合作的快樂(lè)作文

時(shí)間：2022-09-11 09:53:18 快樂(lè) 我要投稿

精選合作的快樂(lè)作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的合作的快樂(lè)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選合作的快樂(lè)作文6篇

合作的快樂(lè)作文篇1

　　下了一夜的大雪終于停了，推開(kāi)窗一看，外面一片潔白，大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，棉被上繡著朵朵綻開(kāi)的梅花。（那就是人們的腳�。┪移炔患按啬弥P子向門(mén)外走去，興奮地在門(mén)口找了一片空地，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人。

　　突然，一個(gè)雪球打在了我的頭上，灑落在我的脖子里涼絲絲的，嚇了我一跳，我抬頭一看，原來(lái)是樓上的甜甜姐姐呀，我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們一起合作堆雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“行啊，我來(lái)分工�！狈止ね晡覀兙烷_(kāi)始了堆雪人，我滾一個(gè)雪球，姐姐滾一個(gè)雪球，雪球越滾越大，然后我們又費(fèi)九牛二虎之力把雪球拼在一起，雪人快成了，姐姐回家又拿了頂紅帽子和一條紅紗巾，我回家拿來(lái)了紅蘿卜和青辣椒。用什么做眼睛呢？這時(shí)，在二樓住的小明哥哥看見(jiàn)我們?cè)诙蜒┤�，也加入了我們的行列，�?tīng)說(shuō)雪人還缺眼睛，二話不說(shuō)就飛快地跑回家拿來(lái)了兩個(gè)黑色的圍棋子當(dāng)雪人的眼睛。在我們幾個(gè)小伙伴的精心制作下，一個(gè)頭頂小紅帽，身披紅紗巾，紅蘿卜鼻子，綠辣椒嘴巴，一座非常漂亮的雪人展現(xiàn)在了我們的面前。哇！這哪像堆的雪人，這就是傳說(shuō)中的白雪公主耶。我們立刻為我們的勞動(dòng)成果歡呼雀躍地跳了起來(lái)，就連路過(guò)的叔叔阿姨都對(duì)雪人贊不絕口，都說(shuō)雪人堆得真好。

　　雪，給我們?nèi)说暮献�，帶�?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了美好的心愿。我們?nèi)四憧纯次遥铱纯茨�，都為這次團(tuán)結(jié)合作給我們帶來(lái)得快樂(lè)而感到高興。雖然我們的衣服都濕了很多，但我們心里很溫暖。

合作的快樂(lè)作文篇2

　　“合作”這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但要真正地進(jìn)行合作也是非常困難的。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@句話就能體現(xiàn)出合作具有驚人的力量。

　　合作的力量處處都可見(jiàn)到，大如科學(xué)研究、戰(zhàn)爭(zhēng)……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。

　　武有廉頗，文有藺相如，文武合作，團(tuán)結(jié)一致，外拒強(qiáng)秦，內(nèi)建強(qiáng)大的`趙國(guó)；今有我國(guó)南極考察隊(duì)，隊(duì)員雖然來(lái)自不同地區(qū)，但能通力合作，在極為困難的條件下，團(tuán)結(jié)一心，僅用了四十五天就成就了一番大業(yè)。在我們的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)有一些合作，比如同學(xué)之間共同攻克一道難題；所有同學(xué)一起繪制手抄報(bào)來(lái)美化班級(jí)面貌. 對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，繪制一副漂亮的手抄報(bào)是非常困難的。不但畫(huà)得不夠生動(dòng)，而且精力也不夠多，，我們便二三個(gè)人一組，一起繪制一副漂亮的手抄報(bào)，各自分擔(dān)一些任務(wù)，不但少了一些任務(wù)，而且做得還更有精神了，很快一張生機(jī)勃勃的手抄報(bào)就顯現(xiàn)在了我們的面前，就連老師也表?yè)P(yáng)了我們的作品。在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活上都會(huì)遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時(shí)，我第一個(gè)找的就是我們這一小組的幾個(gè)同學(xué)，與這幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行討論，很快就會(huì)得到結(jié)果。使我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。

　　在體育比賽中，如跳繩拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個(gè)人就能取得勝利，而是需要所有參與者來(lái)一起為贏得這場(chǎng)比賽而通力合作。合作，于己，于人都會(huì)有利而無(wú)一害。如今，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，合作就更重要了，所以我們要時(shí)時(shí)于別人合作。

合作的快樂(lè)作文篇3

　　在星期二下午放學(xué)，是我們這個(gè)小組值日，我們這個(gè)小組一共有六個(gè)人，我準(zhǔn)備把這個(gè)教室打掃的一干二凈，老師交給我們的要求是我們做二十分鐘，而且要達(dá)到的要求是：要把這個(gè)教室打掃得很干凈，擦桌子要擦得很光滑，擺書(shū)要擺的整整齊齊的。

　　于是，組長(zhǎng)安排我到第三組做值日，讓我們一個(gè)人掃一個(gè)組，還有一個(gè)人是值日組長(zhǎng)，最后剩下的這個(gè)同學(xué)，他是打掃講臺(tái)前面和桌子后面，他還要擺后面柜子的書(shū)，可是老師還說(shuō)了，這樣打掃不方便，就讓第一組和第二組的人合作把凳子抬起來(lái)放到桌子上，第三組和第四組的人合作把凳子放到桌子上。

　　因?yàn)槲覀冏牡首犹亓�，我和第四組的人賣(mài)力的把凳子扶到桌子上，扶凳子可困難了，有時(shí)候會(huì)把我的腳砸了，有時(shí)候會(huì)把我得手夾了，特別的疼。辛虧是大家合作，我們很快很順利地?cái)[好了所有的凳子。

　　終于，我們小組的值日做完了，我們把凳子放了下來(lái)，教室很快就變得干凈又整齊，而且，還達(dá)到了老師的要求，我發(fā)現(xiàn)，合作真的很快樂(lè)！

　　我們最后異口同聲的說(shuō)：“合作真快樂(lè)！”

合作的快樂(lè)作文篇4

　　今天，家里非常臟，我和媽媽來(lái)了一個(gè)大掃除。首先，我們拿好工具，分頭工作。我來(lái)拖地，掃地，媽媽負(fù)責(zé)抹窗戶。

　　我把地掃得干干凈凈，拖地了。媽媽卻還在抹東西。我用盡了身上所有的勁來(lái)拖地。“總算拖干凈了�！蔽艺f(shuō)。但是媽媽卻還在抹。我實(shí)在忍不住了，我和媽媽一起抹呀抹，抹呀抹，終于搞完了。

　　家里漂漂亮亮的，我開(kāi)心極了。

合作的快樂(lè)作文篇5

　　這是一個(gè)平常的一天，但科學(xué)課使這一天變得不平常，因?yàn)槔蠋熥屛覀儊?lái)合作研究糖。

　　大家都知道，糖是我們平日生活不可缺少的物品。可老師讓大家來(lái)用火烤糖，班上一下子沸騰了，都爭(zhēng)著來(lái)做。我們組成了一個(gè)四人小組。方佳怡先跟老師要了根火柴，膽大心細(xì)地在火柴上飛快地劃了一下，只聽(tīng)“噗”的一聲，一串火苗冒了出來(lái)，大家都嚇了一跳，往后退了一步。方佳怡點(diǎn)著了蠟燭，陳奕霄把糖放在了勺子上烤。眼睛緊盯著勺子上的糖，糖像似變成了稀世的珍寶，大家都緊張得一動(dòng)不動(dòng)�；鹈缇o舔著勺子，紅紅的火焰舞動(dòng)著，仿佛給人一種神秘的氣息，大家目不轉(zhuǎn)睛地觀察著。糖飄出了一陣陣甜甜的香氣，突然，大家尖叫起來(lái)，糖胡中間緩緩地融化，變成了棕色的糖漿，鼓起一個(gè)又一個(gè)的小氣泡，又很快“啵�！钡乇袅�，猶如沸騰的巖漿。

　　陳奕霄把勺子交給了我，由他來(lái)?yè)踝〈斑叴颠^(guò)來(lái)的風(fēng)。我臨危不懼，沉著地端著勺子，糖又開(kāi)始冒泡了，冒得更厲害了，全部都變成了朱紅色的液體，與之前截然不同。大家更是興奮。融化的糖如煮透的紅豆粥似乎馬上要溢出來(lái)了。接著糖停止了冒泡漸漸變成了一堆焦炭，大家的心也隨之平靜下來(lái)。猶如死灰復(fù)燃，焦炭化身為火，燃燒起來(lái)。大家不禁又尖叫起來(lái)。我們完成了一次完美的合作。

　　我們暫且不去說(shuō)得到的結(jié)論與知識(shí)，合作時(shí)無(wú)間配合得到的樂(lè)趣才是最重要的，他會(huì)深藏在你心中，讓你永不忘懷！

合作的快樂(lè)作文篇6

　　一個(gè)陰沉沉的雨天，大街小巷到處濕淋淋的，我有些失落地嘆了一口氣，因?yàn)橄掠辏械膽敉饣顒?dòng)都不能進(jìn)行，我多么希望天氣快點(diǎn)放晴��！

　　“雨停啦，雨停啦，快點(diǎn)下來(lái)打籃球！”張?jiān)姾囊宦暣蠛�，讓我回過(guò)神來(lái)，我迅速跑下樓，來(lái)到了籃球場(chǎng)。雨果然停了，于是，我們趕緊叫上了所有的小伙伴。不一會(huì)兒，人齊了，大家找到門(mén)衛(wèi)室的陳大爺，借了幾把大掃把，把雨水掃到籃球場(chǎng)外，使場(chǎng)內(nèi)保持最干的環(huán)境。唉，我在家都沒(méi)有這么勤快過(guò)。

　　在組隊(duì)環(huán)節(jié)時(shí)，我們幾個(gè)女生嘗試著創(chuàng)造一個(gè)“男子不如女”的特別記錄，因此，這場(chǎng)籃球賽的雙方隊(duì)員分為了“男生隊(duì)”和“女生隊(duì)”。

　　伴隨著緊張與激動(dòng)，一場(chǎng)精彩的雨后籃球比賽開(kāi)始了。

　　首先由女生隊(duì)到中圈發(fā)球�！按笊らT(mén)”張?jiān)姾弥�，東張西望，似乎不知應(yīng)該發(fā)給誰(shuí)，因?yàn)樗械呐急荒猩鷵踝×恕?/p>

　　“5，4，3！”裁判喊著。

　　糟糕，只剩下3秒鐘了！我慌了起來(lái)，張?jiān)姾幌敕敢?guī)，直接把球往她的右側(cè)方無(wú)人處扔了出去，我迅速向球靠近，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)身體突然左右一晃，對(duì)攔著我的“大粗管”周凌峰來(lái)了個(gè)“急速轉(zhuǎn)向”，他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了球。

　　我拿著球，覺(jué)得勝利就在眼前，進(jìn)球太簡(jiǎn)單了！可是，我剛帶球跑兩步，“飛毛腿”高子奧就追了上來(lái)。我見(jiàn)事不妙，將球拋向了“小靈腿”周彤。

　　“球王喬丹”劉博文沖上前來(lái)，縱身一躍，用雙手接住了籃球，然后傳給早就在我方三分線外埋伏的“擎天柱”李天宇，李天宇帶球進(jìn)了兩分線，跨了兩大步，然后準(zhǔn)備上籃……

　　完了，我們的防守出現(xiàn)了漏洞，我感覺(jué)一切都來(lái)不及了。他要“三步上籃”，這是既可以得到兩分、又最漂亮的投籃方式。

　　啊——球出界了！原來(lái)是球太滑，李天宇三步上籃時(shí)太心急了，沒(méi)抓緊球，球從他手里滑落下來(lái)，又正好被他的腳踢出了界線。哈哈，裝酷裝酷，一塌糊涂！活該！我暗自竊喜。

　　輪到我方發(fā)界外球，我抱著球，全場(chǎng)看了看，天助我也，竟然沒(méi)有人擋在我的周圍干擾我發(fā)球，我故意退后了幾步，做出助力傳球的姿勢(shì)，假裝要把球扔得很遠(yuǎn)。男生們果然上當(dāng)了，爭(zhēng)先恐后往后退，準(zhǔn)備去阻斷我的長(zhǎng)傳球。我借勢(shì)收力，一個(gè)假動(dòng)作，輕輕地把球丟出去，傳給了突然穿插著向我跑來(lái)的隊(duì)友龔奕文，龔奕文剛接到球，又被“猴子”劉宇奇攔住了，她只好又將球回傳給了我。

　　進(jìn)攻處處受阻，我皺著眉，咬著牙，心想：“不行，為了勝利，為了證明我們的實(shí)力，我必須加油強(qiáng)攻，拼了！”我首先用“胯下運(yùn)球”躲開(kāi)了李天宇，然后帶球來(lái)到兩分線，可李天宇不依不饒跟上來(lái)“貼身防守”，使我動(dòng)彈不得，我好不容易來(lái)回幾個(gè)假動(dòng)作擺脫防守，突圍投籃，卻因用力過(guò)猛，球被籃筐彈了出去……

　　千一發(fā)之時(shí)，我方“驚奇隊(duì)長(zhǎng)”周墨一飛沖天，搶下了籃板，飛快地運(yùn)球到了三分線外。此刻，男生們的防守也出現(xiàn)了空檔，只見(jiàn)周墨跳了起來(lái)，如白鶴沖天，雙手把球往籃筐上一推，球在空中劃出一道美麗的弧線后打在了籃筐上，滾動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，徘徊……

　　我的心提到了嗓子眼：一定要進(jìn)，一定要進(jìn)！

　　球進(jìn)了！籃筐下面的網(wǎng)子歡快地抖動(dòng)著。我們勝利了！我們擁抱在一起，一起歡呼，一起跳躍，笑聲蕩漾在這片天空之下。

　　陽(yáng)光透過(guò)烏云，灑在我們紅通通的臉上，我們的臉就像一朵朵綻開(kāi)的花，我們幸福著，快樂(lè)著……

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