快樂的萬圣節(jié)作文

時間：2021-12-21 15:22:51 快樂我要投稿

【熱】快樂的萬圣節(jié)作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的萬圣節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱】快樂的萬圣節(jié)作文

快樂的萬圣節(jié)作文1

　　在西方國家，每年的陽歷10月31日，有個Halloween，中文譯作：萬圣節(jié)之夜。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。

　　今天下午，媽媽陪我去參加英文班的萬圣節(jié)活動，第一關是跟媽媽一起玩猜猜看，媽媽筆畫，我來猜，我們一分鐘共猜對了9道題，老師說我們真能干，本來三道題就通關了。第二關，看圖片找人頭，我跟媽媽數(shù)第一幅圖，我們數(shù)了5個人頭答對了，第二幅圖有點難，我們找了半天沒有找到，老師提醒我們遠一點站著看，結果我們發(fā)現(xiàn)了三個人頭，老師說我們答對了，過了第二關。第三關電網(wǎng)游戲，我需要不接觸紅繩的基礎上，把小白拿回來交給老師。我試了兩次沒有成功，第三次，終于成功，拿到通關卡。第四關，制作面具，媽媽給我撕不干膠，我自己粘貼，做成一個很獨特的南瓜面具，帶上它，我就過了第四關。第五關，猜英語字謎，我才對DOOR，通關卡拿到，五關結束，我拿著通關卡兌換到今天的禮品。最后我們一起唱歌，追著老師和媽媽們索要糖果，太開心了！

快樂的萬圣節(jié)作文2

　　今天下午，我媽媽、我和周亦文她們一家一起去歡樂谷玩。那天有萬圣節(jié)的活動。一進歡樂谷的大門，就看見許許多多的人站在主干道的兩旁，扮演著各種各樣的鬼。有的扮演幽靈，有的扮演僵尸，有的扮演惡魔。不過我們一點也不害怕，還向他們要糖吃，但是他們誰也沒有帶糖，一粒糖也沒有要著。

　　這個萬圣節(jié)最驚人的地方就是有10萬個南瓜，所到之處全是南瓜。有黃的，由綠的，有長的，由短的，由圓的，由大的，有小的……形狀各異。

　　我們還玩了許許多多的項目，其中最好玩的是飛行影院。這是一個3D電影院。當項目開始時，機器緩緩地將座椅舉起，我們就坐在高高的半空中，有一種在云端的感覺。電影開始了，有一條巨龍騰空飛起，在空中盤旋，座椅也跟著晃動, 真的就象在飛行一樣。當它往下俯沖時，我也有種掉下去的感覺。它還帶著我們飛到了外灘，有東方明珠，有金貿(mào)大廈，有黃浦江。我們就在它們的上面飛過。我們已經(jīng)玩了第二次了，但是還是覺得刺激。

　　這是一個快樂而且不恐怖的萬圣節(jié)！

快樂的萬圣節(jié)作文3

　　10月31日，我們參加了一個有趣的萬圣節(jié)活動。

　　早晨，我高興地穿上帶金色蜘蛛網(wǎng)的黑禮服，打扮成蜘蛛女，到了學校，哇！同學們都興高采烈的，有的同學披著紅斗篷，有的戴著牛角，有的穿著巫師袍，戴著尖頂帽，大家都很興奮，像“唧唧喳喳”的小鳥似的，討論者各自的打扮，有的甚至跳得老高，好像腳下裝了個彈簧似的。

　　老師叫我們集合時，我們飛快地坐到了自己的座位上，老師開始講接下來的游戲，同學們靜靜地聽著，像石頭扔到棉花堆上似的，沒有一絲聲響，聽完老師的講解，活動開始了，我們首先去走秀，在操場的走秀臺上，同學們穿著漂亮的衣服，戴著精致的面具，擺上優(yōu)美的姿勢，大家使勁地鼓掌歡呼，接下來就到了討糖的時候了，我提著南瓜燈，來到實驗室門口，嘴里喊著“不給糖就搗亂”，扔了一個紙杯在地上，我終于拿到了5顆糖，心里真高興！最后，我們來到操場的跳蚤市場，這里有許多可愛的小玩具，我好喜歡呀！我與大姐姐們討價還價后，買了一只可愛的小粉兔，一支玫瑰花筆桿，一支變形筆。

　　我們度過了一個愉快有趣的萬圣節(jié)！

快樂的萬圣節(jié)作文4

　　一年一度的萬圣節(jié)在海培隆重開幕。

　　晚上，我被高正邀請到海培過萬圣節(jié)。到達門口，那里人山人海，有老師、有同學、有家長。

　　老師打扮換裝，變成了巫婆、幽靈，披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來到幽靈房間。一進房門一個幽靈從房間里傳出來，老師裝著嚇了一跳，我們哈哈大笑起來。做好一切準備后，我們傳被割出笑臉的南瓜，老師一說停，我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。

　　我見對面的一隊也有兩人拿著南瓜，老師把我倆叫過來，用一根紅線把我們的右腳捆在一起，與另一方比看誰先踩破氣球。隨著一聲哨響，我喊著：“一二一，一二一，一二一……”我倆步子一致，一起向氣球進發(fā)。到了！我大腿一使勁，往上一抬，一下子落下來�！芭椋　钡囊宦�，氣球爆了。我們隊歡呼起來，我們隊的一個人高興地把頭上的帽子拋上空中，我與高正雙手舉起表示著勝利的“V”字形。玩了幾局，又來到了僵尸處處轉(zhuǎn)和鬼臉大變形。在鬼臉大變形里，老師把我打扮成海盜……

　　這次的萬圣節(jié)真是好玩��！我也知道了團結就會勝利！

快樂的萬圣節(jié)作文5

　　昨天是“萬圣節(jié)”，學校舉辦了許多關于“萬圣節(jié)”的活動呢！

　　早上，一到學校，我們便開始化妝，畫好了妝，大家真的都好像鬼喔，不久，我們便開始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語教室抽卡片，我們抽到的竟然是“校長”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節(jié)下課直接去校長室找校長嚇校長好了。

　　“當當當當”下課了，我們就往校長室跑，可是卻很不幸的，校長不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因為他想把我們拍，我們當然說好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運，這時，也打鐘了。

　　又下課了，我們又跑到了校長室，這次校長終于在了，我們說了一句“報告”就進了校長室，校長問說有什么事嗎？我們便把英語老師教的萬圣節(jié)賀語說了出來，校長聽了之后說：“你們說得真好�！毙ｉL又二話不說的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運呢？

　　這次的“萬圣節(jié)”活動太有趣了，不但可以調(diào)皮，還能嚇校長，更可以練習英語，真是一舉數(shù)得呀！

快樂的萬圣節(jié)作文6

　　今天是萬圣節(jié)，我和媽媽還在吃飯的時候，就巳經(jīng)談起萬圣節(jié)的事了。

　　我告訴媽媽，今天是萬圣節(jié)，我們?nèi)樛瑢W，再討糖果。好嗎？媽媽同意了。

　　我趕緊吃完飯，拿上我的恐怖面具和手電筒出發(fā)。剛出發(fā)的時候，我既緊張又激動，生怕別人知道了我是誰。

　　我來到李可成家，叫上他跟我一起去玩萬圣節(jié)的游戲。

　　首先，我們來到樓閱家門口，戴上面具，站在她們家門的兩邊，然后敲門。只聽見樓閱媽媽問“誰呀？”我們可沒有這么傻會告訴樓閱媽媽我是誰。就說了一句：“開門我就告訴你我是誰！”于是，樓閱媽媽開門了。我和李可成靈巧地躥到樓閱媽媽面前，嚇了她一大跳。她居然很快就認出來了。我們倆摘下面具，不約而同地說：“萬圣節(jié)快樂，我們來討糖果！”樓閱媽媽笑著走進房間里，給我們每個人拿了兩顆糖。我們對樓閱媽媽說了聲：“謝謝。”就轉(zhuǎn)身到第二個同學家去了。

　　我們還去了徐為一、蘇沁沁、劉軒愷家等等。

　　萬圣節(jié)，我既體驗到捉弄人的樂趣，又討到了美味的糖果。真快樂！

快樂的萬圣節(jié)作文7

　　昨天是萬圣節(jié)，全家的冰淇淋買一送一，我去買時，看到有好多小朋友裝扮，有人裝成恐龍；有人變成巫婆??而我呢？我可沒有裝扮，只戴了一個面具。如果要買的話，就得說：“不給『冰』，就『調(diào)皮』�！弊詈�，我有買到牛奶糖冰淇淋，但卻沒說：“不給冰，就調(diào)皮�！笨赡苁且驗樘嗳耍陠T沒空吧！

　　在學校，也有萬圣節(jié)的活動，但我對那個沒興趣，早上，在升旗時，老師、校長說的話我都覺得太無聊，因此我和同學開始唱起反調(diào)。校長說好不好，我就回答：“不好！”老師們叫有裝扮的小朋友上臺拍照，結果數(shù)一數(shù)六年級有裝扮的，竟然只有３人而已呢！輪到我們班時，我和好朋友就開始不耐煩，說：“上什么臺啦！幼稚！”到最后快要進教室時，我們卻說：“不要進教室啦！我們寧愿曬太陽，也不要進教室考試啦！”

　　下午，有闖關的游戲，且在上課時間耶！不過，當老師帶我們下去闖關時，才發(fā)現(xiàn)關卡只有2關，我們失望極了，原本以為可以耗上一節(jié)課的時間，結果呢？唉！真是無聊�。【瓦@樣，我和好朋友就在訓導處前席地而坐，開始調(diào)皮，我們大大方方的吃起糖果來了，不顧是上課時間喔！

　　萬圣節(jié)只吃到3顆糖，不過有吃到冰淇淋就很幸福了！還有『調(diào)皮』蠻好玩呢！希望還能在學�！赫{(diào)皮』一次喔！

快樂的萬圣節(jié)作文8

　　萬圣節(jié)對我們班主任來說，有些其它的意義，因為，那一天是他期待已久的生日。也是全班準備許久的日子。

　　前幾周，班長以“開班會”把老師請到教室休息室去，打算要給老師一個驚喜。開班會時班長問大家要玩什么游戲？要不要買蛋糕或pizza？并且發(fā)下問卷，看看有什么東西可以提供的？大家以為都準備好了，但是班長有一件事卻忘記提醒大家，那就是不要玩得太過火！

　　生日當天早上，老師竟然沒進教室，于是有人忙著布置教室；有人裝水球，要拿來丟老師；還有人在門外把風，看看班主任何時會來，真的是太熱鬧了！第三節(jié)正是班主任的課，于是有人拿著裝滿水的水桶，有人拿著水球，還有人拿著水槍，等著班主任回來。

　　班主任來了！“丟！”班長一聲令下，數(shù)十顆水球、水柱和水桶的.水一起往班主任潑去，而班主任也拿起水球回丟，頓時教室都是水，當水用完時，全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說：“是誰把我的眼鏡丟壞的？”大家都說：“不是我呀！”這時本班的有錢人－紅毛城說：“我有用手機錄像下來，我看一下�！薄班�！是喬喬丟的啦！”終于真相大白了。

　　還好下午全班請老師吃蛋糕、pizza、吃零食，班主任也開心的請全班喝七里香飲料，才算讓差一點翻臉班主任過了一個開心的生日和萬圣節(jié)。

　　因為班長忘記講說，玩得太high的話，班主任有可能會發(fā)火，這也讓我們學到一個教訓。

快樂的萬圣節(jié)作文9

　　萬圣節(jié)到了，這一天孩子非�？鞓�，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個個帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個個的聲音可愛極了�！拔覀兛烊ヒ枪�!”排頭的小幽靈等不及了�！皼_啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。

　　時間一分一一秒的過去，最后到集合時間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當當!”門開了，他們走了進去，一個阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點了點頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經(jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！薄扳弮�，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去。”“阿姨，我們也去!”小男孩的小伙伴叫道�！昂茫蹅円黄鹑��！�

　　他們一起快快樂樂的踏上了去貧困孩子家的路……

快樂的萬圣節(jié)作文10

　　要糖是萬圣節(jié)有趣的傳統(tǒng)活動之一。于是今天我在學校開完派對后就急忙趕回了家，打扮成女巫的樣子，拎上一個籃子，叫上另外幾個朋友出去要糖。

　　我們走到了第一個人家門前，猶豫了很長時間要不要去按門鈴。最后我還是去按了。我們都很緊張，不知道那個人會是什么反應。過了大概有5分鐘，我們正要走，門開了。我們只好大聲喊：“trickortreat�。�！”（不給糖就搗亂）那個人對我們說“哦�。。。。。。。。。∈侨f圣節(jié)來要糖啦！不過我們沒有糖，給你們一人5毛錢行吧�！蔽覀兏吒吲d興地走了。（成功）

　　我們又去另一家要糖。這家可壞，把門開了一個小縫，聽見我們是來要糖的以后就“砰”的一下把門關上了。不是說不給糖就搗亂嗎？于是我們用粉筆在那家人門上畫了一個大大的骷髏頭。（失敗）

　　我們?nèi)チ说谌�。這家開了門以后聽見我們要糖又把門關了。我們正準備畫骷髏的時候門又開了。我們趕緊把粉筆藏起來。那個人說“我剛才去柜子里翻了翻，找到了一包糖，你們3個人分了吧�！蔽覀兏吲d地說了一聲謝謝，拿著那包糖分去了。（成功）

　　隨后我們又去了很多家要糖，一直要到11點，我才拎著滿滿的帶子回家。

快樂的萬圣節(jié)作文11

　　今天是十月三十一日，是歐洲的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)。

　　昨天，我就把我的南瓜燈帶到了學校里去，這是我用了一個下午做的手工。這個南瓜燈我覺得有點小，可是沒想到還有更小的。在班里，居然還有人做了一個用橘子皮做的橘子燈，真乃奇聞也！

　　在萬圣節(jié)這一天，我們還展示了各自的南瓜燈。我到操場上看了看，有用小南瓜雕的，有用絲瓜雕的，甚至還有用胡蘿卜刻的！真是千奇百怪。

　　除此之外，在萬圣節(jié)那一天，我們還有一個“trick or treat”的活動，即“不給糖就搗蛋”，我們學生們大多都去找老師要糖，可是卻給閆老師送糖，你說這怪不怪！

　　不過，這一次我們倒是沒有大張旗鼓地舉行萬圣節(jié)活動，更多的是同學們之間的交流。在同學里，我們更多的是交換各自的糖，私下進行交流。不過，也有“trick or treat”的，不過大多是無功而返。

　　不過，這萬圣節(jié)終究不是咱們中國的節(jié)日，過起來也沒有那么親切。好像自己是外鄉(xiāng)人一樣，遠沒有咱們中國的老傳統(tǒng)春節(jié)過得親切。當然，這只是我自己的一點看法。

快樂的萬圣節(jié)作文12

　　今天是萬圣節(jié)，我很開心，萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，傳說在這個日子里，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。早晨起來的時候，我差一點兒就忘記了，吃飯的時候才想起來。于是我和爺爺趕緊去買糖果，我買了現(xiàn)在我們班里很流行的“別咬我”糖，裝進我的小塑料兜里。就來到了學校。

　　呵呵！班里真熱鬧，一個一個跟串門似的，你來我的座位上玩一會兒，我去你的座位上聊會兒天。前面忽然有一個影子，是佳頤。她對我說：“Trick or treat！”我給了她一個“別咬我”，佳頤給了我一個棒棒糖。我心情愉悅的來到座位上�！癟rick or treat！”我對我的斜后座小蘇子說道。“哦！糖在那個小包里，你寄幾拿吧！”小蘇子漫不經(jīng)心的對我說。“謝謝了，小蘇子！”我看到包里面大部分都是棒棒糖，就拿走了我最喜歡的糖果。

　　更讓我驚喜的是，許老師竟然也給我們帶來了糖果。一塊一塊的發(fā)下去了之后，還剩下一些。老師說以后我們表現(xiàn)好的時候，就獎勵給我們。說著，就把糖藏了起來。我們依然還在交換糖果。

　　我今天很高興。

快樂的萬圣節(jié)作文13

　　今天，烏云密布，外面下著雨，“嘩啦嘩啦”顯然是為萬圣節(jié)預備的前兆吧，一下車，就見到同學們穿著稀奇古怪的恐怖衣服，大搖大擺地走在大街上。

　　中午，各路奇妖來到老師們的辦公室，嘴里不停的嘮叨“trick or treat”。老師們的辦公室被圍得水泄不通，手不停地抓糖，發(fā)糖，尤其是校長辦公室，里三層，外三層，校長忍不住了，直接抓一把糖，朝空中一拋，頓時，像下了糖果雨一樣，地上到處都是糖，我拿了一把，便離開了。不過收獲也不小，拿了二十來顆糖，這下，我可以大飽口福了，真是太爽了

　　到了下午慶典的時候，老師便讓我們戴上面具，穿上服裝。話音剛落，大家叫著喊著，興奮的穿上服裝，看上去真像小鬼班級的恐怖派對。這時，老師命令同學拿來一箱鮮紅的蘋果，兩盆裝滿水的盆子，哦！原來是玩咬蘋果的游戲，

　　咬蘋果比賽正式開始，隨著裁判的一聲令下，比賽正式開始，同學們努力將水中的蘋果咬到，一個個滿臉都是水，有的甚至連頭發(fā)都濕了，一個個不是咬下一塊皮，就是咬了個牙印，水中果皮四處飄散，漸漸地，男生與女生之間的距離就此拉大，最終我們男生以七比十六失敗告終。

　　萬圣節(jié)真好玩呀，要是每個月都有一次萬圣節(jié)，那該多好哇！

快樂的萬圣節(jié)作文14

　　UP國際少兒英語的老師給我們上了一堂生動有趣的英語課。教室里，“黑蜘蛛”爬在墻上，各種南瓜燈和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排開。老師把燈光熄掉，給我們看了有關萬圣節(jié)來歷的影片，我們學會了好多英語單詞。

　　兩個萬圣節(jié)的傳統(tǒng)游戲更是讓我們感受到了這個西方節(jié)日的趣味。Trick or Treat“不給糖吃就搗亂”：我們兩人一組去敲“主人”家的門，嘴里說著“Trick or Treat”，“主人”熱情地邊說“You are welcome”邊從南瓜帽中掏出幾顆糖果給我們吃。

　　另一個叫作Apple bobbing“咬蘋果”，游戲的規(guī)則是要咬到蘋果但不能用手幫忙。工作人員用筷子插在蘋果中間，再懸掛在繩子上。同學們五個一組，分別站著去咬蘋果，一個個伸直脖子漲紅了臉。我也躍躍欲試，終于輪到我啦，隨著老師的口令“one、two、three，go！”我使勁向掛在面前的蘋果咬去，嘴巴剛碰到蘋果，蘋果就滑開了。我不服氣地繼續(xù)去咬，可蘋果卻不停地溜走，我無奈地撓撓臉，還沒想到辦法游戲就結束了。

　　這次活動真有趣啊，你喜歡萬圣節(jié)嗎？想不想提著Jack-o’-lantern“南瓜燈”、戴上Mask“面具”和我們一起過萬圣節(jié)啊？