兩個(gè)快樂(lè)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的兩個(gè)快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩個(gè)快樂(lè)作文1
如果你把快樂(lè)告訴你的朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);然而如果把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁.在我的生活中,我向許多人傳遞了我的快樂(lè).其中令我難忘的喜悅是我通過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)的筆試,并且是參加考試的全部同學(xué)中分?jǐn)?shù)最高的一個(gè).
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后,我欣喜若狂,恨不得馬上飛奔回去,把這個(gè)好消息告訴我的家人.
回到班上,我立馬跑到好友章月那里,告訴她這個(gè)天大的好消息.當(dāng)時(shí),她的第一反應(yīng)先是一怔,然后便用鼓勵(lì)的口吻說(shuō):"不錯(cuò)嘛,秦天蕓!'我聽(tīng)了這句話后,既開(kāi)心又有壓力.開(kāi)心是因?yàn)槲耀@得了好友的稱贊感到很開(kāi)心.有壓力是因?yàn)槲疫�要面臨一場(chǎng)口語(yǔ)考試的開(kāi)始,怕考不好,讓別人失望.但是,章月接著又說(shuō)了一句:"加油,我相信你一定能順利通過(guò)二級(jí)考試的!'她的這一句話使我如釋重負(fù),我仿佛有了對(duì)考試必勝的信心,一種莫明的力量油然而生.我不禁感慨到:把快樂(lè)與人分享的感覺(jué)真好!
分享，是一種快樂(lè),是增進(jìn)彼此友誼的源頭.
把快樂(lè)與人分享,是一種甜,是一種享受.
在我波瀾壯闊的生活的海洋中,曾經(jīng)有過(guò)許多許多的喜、怒、哀、樂(lè)，然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過(guò)，嘗過(guò)后，每個(gè)人的心頭里都會(huì)出現(xiàn)一種不同的滋味……
兩個(gè)快樂(lè)作文2
“嗒，嗒……”，下雨了。打著傘，漫步在雨中，別有一番風(fēng)情。雨點(diǎn)打在雨棚上，“吧噠，吧噠，吧噠……”，像急切的走路聲。雨點(diǎn)落在水潭里，“叮咚，叮咚，叮咚……”，像性急的琵琶聲。雨點(diǎn)落在石頭上，“咯咯咯……”，像春天的笑聲。
雨急急地下著，轉(zhuǎn)眼間，天地之間仿佛掛上了一幅無(wú)比寬大的珠簾，遠(yuǎn)處的青山、煙囪都看不見(jiàn)了，近處的房屋、樹木也朦朧了。雨水落在屋頂上，激起一片水花，騰起一層薄薄的水霧。雨水順著房檐流下來(lái)，像一條條銀線串著的珍珠鏈，晶瑩剔透。樓前的馬路上，汽車排成長(zhǎng)隊(duì)，甲蟲似的慢慢挪動(dòng)。馬路兩旁凹下去的'地方很快積起了渾濁的雨水，汽車碾過(guò)，這些積水濺向人行道，行人見(jiàn)狀慌慌張張地躲開(kāi)。行道樹和小區(qū)花園里的樹木在雨水的反復(fù)沖刷下，被洗得干干凈凈。由于雨水的沖擊和狂風(fēng)的肆虐，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝不規(guī)則地上下左右胡亂搖擺。五顏六色的雨傘，紅的，綠的，黃的，藍(lán)的，紫的……像一朵朵移動(dòng)的鮮花，盛開(kāi)在風(fēng)雨之中，盛開(kāi)在大街小巷之間。鮮花下的行人行色匆匆，一場(chǎng)大雨，突然把人們的心情擰成一個(gè)愿望：趕緊走路。
“嗒——嗒——嗒——”，在使完力氣之后，雨終于小了，風(fēng)終于弱了，一切又恢復(fù)到原來(lái)的樣子，不同的是，那些花木的葉子更明亮、更賞心悅目了。
兩個(gè)快樂(lè)作文3
如果你把快樂(lè)告訴你的朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；然而如果把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。在我的生活中，我向許多人傳遞了我的快樂(lè)。其中令我難忘的喜悅是我通過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)的筆試，并且是參加考試的全部同學(xué)中分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，恨不得馬上飛奔回去，把這個(gè)好消息告訴我的家人。
回到班上，我立馬跑到好友章月那里，告訴她這個(gè)天大的好消息。當(dāng)時(shí)，她的第一反應(yīng)先是一怔，然后便用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，秦天蕓！
‘’我聽(tīng)了這句話后，既開(kāi)心又有壓力。開(kāi)心是因?yàn)槲耀@得了好友的稱贊感到很開(kāi)心。有壓力是因?yàn)槲疫�要面臨一場(chǎng)口語(yǔ)考試的開(kāi)始，怕考不好，讓別人失望。但是，章月接著又說(shuō)了一句：“加油，我相信你一定能順利通過(guò)二級(jí)考試的！
‘’她的這一句話使我如釋重負(fù)，我仿佛有了對(duì)考試必勝的信心，一種莫明的力量油然而生。我不禁感慨到：把快樂(lè)與人分享的感覺(jué)真好！
分享，是一種快樂(lè)，是增進(jìn)彼此友誼的源頭。
把快樂(lè)與人分享，是一種甜，是一種享受。
在我波瀾壯闊的生活的海洋中，曾經(jīng)有過(guò)許多許多的喜、怒、哀、樂(lè)，然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過(guò)，嘗過(guò)后，每個(gè)人的心頭里都會(huì)出現(xiàn)一種不同的滋味……
兩個(gè)快樂(lè)作文4
培根說(shuō):“如果你告訴一個(gè)朋友快樂(lè)，你會(huì)得到兩種快樂(lè)，如果你告訴一個(gè)朋友悲傷，你會(huì)分成一半悲傷�！苯裉�，我將與你分享快樂(lè)。幾天前...“放學(xué)了，請(qǐng)收拾好書包……”學(xué)校鈴響了，但是窗外正下著傾盆大雨。我?guī)е鴤阌淇斓刈呋丶摇Ｓ晗碌谜娲螅?/p>
水淹沒(méi)了我的膝蓋，我心情愉快地艱難行走。突然，我看見(jiàn)一個(gè)老女人在雨中行走，手里還拿著一大包東西。從遠(yuǎn)處看，她的身影真讓人不寒而栗！看著老太太一步一步地喘口氣，我實(shí)在忍不住了，不顧一切地跑了過(guò)去，盡管我的褲子和衣服都濕了�！捌牌�，你會(huì)被淋成這樣的。我把傘給你，你可以把它帶回家�！崩蠇D人看了我一眼，說(shuō)道:“小朋友，你最好把它給我�！蔽铱吹嚼咸偃芙^，她手里還拿著一大包東西！我不得不一只手拿著傘，另一只手拿著一袋又大又重的東西。我的雨傘也幫助老太太撐起了晴朗的天空，那袋又重又大的東西成了我手中最輕的東西。
把老太太帶回家后，我一再告訴她洗個(gè)熱水澡，老太太一直感謝我。和老太太告別后，我高興地回家了。這時(shí)，雨停了，水也停止上漲。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，我的心情就像這道彩虹，絢麗多彩。在幫助老太太的過(guò)程中，我感到幸�！，F(xiàn)在，我把幸福傳給你，這種幸福不再是幸福，而是兩種幸福，因?yàn)槟阋哺惺艿搅诉@彩虹。
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