解數(shù)學題也會快樂作文600字

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的解數(shù)學題也會快樂作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　初二的數(shù)學說難也不難，主要還是要認真學，但也會有幾道會難住人的題。

　　我的數(shù)學不是學得最好，但我卻喜歡數(shù)學。我認為數(shù)學里的幾何圖形非常有趣，各種邊角組成一個不一樣的圖形，可以從中找出它們間的聯(lián)系，就像尋寶一樣，最后用尋出的條件來解開題目，就會充滿成就感。

　　每天的晚自習數(shù)學我會喜歡最后寫，難題留到后面慢慢想，有時候遇到了思考半天不會的題，我會帶回家和我媽媽一起思考，她也很喜歡幾何圖形。

　　每次和媽媽一起討論數(shù)學題，我都會把這單元概念先講給她聽，正好我自己也可以復習一下。我和媽媽想題的樣子，像極了兩個參加競賽的`人。今天的題目是最近學的軸對稱圖形里的，這條題目給的條件很少，要求的問題看一眼又似乎和條件沒有關系�？梢宰鞒鲚o助線，但似乎我想到的作輔助線的方法并沒有起到太大幫助，我現(xiàn)在的思路如同一團亂麻一樣，就在這時一旁戴著眼鏡的媽媽指向圖中我一直覺得不可以的角：“這里和這里連在一起，是不是可以得到什么？”媽媽的這個提醒讓我醍醐灌頂。我順著這個思路往上爬，用原題給出的條件，終于證出所需的條件。

　　在最后一刻，我們都差不多要完成了，但是在算出最終答案的時候，我和媽媽又有了分歧。我認為設未知數(shù)求解會更簡單些，但媽媽卻說這題直接算更容易，于是我們又比起了方法。最終本題解法最簡單的是媽媽的算法，這可讓我有些慚愧。我現(xiàn)在學了還沒比過媽媽，我向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)，下次一定是我。

　　當然，在緊張的氛圍里解開了難題會更加開心。考試的時候，在交卷的前十分鐘有時我的思路會像潮水一樣猛得進入腦子，奮筆疾書地在交卷鈴響時寫上最后的答案，看著試卷上滿滿的字，露出滿意的笑。這又使我獲得巨大快樂。

　　解數(shù)學題不一定都會枯燥無味，思考的過程讓人著迷，有了思路后會異常激動，解開了會收獲成就感。

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