快樂是作文五篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的快樂是作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂是作文 篇1
丁伴隨著美妙的音樂，當學校的鈴聲響起的時候，這時天已經(jīng)陰了，很快就下起了傾盆大雨。但是小明沒帶傘也沒帶雨衣，就從書包里拿出一本有書皮的語文書，頭戴著跑回家。
小紅也走出教室，看著天空說：“還好，我?guī)Я藗�。”。她打開傘，走進雨中。她邊走邊找小明，小明被落湯雞淋透了。她沖上前去對小明說，你怎么不帶傘？小明說：忘記帶了。小紅說：我們一起打傘吧！小明感慨道：謝謝！
他們先去了小明家，把小明送了回去。終于小紅又走回家了。小紅的鞋子濕透了，但她很開心，因為她知道付出就是快樂。
快樂是作文 篇2
閱讀是什么？閱讀是一個心理過程。在閱讀過程中，讀者對由視覺輸入的語言文字符號的信息進行解碼，獲取作者原意想表達的信息。換句話說，作者通過編碼將意義變成書面語言，讀者又將書面語言變成意義。
閱讀經(jīng)典正真能讓我們的心靜下來；閱讀經(jīng)典會給我們的一生罩上詩意的光芒，使我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
我喜愛閱讀，為他還會給我們許許多多原先不知道的故事。有一句話不是說：力大勝一人，智高敵千戰(zhàn)。：“力勝一人，智高敵千戰(zhàn)�！笔鞘裁匆馑寄�？它的意思就是力氣大只能打敗一個人，你的知識多，閱讀的多了，那就可以打敗一千人。所以我喜愛閱讀。
我認為閱讀是一種樂，是一種享受。每天我總是要閱讀，漸漸地我就習慣了。
如果大家都和我一樣認為閱讀是一種樂的話，那我相信你一定是一個愛學的學生，將來會一定會創(chuàng)造出優(yōu)美的成績的'，快快和我一起進入閱讀世界吧，記住：閱讀是一種快樂！
快樂是作文 篇3
夏天是快樂的，它讓人不再寂寞，它讓人不再煩惱，它讓人微笑地面對生活，讓人堅強地面對困難。
夏天是快樂的。剛從婺源到上海，我走進賓館正準備休息。“去游泳啦！”門外傳來一陣吼聲，走向微微開著的門一看，見一位女俠正在嘟著嘴，眼睛直瞪著前方。我見狀不妙，還是聽她的，拿起游泳衣就往門外走去，誰知還是晚了一步，大家都站在了門口，就等到我一個人了。我現(xiàn)在只有一個想法，就是三十六計“逃為上策”。我跨著大步，直奔賓館門口，可躲得了初一躲不過十五，還是被“妍姐姐”給追上了。可是今天太陽公公迷路了，從西邊出來了，妍姐姐沒有暴K我，應(yīng)該是她心情太好的原因，見其他人也跟了過來，我們開著車就往游泳館飛馳而去。到了游泳館，我和子妍姐還有其他人走向更衣室，全幅武裝后，才走去游泳池，我和妍姐姐在泳池里嬉戲玩耍，我把水潑向妍姐姐，她的母老虎本性要暴發(fā)了。她向我發(fā)動攻擊，沒過多久，我便敗下陣來，只看妍姐姐向我做了個鬼臉，便走了。
夏天是快樂的。下午，我坐在房間里，一陣熱氣撲面百來，我正想請示老媽讓我開空調(diào)，沒想到老媽主動拿了個冰棒過來，對我說：“今天太熱了，我同意讓你吃冰棒，開空調(diào)。”
我驚喜萬分，一下抱住老媽，眼睛一眨一眨的：“太好了，老媽，我愛死你了。夏天，我也愛死你了�！蔽夷弥�，立馬跑回房間，打開空調(diào)，關(guān)上房間的門，聽了聽門外的動靜，沒聲音，便打開了電腦，看起了電影來，實在是太幸福了。
夏天，讓我們快樂，讓我們幸福，夏天，棒棒噠！
快樂是作文 篇4
分享是一種快樂，你可以從中體會到，但卻無法要求別人一定要給你回報。
-------------題記
我有一個網(wǎng)友，她給我講過一個故事，故事的主人公是她自己。
她說，她的曾經(jīng)，遠沒有現(xiàn)在這般快樂。她是城里的孩子，比我大那么一歲吧。父母是很早離異了的，而且也屬于那種比較忙的。所以小時候就比較孤單，經(jīng)常一個人獨來獨往。她性格比較內(nèi)向，每次下課后看著同學們成群結(jié)隊地在玩，像那種跳皮筋啦，踢毽子啦，她就在教室里遠遠看著。她覺得融不進她們。
她發(fā)了一個微笑的表情過來，“現(xiàn)在想想那個時候，感覺孤獨真的是一個毒藥�！睖\藍色的對話框里圓圓的字體十分溫潤。她又繼續(xù)開始講。
后來呢，調(diào)位置，她的新同桌是個很好的女生。她很大方，，冬天的時候經(jīng)常帶一個熱水袋與她分享，倆人就這樣偷偷背著老師取暖。
她又發(fā)了一個笑的表情，我能想象她在那邊是怎么自己講著就忍不住笑了的。那的確是一段調(diào)皮的日子。
“真的是很好很好的朋友呢�！� 我發(fā)了過去。
她繼續(xù)開始講：“我剛才說過了，她是一個很喜歡跟人分享的人，她跟我分享最多的就是快樂，她熱衷于講笑話，每次講著講著就會自己先笑起來。”
又是一個大笑的表情出現(xiàn)在我的屏幕上。
“當她笑的時候，我立即就會感到濃濃的快樂在她周圍。她與我分享的快樂很多很多，多到早已將我的孤單淹沒，我就這么度過了那個原先孤獨的時期�！�
“分享是一種快樂。不管是對別人，還是對自己�！本W(wǎng)友最后一錘定音，結(jié)束了這個故事。
的確啊，我們是否已經(jīng)被社會上太多的負能量迷了眼?人與人之間逐漸變得冰冷，從而忽視了所必要的善意的分享。
分享是一種快樂。當你在烈日下看見一個曬得滿頭大汗的人，你遞一瓶水過去，他沖你笑，向你道謝，你會不會感到快樂?當你遇到一個不快樂的人，你向他分享自己的快樂，看到他變得快樂，你會不會也感到與他一樣，甚至比他更多的快樂?
會分享的人，是一個快樂的人。
短短幾分鐘，我已經(jīng)想了這么多。她那邊又發(fā)來了一條信息：“我和成立了一個‘分享俱樂部’，有些事要忙，先下線啦�！�
她的企鵝頭像已經(jīng)了下去，我卻仍然慢慢的打了一行字，按下了‘發(fā)送’。
“你說得對，分享是一種快樂”。
快樂是作文 篇5
有人說快樂是給予，我非常認同這種說法。
老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學摔倒時，主動上前攙扶是給予；寒冷時，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學傷心時，一句安慰的話語是給予；失敗時，一句鼓勵的話語是給予；在學習上，同學幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當老師表揚我的時候，我都非常開心；每當別人道謝的時候，我就覺得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學習上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個樂于給予的人。
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