【精選】給予的快樂作文八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給予的快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給予的快樂作文 篇1
是的，我們每個(gè)人一生總會付出、給予，而這些給予會讓世界充滿愛。
前幾天早晨，爸爸媽媽一起出去了，我只好從桌子上拿了六元錢出去買早飯。走出家門，一眼望去，白茫茫一片，下雪了！雪花一片一片如同翩翩起舞的小天使一般降落在地上，大地像是被蓋上了一層銀毯，不時(shí)有人叫著“真冷，真冷�。 �
我推開面包店的門，里面燈火通明，暖和和的，讓人心里很舒服，架上的面包也暖呼呼的，散發(fā)著誘人的香味。我買了一塊四元錢的面包，走出面包店，一陣寒風(fēng)襲來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我咬了一口面包，這時(shí)我看見一位老乞丐，他戴著破破爛爛的帽子，衣衫襤褸，一只腳穿著襪子，另一只腳卻光著，臉象被煤灰擦過一般，他的樣子即滑稽又可憐，我起了憐憫之心。我想：這時(shí)我吃著香噴噴暖呼呼的面包，而他可能一天卻只能得到幾個(gè)冰冷的干饅頭。我情不自禁地把剩下的兩元錢放到老乞丐碗里，周圍的人投來贊許的目光，我心里暖融融的，想必那位老乞丐也感到一絲溫暖吧。
太陽從云層里露出來，照在大地上，照在人們的臉上、身上，大家都覺得暖暖的，心里很舒服。地上的雪在慢慢融化。
給予的快樂作文 篇2
保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。
圣誕節(jié)前夜，他從辦公室出來，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送我的圣誕節(jié)禮物。” 小男孩吃驚地瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……” 保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下來說的話卻讓保羅十分驚訝。 “我希望我將來也能像你哥哥那樣�！� 保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主的問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當(dāng)然，我非常愿意�！�
車開了一段路。小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著淚光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？” 保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。 小男孩請求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺階跟前嗎？” 車停好后，小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上，然后指著車對他說：“弟弟，看那新車！是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著，有一天我也會送你一輛新車，到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)�，親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西！” 保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)車?yán)�，那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)艘黄鸲冗^了一個(gè)難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。
給予的快樂作文 篇3
一天，放學(xué)了，天空烏云密布。不一會兒，就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都打著傘走了。
小紅走出教室，站在走廊上。抬起頭，望了望越下越大的雨。小紅從書包里拿出一張紙，踮起腳向雨中奔去。豆大的雨點(diǎn)兒打在小紅的身上，涼涼的，一陣風(fēng)吹過來，小紅凍得渾身發(fā)抖。這時(shí)他聽到有人叫他，原來是小明。小明說：“小紅，我們打一把傘吧�！毙〖t說：“可是我和你家不在一條路上�！毙∶餍χf，“沒關(guān)系，我先把你送回家。”小紅到家了，小紅說：“小明謝謝你，把我送回家�！毙∶鲹]揮手說：“不客氣�！�
小明走在回家的路上，天已經(jīng)黑了，小明肚子很餓，可是心里美滋滋的，因?yàn)樗隽艘患檬聝骸?/p>
給予的快樂作文 篇4
在一個(gè)初冬的早晨，天空陰暗低垂，一抹抹灰白的層云壓在銀杏樹的樹梢上，好像天空隨時(shí)都會飄起毛毛細(xì)雨。在鋪滿銀杏葉的馬路上，走來了一位挑著擔(dān)子的賣菜老爺爺。
老爺爺大約有70多歲了，焦黃的額頭上，滿是波浪一樣的皺紋，在同樣焦黃的手上，一根根青色的經(jīng)脈突起，像脫了水的樹皮。雖然他已經(jīng)到古稀之年了，可肩上還挑著沉重的擔(dān)子，穿著陳舊的衣服和褲子，慢慢地一步步往前走，讓人看著特別心酸。老爺爺?shù)闹窕@里全是蔬菜：顆顆飽滿、粒粒碩大的玉米，翠綠、鮮嫩的黃瓜，白白胖胖的大蘿卜，看著讓人忍不住想咬一口。
爸爸正在送我去上學(xué)的路上，看見這位老爺爺，我和爸爸都覺得他挺辛苦的。不難猜測，老爺爺?shù)募揖晨隙ú惶�，無奈之下才讓70多歲的他出門賣菜。一直沉默不語的爸爸突然對我說：“哎，我先把你送到學(xué)校，到時(shí)候去他那買一些菜，讓老爺爺早點(diǎn)賣完早點(diǎn)回家�！�
“對！對！對！記得多買一些�！蔽液苜澩职�，因?yàn)槲乙矂偤眠@樣想呢！
“放心吧！放學(xué)后你就可以吃到老爺爺?shù)牟肆�！”說完，爸爸用力一踩油門，好像想快一點(diǎn)把我送到學(xué)校，快一點(diǎn)去買菜。
進(jìn)了學(xué)校，我一直都在想：爸爸有沒有趕上老爺爺？老爺爺?shù)牟速u了一個(gè)好價(jià)錢了嗎？天這么冷，老爺爺什么時(shí)候才能回家？我的腦海里甚至浮現(xiàn)出了老爺爺干枯的手和滿是皺紋的臉。
放學(xué)后，我迫不及待地沖入家門，走進(jìn)廚房，看見地上堆了一些玉米、蘿卜等蔬菜，我湊近去聞了聞，這些蔬菜散發(fā)出沁人心脾的香味。看來，爸爸把菜買回來了。
不一會兒，爸爸下班回來了。在飯桌上，他向我敘述了從老爺爺那買菜的情景：“把你送進(jìn)學(xué)校后，我開著車一下子就找到了那個(gè)老爺爺，趕緊買下了一些菜，旁邊還有許多好心人，也跟著我買了許多菜。不久，老爺爺就把菜賣光了，早早地回家了�！蔽衣犃撕芘d奮，我吃著老爺爺那買來的菜，感到格外的香，格外的甜。心里想：“原來給予真的是快樂的！”
給予的快樂作文 篇5
給予是一種快樂的東西，不但被幫助者是快樂的，給予者也是快樂的。就像這樣一句話所說：“贈人玫瑰，手有余香�！弊鳛橐粋�(gè)會給予的人，要比會拿的人快樂得多。
星期二的上午，我們在上傳統(tǒng)課，愛玩愛鬧的楊晨同學(xué)在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了，上課時(shí)也不忘搞點(diǎn)小動作。玩不是最過分的，可怕的是他在玩耍時(shí)將臉弄破了，鮮血從楊晨的臉上流下，同學(xué)們都嚇慌了神。張政同學(xué)一邊用紙巾替他止血，一邊喊：“張語桐，快把你的醫(yī)藥箱拿來�。 蔽倚睦镆埠苤�，但很快鎮(zhèn)定下來，對張政說：“不要急，止血才是最重要的！”我飛快地將我以前捐給班里的醫(yī)藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“怎么樣，還痛嗎？”我將藥涂在了楊晨的臉上，張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了很多棉棒上，但是血還在不停地流淌，我們的心更慌了。在緊張忙碌的處理下，血暫時(shí)不流了，我和張政時(shí)刻盯著楊晨，生怕血會再流出來。
大課間開始了，楊晨的傷口又不聽話的張開了“嘴巴”。我們沒了辦法，只好帶他去了衛(wèi)生室。衛(wèi)生室的門開著，但是醫(yī)生不在。我們只能再次忙碌起來�！懊耷�？”“不行、不行。”“紗布？”“感染了怎么辦？”……我們的每一步操作，都決定著楊晨傷口的命運(yùn)。
在我們的精心處理下，楊晨的傷口慢慢開始愈合了。下午，楊晨送給了我們一人一支自動鉛筆來表達(dá)謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻，我感到無比的快樂。不是因?yàn)槟且恢ЧP，而是因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)。
天，似乎更藍(lán)了；草，似乎更綠了；樹，似乎更高了；我的心也變得更寬廣了。心靈的變化，因?yàn)榻o予的快樂！
給予的快樂作文 篇6
給予是一種快樂，給予是黑暗中的`一盞明燈，給人帶來光明；給予是沙漠中的一股甘泉，給人久旱后的滋潤。
記得那是一個(gè)寒冬的傍晚，我正在公交車站等車。氣溫有點(diǎn)低，寒風(fēng)吹到臉上帶著疼，夕陽的余光透過薄薄的云層，灑落在人們的臉上，站臺上三三兩兩地站著候車的人們，他們有的在翹首張望遠(yuǎn)處的街道，急切的盼望公交車可以馬上出現(xiàn)，有的不停地搓著雙手，希望可以讓自己暖和一點(diǎn)，還有的耳朵里塞著耳機(jī)，低頭不語的聽著手機(jī)里的音樂。這個(gè)時(shí)候，一為白發(fā)蒼蒼的老爺爺步履蹣跚的走了過來，坐在了站臺旁的臺階上，這位老爺爺衣衫襤褸，他在身前擺了一個(gè)瓷碗，里面裝著為數(shù)不多的錢。突然，一位年輕人快步跑了過來，踩到了老爺爺?shù)耐肷希肓蚜�。一陣風(fēng)吹來，沒等老爺爺反應(yīng)過來，瓷碗里的紙幣就被無情的寒風(fēng)吹走了，幾枚少得可憐的硬幣也滾入了下水道里。
眾人都望著那位老爺爺，老爺爺?shù)难凵窭锿赋鰝暮蜔o奈，那位肇事者不屑一顧地瞄了瞄老爺爺，輕聲說道：“哎，真是倒霉！今天煩心事本來就多，又加上這么一件麻煩事，還要加班！”說完，扔下一張百元大鈔，就頭也不回的走了。
“這人怎么這樣，有錢就了不起嗎？”
“就是！連最起碼的道歉都不說，真是不道德�！�
站臺周圍的人你一言我一語地議論開來，但是卻沒有一個(gè)人上前說一句安慰的話，或者是扶老爺爺一把。幾分鐘過去了，那位老爺爺還是癱坐在地上。我明白，為什么那么多人在旁邊圍觀，但卻沒有一個(gè)好心人伸手扶起老爺爺呢？因?yàn)榇蠹遗氯f一扶了，老爺爺說是自己把他推倒的，那自己就不成了肇事者嗎？他萬一要賠償怎么辦？而且別人都沒幫，如果自己幫了，那自己不就成了“鶴立雞群”的人了嗎？算了！正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭離開的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)一股熱淚從老爺爺?shù)难劭衾锪髁顺鰜恚@一下真的感動到我了。我從口袋里拿出一張十元紙幣，這是媽媽給我買彩筆的錢，是我通過自己在家做家務(wù)勞動得來的獎(jiǎng)勵(lì)。我把錢放在手里，真心實(shí)意地遞給了老爺爺。
“請大家?guī)蛶退�！”在我的呼吁下，大家紛紛伸出援手，你五塊、我十塊的把錢遞到老爺爺手里。老爺爺擦了擦眼角的淚水，不住的點(diǎn)頭感謝。
雖然那天很冷，但是有一股強(qiáng)大的暖流在我心中久久不能忘懷。我想，那股暖流應(yīng)該就是給予帶給我們的溫暖和快樂。
給予的快樂作文 篇7
一天下午放學(xué)，王明剛走出教室的門，看見天陰了，大滴大滴的雨從天而降。
王明別無選擇，于是開始擔(dān)心。突然，他心里一亮，心想：我書包里的書都是用書皮包著的，不會濕的！他從書包里拿出一本書，放在頭上，像只鳥一樣跑回家。
過了一會兒，小紅也從教室里出來了，看著天空，心想：我有傘，不用擔(dān)心。想了想，她拿起傘向外走去。
被雨淋透了的王明，被小紅看見，問：王明，你為什么把書放在頭上？王明說：我沒帶傘。小紅想了想，說：“你看，你身上都濕了。我們用雨傘吧�！保⊥趺髡f：非常感謝！說完兩人一起往前走。
小紅送王明回家。雖然他的鞋子濕了，但他仍然很開心。
這個(gè)故事說明付出是快樂的。
給予的快樂作文 篇8
今天，我真正體會到了給予的快樂。
我原本是一個(gè)自私、以自我為中心的小孩。但是今天，我徹底改變了這種性格。
昨天，我看見了一個(gè)小男孩在化妝品柜臺旁轉(zhuǎn)悠，我走上前去，問他：“小朋友，你在這里做什么呀？”“我想給媽媽買一瓶護(hù)手霜。”他小聲的回答我�！盀槭裁匆I護(hù)手霜呢？”“因?yàn)�，”他聲音更小了，“因�(yàn)楹筇焓俏覌寢尩纳�，我媽媽是紡織廠的工作人員，很容易傷到手。”我心里一震，呆在那里，我心里思潮起伏：他給媽媽買護(hù)手霜，我媽媽生日的時(shí)候，我給她買過東西嗎？還是讓媽媽炒菜洗衣服，可能媽媽手上長滿了老繭，也可能手指上長滿了針眼。
我飛快的跑回家去，看了看媽媽的手，果然長滿了針眼和老繭，我跑到房間里大哭起來。
第二天，我又在那個(gè)地方看見了那個(gè)小孩，他又在看著那瓶護(hù)手霜，我又跑了過去。我問他：“小朋友，你在這里干什么呀？”“我想買護(hù)手霜，可我的錢不夠�！蔽衣犃诉@話，立馬掏出了所有的零花錢，幫他，不，幫他媽媽，也不，幫他完成了自己對媽媽的孝心。
我回到了家，把自己存的零花錢拿了出來，也給媽媽買了一瓶護(hù)手霜。
我想起了高爾基的話：給，永遠(yuǎn)比拿愉快！
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