【熱門(mén)】春天的快樂(lè)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的春天的快樂(lè)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的快樂(lè)作文 篇1
當(dāng)今年的第一縷春風(fēng)撫摸著我的臉龐時(shí)，當(dāng)今年的第一束陽(yáng)光照耀在我的身上時(shí)，當(dāng)今年的第一滴雨露滴落在我的手掌上時(shí)，我就已經(jīng)知道，春姑娘如約而至了。她輕輕地喚醒了正在沉睡的小草，召喚著在南方過(guò)冬的小燕子飛回北方，你瞧，那不是正在趕路的小燕子嗎？一身烏黑亮麗的羽毛，一對(duì)靈巧輕快的翅膀，正在天空中翱翔呢。我仿佛聽(tīng)到了小燕子們開(kāi)心的說(shuō)：“我真快樂(lè)呀，又可以建新巢，筑新家啦！”我站在小溪旁，聽(tīng)著叮叮咚咚的溪流聲，心情也變得愉悅許多！
玩耍之樂(lè)
第一場(chǎng)春雨過(guò)后。門(mén)前的小路上滿(mǎn)是濕潤(rùn)的黃泥。我和小伙伴們不約而同的說(shuō)："不如我們來(lái)捏泥巴吧!"大家紛紛回自己家里拿來(lái)工具。只見(jiàn)小華和小萍的手上都提了一個(gè)小水桶還握著一把小鏟子。廢話(huà)不多說(shuō)，我們立刻動(dòng)起了手。首先，我從水桶里抓了兩團(tuán)黃泥，，把它捏成泥人的頭和身子。然后，又拿了一團(tuán)泥巴，搓成你人的手腳，再拼接上去。之后，我拿出牙簽，在小泥人的臉上畫(huà)起了他的五官。終于做完了，看到她們都沒(méi)有完成，就想向他們炫耀一下：“你們看，我捏的泥人不是栩栩如生��？”我滿(mǎn)心期待的想著她們會(huì)怎樣的夸我，沒(méi)想到卻遭了小萍的一記白眼，她說(shuō)：“你得瑟什么？你看看，你這泥人的眼珠子都沒(méi)有，還算是栩栩如生？”說(shuō)完，我就遭到了她倆的無(wú)情嘲笑。我的臉頓時(shí)紅得像熟透了的蘋(píng)果似的，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。我的心里突然冒出了一個(gè)念頭，嘿嘿嘿，伴著我的壞笑，小萍的`臉上就出現(xiàn)了幾道“皺紋”。小萍后知后覺(jué)，氣得從板凳上跳出來(lái)，手上還抓了一把“報(bào)復(fù)”我用的泥巴。見(jiàn)到這架勢(shì)，心里打了個(gè)寒顫：慘了.我被嚇得趕緊躲到小華的背后，用小華來(lái)當(dāng)“擋箭牌”。心里樂(lè)呵呵的想著：看你怎么捉弄我。小華也張開(kāi)了手臂，阻擋著小萍的猛烈進(jìn)攻�；鞈�(zhàn)之中，小華的泥人被我一個(gè)不小心，把它從桌子上碰掉了下來(lái)，害得它缺了一條胳膊。我趕忙撿起來(lái)，幫泥人接胳膊。終于好了，小華看到我在動(dòng)她的泥人，就生氣的說(shuō)：“婷婷，你在干嘛呢？”我慌張的跟小華說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么。就是，就是你的泥人......“小華接過(guò)了泥人：”你看你，你把人家的胳膊都給接反了�！靶∪A一說(shuō)完，小萍就撲哧一笑，：”婷婷，你是不是傻啊？“接著，就是一陣歡樂(lè)的笑聲。今年的春天有小伙伴們的陪伴，我很快樂(lè)。
觀景之樂(lè)
清晨，我漫步在鄉(xiāng)間的水泥路上，玩著遠(yuǎn)處的稻田，那一片新綠映入眼簾。忽然，有一陣沁人心脾的芳香飄來(lái)。我順著香氣找尋其根源。原來(lái)，那香氣是幾棵桃樹(shù)上的桃花散發(fā)出來(lái)的呀。暖春時(shí)節(jié)的開(kāi)的花果然是美不勝收啊！就連蝴蝶，蜜蜂也來(lái)觀賞著美麗的花朵。這種景色，真是讓人流連忘返��！這幾棵樹(shù)的后方，是一條清澈見(jiàn)底的小溪。小魚(yú)兒在小溪里歡快的嬉戲著。柱子上的嫩芽中，包含著一顆晶瑩剔透的露珠。就在這時(shí)，吹來(lái)一陣暖洋洋的春風(fēng)，竹葉抖動(dòng)了一下，嫩芽上的露珠便被抖落在了溪水中，”叮咚“，小魚(yú)兒聞聲而來(lái)，他們還以為是有人給它們喂食呢�？吹竭@樣的美麗景色，怎能不讓人的心中產(chǎn)生一種愉快之意呢？今年春天，有這樣的美景相伴，我感覺(jué)到我很快樂(lè)！
春季，是一個(gè) 萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)可以肆意歡呼的季節(jié)，是一個(gè)可以盡情追逐嬉戲的季節(jié)，是一個(gè)令人快樂(lè)的季節(jié)。今年春天，我很快樂(lè)！
春天的快樂(lè)作文 篇2
每年春天，學(xué)校都會(huì)安排我們?nèi)ゴ河�，大家都很期待，希望這一天能早點(diǎn)到來(lái)。星期三下午，我們終于如愿以?xún)�。那一天的天氣格外晴朗，太�?yáng)公公好像知道我們的心情，也綻開(kāi)了它那燦爛的笑臉。
同學(xué)們有秩序地上了車(chē)，我看見(jiàn)窗外許多美麗的風(fēng)景都在后退，有高樓大廈，有綠油油的草坪……讓人賞心悅目。
我們先去了博物館。一走進(jìn)去，就感覺(jué)那里非常寬敞。我們排著隊(duì)，跟著老師一起參觀，我看見(jiàn)了許多奇特的東西，有大船、有大炮、有奇特的扇子、有陶瓷工藝品、還有一幅幅精美的畫(huà)……解說(shuō)員給我們講了這些東西的來(lái)歷。我們有時(shí)驚訝，有時(shí)害怕地小聲叫起來(lái)，有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，歡笑聲一直在博物館中回蕩。當(dāng)我看到關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面時(shí)，我的腦海中，出現(xiàn)許多畫(huà)面，古代的戰(zhàn)士拿著寶劍，騎著膘肥體壯的戰(zhàn)馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上搏殺……其中讓我印象最深刻的就是蠟像。我剛開(kāi)始還以為是真人呢！走近一看，原來(lái)是假人。我一連看了好幾個(gè)人像，它們都栩栩如生，我不相信地摸了摸它們的手，冰冰涼涼的。這讓我暗暗地贊嘆技術(shù)的高超。
我們后來(lái)去了鄞州公園。我看到了在湖中自由自在的魚(yú)兒，我們走累了，就坐在草坪上休息。五顏六色的小花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔……
在回來(lái)的路上，我們還興致勃勃地談?wù)撝裉斓目鞓?lè)與收獲，有的同學(xué)迫不及待地欣賞著今天拍下的照片。這次春游將會(huì)在我的記憶中留下一份最美好、最快樂(lè)的記憶。
春天的快樂(lè)作文 篇3
春，萬(wàn)物復(fù)蘇；春，百花齊放；春，草長(zhǎng)鶯飛。盼望著，盼望著，春終于悄悄地來(lái)到了我們的面前。就在一個(gè)春光明媚的日子里，我到大自然中去踏春。
一到大自然中，第一個(gè)引入眼簾的就是芬芳撲鼻的梅花。紫紅的、粉紅的、淡黃的……，多彩的梅花隨著春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。有的梅花像害羞的小姑娘，用手捂住了自己美麗的臉龐；有的則偷偷地張開(kāi)手指，從指縫中看著這迷人的春色；有的則大方地向人們展示自己美麗的笑臉。站在十幾米以外，只見(jiàn)一樹(shù)火紅，一樹(shù)雪白，一樹(shù)淡黃，不時(shí)飄過(guò)來(lái)陣陣的清香。天氣這么冷，梅花依然“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，讓我真正地領(lǐng)略到了它們“凌寒不屈”的精神與風(fēng)貌。
“哇，那邊的紅瀑布是什么呀？”我興奮地喊道。跑近一看，呀！原來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)紅艷艷的茶花在向我招手呢！這棵茶花樹(shù)一邊高一邊低，開(kāi)滿(mǎn)了茶花，好似一條紅色的“花瀑布”從天而降，真是“樹(shù)頭萬(wàn)朵齊吞火”呀！茶花的花瓣一層一層的，中間還有一根根細(xì)細(xì)的花蕊。小蜜蜂唱著歡快的歌謠，在花蕊間忙碌著，為春光增添了無(wú)限生機(jī)。
花兒們爭(zhēng)奇斗艷，其他的萬(wàn)物也沒(méi)閑著。瞧，椿樹(shù)把自己打扮得紅紅火火的，剛長(zhǎng)出來(lái)的新芽就像給他穿上了紅色的新衣裳，歡迎春的來(lái)臨。柳樹(shù)姑娘給自己扎了一頭的綠辮子，隨著風(fēng)翩翩起舞，真是“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，隨著春風(fēng)的吹拂，小草從地里鉆了出來(lái)，并隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在對(duì)春天輕輕招手說(shuō)“你好呀，春天，歡迎你回來(lái)！”
春天來(lái)了，大山給自己編織了一件綠色的衣服，還圍上了一條潔白的云朵圍巾。一綠一白，讓人覺(jué)得神采奕然，隱隱然“山在虛無(wú)縹緲間”。溪水清清，它“叮咚！叮咚！”地唱著歌，讓美妙的歌聲永遠(yuǎn)回蕩在春天的山谷里！
春，真美！
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