前仰后合“小白兔在幼兒園里快樂地寫作業(yè)�！薄肮�！”“烏龜在學(xué)校里非常高興地打羽毛球�！庇质且魂囆β暋Ｍ瑢W(xué)們你們看到這里是不是已經(jīng)在地上打滾了呢？別急別急！更好笑的在后面呢！“劉超在動(dòng)物園里手舞足蹈地吃飯�！痹捯魟偮�，同學(xué)們更是笑得肚子都疼了，看小明正一邊捂著肚子一邊：“哎喲。”我想他是笑疼了肚子吧！還有更好笑的，“董老師在飛機(jī)上津津有味地打滾�！卑盐业难蹨I都笑出來了。
游戲結(jié)束了，但同學(xué)們卻意猶未盡，大家都還沉浸在這歡樂中呢……
快樂的拼句游戲作文 21
邱老師看著紙片，講到：“王婧玥在飛機(jī)上玩瘋狂過山車�！薄肮苯淌依镱D時(shí)像炸開了鍋似的，同學(xué)們笑得人仰馬翻。怎么樣？邱老師講的這句話是不是很離奇��？如果你想聽到比這更離奇的句子的`話，那么就到我們的課堂上瞧一瞧吧！
邱老師給我們每人三張紙片，讓我們在第一張紙片上寫自己的名字，這時(shí)，教室里議論紛紛。寫好了名字，老師又讓我們在第二張紙片上寫在哪里，一定要離奇。于是，我用手撐住腦袋，想了一會(huì)兒，還是決定寫“日本東京迪士尼游樂園”。寫好以后，我小聲地問同桌賀榆峰：“你寫的是什么呀？”他回答說：“在天堂�！苯又�，老師讓我們在第三張紙片上寫在干什么。我想我寫得是游樂園，應(yīng)該寫一項(xiàng)游樂活動(dòng)。于是我就寫了“玩瘋狂過山車”。同桌悄悄告訴我：“我寫的是‘當(dāng)天使’�！闭f完，邱老師讓同學(xué)吧紙片收上去，放在三個(gè)小盒子里。好戲馬上就要開演了！
“游戲規(guī)則是這樣的，”邱老師說“我每一次請一個(gè)同學(xué)來把三個(gè)盒子里的紙片各抽一張，然后讀出來，我先給你們做一各示范。”說完，她左挑右選，終于選出了三張，鄭重其事地講到：“劉若妍在科技館吃五香兔子�！鳖D時(shí)，教室里傳出了一陣哄堂大笑的聲音，而劉若妍卻愣愣地坐在那兒。接著，又有一個(gè)同學(xué)上來抽，她抽出來，看了一遍，就捂住了嘴偷笑，她笑著說：“高原在北京撕本子。”這時(shí)，我們又笑得不成樣子了！
快樂的拼句游戲作文 22
今天下午，我們在作文培訓(xùn)班上了一節(jié)特別的課——拼句游戲。
“叮叮叮…叮叮�！鄙险n了，我們坐在教室里，期待著老師今天要上什么課。老師面帶微笑地走進(jìn)教室，問：“同學(xué)們，你們想不想玩游戲？”“想�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。老師在黑板上寫了拼句游戲四個(gè)大字，教室里立刻像沸騰的開水一樣，炸開了鍋。同學(xué)們有的'直歡呼叫好，有的一蹦三尺高，有的在討論什么是拼句游戲。
這時(shí)，老師又在黑板上寫上了游戲規(guī)則，并詳細(xì)地講了起來：第一組同學(xué)寫“誰”，第二組同學(xué)寫“在什么地方”，第三組同學(xué)寫“怎么樣地”，第四組同學(xué)寫“干什么”，最后請一名同學(xué)從各組的紙條中，抽一張連成一句話讀出來。老師一說完，同學(xué)們就開始寫紙條，我寫的地點(diǎn)，我琢磨著寫什么好，抬頭一看，有的同學(xué)在東張西望，有的在慌亂地寫著……
開始抽紙條了，第一個(gè)同學(xué)抽的紙條，連成一句話是“陳樂薇在廁所里快樂地洗澡。”同學(xué)們笑得前俯后仰，陳樂薇氣得臉都紅了。
后面的句子很精彩，“劉洋在公園里溫柔地尿尿�！薄皬埿★L(fēng)在飛機(jī)上開心地跳樓�！薄瓣悩忿痹诠糯锟扌Σ坏玫卮蚣堋！蓖瑢W(xué)們笑得肚皮都快破了，陳樂薇突然拿出一把玩具刀，說：“這是誰寫的，給我出來。”同學(xué)們看到她那氣急敗壞的樣子，又被逗得哄堂大笑。
這個(gè)游戲就在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。從這個(gè)游戲中我也明白了：寫句子用詞要適合，要是牛頭不對馬嘴，一定會(huì)鬧笑話。
快樂的拼句游戲作文 23
“哈哈哈……”什么事這么高興？原來是三（6）班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。
老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫上：誰、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真思考；有的同學(xué)揮動(dòng)著筆在埋頭寫著，似乎信心十足，非常有把握；有的同學(xué)卻呆若木雞，都不知道在想什么；還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后，她寫完，便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是齊軍，已經(jīng)迫不及待跑上講臺了。
當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后，老師拿著紙片笑嘻嘻的，她一字一頓地讀出“拼句”：“齊軍，在房間里憂傷地跳野人舞！”教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的`笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害，冠軍非黃杰莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽使喚地流出來了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。
老師緊接著看后面的紙片，老師也忍不住笑出聲了，在我們的催促下，老師讀出了一個(gè)又一個(gè)五花八門的句子。教室里就像炸開了鍋一樣，大家哄堂大笑。
“拼句”游戲不但有趣，還告訴我們，在說話、寫作文的時(shí)候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來喲！我們真喜歡這個(gè)游戲呀！
快樂的拼句游戲作文 24
“哈哈哈……”，從我們班教室里不斷傳出歡笑聲，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲！
第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們玩拼句游戲。只要有游戲玩，我們都很高興，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。老師讓大家安靜下來，先給我們發(fā)了紙，然后開始講游戲規(guī)則：第一組同學(xué)在紙上寫“什么人物”；第二組同學(xué)在紙上寫“什么地方”；第三組同學(xué)在紙上寫“怎么樣的”；第四組同學(xué)在紙上寫“在干什么”，寫完后，老師來讀大家寫的內(nèi)容。
老師講完后，我們開始分組。我是第三組，可以寫兩個(gè)——“怎么樣”和“在干什么”。我想起老師說這個(gè)游戲很搞笑，于是，先寫了“興奮地翻垃圾”，又寫了“活蹦亂跳地寫作業(yè)”。等大家都寫完，老師開始念。
大家的句子五花八門，特別有趣。例如：白雪公主在垃圾桶里活蹦亂跳地寫作業(yè)、王俊凱在老師頭上憤怒地喝水……這些句子逗得大家哈哈大笑。有的同學(xué)笑得手捂肚子，有的`同學(xué)笑得蹲在地上站不起來。
還有更搞笑的在后面：李白在垃圾桶里興奮地翻垃圾。然后還出現(xiàn)了我們班同學(xué)的名字：庫思遠(yuǎn)在巴西歡快地挨子彈、田單陽在書里開心地踩炸彈。田單陽聽完后氣的手一拍桌子、腳一跺，生氣地環(huán)顧四周，大聲問道：“誰寫的我？”但她后來還是堅(jiān)持不住，笑了出來，大家也跟著一起大笑。
拼句游戲不但有趣，還告訴我們說話或?qū)懽魑臅r(shí)，要注意詞語的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來。我們真喜歡這個(gè)游戲！
快樂的拼句游戲作文 25
上寫作課時(shí)，老師高興的說：“今天我們來玩游戲吧！”同學(xué)們一聽后興奮地尖叫起來，教室一下子吵成一鍋粥，我們異口同聲的問：“玩什么游戲？”我心里又緊張又期待。
老師把游戲的名稱寫到黑板，原來游戲的名稱是“拼句游戲”，老師把規(guī)則說了出來，把我們分成四個(gè)小組，老師把紙條發(fā)給了大家，每個(gè)人一張紙條，大家拿到紙條后開始寫了起來，一組寫誰，二組寫在哪里，三組寫怎么地，四組寫干什么。
我高興得不得了，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)寫誰，寫完后，我湊過去看看別的同學(xué)寫得怎么樣，但是每個(gè)同學(xué)都蓋住自己的答案，不給別人看，突然，我看見小紅慢慢地站起來，湊上去偷看小瓜的答案，小瓜看見后趕緊用手蓋住紙條，嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)偷看！”小紅坐回座位，得意地說：“嗯，有什么了不起的！”
大家寫完后，老師收紙條，老師開始念拼成的句子了：“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”，剛一念完，我們就哈哈大笑起來，實(shí)在太好玩了。
我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎么地”，老師來收紙條了，收完后，來到講臺上讀出來：“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經(jīng)病在太空開心的`跳舞”這回同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得前俯后仰，有的笑的眼淚流出，有的笑得在地上打滾。
時(shí)間過得可真快，已經(jīng)下課了，老師說這個(gè)游戲是教育我們要怎么正確的用詞。
快樂的拼句游戲作文 26
今天，在記者課上，艾老師拿出三疊紙片，說要玩一個(gè)游戲，并問同學(xué)們有什么疑問。同學(xué)們舉起手來，都有很多問題。于是艾老師請了一個(gè)女孩，她問道：“三疊紙片有什么用？”“三疊紙片上有文字嗎？”一個(gè)男孩接著問道。這時(shí)，艾老師在黑板上寫了“有趣的拼句游戲”幾個(gè)字，大家心中的.疑團(tuán)頓時(shí)解開了。艾老師說：“紙片上有詞語、短句、只要把它們拼成句子就可以了。”
大家紛紛舉手，艾老師請了吳雅嫻，只見她接過艾老師的一疊紙片，便毫不猶豫地打開了，她一皺眉頭，看得十分專注，漸漸地，她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆，在黑板上寫了一個(gè)錯(cuò)別字“喜”，大家一哄而笑，艾老師幫她寫了一個(gè)“喜”，她便接著寫了兩個(gè)“羊”字，連起來就是“喜羊羊”，大家哈哈大笑。她緊接著寫了“在沙發(fā)上玩電腦”，整個(gè)句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”，簡直就是胡說嘛！不可能的！
艾老師第二個(gè)請了朱新健，他還沒看完就哈哈大笑起來，還有不認(rèn)識的字要常常問艾老師。他在黑板上寫了“小魚在廁所里寫作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚怎么會(huì)在廁所里寫作業(yè)呢？不可能呀！
我也想上去排列句子，可艾老師卻請了李銘燁，他看了看，就寫了“亮亮在天空中吃飯”這個(gè)句子，大家笑得快喘不過氣來了！人是不可能在空中吃飯的！
這個(gè)游戲不僅給我?guī)砜鞓�，它還始我懂得了句子不能亂搭配，不然就會(huì)鬧出個(gè)大笑話！
快樂的拼句游戲作文 27
“哈哈哈……！”聽，這是誰在笑呀？是402班同學(xué)玩游戲發(fā)出的笑聲呀！噓，讓我們一起去看看吧！不過，要小聲一點(diǎn)哦！
李老師在作文課上給我們玩拼句游戲，老師說：“第一組寫時(shí)間，第二寫怎么樣的，第三組寫人物，第四組寫地點(diǎn)……”可老師還沒講完就被同學(xué)們的說話聲給吵到了�！澳愦蛩銓懯裁茨�？”“還沒想好�！崩罾蠋熤缓孟铝睢伴_寫！”
只見同學(xué)們快速地寫好，遮著。神秘的笑了笑，最終還是給對方看到了，一起哈哈大笑！
最好玩的一句是：兩千多年前，尖嘴猴腮的盧波在太空中快樂地打仗。只見盧波氣急敗壞地指著王鈰烗：“你完蛋了！”再來看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧！一個(gè)同學(xué)笑得合不攏嘴，一個(gè)同學(xué)笑得前仰后俯，另一個(gè)同學(xué)笑得眼淚都現(xiàn)來了！“哈哈哈，嘻嘻嘻……！”教室時(shí)變成了笑的海洋！
讓我最好奇的句子是第四行的'，只見吳云龍苦苦求著孔明悅，我就猜出來。主人公就是吳云龍了，1220年的早上，尖嘴猴腮的吳云龍?jiān)隈R桶里稀奇古怪地看電影。同學(xué)們有的笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得兵仰馬翻！李老師好奇地說：“難不成馬桶都能看電影了？”這讓同學(xué)們笑得更歡了。
我們最討厭的下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開教室，唉！時(shí)間過得真快，我們期待下一節(jié)課！
快樂的拼句游戲作文 28
“哈哈哈”在七夕的夜晚，作文班上一片歡聲笑語，這是在干什么呢？
這次的作文課和平�？刹灰粯�，因?yàn)槲覀兪按笙伞本奂谶@里玩“拼句”，規(guī)則是第一個(gè)同學(xué)寫時(shí)間，第二個(gè)同學(xué)要寫人物，第三個(gè)同學(xué)寫地點(diǎn)，最后一個(gè)同學(xué)寫干什么。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃，迫不及待地開始了游戲。
第一組的.同學(xué)寫完后上交給了老師，老師念道：“在世界末日的前一秒，蔡徐坤，在火星上，跳老年迪斯科！”“哈哈哈全班同學(xué)頓時(shí)沸騰起來，像是要把屋頂掀起來了，有的笑得又蹦又跳，有的人笑得鉆進(jìn)了桌子底下，還有人笑得抽搐了。
第一組的“創(chuàng)意”，似乎給了第二組同學(xué)的靈感，在一分半鐘的沉思后，第二組同學(xué)成功地把他們的杰作創(chuàng)造了出來。老師又一次念道：“在籃球爆炸的前一秒，蔡徐坤，在馬桶上，跳老年海草舞�！庇质遣绦炖ぃ窟@一次，大家就笑得更厲害了，我不禁自言自語道：“你們到底是有多恨蔡徐坤��！”
到我們這組了，我拿起筆，在紙上寫上“遛狗”兩個(gè)字，不過我并沒有直接提交我的“杰作”，我又仔細(xì)想了想，醞釀了一會(huì)兒，立刻把“遛狗”涂掉，換成了“口吐芬芳”，于是句子就變成了：在世界末日的前一秒，不明火星人在化糞池里口吐芬芳，聽完后，我邊笑邊想，我的隊(duì)友腦洞真是太大了。
這一次“拼句游戲”讓我們開心了一節(jié)課，但也告訴我們，如果亂組句子是會(huì)鬧笑話的。
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