記快樂的一天作文(通用7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的記快樂的一天作文，歡迎大家分享。
記快樂的一天作文1
今天，夏姑娘早早地張開了懷抱，仿佛迎接我們的到來。爸爸說，他要帶我去周至水街玩，我興奮得不得了。
來到水街，爺爺就給我買了一把粉紅色的雙管水槍。媽媽笑著說：“這叫沙河，也就是沙和尚的老家。”我很開心，進(jìn)了水街大門，我一眼就看到了沙河。水面簡直就是波光粼粼，美麗極了！湖面上，有幾艘拉著游客的竹船滑來滑去，我特別想體驗(yàn)一下，爸爸像是猜到了我的想法，于是去排隊(duì)買船票。坐到船上，微風(fēng)吹來，欣賞著兩岸的風(fēng)景，感覺好極了！媽媽說，這里就像小江南一樣詩情畫意。不一會兒，在湖中心我們看到了一身雪白的白鵝，有許許多多的白鵝在小島上望著來來往往的人群。我突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，用水槍往天鵝身上射水，竟然射中了，有人看到了以后，便和我一起射白鵝，白鵝以為我們是在趕它們下水，就排著隊(duì)一個(gè)個(gè)的往下跳，頓時(shí)，我聽到了在白鵝的叫聲，只看見它們伸著長長的脖子叫到“鵝，鵝，鵝”我哈哈大笑。
不一會兒，船�？康搅税哆�。接著我們下了船，在湖的兩岸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我看到了有很多賣小吃的，流著口水就回家了。
記快樂的一天作文2
我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講大海的故事， 我一直期盼著能看一看大海，終于我的夢想成真了。
我們一家子從“夏利”車上走下來，迎面吹來的海風(fēng)有些涼意，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，我穿著大棉襖，使得在道路上行走緩慢。
我想到沙灘上走一走，可是爸媽只在大路上抱著我走。（因?yàn)槟鞘俏也艃蓺q）我使勁蹬腿，表示抗議�？墒俏业帕税胩�，爸媽依然沒有無動(dòng)于衷，好像感覺不到我在亂蹬，“哎為什么不放我下來？”我疑惑地想。但是聽著洶涌的海浪聲，看著金黃色的沙灘，原來有放棄想法的我，讓我重新斗志昂揚(yáng)，又繼續(xù)蹬腿了。
一分鐘、兩分鐘……爸爸媽媽這才緩過神來，他們看我這樣，只好把我放下來。我做出了一個(gè)鬼臉后，又往沙灘跑去。
我跑到海邊，爸爸媽媽像兩個(gè)保鏢一樣跟在我身后，生怕我出什么事。我蹲下身來，把海水向后甩。爸媽也同樣蹲下，把海水往我身上潑。
我十分惱火，心想：敢和我作對沒有好下場。我把褲腿挽起來，又把袖子挽了起來。萬事俱備，只欠怎么收拾他們了，再看看爸媽，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我先發(fā)制人，立馬往媽媽身上潑水，使媽媽措手不及，爸爸見形勢不妙，立馬掩護(hù)媽媽，向我進(jìn)攻。我先是一驚，后來鎮(zhèn)定了下來，躲開了爸爸的第二“炮”。可是好景不長，他們進(jìn)行了聯(lián)合攻擊，把我打得落花流水，立馬逃跑。媽媽見我這副狼狽的樣子，哈哈大笑起來，我一身，見媽媽這樣，我和爸爸也笑了。
這一次是我第一次與海洋的親密接觸，這一次也讓我愛上了大海。
記快樂的一天作文3
端午節(jié)上午，我去姥姥家和姥姥包粽子。
我和姥姥先去街上買材料。我們到了街上先去買粽葉。我和姥姥看看哪里有賣粽葉的，我說：“姥姥，那里有賣粽葉的�！蔽液屠牙奄I好了粽葉又去買糯米，姥姥看見有賣糯米的，就去買了幾斤。買好了糯米，我說：“姥姥，我們家有沒有那一種細(xì)小的繩子了？”姥姥說：“你要是不說我還忘了呢！”我們買好了繩子，想想還需要什么？我和姥姥想了又想，過了一會兒，我和姥姥異口同聲地說：“還差棗。”我和姥姥笑了，于是我們買好了棗就回家包粽子去了。
姥姥先把粽葉煮好，再把糯米給泡一泡。接著姥姥先把粽葉折好再把做好的糯米放進(jìn)粽葉里，不要把糯米放滿，再放進(jìn)去一顆棗，最后再放進(jìn)去一點(diǎn)糯米，把粽子包好再用繩子系好。就這樣姥姥反復(fù)包了五十多個(gè)粽子。姥姥拿出一個(gè)三層的鍋，陸續(xù)把粽子放在鍋里，姥姥把火給打開，把鍋放到集成灶上，于是粽子們就像到了汗蒸房一樣。粽子熟了，剛出鍋的粽子是又香又燙，這樣粽子就做好了。
這真是快樂又有意義的一天！
記快樂的一天作文4
二年級的暑假，我和媽媽說好一起到五小旁的'一個(gè)公園去捉魚。
一天中午，我和媽媽還有表妹要準(zhǔn)備去捉魚，媽媽拿了幾個(gè)饅頭，我拿著兩個(gè)漁網(wǎng)，準(zhǔn)備兩個(gè)瓶子。我們到了地方，看到了那兒熱鬧非凡：有的在散步，有的在玩游戲，有的在捉魚。我們來到一座小橋上，拿起漁網(wǎng)，把手伸得長長的，媽媽拿著瓶子裝滿水，放在我們旁邊。
我對妹妹說：“我們比賽誰捉的多。”妹妹說：“好啊，好啊！”我把饅頭放在漁網(wǎng)里，連忙把網(wǎng)放到水里。媽媽在旁邊看著我們比賽，不一會我和妹妹捉上來好多魚。
我和妹妹競爭得很激烈，捉的魚不相上下。突然妹妹網(wǎng)外有一條大大的蝦在吃網(wǎng)里的食物，因?yàn)榫W(wǎng)子有一個(gè)個(gè)的小洞。我拿起網(wǎng)子一捕，但它動(dòng)作太快，跑了。它可真機(jī)靈！
太陽快落山了，比賽也結(jié)束了，我數(shù)了數(shù)我捉的魚比妹妹捉的多四條。最后我贏了，我們也高興地回家了。我們回到家，把小魚倒在了媽媽養(yǎng)的荷花池里了。我們玩得很開心，媽媽也很開心，媽媽的荷花也變美麗了。
我對媽媽說：“我下次還要去那里捉魚�！�
記快樂的一天作文5
快樂是什么呢？快樂是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了快樂，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……
今天我要分享的是快樂的一天！
有一天，爸爸媽媽帶我和表弟去阜陽的八里河玩，我們先去八里河的湖邊，湖真大呀！一眼望不到邊，湖里還有幾群野鴨，它們時(shí)不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。要是你仔細(xì)看看，就會看見幾個(gè)小黑點(diǎn)，那是漁民們在湖里捕魚呢！
游完湖，我們又來到八里河的游樂場。怪不得叫游樂場，里面有很多好玩的娛樂設(shè)施，我玩了過山車，過山車真刺激呀！我的鼻子都磕流血了。不過，并不影響我開心的心情。接下來我們還玩了好多有趣的項(xiàng)目。
吃過午飯，我們又來到了玻璃橋。我硬著頭皮上玻璃橋，當(dāng)?shù)綐蛏虾�，我卻不敢動(dòng)了，我怕玻璃碎了，我們會掉下去。他們卻勇敢地往前走，表弟還在玻璃橋上蹦來蹦去，我讓他不要蹦，可他蹦得更歡了，我的心都跳到嗓子眼了。弟弟告訴我一點(diǎn)也不可怕，我不相信�？墒俏铱匆娝麄冊阶咴竭h(yuǎn)，我只好鼓起勇氣，慢慢地往前走，咦？我沒掉下去，我高興極了！現(xiàn)在我也可以大膽地躺在橋上，坐在橋上了。
記快樂的一天作文6
鬧鐘滴滴的響了，每天六點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)叫我起床。那時(shí)天微微亮，周圍的樓上還沒有燈光，我還有點(diǎn)困意。可媽媽說勤奮的人是可愛的，多讀書的人未來才有無限可能。
吃過可口的早餐，穿過美麗的城市街道，我按時(shí)坐在教室里，緊張快樂的學(xué)習(xí)開始了。陳老師走進(jìn)教室了，她風(fēng)趣幽默，還帶點(diǎn)小嚴(yán)厲，她教會我們知識的同時(shí)，還帶我們領(lǐng)略各國的風(fēng)土人情，我們都很喜歡她，也喜歡她的課。數(shù)學(xué)課上，曲老師總是耐心的說生活即數(shù)學(xué)，要在生活中多觀察、多留意。語文課也很有意思，我們都喜歡成語接龍啦，背誦比賽啦，每個(gè)同學(xué)都不想落后。
上了半天的課，還感覺有點(diǎn)累了呢，正好快樂大課間的鈴聲響了。同學(xué)們開心的來到操場上，有時(shí)跑跑步，有時(shí)打打拳。感覺空氣清新，天又高又藍(lán)。同學(xué)們的笑聲驚起了操場邊大樹上的鳥兒，成群的飛向天邊。
爸爸或者媽媽來接我放學(xué)了，他們會問我在學(xué)校學(xué)了什么，喝水了沒有，有什么需要他們幫忙的。話語中全是關(guān)懷。
這就是我的一天，我快樂的每一天。
記快樂的一天作文7
今天，我們懷著無比激動(dòng)的心情來到了讓人難忘快樂的勞動(dòng)基地。
我們下了大巴車，走到基地里面時(shí)發(fā)現(xiàn)墻上有許多畫，都是高科技的兒童畫。一會實(shí)驗(yàn)基地開了一場典禮。有幾個(gè)我的好朋友主持，然后我們就開始升營旗，升完?duì)I旗，勞動(dòng)基地的領(lǐng)導(dǎo)來講話。最后上來幾個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小同學(xué)，又見到了教我們做手工的老師，老師把我們帶到了教室。
一會老師讓我們抄寫飛行器的發(fā)展。上課了我們要做毛巾小狗，我們先聽老師講，然后我們就開始做了，不到半小時(shí)我們就做完了。看那活波可愛的小狗是多么的漂亮。我們的班主任來了，班主任給我的小狗和我們照了張相，我們都很快樂。
現(xiàn)在到了組裝飛機(jī)了，我們都很激動(dòng)。就認(rèn)真聽老師講課，開始做飛機(jī)了，我做著做著我的橡皮筋斷了，我就請求我的同桌來幫我系，于是她就伸出熱情的雙手幫助我，從她幫助我，我就想起一個(gè)口號叫“除了愛以外，世界上最美麗的動(dòng)詞就是幫助�！痹谒膸椭挛业娘w機(jī)做好了，飛機(jī)可以起飛了，我太高興了。
這一天過得太快了，過的很充實(shí)，我好想讓時(shí)間停留下來，讓我再這樣開心快樂著。
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