我幸福，我快樂(lè)作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我幸福，我快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我幸福，我快樂(lè)作文 篇1
“人不是因?yàn)榭鞓?lè)而幸福，而是因?yàn)樾腋６鞓?lè)！”
——題記
在我的心中，幸福如同要被融化的冰淇淋，于是，我便踏著真實(shí)的土地去尋找能使我快樂(lè)的幸福之泉，我才發(fā)現(xiàn)，幸福，從未離開過(guò)我的身邊…
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w，不用去用幼小的身軀和病魔抗?fàn)帲挥帽持林氐乃幑拊谔斓刂斜甲�。我幸福，因�(yàn)槲铱梢杂醚劬吹绞澜缟系囊磺忻篮�，可以用耳朵聆聽自然的輕聲吟唱；我幸福，因?yàn)槲铱梢杂檬秩ビ|摸嬌嫩的花瓣，可以用雙腳親近厚重的大地；我幸福，因?yàn)槲铱梢杂帽亲有岬讲莸那逑�，用呼吸證明我這鮮活的生命的存在……我快樂(lè),因?yàn)槲倚腋?我幸福,因?yàn)槲夷芑钪ジ惺堋?/p>
我快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家,當(dāng)我的哭聲第一次響起時(shí)，上天就注定要我這輩子在他們的庇護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。他們用愛(ài)化作翅膀，為我遮擋外面世界的“腥風(fēng)血雨”。頭上的絲絲銀發(fā)是被我所漂洗；眼角深深的紋路是被我親手刻畫……我快樂(lè),因?yàn)槲倚腋?我幸福,因?yàn)槲矣幸粋�(gè)可以給我補(bǔ)充愛(ài)的養(yǎng)料的家。
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣性笧槲荫v足，伴我欣賞人生路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴精彩的伙伴，他們聽我笑，看我哭，讓我體驗(yàn)友情，感激祝福。我們一起把笑臉撒向廣闊的天空，把眼淚拋在太平洋的最深處。我快樂(lè)，因?yàn)槲倚腋�，我幸福，因�(yàn)槲液臀业呐笥讯荚哌M(jìn)彼此的生命，讓我們彼此記住那剛剛滑入青春的日子里，曾有過(guò)的陽(yáng)光，以及傷和痛。
冬天的空氣里到處彌漫著幸福的甜蜜，朦朧中有一張稚氣的臉，掩不住的是對(duì)幸福的滿足，眼中散發(fā)出的是感激所有的光芒。冬天走了，春天來(lái)了，我此時(shí)聽得到上帝的聲音：“你的幸福我能感受到！”
好經(jīng)典的題記。好佩服你的思維，好佩服你的構(gòu)思。好佩服你的表達(dá)。作你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S使文章的結(jié)構(gòu)特別的嚴(yán)謹(jǐn)；你深厚的積累使你的語(yǔ)言表達(dá)那么流暢；你感受生活的能力底蘊(yùn)讓讀者都感覺(jué)到了你的幸福。羨慕你并祝福你！
我幸福，我快樂(lè)作文 篇2
"人不是因?yàn)榭鞓?lè)而幸福，而是因?yàn)樾腋６鞓?lè)！"幸福無(wú)需刻意追求，也無(wú)需苦苦思索，其實(shí)幸福是一種感覺(jué)，一種發(fā)現(xiàn)，也是一種狀態(tài)的持續(xù)。我小時(shí)候，在爸爸媽媽打罵我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己不幸福；在看著小伙伴在院子里歡快的玩耍，自己卻被逼著讀書寫日記時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己不幸福；在爸爸媽媽冤枉我時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得自己不幸�！敝连F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直圍在我身邊……
我看過(guò)這么一個(gè)故事：有個(gè)事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司的大門時(shí)，他感覺(jué)自己一無(wú)所有了，一切都完了�？僧�(dāng)他看到門口那乞討的老者時(shí)，他想自己還算幸福，最起碼比老者還多一套筆直的西裝。在他搭人力車回家時(shí)，他看到那蹬車的人是如此的高興，問(wèn)他為什么，蹬車人說(shuō)有人坐他的車，他有錢掙就是一種幸福。商人突然改變主意了，他還是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時(shí)一臉笑容，胸中溢滿了幸福感。
我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖幸福的大家庭。在這個(gè)溫馨的家庭中，有博學(xué)多才的爸爸，總是在我遇到困難挫折時(shí)，給我鼓勵(lì)、給我?guī)椭�；有勤勞體貼的媽媽，總是在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧我；有乖巧可愛(ài)的弟弟，總是在我傷心時(shí)，給我一個(gè)溫暖的微笑；有知識(shí)淵博的爺爺，總是給我講許多名人事跡；還有善解人意的奶奶，總是給我講許多做人的道理……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)給我關(guān)愛(ài)的家庭！
我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健健康康的身體。我不用像盲人那樣面對(duì)眼前的一片漆黑，我不用像聾人那樣眼睜睜地看著別人在交談卻聽不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么，我也不用像啞巴那樣想說(shuō)話也無(wú)可奈何……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軌蛴醚劬催@五彩繽紛的世界，能夠用耳朵傾聽各種各樣的美妙音樂(lè)，也能夠用嘴巴與別人歡快的交談……
我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S多知心的好伙伴。他們?cè)谖覀臅r(shí)給予我安慰，在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，也會(huì)在我孤單時(shí)一直陪伴在我身邊……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S多伙伴與我有福同享，有難同當(dāng)！
我幸福，我快樂(lè)作文 篇3
我喜歡靜靜地遨游在知識(shí)的海洋里，尋找著幸福的感覺(jué)；我喜歡沐浴在色彩斑斕的文學(xué)夢(mèng)里，享受幸福的滋味；我喜歡沉醉在讀不完的書香中，定格幸福的快樂(lè)……
幸福是什么？幸福是雨后晴朗的天空；幸福是令人感動(dòng)的彩虹；幸福是使人快樂(lè)的一道笑容；幸福還是細(xì)雨和暴雨過(guò)后的那份陽(yáng)光……一千個(gè)人有一千個(gè)答案，但幸福給人的感覺(jué)是一致的，那便是快樂(lè)！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一分每一秒都是幸福，即使有時(shí)我的心情會(huì)不好，但是當(dāng)心中的愁云被春風(fēng)拂走后，回想起來(lái)，自己又有不少的感悟，便多了一分懂事，這，便是幸福！
有人會(huì)覺(jué)得幸福便是那些令人感到快樂(lè)的事情。其實(shí)，學(xué)習(xí)中的困難、挫折、磨難……通通都是幸福，因?yàn)楫?dāng)你戰(zhàn)勝另外困難后，心中便會(huì)有一種沾沾自喜的感覺(jué)，這便又是幸福的感覺(jué)。在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，你也許會(huì)感到艱難，但戰(zhàn)勝后的感覺(jué)便是你所追求的那種幸福，是“雨后天晴”的幸福！
我喜歡春天生機(jī)勃勃的氣息；我喜歡夏天烈日當(dāng)頭的火熱；我也喜歡秋天秋葉遍地的景象；我還喜歡冬天冰雪融化的寒冷。季節(jié)的變化令我深感快樂(lè)，深感幸福，這是一種生存的幸福，它多姿多彩，變化無(wú)窮！
有幸福，便會(huì)有快樂(lè)！懂得去尋找幸福的人，往往會(huì)是笑口常開的；那些身在福中不知福的人，往往會(huì)是憂愁掛臉。我在東華深感快樂(lè)，是因?yàn)槲以谶@里找到了幸福：朋友的關(guān)懷，老師的教導(dǎo)，友誼的長(zhǎng)存……這都是屬于我的幸福。在得到幸福的同時(shí)，我們必須去珍惜它，懂得去品味它，這樣才會(huì)領(lǐng)悟到幸福的可貴、難得和樂(lè)趣……
我喜歡悠揚(yáng)地走在林間小路上，傾聽昆蟲幸福的叫聲；我喜歡自由地飛翔在蔚藍(lán)的天空上，與鳥兒幸福地結(jié)伴同行；我還喜歡安靜地坐在海岸上，重溫聽潮的時(shí)刻。幸福令我深感快樂(lè)，溫暖，總之，我幸福我快樂(lè)！
我幸福，我快樂(lè)作文 篇4
短短的一個(gè)月的寒假就要結(jié)束了，我還沉浸在快樂(lè)和幸福之中。因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的假期，我們成立自己的社團(tuán)，“金色夢(mèng)想，小小話劇團(tuán)”。大家一塊學(xué)習(xí)，一塊體驗(yàn)生活，寒假過(guò)得豐富多彩。
社團(tuán)一成立閆媽媽就組織我們覌看了小話劇《寶蓮燈》。排練了兒童劇《五彩小小雞》。同學(xué)們挑選自己喜歡的角色，我扮演自己最歡的小雞白白。在排練過(guò)程中閆媽媽不厭其煩，精心指導(dǎo)，我們小演員都盡心認(rèn)真演好自己的角色，排了一遍又一遍，大家臉上都帶著自信的笑容，心里都在想在開學(xué)匯報(bào)中表演的更精彩，更出色。參加《五彩小小雞》的排練，我的興趣和愛(ài)好廣泛了，膽子也變大小，敢在人多的地方表演了，也不害羞了，自信心和榮譽(yù)感得到增強(qiáng)。在排練休息時(shí)大家一起玩，一起跑，一起跳，同學(xué)之間的友誼加深了。
寒假生活雖然是短暫的，卻因?yàn)橛行腋Ｗ鳂I(yè)活動(dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩。我在學(xué)中玩，玩中學(xué)，愉悅了心情，享受了快樂(lè)，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)，作業(yè)的輕松，同時(shí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的意志，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)興趣，理財(cái)能力，合作能力，交際能力，解決問(wèn)題的能力。所以我幸福，我快樂(lè)！
我幸福，我快樂(lè)作文 篇5
新建的汕頭圖書館開館第二天，我就在爸爸的帶領(lǐng)下進(jìn)去看書了。
剛開始，我并不怎么喜歡書，認(rèn)為書有什么好看的，可隨著看書時(shí)間的增加，我漸漸地喜歡上了看書。
從那以后，我一直享受著讀書給我?guī)?lái)的幸福感，也由此喜歡上了閱讀。我在書中那無(wú)邊無(wú)涯的知識(shí)海洋里盡情地遨游，并體會(huì)到了閱讀對(duì)我作文水平不斷提高的幫助。從書上，我更學(xué)習(xí)到做人的道理和豐富的課外知識(shí)，上至天文科學(xué)，下至歷史地理，古今中外，極大地拓展了我的知識(shí)面。當(dāng)我遇到難題時(shí)，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，當(dāng)我不開心時(shí)，書都給了我?guī)椭Ｊ菚殡S著我一路成長(zhǎng)。
從圖書館到課堂，到班里，我被老師和同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。我的勤奮閱讀吸引了我們班里更多的同學(xué)來(lái)閱讀，他們也從此喜歡上了閱讀。每到周末和節(jié)假日，在圖書館里讀可以見(jiàn)到我和同學(xué)們的身影。大家一起閱讀，一起交流，從中感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè)，也更加喜愛(ài)閱讀。我和另外幾個(gè)愛(ài)看書的同學(xué)還在課間十分鐘開展簡(jiǎn)短的討論會(huì)，大家有時(shí)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終都會(huì)在書中找到正確的解答，由此促進(jìn)了大家閱讀和寫作水平的提高。
我從閱讀中體會(huì)到了快樂(lè)，也在閱讀中感受幸福。
我幸福，我快樂(lè)作文 篇6
晨曦中露珠晶瑩閃亮，湛藍(lán)的天空印染著粉紅的霞光，夏天的早晨真是美好。我身穿雪白的連衣裙，頭扎淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，胸前飄拂著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門，嗬！好幾輛大客車已經(jīng)停在了校園，好多同學(xué)和老師早已來(lái)到了學(xué)校。他們有的在那里說(shuō)笑，有的圍成一團(tuán)聽著老師說(shuō)著什么，個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開了花。是啊，今天怎么不高興呢？因?yàn)�，自從昨天老師說(shuō)今天要帶我們?nèi)ビ魏戏士萍拣^后，我?guī)缀跖d奮了一夜，我想像著那神秘的自然現(xiàn)象，那深邃的宇宙太空，那神奇的海洋世界……我感到無(wú)比快樂(lè)。
今天在老師的帶領(lǐng)下我們看到了有趣的光影成像，模仿自然界的雷電風(fēng)暴，滑稽可笑的海豚頂球，還有用高科技手段制作的許多奇妙的玩法等等，不僅學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，大開了眼界，而且還使我獲得了很多樂(lè)趣，增添了對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。
傍晚回來(lái)，我雖然有些疲勞，但心里一直美滋滋的。我打開日記本在記下這愉快的一天的同時(shí)也想了很多。我今年已經(jīng)十一歲了，多年來(lái)，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，是他們用勤勞的雙手為我建造居住舒服的樓房，為我營(yíng)造了幸福生活的家園，使我健康地生活；有學(xué)校老師的精心培育，他們用溫暖的愛(ài)心教給我們知識(shí)，教育我們做人，帶給我們歡樂(lè)，使我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
夜晚，我做了個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)月牙向我微笑，星星和我嬉戲，螢火蟲馱著我在花叢中穿梭，我高興地喊著、叫著，“咯咯咯”地笑！……
我幸福，我快樂(lè)作文 篇7
一件貴重的生日禮物，一件名牌的衣服…..這些都是家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的我不曾擁有的,但是我卻生活的很幸福,很快樂(lè),因?yàn)槲疑钤趮寢寪?ài)的海洋中.
每年冬天,在雪花飛舞之前,媽媽總會(huì)給我織一件很厚的毛衣,雖然這比不上商場(chǎng)里賣的那麼漂亮,但每一針都那麼細(xì),那麼密,那麼均勻,針針線線都融注了媽媽對(duì)女兒的疼愛(ài)。穿在身上舒服極了再冷的天感覺(jué)也是暖融融的。在我看來(lái)，這是世界上最貴重最華麗的衣服了。
每天早上，當(dāng)我從美麗的睡夢(mèng)中醒來(lái)，想天可口的飯菜和熱騰騰的小米粥早已擺到了桌子上。雖然這些不是什麼山珍海味，但吃起來(lái)棒極了。每一個(gè)清晨，每一天，我都會(huì)收到一份這樣的禮物。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也是媽媽為我排憂解難。媽媽為了輔導(dǎo)我，總是把我下一學(xué)期的書先學(xué)習(xí)了。一天深夜里，我聽見(jiàn)書房有很小的翻書的聲音。推開門，屋里的燈亮著，媽媽坐在書桌前認(rèn)真的翻閱著書。“媽媽，您怎麼還沒(méi)睡呢，夜已經(jīng)深了�！薄笆菃�?媽媽解出這道題之后馬上就睡，你趕快睡吧，”很多個(gè)夜晚都是這樣，為了解一道題，媽媽徹夜不眠，直至解出來(lái)為止。生怕我向她請(qǐng)教題時(shí)，自己也解不出來(lái)，怕我就這樣不了了之，到考試時(shí)吃虧。
就這樣，媽媽的一句關(guān)懷，一個(gè)微笑，一頓早餐……這些事雖然不是那麼轟轟烈烈,卻都觸動(dòng)了我的心。雖然沒(méi)有貴重的生日禮物，沒(méi)有名牌的華麗衣服，但我生活在媽媽給予的愛(ài)的海洋中，我幸福，我快樂(lè)。
我幸福，我快樂(lè)作文 篇8
我開心，幸福，快樂(lè)，期待，好奇總之，我是多種多樣的滋味!
今天是來(lái)報(bào)名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會(huì)快樂(lè)的象小海豚!走在校園里，我莫名其妙地笑起來(lái)了，是那樣幸福地笑，是那樣陽(yáng)光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂(lè)，是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里，我找到是什么，是快樂(lè)嗎?是朋友嗎?還是學(xué)習(xí)的壓力呢?我懷著好奇與期待塌入了這所中學(xué)。
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì)不會(huì)跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢?算了，不想這些，該知道的，總會(huì)知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會(huì)覺(jué)得開心呢?我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè)。我終于體會(huì)到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì)給我?guī)?lái)壓力，我是那種快樂(lè)的好奇，會(huì)為我?guī)?lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)?lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂(lè)，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味!
我幸福，我快樂(lè)作文 篇9
去年冬天，期末大考結(jié)束后，我爸爸的學(xué)校——浙江大學(xué)舉辦了一次旅游活動(dòng)。安吉，你知道嗎？那邊在搞人工一降雪，供觀賞，玩耍。竹子是安吉的特產(chǎn)，什么金桿翠竹啊，翠桿金竹啊，品種可達(dá)幾百余種。
我們下車后，才知道那兒比杭州冷得多，有的人凍得顫顫發(fā)抖，地上的雪凝成一塊塊冰，一不小心就會(huì)被絆倒。門口鋪著的毯子上也有積水。我們住的是九龍俠飯店，它座落在半山坡上，旁邊還有一個(gè)九龍洞，據(jù)說(shuō)洞壁上雕著九條龍，還有佛祖雕像。洞里陰森可怕，沒(méi)有人敢進(jìn)去。
我們走進(jìn)飯店，先舉辦了一次酒席。上的涼菜風(fēng)格都不一樣，味道鮮美，讓人吃了還想吃，回味無(wú)窮。夜晚，我們走進(jìn)娛樂(lè)室，打撲克，唱歌，你可知道這是多么愉快的事情！
第二天，我們?nèi)ヅ郎�。山上有很多冰柱，地面非�；苋菀姿�。我們摘了綠葉，手里也塞進(jìn)一把雪，冰冰涼，腳底下的積雪越來(lái)越多，走起路來(lái)要更加小心。越上山景色越美，在陽(yáng)光照射下，冰柱形成各種顏色，格外鮮艷。下山的時(shí)候更好玩，一只手扶著護(hù)欄，踩著雪向下溜，就像滑雪一樣，快到地下了，就來(lái)個(gè)急剎車，把自己像剎車一樣停住，慢慢地走到陸地上。
瞧！安吉是多么美麗！你有機(jī)會(huì)也可以去玩。我是多么
幸福啊，全天都浸在這無(wú)窮的快樂(lè)中！
我幸福，我快樂(lè)作文 篇10
什么是幸福？也許很多人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。生活中到處都有幸福，但有時(shí)我們還沒(méi)有找到。
幸福就在我們身邊。朋友的一句鼓勵(lì)的話溫暖了我的心。這是一個(gè)快樂(lè)同學(xué)的安慰。它不僅能讓我不再痛苦，也能讓我感到驕傲。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。即使魚在水里游泳，他也很高興。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是父母對(duì)我的愛(ài)。
冬天我每次洗澡，媽媽總是趕在前面洗。以前，我不明白為什么。但每當(dāng)輪到我洗的時(shí)候，里面總是很溫暖，我的心也很溫暖。起初，我媽媽擔(dān)心我會(huì)感冒。她先去給浴室加溫。媽媽，即使愛(ài)只上升一次，我想我是幸福的。
當(dāng)我早上起床時(shí)，我做的第一件事就是刷牙，然后洗臉和吃早餐。從小學(xué)到現(xiàn)在，我每天都這樣。早餐每天都放在桌子上，有時(shí)是“胡蘿卜山藥粥”，有時(shí)是“雞蛋、面包和牛奶”。
早餐后我總是帶著書包趕往學(xué)校。我從沒(méi)想過(guò)這早餐是從哪里來(lái)的。直到一天早上，我聽到門外的叮當(dāng)聲。我想：太吵了。一大早你在干什么？于是我輕輕地從床上爬起來(lái)，走到外面去尋找答案。
我被眼前的情景震驚了：是爸爸在為我做早餐。我只記得我父親花了半個(gè)小時(shí)精心準(zhǔn)備我通常一分鐘吃的早餐。本來(lái)，這就是幸福，只有用心才能找到。
同學(xué)們，幸福很簡(jiǎn)單。只要你用心去體驗(yàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它！
我幸福，我快樂(lè)作文 篇11
快樂(lè)在每個(gè)人心中都有一個(gè)定義。也許是一個(gè)有錢的富人，一個(gè)有金山銀山的富人，一個(gè)被提升到世界名列前茅的成功人士，或者一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)為國(guó)家服務(wù)的年輕人。在我心中，我內(nèi)心渴望的幸福是冷漠和寧?kù)o。
正是因?yàn)槲医?jīng)歷了太多的繁榮和太多的興奮，我才覺(jué)得冷漠和平靜的心態(tài)是如此寶貴。因此，與其洶涌而空虛地消耗生命，不如選擇平淡的幸福。
淡泊的幸福是林福的“梅妻鶴子”的細(xì)心，陶淵明的“東籬采菊，悠然看南山”的悠閑，淡泊的幸福是“問(wèn)你怎么能偏離你的心”的美妙真理。
歐陽(yáng)修與人民共享幸福，舍棄塵世名利，獻(xiàn)身自然風(fēng)光�！白砦掏ぶ小保慌e杯邀請(qǐng)明月，將一個(gè)影子變成三個(gè)，表現(xiàn)出他對(duì)家庭的冷漠和平靜的幸福,“醉漢的意思不是酒，而是在山川之間”，恐怕山川不是醉漢歐陽(yáng)修的初衷！有句名言，“人們知道他們喜歡從知府來(lái)旅游，但他們不知道知府的樂(lè)趣”，也說(shuō)明了知府的快樂(lè)之源在平原上享受美食。
生活在貧困和滿足中的五流先生把“桃花源”視為自樂(lè)的天堂“讀書、飲酒、自?shī)首詷?lè)”是五流先生在平淡恬靜的田園生活中找到的快樂(lè)方式，生動(dòng)地展現(xiàn)了隱士超越世俗世界的心靈。正是在這種幸福感的指引下，無(wú)流先生才追求“；安靜而安靜，不要羨慕榮耀和利潤(rùn)，忘記得失。
冷漠和寧?kù)o是幸福，它來(lái)自精神領(lǐng)域的豐富。
我幸福，我快樂(lè)作文 篇12
從上幼兒園大班，我就開始學(xué)拉小提琴。媽媽說(shuō)：“小提琴拉好了，可以長(zhǎng)出翅膀，像天使一樣飛上天�！蔽腋吲d極了，我多么希望自己能早點(diǎn)長(zhǎng)出這樣美麗的翅膀，像鳥兒一樣在天上自由自在地飛啊！我對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小提琴有著“樂(lè)器之后”的美稱，但是非常難學(xué)。記憶猶新的是學(xué)《采蘑菇的小姑娘》這首曲子，這首歌是我早就熟悉的，所以學(xué)的時(shí)候很興奮。但是第二小節(jié)開始，同一個(gè)“咪”一會(huì)兒在一弦上，一會(huì)兒又在二弦上，分不清了。老師給我講解了兩遍，譜子終于弄懂了，手指又不聽話了，真煩人。我對(duì)小提琴失去了信心，也不再相信媽媽說(shuō)的會(huì)長(zhǎng)出翅膀的話。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)的‘飛’ 可能和你說(shuō)的‘飛’不是一個(gè)意義。你說(shuō)的‘飛’只是飛翔的意思，而我說(shuō)的‘飛’是說(shuō)拉琴和學(xué)習(xí)是一樣的，總有困難、痛苦的時(shí)候，但是克服了困難，你就能飛向更高更遠(yuǎn)的地方�！甭犃诉@話，我又拾起小提琴，一小段一小段地練習(xí)，花了四天的時(shí)間，終于把這首曲子攻克下來(lái)。到第六天的時(shí)候，我可以把整個(gè)譜子背下來(lái)，還能拉出歡快的感覺(jué)了呢！原來(lái)，勇于拼搏也是一種幸福。
今年八月，我通過(guò)了小提琴三級(jí)的考試，這次考試使我增加了很大的信心�，F(xiàn)在我看見(jiàn)五線譜上的“小蝌蚪”也不再討厭，它們有時(shí)和我捉迷藏，我也能準(zhǔn)確地把它們認(rèn)出來(lái)。有時(shí)不快樂(lè)的時(shí)候，我就拉《小星星》、《拍手歌》之類的曲子，這時(shí)感覺(jué)在音樂(lè)的世界中飛翔，非常地幸福。
我幸福，我快樂(lè)作文 篇13
金錢買得到漂亮的衣服，卻買不到一世的平安;金錢買得到一棟高樓大廈，卻買不到永久的幸福。
珍惜生命，讓平安永存。只要平安，就會(huì)有幸�？裳浴�
記得汶川大地震后，救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行救援，廢墟下面埋沒(méi)著許多人的尸體。當(dāng)救援人員拋開石磚，看到了一個(gè)被埋沒(méi)在石磚下面，雙腳完全被埋沒(méi)的小孩的頭部，救援人員驚叫起來(lái)：“這個(gè)小孩還活著。”大家都很奇怪，被埋沒(méi)在廢墟下49個(gè)小時(shí)竟然還活著，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡般地生命。這使救援人員救人的欲望更強(qiáng)了，挪開壓在小孩身上的石頭，盡量讓小孩能活動(dòng)開來(lái)。
救援結(jié)束后，小女孩被解救出來(lái)，雙腿殘疾，可她用堅(jiān)強(qiáng)的意志幸存了下來(lái)。后來(lái)，小孩接受采訪：“請(qǐng)問(wèn)，小朋友，你是如何在49個(gè)小時(shí)中幸存下來(lái)的?”小孩吞吞吐吐地說(shuō)：“當(dāng)我需要水源時(shí)，我用自己的血液補(bǔ)充;當(dāng)我想吃的時(shí)候，我靠地震前身上僅有的一個(gè)蘋果;當(dāng)生命在慢慢結(jié)束時(shí)，我堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己：只要平安，就有幸�？裳浴！毙『⑦@段話讓所有母親潸然淚下，也讓我們每個(gè)人都知道，只要平安，就有幸�？裳�。
小孩用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，用自己的方法幸存了下來(lái)。
其實(shí)，我們的人生都一樣，只要平安，幸福連綿不斷。
的確，金錢沒(méi)了，你還可以再掙;書沒(méi)了，你還可以再買;可平安沒(méi)了，就什么都沒(méi)了。愿我們熱愛(ài)生命，享受幸福。也愿我的石門平安幸福。
因?yàn)椋移桨�，我幸�?
我幸福，我快樂(lè)作文 篇14
母愛(ài)如山泉般甘甜，滋潤(rùn)著每個(gè)兒女的心田，我的母親就是用她那無(wú)私的愛(ài)給予我無(wú)限的歡樂(lè)與幸福。
還記得那個(gè)可怕的夜晚，我被一道難題困住，遲遲未歸。外面狂風(fēng)呼嘯，大雨瓢潑。我在走廊上來(lái)來(lái)回回地走著，心里產(chǎn)生了從未有過(guò)的恐懼感。此時(shí)，一道閃電像黑暗中伸出的魔爪，掠過(guò)陰沉沉的天空，好可怕！我的眼淚奪眶而出�！皨寢專阍谀膬�？”我用焦灼的目光透過(guò)密布的雨簾，等待著媽媽。 “哼！媽媽肯定在家悠閑地看著電視呢，把我給忘了，回家一定要‘審問(wèn)’她一番”，我憤憤地想著，想到這里，我淚水就如同斷了線的珠子往下落。正在我絕望之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在茫茫雨海之中，是媽媽！媽媽來(lái)了，我不顧一切奔向媽媽，撲進(jìn)媽媽的懷抱，媽媽的懷抱好溫暖！
媽媽背起我向家走去，踩著那泥濘的小路，吃力地?fù)沃鴤�。那一步步腳印，留在了這條熟悉的小路上，......
回家后,我才得知媽媽是為了幫我買齊一套輔導(dǎo)書，幾乎跑遍了整條街,才把接我的事給耽擱了，可是，我居然還不分青紅皂白的指責(zé)她。望著那幾本薄薄的書，我的心潮久久得不到平靜，不聽話的淚花又一次不由自主地掉了下來(lái)，落到我的手心里，我捧起媽媽給我買的書，用心去感受那本薄薄的書里蘊(yùn)涵著的深深的母愛(ài)......
母愛(ài)是世界上最圣潔的花朵！
母愛(ài)是世界上最無(wú)私、最平凡而又最偉大的愛(ài)！
母愛(ài)給我在人生海洋中遠(yuǎn)航的信心與勇氣！
母愛(ài)讓我的生活絢麗多彩！
母愛(ài)讓我幸福！
我幸福，我快樂(lè)作文 篇15
在生活中你會(huì)遇到各種各樣的人，比如讓你傷心的.人，讓你憂郁的人，讓你歡樂(lè)的人，讓你快樂(lè)的人，但是我覺(jué)得生活中的每一個(gè)人，特別是你身邊的每一個(gè)人，一定都會(huì)讓你感覺(jué)到幸福
我相信在你遇到某一個(gè)難關(guān)的時(shí)候，總會(huì)有人愿意來(lái)幫助你度過(guò)這次難關(guān)，當(dāng)然，在度過(guò)難關(guān)的過(guò)程當(dāng)中，一定會(huì)遇到困難和矛盾，但這些都不能阻止你在這過(guò)程當(dāng)中感受到一點(diǎn)的幸福，如果你沒(méi)有感受到，那只能說(shuō)明你自身有問(wèn)題了，我不知道你怎么樣？反正我越過(guò)困難，有朋友同學(xué)幫助之后，我總會(huì)感受到一種從朋友或同學(xué)身上散發(fā)出來(lái)的一種專屬的幸福感，是其他幸福感不可以模擬的
其實(shí)有一個(gè)地方是最能讓我們感受到幸福感的，他離我們非常近，非常近，那個(gè)地方叫做家，相信各位的父母肯定都有要到的時(shí)候，但是請(qǐng)不要怪他們那些是他們對(duì)你們滿滿的愛(ài)。他們有的時(shí)候可能會(huì)將一件事情翻來(lái)覆去的說(shuō)好幾遍，不要認(rèn)為是他們啰嗦，我們?cè)陂L(zhǎng)大，他們卻在變老，很多事情都記不大清楚了，翻來(lái)覆去的說(shuō)是正常的事。有空了的話，多陪陪父母?jìng)儼�，牽著他們的時(shí)候去散散步，你別忘了讓他們教你走路的時(shí)候也常常牽著你們的手學(xué)走路。
幸福這個(gè)東西說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，但是它是我們每一個(gè)人都獲得了的，于是我們每一個(gè)人都不可缺少的。別人給了你幸福，你也好好想一想，你有沒(méi)有給過(guò)別人幸福？
我幸福，我快樂(lè)作文 篇16
男生總是說(shuō)我們女生弱，經(jīng)常鬧笑話，說(shuō)出去讓人大笑�？晌覅s不這么覺(jué)得，我覺(jué)得我們女孩不比男孩差。
記得一次體育課，體育老師叫我們五十米跑兩個(gè)來(lái)回，四人為一組，看看誰(shuí)跑的快，并做記時(shí)。我在最后一組，看著前面有其他組的成績(jī)，我就先做好了運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備好。到我那組了，老師吹了哨，我那組的三個(gè)已經(jīng)飛快的跑了出去。我還在講話，等他們跑出十米了，我才回過(guò)神來(lái)，如飛一般的速度跑了出去。我們那組有兩男兩女，兩個(gè)男生的成績(jī)墊后，另一個(gè)女生是大長(zhǎng)腳。我雖然最后跑，但我卻是第一名，我比另一個(gè)女生快那么一秒鐘。我很高興，女生們?yōu)槲覀儦g呼，我為我是女孩高興。
在班里，我是數(shù)學(xué)科代表，也是值日班長(zhǎng)。身為數(shù)學(xué)科代表的我，只要數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成，我就報(bào)告老師，讓老師帶那些人去辦公室“喝茶”，看看那些沒(méi)完成作業(yè)的男孩，“喝茶”完了后只好乖乖寫作業(yè)。
女生也很堅(jiān)強(qiáng)。四年級(jí)一次體育考試要跳繩。我因腳骨頭沒(méi)有長(zhǎng)好，所以跳繩骨頭會(huì)非常痛。老師知道我腳不行，叫我下次參加，我果斷地說(shuō)：“不”。在考試后，我拿著全班里跳的最好的成績(jī)回去，老師直夸我。聽后我覺(jué)得我的腳仿佛都不痛了，我也特別高興。
誰(shuí)說(shuō)女孩比男孩差？看吧，只有努力，才能有好成績(jī)。我想大喊：“我是女孩我幸福、我快樂(lè)！”因?yàn)榕⒉槐饶泻⒉睿粫?huì)越來(lái)越強(qiáng)。
我幸福，我快樂(lè)作文 篇17
古往今來(lái)許多人用文章來(lái)贊頌?zāi)笎?ài)，但是父愛(ài)也尤為可貴。爸爸對(duì)我的愛(ài)并不是像保護(hù)一個(gè)易碎的花瓶，而是以那一陣陣嚴(yán)厲的吼聲對(duì)我進(jìn)行教育。
冬天的早晨雖然陽(yáng)光普照大地，但到處依然洋溢著寒冷的氣息。我這只小懶蟲正窩在被窩里，裝成熟睡的樣子，完全不理會(huì)鬧鐘的“滴滴”聲�！翱炱鸫擦�，你想上學(xué)遲到嗎？”爸爸帶著他的吼聲來(lái)到我的房間。聽到吼聲我立馬掀開被子，穿上那“企鵝”裝，眼睛是不是瞄向爸爸，生怕他再吼。
放學(xué)后家中窗明幾凈，竹竿上的衣服正在與風(fēng)兒蕩秋千，桌上一杯香甜的麥香紅茶正等著我。這是媽媽的杰作。一想到這里我加快了腳步。
打開家門，爸爸坐在沙發(fā)上，戴著眼鏡，翹著二郎腿，時(shí)不時(shí)抖抖手中的報(bào)紙。爸爸微微皺起眉頭。我知道這是暴風(fēng)雨的前兆。爸爸正望著我。我流星般地沖進(jìn)房間，把媽媽剛才拖好的地板踩臟了�！鞍褧畔拢训匕逯匦峦细蓛�。”我撇了撇嘴，慢悠悠地向放拖把的地方走去�！坝惺裁床粯�(lè)意的，這是你自作自受�！卑职钟珠_始吼了。
我常常抱怨為什么爸爸不能用好一點(diǎn)的語(yǔ)氣來(lái)教育我呢？一次我把心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“你爸爸為了不讓你從小養(yǎng)成依賴別人的壞習(xí)慣，練就了他的‘好嗓子’每天都吃潤(rùn)喉片�！蔽衣犃�，淚水不禁流了下來(lái)。
爸爸的吼聲，吼出了一個(gè)像樣的小學(xué)生。為了心愛(ài)的女兒，自己的嗓子啞了還繼續(xù)吼。爸爸的愛(ài)真是獨(dú)一無(wú)二�。≡诿刻斓暮鹇曋谐砷L(zhǎng)，它讓我感到無(wú)比幸福。
我幸福，我快樂(lè)作文 篇18
幸福，似乎看不見(jiàn)摸不著，但卻時(shí)時(shí)圍繞在你的身邊。如果你是一個(gè)細(xì)心的人，一定能從一件件小事中感受到它的存在。
外出時(shí)，吃飯總是一大難題�！白甙�，再去找一家�！�
已經(jīng)是中午一點(diǎn)多了，加上早上沒(méi)來(lái)得及吃早飯，誰(shuí)能不餓啊！而遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)千里之外的母子倆，卻正面臨著艱難的選擇。午飯時(shí)間已過(guò)，大部分飯店的庫(kù)存早已清零。找了半個(gè)多小時(shí)才找到唯一一家還有庫(kù)存的飯店，但也只剩下了一份水餃。
“你吃吧，我肚子不餓�！眿寢尶雌饋�(lái)平靜無(wú)比，與平常并沒(méi)有什么區(qū)別。簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的一句話卻讓我無(wú)法把話接下去。一份水餃，最多也就是二十多個(gè)，肚子早已空蕩蕩的我再也顧不得許多，頭也不抬，一口氣將碗中可愛(ài)的餃子掃蕩一空，可饑腸轆轆的肚子也只是吃了個(gè)半飽。
“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶�！�
吃完時(shí)，我才隱約注意到媽媽說(shuō)的這一句話。填了肚子后，我又猛然想起飯只有一份，自己卻把全部吃光了。此時(shí)我微微抬起了頭，看清了媽媽的面孔，依舊是那么平靜，那么慈祥。但她的神態(tài)卻略顯蒼老。是��！誰(shuí)也逃不過(guò)歲月的折磨。
“吃完啦，吃飽了沒(méi)有？”
又一句簡(jiǎn)單的詢問(wèn)飄來(lái)，卻使我更加難以回答。而即使此時(shí)的肚子只有半飽，也只能說(shuō)一聲：
“飽啦！”
一碗水餃，三句對(duì)話，卻使我被媽媽的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)包圍，注定有媽媽在的地方我將幸福永遠(yuǎn)……
我幸福，我快樂(lè)作文 篇19
“今天，又下雨了!”我皺著眉頭嘟囔著，“只能等著了�！碧旌芸彀盗讼聛�(lái)，雨像千萬(wàn)支銀箭射下來(lái)，又像是一條條鞭子在抽打著地面，風(fēng)婆婆也來(lái)了，呼呼地吹著。
我只好在門衛(wèi)這里等了，“誰(shuí)叫今天下雨呢！”我自認(rèn)倒霉。
三點(diǎn)半，四點(diǎn)，四點(diǎn)半，還沒(méi)來(lái)，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“媽媽有可能下班晚了，”我自我安慰。
又過(guò)了一會(huì)兒，我在迷霧中隱隱約約的看到了一個(gè)熟悉的身影，一輛黑色的轎車，那個(gè)人穿著黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。
近了，近了，我看清了，她有點(diǎn)黑白色的頭發(fā)，我看清了，她有一張微胖熱慈祥的臉，我看清了，她有又粗又深的眉頭，我真的看清了，這就是我的媽媽。
“媽——”
“媽——”
背直起來(lái)了，我的母親，抬起頭來(lái)了，我的母親。一雙疲憊的眼睛望著我，我的母親……
“快，上來(lái)，別傻著！”
“噢。”
“給你雨傘�！�
媽媽說(shuō)著，立刻又彎曲了背，立刻又戴上了眼鏡，立刻又發(fā)動(dòng)了車子。
一路上，媽媽時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：“你冷不冷�。考挝�？”到家了，媽媽立即打開雨傘，立刻奔上樓梯，打開門。
“嘉文，你在車上冷不冷？媽媽幫你擦擦！”
我拿過(guò)毛巾，雙眼看著媽媽，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，你的頭發(fā)也濕了，我?guī)湍闩�。”話音剛落，我拿起毛巾小心翼翼地搓著�?/p>
我幸福，我快樂(lè)作文 篇20
在我們的身邊有應(yīng)該有一些好朋友、家人、老師，陪伴在我們身邊，讓我們幸福吧。
我的——好朋友
在寒假的假期里，有一天晚上，我和鐘明珠跑完步回來(lái)，我拿起了手中的寒假作業(yè)語(yǔ)文的，開始讀《木蘭詩(shī)》，我遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，我要去百度找。她說(shuō)，我來(lái)教你吧，我聽到這句話我的心里不知道多么開心。有一個(gè)字把我給難住了，鐘明珠把可汗的汗讀成了這個(gè)音“hán”。我說(shuō)，鐘明珠你是不是讀錯(cuò)了，應(yīng)該是流汗的汗呀。鐘明珠一直說(shuō)，我沒(méi)有讀錯(cuò)，是你讀錯(cuò)了。我說(shuō)，是你讀錯(cuò)了，真是的。后來(lái)鐘明珠并沒(méi)有選擇跟我一直吵下去，而是耐心的教我。跟我解釋說(shuō)我到底是哪里讀錯(cuò)了，解釋了三分鐘左右，我終于明白了。她說(shuō)可汗的意思是：我們國(guó)家在古代北方最高領(lǐng)袖的稱呼。聽鐘明珠這么一說(shuō)，我就想到了電視劇中很多配音演員把可汗音讀成了流汗的音。那一舉動(dòng)讓我有了幸福感。
我初中的——老師
在二零一七年九月一號(hào)的時(shí)候，我第一天入學(xué)對(duì)學(xué)校還不是完全熟悉。我在四樓和一些新同學(xué)在那打掃衛(wèi)生，方老師叫我把墻壁擦一下，擦完之后，我不知道我有沒(méi)有去簽到。我和方老師說(shuō)我先去報(bào)告廳簽一下到。方老師微笑的對(duì)我說(shuō)，你還沒(méi)簽到啊，快去吧。她還告訴我了，我報(bào)告廳在哪里？該怎么走。在那一句話中，我和方老師，當(dāng)時(shí)完全不認(rèn)識(shí)。她既然會(huì)對(duì)我說(shuō)出那一番話，老師的課也很有趣。
我的老師，我的好朋友，感謝你們?cè)谖疑磉�，讓我幸福與快樂(lè)。
我幸福，我快樂(lè)作文 篇21
人們說(shuō)：“母愛(ài)偉大，世上只有母親好�！钡矣X(jué)得父愛(ài)并不遜色。從初生嬰兒到翩翩少年，不僅僅是母親的關(guān)心和照顧，更是父親的焦慮和無(wú)微不至的照顧。父親為我付出了多少心血！所以我覺(jué)得世界上的父愛(ài)母愛(ài)都很偉大！
不管我爸爸有多忙，他總是用各種可能的方式關(guān)心我，吃飯，穿衣，走路…
我記得在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我手里拿著一個(gè)熱水瓶。不知道什么時(shí)候突然爆炸了。我被燙傷了，疼得尖叫起來(lái)。我爸一聽，趕緊過(guò)來(lái)，我媽不在家。我父親就像熱鍋上的螞蟻。然后我把我抱起來(lái)。走了兩步，我對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在太冷了，醫(yī)院又關(guān)門了。自己買藥比較快。爸爸放下我，快步跑了出去。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸汗流浹背回來(lái)買藥，擦了一遍又一遍，吹了一遍又一遍。在爸爸溫暖的懷抱里，不知不覺(jué)就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父親坐在椅子上，靠在我的床上，像天使一樣保護(hù)我，關(guān)心我。父愛(ài)不是和母愛(ài)一樣偉大嗎？
我媽當(dāng)然對(duì)我很用心，像天使一樣愛(ài)我。記得小時(shí)候有一天，外面下著適度的雨，我就跑到外面去玩，我媽沒(méi)看見(jiàn)我在家，就說(shuō)：“娜娜！娜娜！”慢慢給我打電話，沒(méi)人接，我趕緊光著頭跑出去找我，看見(jiàn)我在外面淋雨，趕緊脫衣服裹好，把我抱了回來(lái)。當(dāng)時(shí)我看著媽媽濕漉漉的頭發(fā)，看到媽媽臉上有淚有雨，不知所措。現(xiàn)在才知道，媽媽深情焦急的呼喚，都是母愛(ài)，親情，關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)！
有這么愛(ài)我的父母我好開心！
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