幫助快樂(lè)作文

時(shí)間：2022-09-15 11:17:55 快樂(lè) 我要投稿

【精選】幫助快樂(lè)作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的幫助快樂(lè)作文4篇，歡迎大家分享。

【精選】幫助快樂(lè)作文四篇

幫助快樂(lè)作文篇1

　　寒假里，我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事，它給我留下了深刻的印象。

　　笨狼是一只又傻又笨的小狼，它不懂得害人，不知道�；^，所以也是一只可愛(ài)的小狼。故事幽默詼諧，講述了小笨狼在森林里遇到小紅帽之后的各種妙趣奇遇，并將善良、友愛(ài)、智慧的美好品質(zhì)蘊(yùn)涵其中。

　　故事中，小羊在遇到笨狼的時(shí)候嚇得掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)淹死，笨狼看到了立即跳下去，把它撈了上來(lái)。小羊掉進(jìn)了護(hù)林員設(shè)的陷阱里，又是笨狼把它救了上來(lái)。護(hù)林員想把小羊和小豬變成烤肉，又是笨狼提醒了它們。后來(lái)大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子里，笨狼為了救小羊和小豬，帶著大灰狼來(lái)找小紅帽尋求幫助。

　　動(dòng)物與動(dòng)物之間都能夠和諧相處，互相幫助，更何況人與人之間呢。

　　老師經(jīng)常教育我們說(shuō)，同學(xué)與同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。在日常生活中，看到有人跌倒了，我們要主動(dòng)地扶他起來(lái)。出門(mén)乘車時(shí)，主動(dòng)給老弱病殘讓座。當(dāng)身邊的'人需要幫助的時(shí)候，我們憑借自己的力量和能力去幫助別人。助人為樂(lè)不在事情的大小，只要是好事都應(yīng)該去做。助人為樂(lè)是對(duì)他人的一種關(guān)愛(ài)。得到他人的幫助是一種幸福，幫助他人更是一種快樂(lè)！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為共產(chǎn)主義接班人更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

幫助快樂(lè)作文篇2

　　在日常生活中，每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語(yǔ)言交流，甚至明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤也影響雙方的交流。語(yǔ)文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語(yǔ)文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐，具有工具性，高層次表達(dá)則是精神萬(wàn)象，具有精神性。

　　我想，語(yǔ)文是應(yīng)該值得熱愛(ài)的。沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水、人文人物癡迷神往，怎會(huì)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的拳拳詩(shī)情？怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的依然陶醉？……

　　熱愛(ài)生活，熱愛(ài)山川風(fēng)物，更應(yīng)該熱愛(ài)我們自己，愛(ài)親，愛(ài)友，愛(ài)人，便會(huì)有詩(shī)情，便會(huì)有語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文不僅表達(dá)著熱愛(ài)，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋，更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>

　　“我以為我的歌感動(dòng)上帝，正如山水瀑布，感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海�！碧└�?duì)柍脸恋暮硪舫龅纳裨挘袆?dòng)著世界每一個(gè)角落。用語(yǔ)文抒寫(xiě)你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時(shí)也感動(dòng)了你、我、他。

　　在語(yǔ)文中，我學(xué)到了不少修辭方法，認(rèn)識(shí)到合理的運(yùn)用修辭方法，能產(chǎn)生意味綿長(zhǎng)、回味無(wú)窮、聯(lián)想翩翩的效果，讓語(yǔ)言更有能力。

　　我不僅在語(yǔ)文中學(xué)到了知識(shí)，而且也得到了快樂(lè)。

幫助快樂(lè)作文篇3

　　在家里，我是媽媽的小幫手。每當(dāng)吃完飯后，我就會(huì)主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷、擦桌子、掃地，擦地。每當(dāng)媽媽上班時(shí)，我總會(huì)提醒她帶手機(jī)、鑰匙和手表。

　　在學(xué)校，我是老師的小助手。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)、收卷子。

　　在美術(shù)課上，同學(xué)沒(méi)帶手工紙，我借給他。

　　在課外的書(shū)法班上，當(dāng)別的同學(xué)難受時(shí)，我會(huì)把自己的酸奶和派給她。

　　在生活中，無(wú)論誰(shuí)需要幫助，我都會(huì)幫助他。

　　你愿意和我成為朋友嗎？

幫助快樂(lè)作文篇4

　　星期四的上午，美好的一天又開(kāi)始了，紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。

　　和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了學(xué)校上課，規(guī)律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了，已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣，因?yàn)榉艑W(xué)以后，我要自己坐公交車去媽媽店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。

　　放學(xué)了！我跑步來(lái)到站牌旁邊，等待公交車的到來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，咦！不遠(yuǎn)處來(lái)了一位老爺爺，到站牌后就一直盯著公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老爺爺肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問(wèn)老爺爺要去哪一站，他說(shuō)：“小朋友，汽車站在哪里呀？需要做哪一路公交車呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車的，你就在我下一站下車就可以了”我答道。這時(shí)公交車來(lái)了，我扶老爺爺上了車，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了，熟悉的下車鈴聲響了，我該下車了，和老爺爺告別時(shí)，又提醒他下一站就到他要去的汽車站了，別忘記下車。老爺爺非常慈祥地謝了我。

　　下車后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂(lè)自己。

【幫助快樂(lè)作文】相關(guān)文章：

幫助·快樂(lè)04-27