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快樂是作文

時(shí)間:2022-10-20 16:51:55 快樂 我要投稿

【實(shí)用】快樂是作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的快樂是作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】快樂是作文八篇

快樂是作文 篇1

  人的一生中,有兩種人,一是好吃懶做,整天無所事事,用睡覺 來打發(fā)時(shí)間的人。二是每天都勞動(dòng),運(yùn)動(dòng),用這些來填充自己的時(shí)間的人。像我吧,就是那種比較不愛運(yùn)動(dòng)的人。不愛運(yùn)動(dòng)縱使我的免疫力也逐漸衰退了下來,使很容易生病,所以家里也為我花了大量的錢買藥,而且還為我提心吊膽的。自從上次看了那本,它說明了經(jīng)常生病,容易落下后遺癥,對自己本身也不好。我就下定決心,每天都要鍛煉,把自己變得更加強(qiáng)壯,更加快樂。 我要合理安排自己的作息時(shí)間,讓自己得到勞逸結(jié)合的好處。一次,我堅(jiān)持鍛煉竟長達(dá)1個(gè)月,自己都不敢相信。一天清晨,下起了鵝毛大雪,我和爺爺很早就起來了,我們站在屋內(nèi),正在商量要不要去鍛煉。爺爺說:“要不別去了,雪太大了!辈恍校憻捑偷脠(jiān)持不懈。不然,有了第1次偷懶,就會(huì)有第2次,第3次······會(huì)接連不斷的!弊詈,爺爺聽了我的話,去鍛煉了。經(jīng)過1個(gè)月的奮斗,果然1個(gè)月內(nèi)我都沒有生病,也沒讓家人替我擔(dān)心,這使我很高興,很快樂。 那么,那些好吃懶惰的人呢,每天都把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉,把自己變成一種低級(jí),軟弱的動(dòng)物。最后,他們就會(huì)進(jìn)入到亞健康的人群中。你說,他們這時(shí)還會(huì)快樂嗎?他們只會(huì)因?yàn)樾枰罅康腻X財(cái)去治病,反而治不了本而苦惱,只會(huì)日見衰弱。而每天堅(jiān)持鍛煉的人就不一樣了,他們把自己變得更加強(qiáng)壯了,就不容易生病,也就自然快樂起來了。

  總之一句話:只要堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng),就會(huì)有健康,才會(huì)得到快樂。

快樂是作文 篇2

  保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。

  圣誕節(jié)前夜,他從辦公室出來,看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我哥哥送我的圣誕節(jié)禮物! 小男孩吃驚地瞪大了眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……” 保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,那小男孩接下來說的話卻讓保羅十分驚訝。 “我希望我將來也能像你哥哥那樣! 保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩,不由自主的問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?” “當(dāng)然,我非常愿意!

  車開了一段路。小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著淚光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?” 保羅笑了,這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了,這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新車回家的。但是,這回保羅又錯(cuò)了。 小男孩請求他:“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎?” 車停好后,小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒,他背著腳有殘疾的小弟弟回來了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上,然后指著車對他說:“弟弟,看那新車!是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著,有一天我也會(huì)送你一輛新車,到那時(shí)候,你就可以坐在車?yán),親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西!” 保羅下了車,把小弟弟抱進(jìn)車?yán),那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)艘黄鸲冗^了一個(gè)難忘的夜晚。

  從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂的。

快樂是作文 篇3

  “快樂”是什么?”我一直在為這個(gè)問題而苦惱。曾經(jīng)多次尋找這樣?xùn)|西。但是,我次次都空手而歸。因?yàn)樵?2世紀(jì),這種東西已經(jīng)再也見不著了。

  我問花兒:“錢多就是快樂?”花兒顯然不同意,搖搖頭。我問小草:“只要漂亮就是快樂?”它也失望低下了頭。第二天,回到學(xué)校。我又問了當(dāng)時(shí)我最麻吉的朋友——哈沸爾。麗娜,她也表示沒尋到。這天,沸來絲。青云老師告訴大家:“這種東西只有在以前才能找到。所以,她下了命令,吩咐大家去舊時(shí)代,尋找這樣?xùn)|西。三天后將答案帶回!

  我揮手與父母說了“再見”,坐上了我的時(shí)空機(jī)008號(hào)出發(fā)了。我一下子在舊時(shí)代出現(xiàn)了。好熱鬧,顯然是有什么事發(fā)生了。街上的人見了面,“你好,新年快樂!”這句聽得我都煩了的話一次一次出現(xiàn)。等一下,這新年后面有那倆個(gè)字。我就一個(gè)挨一個(gè)去問了,這些人卻把我當(dāng)成了神經(jīng)有問題的孩子了。還好有一對夫婦告訴了我,并且“收留”了我。聽他們說:“快樂就是一種奇妙的感覺,它就是人一生最需要的東西。它可以令人從心里甜到心外……!敝,他們?yōu)槲矣种v了大半個(gè)小時(shí)。我用收入聽音表把他們說的話全錄了下來。

  三天過去了,我信心一百倍的回到了學(xué)校。當(dāng)老師聽了我的答案,似乎十分滿意。我也戰(zhàn)勝了小“博士”——朱弗云。來天,成了勝利者。而,我這個(gè)22世紀(jì)的孩子似乎嘗到了舊時(shí)代夫婦所說的快樂,從心里甜到心外……

快樂是作文 篇4

  晚秋的斜暉被割成小小的方塊零散地鋪撒在桌上,桌上飯菜的熱氣,騰騰直上,直撲我的臉龐,我們一老一小相視一笑,脈脈溫情在眼中流動(dòng)……

  起初,我也不知道自己怎么就被領(lǐng)到這個(gè)奇怪的老人跟前,她的臉黑得像塊煤炭,花白的銀絲被盤成一團(tuán),一臉兇樣,渾濁的眼中迸出憤恨的目光,直勾勾地盯著我。哎!這算什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呀!敬老院里的老人都是這樣的嗎?我長吁一口氣,小心翼翼地說:“可以開始了嗎,奶奶?”她的神色陡然一變,“什么?大聲點(diǎn)!”我又問了一遍,她還是重復(fù)著說“什么?大聲點(diǎn)!”一頭霧水的我被自己的吼聲震得暈暈乎乎。初次見面,我便開始懼怕這個(gè)“怪人”。

  每個(gè)周末,我都會(huì)去她那兒,每次都要遭遇她的“無理”要求!安粚!這個(gè)杯子應(yīng)該在電視機(jī)右邊!”“這個(gè)毛巾沒有疊整齊!”……她的嗓門兒像鐘聲一樣粗啞而沉悶。我只好更加小心翼翼,雖有不甘,但每每看見老人臉上那一抹不易察覺的欣慰笑容,我的心也不自覺地輕松快活起來。

  在她魔鬼般的訓(xùn)練中,我做家務(wù)越來越利索,手腳也靈活了很多。當(dāng)我在家里主動(dòng)要求做家務(wù)時(shí),媽媽都十分詫異,她驚嘆地摸摸我的頭:“這還是我那個(gè)只會(huì)吃喝玩樂的女兒嗎?”我才發(fā)現(xiàn)自己的確變了不少。

  直到那個(gè)暖意融融的下午,我才了解到,她曾有個(gè)英年早逝的兒子,我忽地開始意識(shí)到自己身上承載著如此厚重的期冀。那種想幫助和陪伴老人的感情愈加強(qiáng)烈,不再是一種被動(dòng)的義務(wù),而是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望。

  在收音機(jī)清麗的戲曲聲中,我干活比以前更賣力,直到整個(gè)房間收拾得一塵不染。我細(xì)心梳理老人蓬松的一頭銀絲,直到它們?nèi)挤乇P好;我為老人按摩捶背,直到雙臂酸痛才停止?纯达恋牡匕迳系褂吵鰜淼奈液屠先说哪槪豪先巳莨鉄òl(fā),滿臉欣悅,黧黑的臉紅潤而有神采;我的臉上雖然灰撲撲,上面卻綻放著快樂。原來,我們在幫助別人時(shí),也悄無聲息地改變了自己;我們在互相陪伴的同時(shí),也都浸染上了一層心靈的馨香。

  那一晚,是她親手做的菜:素炒白菜,蛋花豆腐湯,還有兩個(gè)大而香甜的紅薯。我們拿著紅薯啃著,眼神時(shí)不時(shí)撞在一起,我感受到了一種甜而軟的快樂,那是我吃著薯片看電視無法相比的,它樸素而又柔和,真誠而又美好。我發(fā)覺自己喜歡上這個(gè)老奶奶了,和她在一起,我學(xué)會(huì)了許多,不僅僅是做家務(wù),還有那種對待生活認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,和付出后收獲的最純粹的快樂。

  其實(shí),當(dāng)你全身心幫助和陪伴一個(gè)人時(shí),溫暖的慰藉便會(huì)如期而至,它是一種最真實(shí)的快樂。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。快樂,便是最好的回報(bào)。

快樂是作文 篇5

  以前我認(rèn)為友情只不過是兩個(gè)人之間玩的好罷了。也沒有怎么去重視友情可是發(fā)生這件事之后,我才知道友情是快樂的源泉一天,我在學(xué)校和同學(xué)們上自習(xí)課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對方都是橫眉冷對。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過的空虛感。就好像一個(gè)人在一座陌生的城市里。可是那種感覺又不像是無所事事帶來的。我的心沉重極了,周圍吵吵鬧鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動(dòng),可就是聽不清楚他們在說什么。上課了,我好不容易好過了這十分鐘?勺骺此贫虝旱氖昼妼ξ襾碚f仿佛度日如年。我心里想為什么會(huì)這樣?

  上課時(shí)我努力集中精神聽老師講課。可是我總感覺到有一種東西在阻礙我使我無法集中精神。

  下課了?我心中那沉重的感覺越來越強(qiáng)。心里仿佛壓著一塊大石頭,無論我用多大力氣了設(shè)法把他推開可它就是紋絲不動(dòng),我打算想一想,可就在這時(shí)羅鴻銘過來與我握手言和。我心想這件事,本來就是我不對,為什么不跟他和好呢?想完我就跟他握手言和了。

  這時(shí)她笑了,我組織者他的笑容,心中那塊大石即自己消失了。空虛感和沉重感一下子不見了。陌生的城市也熟悉了。

  現(xiàn)在我知道了,那種事我不能認(rèn)真聽課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現(xiàn)在我知道了,友情才是快樂的源泉。

快樂是作文 篇6

  我有一只帥氣無比的遙控飛機(jī),它是我評上三好學(xué)生媽媽獎(jiǎng)給我的禮物。它全身都是深藍(lán)色的,只有機(jī)身中間是黑色的玻璃,小巧玲瓏的尾翼上有一盞精致的小電燈,一閃一閃地,十分好看。機(jī)尾有一個(gè)小小的螺旋槳,像一把小風(fēng)扇。

  今天是星期六,我準(zhǔn)備去媽媽學(xué)校的操場上一展身手。我捧著心愛的遙控飛機(jī),來到操場上的大草坪里,小心翼翼地把它放下,興奮地玩了起來。

  忽然,我聽到一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起:“大哥哥,這個(gè)東西能借我玩一玩嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是個(gè)小弟弟,他一臉期待的樣子。我不禁感到又好氣又好笑。心想這個(gè)小弟弟的手這么臟,他就不怕把我的寶貝弄臟嗎?再說這飛機(jī)那么寶貴,他弄破了怎么辦?“去去去”我粗魯?shù)匾话淹崎_了他。小弟弟失望地走開了。

  玩著玩著,突然周圍變得熱鬧起來了。轉(zhuǎn)頭一看,竟來了一大群乳臭未干的小弟弟。他們異口同聲地說:“哥哥,我們想玩玩你的遙控飛機(jī)!”“走開,都給我走開!”孩子們聽到我的訓(xùn)斥,都逃遠(yuǎn)了。唯獨(dú)剛才那個(gè)小男孩還站在那里,不緊不慢地說:“大哥哥,你知道飛機(jī)是靠什么飛起來的.嗎?”“螺旋槳唄!”我輕蔑地說!板e(cuò)!”“那是什么?”我對這個(gè)問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,不禁將飛機(jī)停下來,認(rèn)真地問道!榜R達(dá)!每只遙控飛機(jī)都有一個(gè)微型馬達(dá),馬達(dá)的動(dòng)力使螺旋槳轉(zhuǎn)起來,這樣飛機(jī)才能飛上天!焙牵∵@個(gè)小朋友的知識(shí)還真豐富!凹热荒氵@么懂飛機(jī),那咱們就來比拼一下,看誰讓飛機(jī)在空中停留的時(shí)間多!”“好!”他興奮地答應(yīng)了。

  一場激烈的比賽開始了。先上場的是我,我沉著地操控著遙控飛機(jī),好幾次都險(xiǎn)些一頭掉下來,我使出渾身解術(shù)才化危為安。我正得意著,突然,飛機(jī)失去了控制,直直地摔了下來。他看了看手表,說:“你堅(jiān)持了一分鐘!真棒!”

  輪到他了,從他的架勢來看,顯然是個(gè)老手。飛機(jī)在他手中操控自如,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我剛才的時(shí)間。我簡直不敢相信自己的眼睛,我居然會(huì)敗給他——一個(gè)小孩子!

  周圍的小朋友見形勢已變,也加入了我們的隊(duì)伍!肮呛呛呛恰庇淇斓臍g笑聲充滿了整個(gè)操場,大家都玩得不亦樂乎。直到電用完了,大家才依依不舍地離開。

  我拾起落在草地上的遙控飛機(jī),絲毫沒有損壞與污漬。我錯(cuò)怪他們了,他們是如此地天真可愛,當(dāng)然也懂得怎樣愛護(hù)珍貴的東西。

  此刻,我深深地悟到了《巨人的花園》告訴我們的道理——分享的快樂,才是真正的快樂!

快樂是作文 篇7

  正文內(nèi)容簡介:快樂是什么?警察叔叔敬了個(gè)禮說:“是讓市民們更安全。”農(nóng)民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收!蹦俏业目鞓肥鞘裁茨?..

  快樂是什么?警察叔叔敬了個(gè)禮說:“是讓市民們更安全!鞭r(nóng)民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收!蹦俏业目鞓肥鞘裁茨?

  今天下午,放學(xué)后,我來到了圍棋教室,休息的時(shí)候,我和張栩?qū)帨?zhǔn)備和五(5)班的兩名同學(xué)比一比哪班的同學(xué)力氣更大。

  比賽規(guī)則:1、每個(gè)班各選一人進(jìn)入賽場。2、兩個(gè)人互相扶著對手的肩膀用力推,誰先把另一個(gè)人推到身后的墻邊算勝。3、敗的那班再上一人,哪班的人沒有了,哪班算負(fù)。

  比賽開始了,當(dāng)然我先上場,和五(5)班的“選手”展開激烈的比賽。“加油、加油……”張栩?qū)幵谝慌圆煌5貐群爸。我這樣多耗費(fèi)體力呀。假如這盤我勝了,下一盤我也會(huì)由于體力不支而輸?shù)?于是我心生一計(jì),我靠著左墻,雙手往前推,對手用盡了全力,我也紋絲不動(dòng)。等到對手精疲力盡時(shí),我兩腿一彎,雙手猛的一推,把對手推到了墻邊!疤袅,我贏了!蔽乙槐娜吒摺

  五(5)班的另一個(gè)選手,氣憤地看著“失敗者”搖了搖頭,無奈的上了賽場。“第二輪即將開始,請選手做好準(zhǔn)備,one,two,three go.”張栩?qū)幇胗霛h自豪的說。

  這個(gè)對手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來了個(gè)“大掃蕩”,把我拌倒后,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墻邊。這時(shí)張栩?qū)幾邅砹苏f:“沒關(guān)系,看我怎么收拾他!

  我抬起頭,感激的望著他,“謝謝!

  第三輪開始了,張栩?qū)?以其人之道還治其人之身,沒等他反應(yīng)過來,就抱起他,沖向了墻邊。

  “比賽勝利!蔽腋吲d地喊著“而且給班級(jí)爭光了!睆堣?qū)幯a(bǔ)充道。

  只見,五(5)班的兩名同學(xué)像軟面條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張著嘴巴喘著粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂了。

  這時(shí)我明白了,我的快樂是給班級(jí)爭光。

快樂是作文 篇8

  快樂是一個(gè)人保持好心情的關(guān)鍵,快樂是一個(gè)人獲得幸福的關(guān)鍵,快樂是一個(gè)人保持開心的關(guān)鍵?鞓贩浅V匾,快樂可以讓人從煩惱中解脫,從痛苦中解脫。獲得快樂的方法有很多,游戲可以獲得快樂,讀書可以獲得快樂,助人可以獲得快樂,而我認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)也是快樂的源泉。

  在煩惱的時(shí)候,我會(huì)去打籃球,打籃球時(shí),扣籃的那一瞬間,仿佛所有的煩惱都會(huì)跟隨著籃球一起拋到天空中去。在籃球比賽中,原來是很煩惱的,但是,一但贏了比賽,就會(huì)有一股莫名的喜悅滋潤在我的心里,讓我興奮不已。

  在煩惱的時(shí)候,我會(huì)去踢足球在踢足球的時(shí)候,我在綠茵場上飛奔著,在這時(shí),所有的煩惱都會(huì)被拋到腦后,在球場上大步飛奔著。當(dāng)射門的時(shí)候,把守門員當(dāng)做煩惱,把足球當(dāng)做快樂,把球門當(dāng)做自己的心。當(dāng)把球射進(jìn)球門時(shí),快樂就灌入了我的心里。

  在煩惱的時(shí)候,我會(huì)去打羽毛球,羽毛球就是快樂,快樂在兩個(gè)人的心里來回徘徊著,屬于你,也屬于我。當(dāng)我把羽毛球打得太高,對方接不住球時(shí),快樂在那時(shí)就變成只有我的個(gè)人專屬。

  在煩惱的時(shí)候,我會(huì)去打兵乓球,打乒乓球也能獲得快樂,在球桌上‘乒乓’、‘乒乓’,就像快樂在心情在彈跳著。當(dāng)對方把球過來,我接住了球,那么快樂無法形容。

  運(yùn)動(dòng),不僅能夠強(qiáng)身健體,還可以獲得快樂,所以,在我看來,運(yùn)動(dòng)是快樂的源泉。

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