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讀書(shū)的快樂(lè)的作文

時(shí)間:2022-09-01 13:56:48 快樂(lè) 我要投稿

【精選】讀書(shū)的快樂(lè)的作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書(shū)的快樂(lè)的作文三篇

讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇1

  中華民族是詩(shī)書(shū)禮儀之邦。古有懸梁刺股,鑿壁偷光等一類勤學(xué)苦讀的故事;今有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯舉。沒(méi)有了書(shū),生活就像白開(kāi)水一樣平淡。我想做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。

  書(shū)是我們的“良師益友”。讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),豐富我們的生活,開(kāi)拓我們的視野!读詈⒆影V迷的72個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》讓我領(lǐng)略到自然的神奇,驚嘆科學(xué)的奧妙;海倫.凱勒的《假如給我三天光明》,讓我感受到盲聾人生活的艱辛,敬佩海倫面對(duì)不濟(jì)命運(yùn)的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),最終成為命運(yùn)的主宰者。讀書(shū)更能陶冶人的情操,蕩滌人的心靈。《鋼鐵是怎樣煉成的》就是這樣一部具有代表性的作品。

  故事的主人公——保爾.柯察金,是作者以最真切的感情塑造的,早已成為世界人民熱愛(ài)的藝術(shù)形象和生活中的.榜樣,保爾的形象在我的腦海里留下了永久的烙印。他出生貧寒,幼年喪父,過(guò)著饑寒交迫的生活,12歲被迫輟學(xué)做工,受盡了剝削和壓迫。當(dāng)反對(duì)沙皇的旗幟升起時(shí),保爾還只是個(gè)十五六歲的少年,他毫不猶豫地參軍從戎,走上了革命的道路。在激戰(zhàn)中頭部受重傷,24歲時(shí)雙腿癱瘓,身殘志堅(jiān)的保爾沒(méi)有被擊垮。他又拿起了文學(xué)創(chuàng)作這一新的武器,走向隊(duì)伍,繼續(xù)斗爭(zhēng)。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我備受鼓舞。跟從小在苦水里長(zhǎng)大的保爾相比,我們的童年是多么幸福啊!被爸爸媽媽,爺爺奶奶視為掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手心怕凍了,每天把我們的衣食住行打理得井井有條,我們過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活。就像泡在蜜罐里的“小公主”。平時(shí)我們有一些小毛病,就鬧著叫疼;有一點(diǎn)頭痛感冒,便想偷個(gè)懶,請(qǐng)個(gè)假;遇到點(diǎn)難題,就打退堂鼓...可保爾面對(duì)癱瘓,失明,重傷,他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。保爾是個(gè)擁有鋼鐵般意志的人。想到這我不由地再一次感到臉頰發(fā)燙。保爾頑強(qiáng)的生命力,九死一生的經(jīng)歷,告訴我們:人最需要戰(zhàn)勝的就是自己。

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”?匆槐竞脮(shū),就猶如在和一個(gè)高尚的人談話。讀書(shū)能知曉歷史,讀書(shū)能探索未來(lái)。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。一路成長(zhǎng),一路書(shū)香!

讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇2

  “我的書(shū)好!”“我的書(shū)好,可以多賣點(diǎn)錢!”……咦,同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀孔约旱臅?shū)怎么能賣掉呢?哦,原來(lái)是我們期待已久的讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了帷幕,同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎,正在為自己做準(zhǔn)備呢!

  我十分榮幸地坐上了推銷員的寶座。我和幾個(gè)同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。一本本書(shū)被我們擺得整整齊齊,都把好看的封面露在外面,F(xiàn)在已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。這時(shí),幾個(gè)低年級(jí)的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來(lái),對(duì)我們的書(shū)指指點(diǎn)點(diǎn),好像每一本都有一個(gè)很大的不足似的。過(guò)了好一會(huì),他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書(shū)。那本書(shū)的價(jià)格是二十幾塊,可我們卻只說(shuō)要八塊,他們卻還討價(jià)還價(jià):“少一點(diǎn)嘛,又沒(méi)有關(guān)系!薄斑@么貴,你就打1折好了!薄.我們斗不過(guò)他們,只好敗下陣來(lái),讓他們占了上風(fēng)。就這樣,一本這么好的書(shū)卻被一塊錢買走了。我們的心里都很不舒服,明明是我們虧了,可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快,又有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我們一看到有客人來(lái)了,急忙把傷心事拋到了九霄云外,嘴里都是“歡迎光臨!歡迎光臨!”可是,那幾個(gè)大哥哥只瞟了幾眼,就頭也不回地走了。哎,白忙活了。過(guò)了好幾分鐘,終于又有了一大推的希望向我們擠來(lái),還不停地在書(shū)堆里找來(lái)找去,直到我們的書(shū)全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書(shū)。他們剛拿到書(shū)就扔給我們五元錢,然后像風(fēng)一樣跑了。還沒(méi)等我們弄明白是怎么回事,我們的頭上就蓋了一層灰,那張5塊錢慢慢地向我們飄來(lái)。哎,本來(lái)是要十塊的,又虧了……

  這個(gè)讀書(shū)節(jié)令我難忘。

讀書(shū)的快樂(lè)的作文 篇3

  讀書(shū)如采金,有人千淘萬(wàn)洗方得真金,也有人點(diǎn)石成金,隨手拈來(lái),便可成巨富。作為初中生的我,不可能有什么巨大的能量,但我讀書(shū),我快樂(lè)!

  書(shū)的海洋是廣褒無(wú)垠的,它無(wú)邊無(wú)際,是抽象的,也是博大精深,卻耐人尋味,又非常真實(shí)。

  幼時(shí)的我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)到惡魔一般害怕不已,并不是因?yàn)樗挚膳拢呛畹乃鴮?shí)讓我百思不得其解,一句句寓意深刻的話語(yǔ)讓我的畏懼之情油然而生。

  然而一次偶然卻使我對(duì)讀書(shū)的看法有了非常大的改觀,對(duì)它的認(rèn)知也與從前截然相反。

  那是在一個(gè)寂靜的周末,我隨手從書(shū)架上抽出了一本名著坐在書(shū)桌前仔細(xì)地翻閱,從樸實(shí)的字行里間透著一種讓我身臨其境的感覺(jué),仿佛自己就是主人公,那就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)-<鋼鐵是怎樣煉成的>,我至今也不能忘記,是它打開(kāi)了我通往書(shū)海的路,是它讓我的生活因書(shū)而變得豐富多彩,是它讓我在書(shū)中收獲快樂(lè)。

  尼古拉.奧斯特洛夫斯基的-<鋼鐵是怎樣煉成的>,是以他自己的親身經(jīng)歷為素材完成的,他講述了他坎坷的一生,他幼時(shí)就被學(xué)校開(kāi)除,當(dāng)了幾年童工后在他還未成年時(shí)便又加入了共青團(tuán),他一直在為他的祖國(guó)効力,即使眼睛失明,患了風(fēng)寒等等他也決不退縮,這樣一種堅(jiān)貞不屈的品質(zhì),百折不撓的精神牽引著我的心,我的心總是隨著保爾.柯察金的經(jīng)歷而變得波濤起伏,洶涌澎湃,但是,內(nèi)心充滿了激情。

  自從讀完<鋼鐵是怎樣煉成的>之后,我對(duì)于看書(shū)到了一種如癡如狂狀態(tài),它就像毒品一般,一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我的思想,F(xiàn)在,書(shū)已成為我形影不離的好朋友。我與凡爾納一同在一望無(wú)際的海中探險(xiǎn),曾與魯迅一同在百草園和三味書(shū)屋中徘徊,曾與高爾基一同感知他那與眾不同的童年,曾與王勃一同創(chuàng)造不受外界條件壓迫的友誼,曾與宋濂一同貧寒打扮 入住賓館,曾與胡適平分他嚴(yán)師慈母,曾在<愛(ài)的教育>中感慨萬(wàn)分,曾…..

  在書(shū)的海洋中,我是渺小的,書(shū)是人生益友,書(shū)使我大增眼界,書(shū)將我領(lǐng)入了一個(gè)充滿墨香的世界, 書(shū)讓我獲取了知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū),也很快樂(lè)!

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