快樂的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的快樂的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的作文 篇1
星期一,我背著書包高高興興地往家走。突然,幾位“不速之客”闖入了我的視線。這些“不速之客”就是身子小力量大的螞蟻。他們排著長長的隊伍,每只螞蟻的背上都背著比它的身子重4~5倍的東西,有玉米粒、蚱蜢……。
我突然有了一個小小的想法。我在螞蟻軍隊的前頭放了一塊磚,頓時,小小的螞蟻立刻混成了一團,有的站在原地不動,有的在石頭上爬來爬去不知道往那兒走好。逐漸地,小螞蟻們有排成了長長的隊伍,有秩序地繞道行走。
我隨著小螞蟻的隊伍行進,來到了一個又大又寬的螞蟻窩,“哇!”我驚奇地叫道。我看到在螞蟻窩的.旁邊有一堆食物,有兩只螞蟻鉆進了洞里。不一會兒,兩只螞蟻走了出來,后面跟著上千只螞蟻,它們向那堆食物涌進,不一會兒,食物上布滿了螞蟻,好似一個又大又黑的面包。所有的螞蟻都在認真地尋找自己最喜歡的食物,找到后就一哄而散,只有那幾只沒有搶到食物的螞蟻無精打采地走開了。而那些找到食物的螞蟻卻津津有味地吃著,有的大口大口地狼吞虎咽,有的躲在一邊細嚼慢咽。
吃飽了,它們抱著肚子洋洋得意地回到了洞穴。
我想:我以后要多觀察身邊的動物和植物,總有一天人類可以發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘!
快樂的作文 篇2
每個人都有自己的小空間,我的臥室就是我的空間,我的“快樂天地”,F(xiàn)在,就帶你們看看我的“快樂天地”吧!
推開我臥室的房門,首先映入眼簾的是那淡藍色的百葉窗簾,那是天空的顏色,淡雅、寧靜。由于是半透明的,更為我的小房間增添了幾分飄渺虛幻的感覺,給人以遐想,仿佛遨翔于天空中,去探索未知的秘密。
窗臺下面,就是我的小書桌。桌面壓著一塊大大的透明玻璃,下面是我的一些比較滿意的畫作和獎狀等榮譽證書。畢竟是過去辛苦付出的成果,這些都時刻激勵著我向著更高的目標前進。書桌左邊是我的書架,上面整整齊齊的.擺著一層層的書,這些都是我喜歡的藏書,從小看到大,一直陪著我長大。它們教給我知識,讓我明白許多道理,是我永遠的朋友。書桌右邊是一個置物架,上面擺著一個精美的水晶地球儀及一些玩具,地球儀教我認識世界,玩具留給我許多歡樂和一種童真的感覺。我最喜歡那雪白的絨毛狗,是我十歲生日小朋友送給我的禮物。它脖子上面掛著一個牌子,上面寫著“WELCOME”,好像在歡迎人們的到來呢!
書桌的這邊,就我心愛的小床了,床后的墻上是媽媽精心布置的背景,有許許多多淡藍色的小星星,每顆星星都拖著一條小尾巴,可愛極了!我的小床上面鋪著柔軟的被單和被子,上面的卡通圖案是我最喜歡的,蓋上它舒服極了!噢,對了,還有一只可愛的小熊,天天陪我一起睡覺,所以我對它愛不釋手。
床的一側就是衣柜了,衣柜門是趴著斑點狗的圖案,是我親自選的,是不是很有主見呀?
這就是我的臥室,我的“快樂天地”!溫馨、舒適、充滿幻想,怎么樣?還不錯吧!
快樂的作文 篇3
有一個小雪人,害怕自己會融化,害怕自己會消失。
于是,他準備爬到積雪的山頂,在那他永遠不會融化。
他終于爬到了山頂,小雪人感到自己越來越堅硬。
站在高山上再也不會擔心自己會融化了,可是總是感覺少了點什么。
小雪人開始覺得孤獨了,而且再也聽不到孩子們歡快的笑聲了。
山下的孩子也在不停地尋找,:“給我們帶來歡樂的小雪人怎么不見了?”“小雪人去哪了?”
聽到孩子們的喊聲,于是,小雪人決定往山下走去。
走啊走啊!小雪人仿佛聽見了孩子們的笑聲,仿佛聽見了小溪的流水聲。
小雪人感到自己越來越輕了。雪人知道春天要來了。
孩子們看見了雪人,歡呼著跑去,可是小雪人越來越小了,一下子跳進了小河里,給小朋友輕聲的說:“孩子們我回來了,我仍在你們身邊,就在這腳下的溪水中,你們聽得見我輕柔的'歌聲,我愿意為你們付出我所有!
笑笑說:小雪人和我們學過的雪孩子一樣,都是喜歡幫助別人,給別人帶來歡樂,自己就感到很快樂的好孩子。我也要象小雪人一樣,為別人帶來歡樂,做一個樂于助人的人。
快樂的作文 篇4
今天早上我6點多就醒了,我迅速的穿上衣服,興致勃勃的來到了巨人教育學校。同學們都到齊了以后,我們坐上大巴車去遙遠的日照。日照是一座高大、雄偉、壯觀的海濱城市。它充滿了生機與活力。我們在車上坐了大約4個小時,終于來到了美麗的日照。
我們來到了海邊,一陣陣帶著魚腥味的海風吹到我的臉上,感覺又清爽又舒服。金光閃閃的沙灘地毯般柔軟,踩在上面像踩著棉花一樣。波濤洶涌的浪花一浪連著一浪,像一個個淘氣的小娃娃你追我趕的在海面上玩耍。
站在海邊向遠方望去,天和海好像合為一體了,分不清哪里是天哪里是海。只看見一艘艘帆船像一個個白色的'三角附在水面上,更像一只只白色鯊魚在一起游戲。
緊接著我們在金光閃閃的沙灘上進行了一場別開生面的沙雕比賽。我和辛東老師一組,我們建了一幢章魚的宮殿和一處章魚的生態(tài)園。我們用貝殼裝飾宮殿,用小草打扮生態(tài)園。讓章魚們在生態(tài)園里游玩,在宮殿里生活。
下午了,我們依依不舍的離開了美麗的海濱城市日照,回到了甜蜜的家鄉(xiāng)鄒平。