享受快樂作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的享受快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
享受快樂作文1
又是星期天。星期天的早上，是我一星期中最快樂的時(shí)候。
早晨，不管是陰天還是晴天，我都會(huì)早早地起床，坐在桌子前，看一些不知名的小說。看到滿意了，再去吃早飯吃完飯呢？坐在電視機(jī)前，看周杰倫聲嘶力竭地唱《雙節(jié)棍》，聽張韶涵溫柔地唱《隱形的翅膀》。之后，鉆進(jìn)我的快樂天地——房間，在錄音機(jī)里放入SHE的磁帶，捧起雨果的《笑面人》，在哀傷的音樂中，為可憐的主人公哭泣。
有時(shí)，我會(huì)去圖書館看書。一看就一早上，看巴金的《家》，看小仲馬的《茶花女》，一遍有一遍地看，不會(huì)有人打擾我，安靜是我最好的朋友。
這種簡(jiǎn)單的快樂比任何東西都要美麗，雖然很平淡，卻很充實(shí)。我喜歡這種淡淡的生活，猶如一杯香茶，只有細(xì)細(xì)品味之后，才能嘗出真正的味道。
快樂有許多種：刺激的快樂、瘋狂的快樂、玩耍的快樂……而我喜歡的快樂，是那種很特別的、充實(shí)的、簡(jiǎn)單又平淡的快樂。
在夏日的陽(yáng)光下，在音樂與知識(shí)的交匯中，我沉醉在這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂中……
享受快樂作文2
錢可以換來很多東西，但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。
一次去作文班的路上，我路過一個(gè)小賣鋪，買了兩包餅干。到班里的時(shí)候還沒有開始上課，我便偷偷打開餅干開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，拿出香甜的餅干遞給他們，他們高興地接受了，還微笑著對(duì)我說了聲：謝謝。聽到“謝謝”兩個(gè)字，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
我默默地看著他們，只見他們學(xué)著電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛。于是我也加入他們的行列中，學(xué)著他們的樣子，動(dòng)作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣，也都開心地咧開了嘴，我的心里覺得美滋滋的。
短短的幾分鐘，最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺得好像幾十分鐘，我在喜悅中忘了時(shí)間，忘了一切煩惱。
看著他們開心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的氣氛中。
這小小的餅干雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會(huì)珍惜。在生活中也一樣，有時(shí)你送的一件很不起眼的東西，對(duì)別人來說可能會(huì)是一件很好的禮物，因?yàn)檫@是你的心意。
讓我們學(xué)會(huì)分享，享受快樂吧！
享受快樂作文3
很多人在生活中都有可能接受別人的幫助，或者幫助過別人，這樣的幫助，或大或小。我曾幫助過別人，很難忘。
我在長(zhǎng)清石麟小學(xué)上二年級(jí)的時(shí)候，一天，在上語(yǔ)文課時(shí)，上到一半課，我座位前面的曹曉賓同學(xué)吐了，老師派同學(xué)去拿簸簯到教學(xué)樓后面的草坪里呈土，老師去辦公室給曹曉賓的媽媽打電話，讓他媽媽來接他，就在這段時(shí)間，同學(xué)們捂著鼻子，誰(shuí)也不管，但是我卻管了，我擅自下位去后面的衛(wèi)生區(qū)拿拖把，急匆匆地把地上的贓物拖了，把拖把放到衛(wèi)生區(qū)，這一幕被我后面的房鑫同學(xué)看到了我回到了座位上，老師和那幾個(gè)同學(xué)來到教室，看到曹曉賓吐的地方竟然沒有臟物了，便對(duì)同學(xué)們說：“是誰(shuí)把臟物拖干凈的�！�
房鑫舉起手來，老師把他叫起來，房鑫站起來說：“是房川翔拖的。”我不好意思地站了起來，老師說：“你做得很好，你品質(zhì)好，同學(xué)們都要學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神。”說完，又讓我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“幫助別人真快樂。”我們繼續(xù)上課，過了一會(huì)，曹曉賓的媽媽來了，把他接走了。
通過這件事，我明白，幫助別人，自己可以收獲到很多的快樂，同時(shí)，你幫助了別人，有一天別人也會(huì)幫助你。這件事在我的內(nèi)心一直銘記。你們肯定也幫助過別人吧，說來聽聽？
享受快樂作文4
一陣清香飄蕩在教室，大家飛快的拿出杯子，原來今天就是我們夢(mèng)寐以求的品茶會(huì)。
老師走到我的面前，將手伸進(jìn)袋子，從里面抓出一把茶葉撒進(jìn)我的杯子里。干茶葉的樣子怪怪的，每片都只有一丁點(diǎn)大，而且彎著身子，還穿著墨綠色的“大衣”。我聞了聞，它還散發(fā)著陣陣清香。
接著，老師便把熱氣騰騰的開水倒入我的杯子，水剛?cè)氡侨焊筛砂桶偷牟枞~立刻在水中“運(yùn)動(dòng)”起來。教室里的清香更加濃了。當(dāng)它們沉入杯底，他們似乎把“衣服”“換”成了青綠，正在開水中“呼呼大睡”呢。水也被葉染成了淡綠，我真想馬上一飲而盡。
開始品茶了，我小心翼翼地用手端起這杯溫?zé)岬牟�，靠近嘴邊，慢慢的吸了一小口水在嘴里停了一�?huì)兒，香香的，微微帶一點(diǎn)苦，最后吞下去，我禁不住說：“真是好茶，一杯擁有中國(guó)土地味的茶�！�
我又夾出一片茶葉，放進(jìn)嘴里咀嚼，雖然有點(diǎn)苦，但也很好吃，當(dāng)我咽下去后，嘴里有了一種香氣，這種香氣有苦有香，味道好極啦!
香茶如果再配上美食，那才叫享受啊!今天大家的美食都來啦。教室馬上變得熱鬧起來。大家你吃我的，我吃你的，贊聲不斷，當(dāng)小李吃了一口我的制作的菜時(shí)，禁不住豎起大拇指。一會(huì)兒，六七個(gè)人蜂擁而上，我還沒吃幾口美食，全被他們狼吞虎咽瓜分完了。
五一班就是一個(gè)大家庭，品茶時(shí)，大家品出了快樂。
享受快樂作文5
陽(yáng)光就象偉大的母愛一樣給予我們快樂，假如沒有了陽(yáng)光?世界會(huì)怎樣?我們?nèi)祟悤?huì)怎么?沒有了陽(yáng)光世界充滿黑暗，人類全部會(huì)死亡的。所以我們不能沒有陽(yáng)光。
比如一些貧窮山區(qū)的孩子對(duì)生活失去了信心，對(duì)生活失去了希望。沒有人給予他們鼓勵(lì)，沒有人在為他們加油，但是每當(dāng)陽(yáng)光照著他們時(shí)，陽(yáng)光好像在給予他們鼓勵(lì)，叫他們雄起。有了陽(yáng)光的鼓勵(lì)，他們?cè)俅螢樘鲞@貧窮山區(qū)而努力。
要是沒有陽(yáng)光，他們就不會(huì)有鼓勵(lì)，也沒有人給予他們鼓勵(lì)，他們更不會(huì)努力了。是陽(yáng)光給他們希望的，他們看不到陽(yáng)光就不會(huì)看的希望的，也就不會(huì)跳出這貧窮的山區(qū)的。
還有在人類需要陽(yáng)光時(shí)，需要溫暖時(shí)，陽(yáng)光就象春蠶到死，絲方盡，蠟燭成灰淚使干。一樣為人類奉獻(xiàn)出自己的一份貢獻(xiàn)。讓人類感受陽(yáng)光給予的愛。
世界上的萬物都不能沒有陽(yáng)光，人類也一樣。
陽(yáng)光他每時(shí)每刻都給我們照著那希望的路鼓勵(lì)我們一直前進(jìn)，不管是酸、甜、苦、辣，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的把他走完，相信明天會(huì)更好。
享受快樂作文6
一個(gè)周末的下午，我來到書柜前，尋找一本喜歡的書，忽然，一本《我與狗狗的十個(gè)約定》映入我的眼簾，我小心翼翼的從書架上拿下來，開始津津有味的讀起來。書中講述了一個(gè)叫小光的女孩和一只叫襪子的金毛犬風(fēng)風(fēng)雨雨的十年生活，精彩的故事情節(jié)經(jīng)常讓我悄然落淚......
整本書從主人公“小光”懵懂的年少時(shí)期開始，經(jīng)歷母親去世、父親辭職、愛情迷離等生活波折，在這期間“小光”不斷要面對(duì)收養(yǎng)與拋棄“襪子”的矛盾。最終“小光”還是克服了環(huán)境的艱難和父親的長(zhǎng)期反對(duì)，“襪子”名正言順的成為了家庭成員，并且以其狗狗獨(dú)有的魅力成為遠(yuǎn)近聞名的治療犬。書中提到了10個(gè)約定、其中第10個(gè)約定最讓我感動(dòng)：當(dāng)我離開這個(gè)世界的時(shí)候，請(qǐng)你目送我離去，因?yàn)橛心阍谖疑磉叄也拍苄腋５厝ヌ焯寐眯�，所以，�?qǐng)無論如何不要忘記，我一直愛著你。這是狗狗對(duì)主人最純真的愛,也是主人對(duì)狗狗的承諾``````
我們是否想過，當(dāng)那些小動(dòng)物突然看到自己的主人對(duì)自己那么不耐煩，她是多么害怕。狗是有感情的，貓也有感情，小動(dòng)物都有感情。時(shí)間久了，他們會(huì)受到驚嚇，這是許多人都沒有想過的。你呢？
這個(gè)故事給我的感觸很深，讓我明白人與自然要和諧、和平相處，互相關(guān)心關(guān)愛。從身邊做起，善待我們周圍流浪的小貓小狗，給它們喂食、給它們關(guān)愛，善待它們就是善待我們自己。
原來讀書的快樂在于在閱讀中用心感受。
享受快樂作文7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀兠刻於家x書，都要與書為伴。讀書可以治愚，可以塑造自己的人格，讀書就是在和書中德行高尚的人談話，就是聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸，是書架起從失敗通往成功的橋梁，也是讓我們懂得人生的真諦。
我最喜歡書，書不但豐富了我的課余生活，還讓我從中學(xué)到了淵博的知識(shí)。通過書，我認(rèn)識(shí)了張海迪、海倫·凱勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業(yè)和理想奮斗；居里夫人投身事業(yè)，不圖名利，不為金錢；魯迅用筆與敵人、舊社會(huì)作斗爭(zhēng)……這些事例，令我深受感動(dòng)，推動(dòng)了我在生活和學(xué)習(xí)中前進(jìn)的步伐，是書給予了我無窮的動(dòng)力，在人生漫長(zhǎng)而又坎坷的道路上，是書指明了我努力和拼搏的方向。
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，讀一本好書好比交十個(gè)朋友。煩悶時(shí)，捧一本書置身于寧?kù)o的溪流邊，讓心中的憂愁在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間，隨著溪流而無聲逝去；歡樂時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí)，讀書人的心就像六月的晴空，一碧如流，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
讀書的日子不會(huì)無聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美麗色彩！朋友們，讓我們一起來享受讀書的快樂吧！書將伴隨我的一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>
享受快樂作文8
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神文明的載體。
——題記
朋友，你愛讀書嗎？你是否曾經(jīng)沉浸在書的世界中，不能自拔？
讓我們一起走進(jìn)這片散發(fā)著芳香氣息味的沃土：翻開一本嶄新的書，感受著這富有文化氣息的土地：中華五千年的歷史在這書冊(cè)中孕育，世界多樣多彩的文化在這書冊(cè)中發(fā)芽。
或許我讀的是經(jīng)史子集，或許你讀的是諸子百家，但我們的共同語(yǔ)言總在這理論——書，我們的精神的食糧。
我們沉醉在這文化中：感受到信筆華麗的散文，那真切的語(yǔ)言融入你的心底；感受到蝴蝶般美妙的詩(shī)句，那芬芳的短句像花香向你襲來；還有精彩趣妙的故事，使你身臨其境在一個(gè)遐想的空間；更有科普小說，帶你暢游在一片知識(shí)的天地。
翻開中華歷史，我們看到李白“會(huì)須一飲三百杯”的直率豪爽，看到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低回婉約，看到蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯志勃發(fā)；也看到岳飛的.精忠報(bào)國(guó)，張居正的權(quán)謀老到，林則徐的英雄虎膽，他們的氣概，他們的胸懷，他們精彩絕倫的故事，使我如同進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，一個(gè)彩虹曼舞的天堂，一個(gè)讓人沉迷其中的綠洲。
列寧曾經(jīng)說過：“不讀書，就如同行尸走肉。”我們也許無知，也許空虛，但我們總要進(jìn)步，讓書豐富我們的生活，讓我們更加享受閱讀的快樂，享受汲取知識(shí)的快樂！
朋友，請(qǐng)拿起書，走上閱讀的快樂之路！
享受快樂作文9
�。∈鞘裁聪裎讹h到了校園的每個(gè)角落？原來是我們期盼已久的評(píng)茶會(huì)到了。
“當(dāng)當(dāng)”老師吧茶葉放到我的杯子里，只見它也沒有那么嫩綠了，變成了墨綠色，蜷縮著身子，吧鼻子湊上去一聞，一股清香撲鼻而來真讓人舒適啊！
開始泡茶了，老師吧熱氣騰騰的開水放進(jìn)水杯里，霧氣沾滿了杯子的壁，熱氣一個(gè)勁的往外飄，茶葉慢慢的伸了個(gè)懶腰，舒展開了身子。綠色的茶葉變黃了，望著這嫩嫩的、綠綠的茶，我好想品品它的味道了。
我小心翼翼地端起茶杯，閉上眼睛吸了一口茶香，喝了一小口，茶水慢慢分布在我的全身，我禁不住大聲贊嘆-----好茶!好茶!比龍井還好喝！我又喝了一口，一片小茶葉頑皮地跑到我的嘴里，我輕輕地嚼爛，慢慢地咽下去，有點(diǎn)澀澀的，微苦微甜的。
這么好的茶不加點(diǎn)美食怎么能行呢？我拿起我的黃瓜套餐，叉子沾點(diǎn)油，然后再送進(jìn)嘴里，真是絕佳美食啊！還有些同學(xué)成了美食家，吃吃這個(gè)同學(xué)的東西， 吃吃那個(gè)同學(xué)的東西，最受歡迎的還是我們小易同學(xué)制作的蛋炒通心粉，雖然不知道是什么東西，可大家還是爭(zhēng)先恐后的搶著吃，還有一些同學(xué)的都被搶光了。
這次評(píng)茶會(huì)我不光評(píng)到了茶，還評(píng)到了勞動(dòng)的滋味。
享受快樂作文10
書我們大家來說都并不陌生，幾年來它成了的好朋友，它會(huì)帶給……
讀書讓我的生活充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無事時(shí)，總會(huì)手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也!
讀書讓我充滿知識(shí)。老師曾說過每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識(shí)，的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。人用其一生的和精力學(xué)習(xí)，大腦裝不滿的。不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。要用書來充實(shí)，賦予無限能量。有一句名言是說的:不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在現(xiàn)在和未來。
近七年來的培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已。書中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉!
為有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書本唉聲嘆氣呢?應(yīng)該慶幸每天沉浸在書的海洋中，能無窮的知識(shí)，這享受。書是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里書就好像陽(yáng)光，智慧里書就好像鳥兒翅膀!
同學(xué)們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來享受讀書帶給的快樂滋味吧!
享受快樂作文11
快樂是什么？
對(duì)于魚兒來說，在大海里自由游弋就是它的快樂；對(duì)于小鳥來說，在藍(lán)天暢快翱翔就是它的快樂；對(duì)于羚羊來說，在草原盡情奔跑就是它的快樂；對(duì)于我來說，享受生活中的美好，就是我的快樂。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從東方綻放時(shí)，新的一天開始了。一睜眼，就看見窗外火紅的太陽(yáng)，整理著裝后，品嘗著剛出爐噴香的早餐，漫步在幽靜的林間小路，享受著清晨來著生命的美好，這就是快樂。
紅日當(dāng)頭，享受完中餐的美味后，看著漸漸熱鬧起來的廣場(chǎng)。聽！這是大媽們跳廣場(chǎng)舞播放的音樂聲，中間還有整齊的腳步聲，夾雜著兒童嬉戲的銀鈴般的笑聲，再仔細(xì)聽聽，還有大爺們下象棋時(shí)清脆的落子聲，看著雙方凝重的表情，想來正在“火拼”中啊，這就是快樂。
夜晚時(shí)分，清涼的晚風(fēng)帶走了白日里的燥熱，帶來了陣陣涼爽。蛻去了白日熱鬧的夜晚，如今是昆蟲與鳥類的天堂。蛐蛐和蟈蟈在草叢奏樂，鳥兒在一旁打節(jié)奏，大樹也不甘示弱，拼命搖動(dòng)著樹葉 發(fā)出沙沙的音響，整個(gè)世界成了動(dòng)物樂隊(duì)的舞臺(tái)。寂靜的夜襯托地更加寂靜，這就是快樂。
生命中有許多美好的東西，只要善于享受，生活處處是快樂。
享受快樂作文12
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的。書是海洋，我像一條小魚，在書海中找到知識(shí)，享受快樂。
還記得《窗邊小豆豆》里她去新的學(xué)校，教室是一些稀奇古怪的大巴車，并且她們的學(xué)習(xí)生活很快樂�？粗粗路鹞乙沧兂闪硕苟�，去參與她們有趣的活動(dòng)與快樂的學(xué)習(xí)生活。
《窗邊小豆豆》里有一集是“試膽量”，在比較恐怖的段落時(shí)我的身體微微顫動(dòng)一下，就好像身臨其境了一樣，雖然有些恐怖，但這樣又非常有趣，這些畫面在我腦海中拍成了電影，不斷的播放著。使我享受著這天堂般的快樂。
書籍讓我樂在其中。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師：偶像老師、漂亮老師、神筆老師、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數(shù)學(xué)老師。這其中讓我感到老師的許多性格特點(diǎn)，與同學(xué)相處的快樂。
《昆蟲記》這本書讓我接近自然。這里面所講的是世界上的各種昆蟲。在講昆蟲的一些安家或生活習(xí)慣時(shí)，這些畫面總是浮現(xiàn)在我的腦海中。并且在他們爬行時(shí)我感到我好像在林中，在綠蔭下，每一棵樹上都有昆蟲！
閱讀讓我盡情地享受快樂，帶我遨游世界，讓我身臨其境享受快樂！閱讀中的快樂我感受到了！你呢？
享受快樂作文13
陽(yáng)春三月，乍暖還寒。 一年一度的植樹活動(dòng)又到了。
媽媽早就在網(wǎng)上報(bào)了名，聽說只有1000個(gè)名額，后來很多同學(xué)都沒報(bào)上 。一聽媽媽說今年植樹安排到了植樹節(jié)的當(dāng)天，我就開始興奮了，畢竟去年我就參加了邯鄲社區(qū)網(wǎng)組織的第四屆植樹活動(dòng)，體驗(yàn)了植樹帶給我的快樂。所以對(duì)社區(qū)網(wǎng)年年都舉辦的公益植樹活動(dòng)有了一份依賴和期盼。
3月12日一大早，我就和媽媽趕緊起床。今天的天氣真好，風(fēng)和日麗，晴空萬里。比起去年的沙塵暴天氣可真是天壤之別呀。我們和施啟明、王奕衡一起坐車來到了北湖風(fēng)景區(qū)的植樹現(xiàn)場(chǎng)，看到參加植樹的人員真是人山人海呀。王老師和其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到了，還有很多網(wǎng)站和河北工程大學(xué)的志愿者們正在分配任務(wù)。
后來舅舅和桐瑤妹妹也來到了現(xiàn)場(chǎng)，媽媽叫他們跟著我們一起開始了植樹。我干的非常賣力，挖著挖著我發(fā)現(xiàn)了兩條蚯蚓，我和同學(xué)都很開心。樹坑很快就被我們挖好了，舅舅去取的樹苗。這樹苗可不能叫苗，簡(jiǎn)直就是成樹，那么粗的樹呀。樹種好了，我和妹妹都把樹牌掛上了，媽媽還讓我和小樹合影了。在準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我們又發(fā)現(xiàn)了一只縮成一團(tuán)的刺猬，我和同學(xué)們甭提多高興啦!
其實(shí)植樹不僅享受了勞動(dòng)帶來的快樂，而且植樹造林能夠美化環(huán)境，凈化空氣，降低噪音，我想要是人人都來種棵樹，那不久的將來邯鄲就會(huì)成為一個(gè)森林公園了，那該多好呀!
享受快樂作文14
每當(dāng)我讀起書的時(shí)候，總會(huì)想起一件事。
我十分喜歡玩電腦。
周末，我早上起床，立馬打開電腦，開始玩電腦，當(dāng)我玩的正入神的時(shí)候，噠，沒電了，我想：不會(huì)吧這時(shí)候沒電，還讓人活不了，干什么呢，作業(yè)也寫完了，哎，算了，看一會(huì)兒書吧，反正也是消磨時(shí)間。于是我拿起一本《淘氣包馬小跳》就開始看，看哪，看哪，里面的故事情節(jié)可真搞笑——-嘻嘻，幼兒園時(shí)，馬小跳居然喜歡上了整天讓他恨的牙癢癢的人。我以陶醉在這故事情節(jié)中了。不知不覺，我覺得身邊的光線漸漸暗了下來，我趕忙看一下時(shí)鐘，‘’哎，沒關(guān)系，只有2點(diǎn)45分�！拔易匝宰哉Z(yǔ)。不過怎么又點(diǎn)不對(duì)勁，只有2點(diǎn)45分，怎么就這么黑了，我又看了一下時(shí)鐘，啊!?已經(jīng)9點(diǎn)10分了，難不成，我眼睛也花了。我依依不舍的把書放回書架，睡在床上，想;我這個(gè)網(wǎng)迷也會(huì)喜歡讀書，真是太陽(yáng)從西邊出來了。
我慢慢睡著了，睡在夢(mèng)里都笑出了聲。誰(shuí)叫那《淘氣包馬小跳》那么搞笑，馬小跳那么淘氣呢?
想不到，讀書也是一種感受，讀書也能讓人快樂，讀書竟讓我享受到了快樂的滋味!
享受快樂作文15
一直相信文字可以給人力量……
----題記
下午，像往常一樣早早地走進(jìn)教室，打開了舒緩輕柔的音樂，在黑板上寫了大大的兩個(gè)字“讀書”，心里也在期待著我們的第一節(jié)
“閱讀分享課”。
這幫淘氣鬼，機(jī)靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書，津津有味地讀了起來。
走到侯紹達(dá)面前，他仰起了笑臉，一雙澄澈的眼睛望著我：“老師，問你一個(gè)問題好嗎？”
“好��！”我說道。
“水草到底有沒有眼睛？”他指著書中的水草問道。
答案就在書中�。∥覀円黄饋碜x一讀，他捧起書本給我讀了起來……
聶笑聰?shù)男∈指吒叩嘏e了起來，走到他面前，他指著他讀的那本書中的“答”字問：“老師,這是侯紹達(dá)的‘達(dá)’么?”
“你真是一個(gè)善于思考的孩子，但是這個(gè) 答’是回答問題的‘答’，下次再讀書時(shí)要留意觀察哪個(gè)是侯紹達(dá)的‘達(dá)’好么？這是很好的識(shí)字方法呢�！�
他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來讓大家來分享自己所讀的書，任靜雨同學(xué)第一個(gè)走向講臺(tái)向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》，很長(zhǎng)的一個(gè)故事，孩子能完整的講述下來，完全得益于平時(shí)愛閱讀的好習(xí)慣。
很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想，有了今天好的開端，我們一定能將閱讀進(jìn)行到底……
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