【薦】快樂(lè)六一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)六一作文1
一年一度的六一又到來(lái)了，為了歡慶六一兒童節(jié)，媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。
我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng)，有年年有余—釣魚(yú)活動(dòng)，盲人敲鐘，套圈圈，畫(huà)地圖，看電影活動(dòng)。而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著木棒，再蒙上眼睛轉(zhuǎn)兩圈后，再去敲鐘。很多人都因?yàn)檗D(zhuǎn)暈了，而失敗了。我看著看著，我的心也七上八下的，真怕我也會(huì)失敗。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對(duì)自己說(shuō)，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉(zhuǎn)了兩圈，再向前走，當(dāng)時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的�？晌易炖镙p輕地?cái)?shù)著一，二，三。一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲，�。](méi)敲中，我氣急敗壞了，我
把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲，其他同學(xué)大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無(wú)意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的'歡呼聲中領(lǐng)了獎(jiǎng)品，進(jìn)入了下一站......
六一活動(dòng)——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘。
快樂(lè)六一作文2
“六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校每個(gè)班都舉行了一個(gè)“六一”小游戲，我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規(guī)則是到一個(gè)位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進(jìn)一個(gè)桶里，丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個(gè)小組，每個(gè)小組五個(gè)人。
比賽開(kāi)始，大家都全神貫注的盯著那個(gè)桶想贏下這場(chǎng)比賽，我很緊張生怕自己投的`不準(zhǔn)拖了大家的后腿，第一輪我只投進(jìn)去兩個(gè)，在接下來(lái)的兩輪我更加謹(jǐn)慎地往里投，終于有了進(jìn)步，進(jìn)了七個(gè)。雖然沒(méi)有贏，但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們：“盡力就好，重在參與！聽(tīng)了老師的話我們都如釋重負(fù)。
在接下來(lái)的游戲中，我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級(jí)的271班玩了海底撈月。一進(jìn)門(mén)，里面熱鬧非凡，弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏下這場(chǎng)比賽。輪到悅榕時(shí)她非常細(xì)心的夾著珠子，最后她夾到了最多的珠子贏了這場(chǎng)比賽，獲得了一根棒棒糖。我沒(méi)有夾得悅榕多，但是我玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)啊！
快樂(lè)六一作文3
今天一大早來(lái)到學(xué)校，看到校園布置一新，操場(chǎng)上一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，五顏六色的風(fēng)車(chē)也在歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，原來(lái)今天要舉行“歡慶六一”的活動(dòng)。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)屋頂上掛滿鮮艷的氣球，我們班的演員正在化妝，她們打扮的`可漂亮了。教室里的桌子圍成一圈，中間是大舞臺(tái)。
不久聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是曾子墨的古箏表演。只見(jiàn)她手指上帶了八個(gè)長(zhǎng)指甲，坐在古箏前優(yōu)雅的彈奏起《春江花月夜》，每一根樂(lè)弦都牽動(dòng)著我們的心，我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛看到了一輪明月從江上升起。我用目光打量了四周，看到別的同學(xué)們也陶醉在美妙的音樂(lè)之中。
聯(lián)歡會(huì)上還有精彩的舞蹈、快板、架子鼓表演、唱歌等每一個(gè)節(jié)目都帶給我們快樂(lè)。
多么難忘的“六一”兒童節(jié)��！我多么希望明年我也能帶給大家笑聲。
快樂(lè)六一作文4
今天，天氣晴朗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，空氣也十分清新，地上的小花小草和大樹(shù)也隨風(fēng)飄動(dòng)，有了它們的陪伴，我也走進(jìn)了校園。
剛走進(jìn)教室，映入眼簾的就是許許多多飄飄悠悠的彩帶，我才想起今天是六一兒童節(jié)，我坐下沒(méi)多久，廣播里就說(shuō)讓全校同學(xué)操場(chǎng)集合。我們跟著老師，不一會(huì)就來(lái)到了操場(chǎng)。主持人指導(dǎo)我們排好隊(duì)后，用響亮的聲音說(shuō)了幾句臺(tái)詞，表演就開(kāi)始了。其中我印象最深刻的是一群五年級(jí)的`學(xué)生，表演的二戰(zhàn)時(shí)期的故事，隨著音樂(lè)響起，他們有節(jié)奏地跳動(dòng)著。
隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的表演，就來(lái)到了游戲時(shí)刻。我們班玩的是“擊鼓傳花�！遍_(kāi)始了，老師在前面快速地拍打著小鼓，我們也飛快地傳起“花”來(lái)。我的心都要跳到嗓子眼了，眼看著要到我這里來(lái)了，我不禁倒吸一口氣，可這一輪還沒(méi)傳到我就結(jié)束了。接著我們又玩了一輪，這一輪對(duì)我來(lái)說(shuō)十分刺激。開(kāi)始了！老師又拍起小鼓，這鼓就像生命倒計(jì)時(shí)一樣。傳來(lái)傳去，我似乎都聽(tīng)到我的心跳聲，在結(jié)束最后一秒傳到我這里，這簡(jiǎn)直是一個(gè)燙手的山芋，慌亂中，但我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)傳給了我后面的人。呼……差一點(diǎn)兒受到懲罰了。
我喜歡這個(gè)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日給了我許多快樂(lè)，我愛(ài)這個(gè)節(jié)日。
快樂(lè)六一作文5
“六一”長(zhǎng)假的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)家鄉(xiāng)的桃子熟了，要我們回家鄉(xiāng)摘桃子。
一大早我們就出發(fā)了。我們經(jīng)過(guò)了白沙洲大橋，然后開(kāi)了很久，終于到了黃陂縣。我們把車(chē)朝山里開(kāi)去。
我沿路看到了農(nóng)民伯伯正在收割稻谷。到了家鄉(xiāng)，我們把車(chē)停在了我們老房子門(mén)口。老房子門(mén)口有一棵柿子樹(shù)，樹(shù)旁有一個(gè)像盆一樣的東西。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那個(gè)東西叫臼，就是古時(shí)候用來(lái)舂米的器具。一般用石頭制成，樣子像盆。然后配了一個(gè)石頭的大槌子，槌子上有一根很長(zhǎng)的木頭插在里面，用的時(shí)候人站在上面往下踩，它就會(huì)把放在臼里的`米的外衣脫掉，脫掉外衣的米才是可以吃的米�！�
我正在仔細(xì)研究的時(shí)候,爸爸叫我去后山摘桃子。到了后山一看，哇！桃子已經(jīng)把樹(shù)壓彎了腰，我摘下來(lái)一看，怎么有這么多蟲(chóng)！原來(lái)農(nóng)村里的桃子沒(méi)有打農(nóng)藥，是綠色食品。有蟲(chóng)沒(méi)有關(guān)系，我摘下幾個(gè)桃子，到水井旁，我一邊壓一邊洗桃子。洗完桃子后，我就美滋滋地吃了起來(lái)。我邊走邊看，我又發(fā)現(xiàn)一些老房子是黑瓦青磚。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是兩層青磚中間夾著一層泥，起保溫的作用，這樣房子就會(huì)冬暖夏涼。”原來(lái)農(nóng)村也有這么多讓我驚奇的東西。
我依依不舍地離天了家鄉(xiāng),我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”。
快樂(lè)六一作文6
今年6月1日，我們一起在學(xué)校度過(guò)。學(xué)校曾經(jīng)讓每個(gè)班在二班的教室里舉行六一晚會(huì)，但是因?yàn)閰抢蠋熯@幾天一直很忙，只有一班有空，所以我們班在一班舉行了晚會(huì)。
聚會(huì)開(kāi)始了。首先，我和為大家表演了拉丁舞牛仔，伴隨著歡快歡快的音樂(lè)節(jié)奏，我們蹦蹦跳跳，舞蹈熱情奔放，贏得了學(xué)生們陣陣掌聲。第二個(gè)節(jié)目是由尹子越、方志剛和劉夢(mèng)琪表演的教科書(shū)戲劇《辯論故事》。尹子越和劉夢(mèng)琪分別扮演以打獵為生的.哥哥和弟弟，方志剛扮演一位老人。我看到他弓著背，顫抖著，看起來(lái)很老，這讓學(xué)生們笑了。突然，傳來(lái)一陣清脆的笛聲，原來(lái)是韓信達(dá)在吹笛子。他迫不及待地想在每個(gè)人面前發(fā)光。聽(tīng)，笛聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像一股清泉，清新通透。后來(lái)和好朋友吳亞英合作。我唱歌，她拉二胡。我們?yōu)榇蠹冶硌萘恕洞禾煸谀睦铩�。最后，尹拉起了小提琴，悠揚(yáng)的琴聲傳遍了全校
演出結(jié)束后，我們還交換了最喜歡的玩具。
鈴聲一響，大家還沉浸在喜悅之中。
快樂(lè)六一作文7
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個(gè)盛大的節(jié)日中，我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng)，那就是——游園活動(dòng)。
活動(dòng)非常豐富，三——六年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。不過(guò)，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區(qū)”。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我感觸最深。
這個(gè)游戲的`游戲規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)指揮方向，另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區(qū)”，但是指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的那個(gè)人，如果另一個(gè)人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了，沒(méi)碰到，就是10分了。
一開(kāi)始，我和小伙伴小陳在門(mén)口商量要不要進(jìn)去。后來(lái)，在我的再三請(qǐng)求下，小陳答應(yīng)了，但她要求，她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強(qiáng)的人，和一個(gè)口述能力較強(qiáng)的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但是總以為自己做的是對(duì)的，就聽(tīng)不進(jìn)小陳對(duì)行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時(shí)間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門(mén)框上了，“好險(xiǎn)�。 蔽倚睦锊挥傻匾魂嚲o張。
快樂(lè)的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié)，該多好�。�
快樂(lè)六一作文8
今天是我期待已久的兒童節(jié)，學(xué)習(xí)組織我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。
我和幾個(gè)小伙伴去玩了套圈。我們走到紅線前面便停了下來(lái)，我付了錢(qián)，那個(gè)老板娘遞給我10個(gè)圈，我興高采烈地接了過(guò)來(lái)，看了看前面，哇！全都是好寶貝，有一枝漂亮的鋼筆、一個(gè)可愛(ài)的`手機(jī)掛墜、一個(gè)圓潤(rùn)的水晶球和一只活靈活現(xiàn)的小豬。最后我把目標(biāo)鎖定在那只活靈活現(xiàn)的小豬身上。我蹲了下來(lái)，伸出手把圈放在眼前輕輕一拋，只聽(tīng)“嗖”的一聲，圈飛了出去，可惜沒(méi)有套中任何東西。沒(méi)關(guān)系，我重新再來(lái)，可一連幾次都一無(wú)所獲，眼看圈就要套完了，我漸漸地失去了信心，這時(shí)老板娘對(duì)我說(shuō)不要灰心，繼續(xù)努力，你還有機(jī)會(huì)！終于功夫不負(fù)有心人，最后一次我終于套中了我心愛(ài)的小豬。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。于是我?guī)е倚膼?ài)的戰(zhàn)利品—小豬離開(kāi)了。
接著我和小伙伴們又玩了許多游戲，必然：騎木馬、打水仗、蹺蹺板、滑滑梯、攀杠，這些游戲都很好玩很刺激。
我喜歡兒童節(jié)，并在這次兒童節(jié)里明白了一些以前不明白的道理，失敗乃成功之母。我希望下次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)！
快樂(lè)六一作文9
今天我們學(xué)校舉行了：“六一”兒童節(jié)的演出。今天我們每個(gè)人都很開(kāi)心。老師把我們召集在大操場(chǎng)上，排成隊(duì)伍原地坐下，我們正期待著準(zhǔn)備表演的節(jié)目。
不一會(huì)兒，第一個(gè)上場(chǎng)表演節(jié)目的是五《2》班的同學(xué)，他們演唱是《春天在哪里》，他們一邊唱歌，一邊跳舞。隨著那優(yōu)美的歌聲，我們仿佛又回到了那美麗的.春天里。當(dāng)我正陶醉在優(yōu)美的歌聲里時(shí)，下一個(gè)節(jié)目又上場(chǎng)了，表演節(jié)目的是四《4》班的同學(xué)，他們演唱的是《讓我們蕩起雙槳》，他們的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么洪亮，聽(tīng)著那歌聲仿佛我看到了白塔，紅墻，那碧綠的湖水，那可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，我宛如身臨其境一樣。
接下來(lái)的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，希望明年的“六一”兒童節(jié)，我也能給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目。
快樂(lè)六一作文10
今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽來(lái)到了美麗的松花江畔。
江邊熱鬧極了，到處都是帶孩子出來(lái)玩的游人。滿眼是顏色各異的氣球，五彩繽紛的泡泡，到處散發(fā)著節(jié)日的氣息。江面上的游船也多起來(lái)，來(lái)來(lái)往往不停地忙碌著。今天是我們的節(jié)日，真希望每天都能這么輕松。離開(kāi)了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到，呼啦一聲拍著翅膀就飛走了。我好失望呀！
過(guò)了一會(huì)兒，飼養(yǎng)員吹著哨子把鴿子引了下來(lái)。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去，小心地把放滿食物的手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著用它尖尖的小嘴啄起了我手中的玉米粒。發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)，它吃得更歡了。頑皮的`小鴿子把玉米粒啄得到處都是，啄得我的小嫩手又痛又癢，我幸福的忍受著它對(duì)我的“折磨”。見(jiàn)我手中已沒(méi)有了食物，它便低下頭在地上找食吃，不一會(huì)兒散落在地上的玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛(ài)的小鴿子，它還懂得節(jié)約糧食呢！我輕輕地?fù)崦▲澴拥念^跟它合了影，記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節(jié)日禮物，都是我喜愛(ài)的玩具。
這個(gè)“六一”令我無(wú)比的難忘。
快樂(lè)六一作文11
盼星星，盼月亮，終于盼到了期待己久的六一兒童節(jié)，我很興奮。今天我早早起了床，收拾好就去學(xué)校了，一路上我又唱又笑。
我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校四周都被興奮的氣氛包圍了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我走進(jìn)教室，一看教室太漂亮了，黑板上掛著瀑布一樣的彩帶，還貼著各種各樣的彩色氣球，好多同學(xué)都己經(jīng)在教室里了，她們興高采烈地在等著游戲的開(kāi)始。
游戲終于開(kāi)始了，我玩的第一個(gè)游戲是我們班的盲人擊鼓，第二個(gè)游戲是六班的.釣魚(yú)，第三個(gè)游戲是一班的正話反著說(shuō)。今天我把八個(gè)班的活動(dòng)都參加了，得到了好多張美食對(duì)換券，今天的美食對(duì)換券可以換美食吃。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友迫不及待拿著美食券，飛奔到樓下，樓下操場(chǎng)上己經(jīng)人山人海，到處都是美味的小吃，看得我垂涎欲滴，我都不知道先買(mǎi)什么好了？后來(lái)想還是一樣一樣品嘗過(guò)來(lái)，今天的美食味道好極了。
我真想每天都是六一兒童節(jié)呀！
快樂(lè)六一作文12
�。〗裉煳铱纱箫柨诟Ａ�！吃了脆脆冰、果凍、棒棒糖、話梅……真是應(yīng)有盡有！拿到這些東西，我們個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開(kāi)了花。東西終于發(fā)到我們這兒了，我們都迫不及待地將自己喜歡吃的搶回來(lái)，像寶似的捧在自己懷里。正在吃時(shí)，我留意了一下周?chē)瑢W(xué)的吃相。有的'狼吞虎咽；有的細(xì)嚼慢咽……
接著,我們的游戲環(huán)節(jié)馬上登場(chǎng)。今天，由我來(lái)當(dāng)主持人，我心里甭提有多高興了！于是，我宣布游戲開(kāi)始。我先請(qǐng)了五位同學(xué)上來(lái)，其中一個(gè)當(dāng)釣魚(yú)人，魚(yú)的名字是青魚(yú)、鯽魚(yú)、鳊魚(yú)、草魚(yú)。然后“釣魚(yú)人”把氣球往后拋，其中一條魚(yú)把球撿回來(lái)，最后讓釣魚(yú)人猜哪條魚(yú)撿到氣球，猜對(duì)了，釣魚(yú)人就贏了，猜錯(cuò)了就輸。釣魚(yú)游戲玩了兩輪，我們就改玩另一個(gè)游戲:一起猜謎語(yǔ).我就請(qǐng)了兩位同學(xué)。一個(gè)同學(xué)看詞語(yǔ)，另一個(gè)同學(xué)把詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球，說(shuō)錯(cuò)了，給錯(cuò)了，給一個(gè)花環(huán)。大家都覺(jué)得挺有趣，于是就多玩了幾輪。幾乎每一輪都猜對(duì)了……正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，忽然老師說(shuō)下課了。于是，我們把桌椅放整齊，排好隊(duì)，依依不舍地回家了。
快樂(lè)六一作文13
在這個(gè)充滿快樂(lè)、幸福的勝利東小學(xué)，我第一次過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的“六一"兒童節(jié)。
上午，校園活動(dòng)快樂(lè)淘寶開(kāi)始，只見(jiàn)大哥哥和大姐姐們，有的在操場(chǎng)上，有的在樹(shù)蔭下，還有的在教學(xué)樓下，手腳麻利地?cái)[出了花花綠綠，各種各樣的寶貝。既有我們喜歡看的各種圖書(shū)，又有開(kāi)發(fā)智力的高級(jí)玩具，還有活潑可愛(ài)的兩棲動(dòng)物呢！簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有，我們仿佛趕大集，一會(huì)逛逛這邊，一會(huì)兒看看那邊，用我們跟老師學(xué)到的知識(shí)，在各個(gè)攤位上與同學(xué)互相交流，任意挑選著自己喜歡的東西，公平交易著…不一會(huì)兒，同學(xué)們都收獲滿滿，各自帶著喜愛(ài)的.寶貝，高高興興地回到了教室。
下午，是班級(jí)聯(lián)歡，更精彩。韓雨璇的歌曲《紅山果》唱得那么好聽(tīng)，陳奕貝，高玨軒和徐霽蕾的舞蹈《我能行》跳得那么好看，特別是小小鋼琴家姜子乾的鋼琴曲，彈得太棒了。還有同學(xué)們表演的話劇，快板和小合唱等都很精彩，最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一塊唱起了《快樂(lè)的節(jié)日》，班里再次響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)六一節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)，買(mǎi)到了許多東西，觀看了文藝表演，這個(gè)六一節(jié)我過(guò)的真有意義。
快樂(lè)六一作文14
今天是“六一”兒童節(jié)，我們二年級(jí)四個(gè)班在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書(shū)法等。
在眾多的節(jié)目中，我覺(jué)得二年一班表演朗誦的丁寧同學(xué)非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的.文章非常長(zhǎng)，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語(yǔ)童話劇的小欣同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學(xué)也很棒，拉小提琴的小琳更厲害。最后，二年二班的小楊洋還表演了書(shū)法。
聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)獎(jiǎng)品，因?yàn)槲以趽屢巫拥挠螒蛑袆?dòng)作敏捷，表現(xiàn)突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護(hù)眼筆。
這是我過(guò)得最快樂(lè)的一次“六一”兒童節(jié)了，希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)兒到來(lái)。
快樂(lè)六一作文15
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，學(xué)校到處是一片快樂(lè)的海洋，整個(gè)校園沉浸在濃濃的節(jié)日喜慶中。
今年的'六一節(jié)沒(méi)有百家宴，但是有家委會(huì)的媽媽們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的麥當(dāng)勞和精美的蛋糕，看得我垂涎三尺。品嘗完美食后，我們開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀。班上有些同學(xué)獲得了好多獎(jiǎng)狀，兩只手都拿不下，而我呢？只有可憐巴巴的一張獎(jiǎng)狀。我在心里暗下決心，今后我要向好同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年拿更多的獎(jiǎng)狀。
游戲時(shí)間到了。第一個(gè)游戲是“海底撈珠”。我本以為是用手撈，沒(méi)想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，這不是為難我嘛，我笨手笨腳地用筷子在書(shū)里夾珠子，而那些珠子也是調(diào)皮，硬是不讓夾，我只能干著急。時(shí)間到了，我只夾到一個(gè)，真可惜��！
第二個(gè)游戲叫“套圈運(yùn)球”。這個(gè)項(xiàng)目要兩個(gè)相互合作，站在一個(gè)呼啦圈里，背靠背，中間夾著一個(gè)氣球，把氣球運(yùn)到對(duì)面再回來(lái)，誰(shuí)快誰(shuí)就贏。輪到我和鵬焱上場(chǎng)了，一聲令下，我們就沖了出去。由于我們配合默契，贏得了比賽。
六一，我們的節(jié)日。迎著初升的太陽(yáng)，期盼我們能茁壯成長(zhǎng)。
【快樂(lè)六一作文】相關(guān)文章：
六一作文:快樂(lè)“六一”08-23
快樂(lè)的“六一”_六一作文03-11
六一作文:六一節(jié)快樂(lè)08-23
快樂(lè)的六一作文06-05
快樂(lè)的六一作文08-18
快樂(lè)六一作文05-25
快樂(lè)的“六一”作文05-20
“六一”快樂(lè)作文02-06
作文:快樂(lè)的六一08-22
快樂(lè)六一的作文08-22