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分享是快樂的作文

時(shí)間:2022-09-16 10:39:01 快樂 我要投稿

分享是快樂的作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的分享是快樂的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

分享是快樂的作文3篇

分享是快樂的作文 篇1

  小白兔家十分有錢,可他卻不懂得分享。

  在炎熱的一天,小象、小馬和小河馬想去小白兔的家里游泳。當(dāng)他們來到小白兔家的別墅下。小象按響了門鈴,小白兔開了門,一見到他們,便沒好氣地說道:“你們來干嘛?”小象客客氣氣地說“我們太熱了,可不可以到你們家游泳?”小白兔眉頭皺得更緊了,還邊說邊捏住鼻子:“你們那么臟、那么臭,別把我家的游泳池給弄臟了!薄翱墒恰 …”還沒等小馬說完,小白兔就“啪”地一聲關(guān)上了門。他們只能失望地走了。

  后來,小白兔的花園里開出了五彩繽紛的花。一天,一只小蜜蜂飛到了小白兔的花園里。小蜜蜂第一次看見了這么多珍稀的花,心里有說不出來的激動(dòng)。正在陶醉時(shí),回頭一看,小白兔正沒好氣地盯著他,問道:“干嘛?”小蜜蜂被小白兔盯得緊張,結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“你…你花園里的花真美呀!我可不可以釆…釆點(diǎn)花蜜?”“不行!”小白兔堅(jiān)決地回答道“我憑什么讓你采花蜜!你知不知道這些花十分名貴!”“我… …”小蜜蜂委屈地掉下了眼淚,小白兔生氣地趕著小蜜蜂,還邊趕邊大罵:“滾開滾開!滾一邊去!”小蜜蜂怏怏地飛走了。可是,小蜜蜂走后,這些花開得一天不如一天,花色漸漸變得黯淡。原來,花是要通過小蜜蜂傳粉才會健康起來的。

  因此,小白兔十分慚愧。這還使他想起了小象、小馬和小河馬,他覺得他做錯(cuò)了。

  過了一段時(shí)間,小白兔的生日到啦!他十分高興,他想開個(gè)生日party。可他又轉(zhuǎn)念一想:我曾經(jīng)都不懂得與朋友們分享,誰會來我的生日party呢?沒有好朋友的生日party還叫生日party嗎?但小白兔還是抱著試一試的念頭,親手寫了四張邀請信,分別是小蜜蜂、小象、小馬和小河馬。當(dāng)他把這四封信寄出去時(shí),他心里在想:希望他們能原諒我。

  生日的那天,小白兔起了個(gè)大清早,爸爸和媽媽給他生日禮物,但小白兔并不滿足,他更希望收到朋友的祝福。小白兔等呀等呀,一直等到了晚上八點(diǎn),小伙伴還沒來。兔爸爸說“別等了,他們不會來的了。吃蛋糕吧!毙“淄秒m然還趴在桌子上,心里卻在想:今年的.生日又得一個(gè)人過了。小白兔眼睛里流出了傷心的淚水。這時(shí),屋里的燈突然亮了,四個(gè)小伙伴異口同聲說:“生日快樂!”小白兔激動(dòng)得說不出話來,只是抱住了他們,連聲說:“對不起,我錯(cuò)了… …”小馬說:“沒關(guān)系。”這時(shí)小白兔又流淚了,但這是幸福的眼淚。五個(gè)好伙伴度過了一個(gè)愉快的夜晚。

  小白兔終于明白了,獨(dú)享是孤獨(dú)的,分享是快樂的。

分享是快樂的作文 篇2

  以前,我只知道看書是快樂的,和同學(xué)們做游戲是快樂的,卻一點(diǎn)也不知道:分享是快樂的,給予是快樂的。

  星期二困難班時(shí)間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)淼募t薯干,當(dāng)時(shí)大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著,而我卻在書的海洋中暢游。當(dāng)老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實(shí)。我很奇怪的望著老師,不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上,我還在奇怪中,吳老師笑呵呵的說:“這個(gè)同學(xué)不知道要干什么哦!”“那了吃啊!”我隱隱約約聽見同學(xué)在說,我一拿,拿了一個(gè)兩片連在一起的`,然后我用手把后面那片放到袋子里,,吳老師又一次開口說道:“一個(gè)人拿兩片!”我看了看黃崇源,發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片,于是我拿起放下去的那一片,又一邊吃一邊看起書來。

  我一口咬下去,心里不由的說:“哇!好甜!”越嚼越有味。

  我覺得別人分享給自己,自己的心里會感覺很甜,很感激對方,我還隱隱約約感覺出自己分享給別人的快樂感。

分享是快樂的作文 篇3

  分享是快樂的;分享是高尚的;分享是有趣的;分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深,也可以讓人感情更好,可以促使你學(xué)習(xí),分享還可以

  記得有一天,我?guī)Я艘淮芎贸缘奶枪,跟我的同桌說:“我今天有帶糖果!闭f著我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見我的同桌在吃糖,就向他要糖,結(jié)果他說:“是我的同桌給我的!

  然后其他人就向我要糖,我本來就打算要與他們分享,所以我毫不猶豫的分給了他們糖果,不過是用不一樣的方法。

  我是用把糖扔到哪里,然后同學(xué)們?nèi)尩姆椒。最后同學(xué)們都洋洋得意的回到了座位上,而我就只有幾顆糖果了。

  第二天我來到教室同學(xué)們給了我一個(gè)大大的'驚喜:他們一個(gè)接著一個(gè)的給我糖果,我自己也不知道這是怎么回事。后來我才知道是這是同學(xué)們計(jì)劃好的,我把那些糖分給學(xué)校的老師,一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了,我便又把糖分給了同學(xué)們。

  這兩件事讓我自己感受到了:有好東西要懂得去分享,分享會使我們快樂、高尚、有趣等。你們覺得分享有什么意義?分享讓我快樂,分享是因?yàn)榉窒斫o別人,從而獲得快樂;而別人也會分享給你分享,使你快樂。

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