快樂之旅學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂之旅學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂之旅學(xué)生作文1
征服五岳獨尊之后，我和媽媽來到了向往已久的海邊城市—煙臺。在這里，我們看到的不再是“鷹擊長空”，而是魚翔淺底，我們做了一回快樂的弄潮兒。
從濟南開往煙臺的動車上，我一路憧憬著這那藍藍的海水，那徐徐的海風(fēng)，還有那頑皮的魚兒在水中竄來竄去的情景。
一到海邊我徹底被眼前的美景驚呆了：一艘艘巨大的游輪�？吭诖a頭上，向我們頻頻招手。成群的海鷗在空中翱翔，快活的魚兒們自由自在的在五顏六色的珊瑚間穿梭。哇，好美��！
我迫不及待的穿上泳衣，帶上泳鏡，套上救生圈，一個猛子就撲向大海的懷抱中了。
正當(dāng)我玩得正嗨時，突然有人喊“水母、水母呀，快來看啊”，我迅速的游過去，只見一個盤子似得大家伙在水中游弋。“哎呦！好痛��！”我才知道被它給電了一下，媽呀，還真是水母，我趕緊去搬救兵，不一會，一位帶著網(wǎng)子的叔叔將水母擒獲。
這次海濱之旅，我了解了自然界物種的多樣性，領(lǐng)略了自然界的神圣和奇妙，真是一舉兩得�。�
快樂之旅學(xué)生作文2
暑假快樂之旅——香港
8月10日，我坐著飛機興奮的來到香港，剛下飛機，顧不上提著行李的爸爸媽媽，我快步向機場門口跑去。
到酒店安頓好自己，我馬上吵著要爸爸媽媽帶我去海洋公園。
邊坐車邊看風(fēng)景，就像在坐纜車，慢慢地欣賞這美不勝收的風(fēng)景。
到了海洋公園，我迫不及待地沖向看海豚的地方，因為我喜歡海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，還有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里認(rèn)真的唱歌。還有兩只海豚在追逐嬉戲。它們一前一后，后面的緊追前面的，繞著打圈圈，一個，兩個，三個，轉(zhuǎn)得我都暈了。突然海豚的一個后空翻把我驚住了，海豚都比我們厲害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了過來，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔細(xì)觀察了一下，原來海豚的嘴是圓圓的，長長的，它的游泳速度很快，一下子就游了過去。它們是那么活潑，那么迷人，那么惹人愛憐，它們是大海中的精靈，它們給大海帶來了無限活力。我癡迷地看著它們，仿佛自己已成了它們中的一員，跟著它們翩翩起舞，跟著它們歡呼雀躍。
這一次，我真正體會到了海洋生物帶給我們的樂趣，
讓我們一起保護海洋生物吧！請大家以后不要再往海里扔垃圾了，因為這樣會讓海洋生物死亡，我們要珍惜。
快樂之旅學(xué)生作文3
“叮咚——叮咚——”是誰在唱著清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當(dāng)然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠(yuǎn)方快樂地流淌。
我的身體里還住著許多朋友呢！有小魚兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會在我的歌聲中安然入睡。它們在我的懷抱里快樂地生活著。
我唱著歡快的歌謠，緩緩流向遠(yuǎn)方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問道：“嘿！你要去哪里啊？”我回答說：“我要去小河里！”它們說：“我們也是！一起吧！”“好��！”我們一邊唱著歌，一邊流向遠(yuǎn)方。
我們到了小河后，繼續(xù)唱著歌，流向遠(yuǎn)方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去��？”我們齊聲回答：“我們要去大江里啊！”我們向小草告別，繼續(xù)流向遠(yuǎn)方。
越來越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過，站在橋上的人們驚喜地說：“快看啊！這條大江真是氣勢磅礴��！”我們微笑著喊道：“我們要去大海啦！”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來越歡快啦！
我們終于來到大海啦！大海里有好多我們的同伴��！我開心極了！我和同伴們一起舉辦了一場演奏會，那聲音真是雄渾！你聽到了嗎？
來到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽——“嘩——嘩——嘩——”
快樂之旅學(xué)生作文4
在一個地方，那里如詩如畫。既是悠揚的詩輕輕吟出，又是一副動人的畫慢慢地飄起來，讓人如醉如癡，那就是景山。
剛到山底，一股清風(fēng)飄來，頓時，神清氣爽，讓我精神一振。我剛上第一個臺階，天空就下起了豆子大點的雨滴，雨滴像一塊塊紅寶石。我不受雨滴干擾繼續(xù)拾級而上，透過蒙蒙的雨簾，我看到了一塊大石碑，上面刻著景山，這石碑像一塊玉石，像一個小盒子，又像一個巍然聳立的門衛(wèi)。再往下一看，那蒙蒙的雨霧，映襯著階梯，好像一段段細(xì)綢在飛舞，就像要進天界一樣，美麗迷人。
我走上了階梯聞到了百花的芳香，在雨霧中，我好像看到蝴蝶在花朵上歇息，在霧中仔細(xì)看側(cè)面的山峰，如寶劍，直沖云天，一刀削開云霧，以保證無人擋住他前去的道路；如一陣風(fēng)吹過，萬馬奔騰的景象擺在我們面前；如在此打一聲雷，萬谷雷鳴，百獸陣慌。如此美的景象，可稱得上“獨一無二”。在霧中看小山丘，讓我飄飄欲仙，這里如同童話般的仙境，又為美麗的景象添上了一筆。
到了山頂，一片碧綠，霧慢慢散開了，雨漸漸停了。從上往下看真是“一覽眾山小”。遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，景山與其他山峰相比就像劍中的王者“尚方寶劍”，真有王者風(fēng)范。我在山頂?shù)鹊较﹃�，看到了絕佳美境。夕陽的紅光耀著景山，把熱血散在了山頂，真可謂夕陽下的江南風(fēng)景。
景山不愧有詩的韻味，畫的動人美麗。
快樂之旅學(xué)生作文5
10月19日，是個天氣晴朗的日子，在這一天，我們要去秋游啦！
來到山田牛奶園，這個令我向往的地方。做了一個小時的車，我們終于到了那兒。
進去之后，我們看到了許多蒙古包。放眼望去，這草原真是讓我們開闊視野的好地方呀！繼續(xù)向前走，我們在不遠(yuǎn)處看見一個好似馬場的地方，我跑過去，高興地說：“真的是馬場呀”！我們在老師的帶領(lǐng)下，看見了兩匹高大的馬，這兩匹馬真是氣質(zhì)非凡哪！
接著，我們來到了農(nóng)家樂。農(nóng)家樂旁有個鈴鐺，有些男生就不請自來的一個挨著一個敲鈴鐺但我們并沒有管他們，而是繼續(xù)向前行進，看見了一些平常人家百姓養(yǎng)的羊、狗、雞、豬等，還有動物中跑的最快的——鴕鳥！
最后，我們準(zhǔn)備午餐，因為我是組長所以我們組的桌布就有我來帶了。我首先把桌布打開平鋪在地上，用書包壓在桌布的角上這樣桌布就固定了，然后我們把各自帶來的午餐放在上面，一邊吃一邊看表演，時間不知不覺就過去了，轉(zhuǎn)眼就到了我們回家的時間。
快樂之旅學(xué)生作文6
一個陽光明媚的早晨，我們一家人用過早餐后準(zhǔn)備游金獅洞。8：30分我們上了汽車，中午在一個農(nóng)民家吃了中飯，吃完飯后我們繼續(xù)趕路，不久后就來到了金獅洞口。我們買了門票就跟著導(dǎo)游進了洞，進入洞里以后首先映入眼簾的是一片千姿百態(tài)的鐘乳石�！翱茨莾�，那兒多像冰川！”不知是誰叫了一聲，我扭頭一看，�。≌娴�，有“冰川”。那“冰川”懸掛在“天花板”上，導(dǎo)游介紹說：這塊大石頭距今已有千萬年的歷史了。
接著我發(fā)現(xiàn)一塊突兀的大石頭，從側(cè)面看，看上去有點像“石獅”，我問導(dǎo)游，導(dǎo)游說：這塊石頭叫“石獅像”，出口還有一只“石獅像”，為了紀(jì)念這兩只石獅，所以這洞取名為“金獅洞”。
突然爸爸在叫我：姜乃綺，快來看！我跑過去一看，��！頓時呆住了，在空曠的大廳里成片成片的鐘乳石像瀑布一樣從三米多高的洞頂垂直而下，真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天呀！我禁不住贊嘆道！
我們繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見一個叔叔喊道：“大家快來摸摸呀，摸了能活到九十九呀！”我抬頭一看，原來是一個神仙般的“石頭老人”，導(dǎo)游指著“石頭老人”說：“這位老人家已經(jīng)活了九萬九千年，女士用右手摸，男士用左手摸，準(zhǔn)能活到九十九，非常靈的！”我聽了這話，馬上去摸了摸，爸爸聽錯了，他用右手去摸，弄得大家哈哈大笑。
這次去金獅洞使我大開眼界，沒想到洞里也會有這樣精彩的世界！小朋友們，你們也想來看看嗎？
快樂之旅學(xué)生作文7
都說“煙花三月下?lián)P州”，這次，我度過了一個快樂而難忘的周末。
一上車，我就想象著揚州的樣子，直到睡著了還在想，我恨不得給客車插上一對翅膀，穿過擁擠的.車輛，穿過喧鬧的人群，直奔揚州。
到了5A級景區(qū)瘦西湖，我們都搶著下車，都想先看看那美麗的景色。進了門，我們先合影留念。接著我們繼續(xù)往前走，越往前，美麗的花就越多，滿地的郁金香、芍藥、牡丹。到了湖邊，我和伙伴們爭相合影�？鞓返臅r光總是很短暫，我們踏上了第一天的歸程，快樂，將留給第二天延續(xù)。
第二天該去個園了，我在車上悠閑地聽著音樂，特別高興。一下車，我就感受到了春的暖意。
成片的竹林，讓我感到像置身于靜謐的原始森林中一樣。這里不僅有竹子，還有銀桂、紫藤等植物。在池塘旁，我還拿著杏仁喂魚，望著爭搶食物的魚兒，我想到了現(xiàn)實中的競爭，真是適者生存啊！
隨后，我們又去了主人的住宅參觀。這次，我懷著一顆解放疑惑的心走出了個園。
最后一項活動是去毛絨市場，這也是最激動人心的活動了。一分配好隊組，我們就向毛絨玩具店沖去。我先給爸媽買了一對咪兔，然后又給朋友買了兩個娃娃，最后給自己買了一只小熊和一只小老鼠。
快樂之旅學(xué)生作文8
一放暑假爸爸媽媽帶我和姐姐來到九寨溝游玩。
第一天，我們先來到黃龍。隨著索道緩緩上行，我看見腳底下涌現(xiàn)出一片綠色的海洋，郁郁蔥蔥的山林直令人心曠神怡。終于到達山頂，走一小段小山路后，瑰麗無比的五彩池展現(xiàn)在我面前，彩色的透明的池水清澈見底。它的顏色像是被畫家精心調(diào)配的染料染過一樣。我真想感嘆一句：此色只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見。
第二天，我們來到了九寨溝。九寨溝真是名不虛傳呀！熊貓海、老虎海、犀牛海、珍珠灘……每處都景色怡人，令人神往。我最喜歡的要數(shù)長海與諾日朗瀑布了。只見諾日朗瀑布飛流直下，像一條白練。飛瀉而下的瀑布濺起無數(shù)水花，水花濺地跳到游人身上，逗得游人無比喜悅。此情此景讓我不禁想起李白的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
接著，我們到了長海。長海一望無際像一大片彩云在空中飄浮。它有119平方千米大，是九寨溝最大的海子，它那波瀾壯闊的氣勢讓我體會到什么叫大氣磅礴。
神奇的九寨，神奇的大自然，我?guī)е次放c熱情贊美你。
快樂之旅學(xué)生作文9
雖然是“哈哈”的老會員了，但從來沒有參加過他們的活動。那天，我無意中在《哈哈畫報》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息：哈哈十一月邀請你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會，我頓時來了興趣，于是打電話到東方電視臺報名。
10月20日一大早，我和爸爸媽媽來到國際會展中心。門口聚集著一大片人，小朋友們個個打扮得花枝招展的，十分高興。
爸爸嘲笑我：“你看，今天來參加活動的都是幼兒園的小朋友，你已經(jīng)超齡了！” 我定睛一看：果真都是個子矮矮的小朋友，不由有一點臉紅�？磥�，今天必須拿出點哥哥的樣子來。
活動開始了，我開始了快樂的音樂之旅。我們在海螺里聆聽了大海的聲音，了解了地震的相關(guān)知識，還知道了古代人是用穹頂把聲音擴大，最古老的樂器是骨哨，最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時，我十分驕傲：因為我也是個小提琴手，真希望有朝一日，我能夠在舞臺上一展風(fēng)采。
我還親手體驗了制作樂器——快板，在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我竟然串連起了五塊竹板，這份作品最后成了我的禮物，我將把它珍藏起來。
最后，我們參加了哈哈生日聚會。當(dāng)大家圍坐在一起時，覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。
快樂之旅學(xué)生作文10
星期天，媽媽和我坐車去源泉，山路彎彎曲曲，象一條盤旋的龍。沿著山路，開始了我們的快樂之旅。
太河之美 太河是我們必經(jīng)之路，一靠近太河，空氣就多了一份清新的味道。水面上罩著一層薄薄的霧，遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧，隱約可見。太陽照著水面，水的微波晶瑩透亮，好象珍珠落在玉盤里，銀光閃閃，好看極了。水面象一面大鏡子，亮晶晶的。清脆的鳥叫聲使我心里更加舒暢。耳邊還不時傳來嘩—嘩—嘩的水聲，好象呼喚著岸邊的鳥兒。
太河真美啊。 索道之樂 來到源泉，站在二郎山腳下，向遠(yuǎn)處望去，我看見很多藍色，黃色的小房子被鎖在一根鐵索上，在兩座山間不停地轉(zhuǎn)動。我奇怪地問媽媽：那些小房子里為什么沒有人？媽媽笑著告訴我：那不是小房子，那是索道。我迫不及待地對媽媽說：咱們?nèi)プ鞯腊�。媽媽爽快地答�?yīng)了。
剛坐上去的時候，我心里特別緊張，雙手緊緊地握住扶手，生怕自己掉下去。過了一會，心里才慢慢變得輕松了。從高處往下看，一片綠色，中間還點綴著一朵朵紫色的小花，好象一個個紫色的小燈籠掛在樹梢上，好看極了。遠(yuǎn)處的群山，村莊，腳下的小橋，流水，仿佛是一幅淡淡的水墨畫。
風(fēng)從耳邊輕輕吹過，舒服極了。
快樂之旅學(xué)生作文11
七月三日 星期一 晴天
令人期待已久的英語村已經(jīng)完工了！很幸運的是我們成為第一批進入快樂英語村游學(xué)的學(xué)生。
當(dāng)我一踏進英語村，就像來到國外，里面總共設(shè)計了十個情境教室，分別是：機場、圖書館、銀行、商店、飯店、診所、舞臺、科學(xué)、舞蹈及家政教室。我抱著愉快的心情開始了第一堂課。
每一間教室都有兩個外國老師。首先我們先到機場，內(nèi)部有機艙、柜臺......等設(shè)施。這對沒出過國的我感到十分新鮮！下一個單元是圖書館，里頭的書都是英文。外國老師還念英文給我們聽，每個人都很專心聆聽喔！我們還自己制作借書證，從玩樂中我們真的學(xué)習(xí)不少。下一站-銀行，還是小學(xué)生的我當(dāng)然很想體驗使用提款機，就像媽媽平常去銀行一樣，先領(lǐng)號碼牌再提款。最后中午來到餐廳，雖然同樣吃的是營養(yǎng)午餐，但改用盤子、叉子和湯匙，吃起來特別有風(fēng)味。接下來，來到的是熟悉的商店，看著柜子上琳瑯滿目的商品，有背包、鞋子、領(lǐng)帶......等，各式各樣、令人目不暇給。玩了一整天，我們最后來到飯店，內(nèi)部華麗的裝 潢，讓人為之眼睛一亮呢！
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