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畫畫使我快樂作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的畫畫使我快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畫畫使我快樂作文1
我是一個(gè)愛畫畫的小女孩,雖然我畫的畫不是太好看,但是我一直努力著,永不放棄!
我把我的夢(mèng)想告訴了媽媽,媽媽也支持我的夢(mèng)想,所以媽媽在每年暑假都給我報(bào)一期畫畫班。
今年的暑假到了,我被媽媽送進(jìn)了畫畫班。我剛到,老師以為我什么都不會(huì)畫呢!就先讓我在畫畫紙上畫一個(gè)池塘,老師又去忙著教別的學(xué)生畫畫了。一會(huì)兒,我畫好了,拿給老師看了一下,老師驚喜地說:“你畫得還真不錯(cuò)!”我說我是每天放學(xué)回家自己練的。老師又拿著我的畫給大家看,并表?yè)P(yáng)我:“大家都看一下,我們剛來的'新同學(xué)畫的都要超過你們了!”這時(shí)我感到很自豪。
老師特意把畫畫班的班長(zhǎng)叫出來和我比畫畫,老師讓我們畫自己的房間。我開始畫了,我認(rèn)真地畫著……當(dāng)把我自己的房間都快畫好的時(shí)候,畫畫班長(zhǎng)才畫好一個(gè)書柜和一張床。又過了幾分鐘,老師說:“時(shí)間到!”我剛好畫完,可是畫畫班長(zhǎng)還沒有涂好顏色呢!所以,老師就讓我來當(dāng)畫畫班長(zhǎng)了。
自從我當(dāng)上了畫畫班長(zhǎng),我學(xué)畫畫的勁頭更大了,一天比一天有進(jìn)步,一天比一天喜歡畫畫。畫畫是多么快樂呀!又是多么有趣呀!畫畫讓我的生活變得豐富多彩。
畫畫使我快樂作文2
五一節(jié)是快樂的,非凡的,喧囂的。放松一下,聽一會(huì)兒音樂,逛一會(huì)兒大街,也別有風(fēng)味。一張畫紙鋪展眼前,我要用畫筆描繪“五·一”。
瞧,那高高飛起的七彩氣球,在高樓大廈頂端,這是“五·一”最閃亮的標(biāo)志;那往來梭巡的如潮水般的汽車在黑緞上來回奔馳,這也是“五·一”最好的見證;還要在那上面畫下直穿云霄的`大廈,叔叔阿姨們熱情招手,為“五·一”增添快樂一筆;還要在那孩子們的臉上畫上微笑,讓他們?yōu)椤拔濉ひ弧睔g呼;畫下那路邊年輕的大樹,畫下那天空中“吱喳”而過的小鳥,畫下那電影院敞開的大門,畫下媽媽放松的神情,爸爸舒心的微笑……畫下那青青綠草,浩瀚藍(lán)天……道路無比寬廣,太陽(yáng)無比耀眼,畫下快樂的“五·一”,畫下那“五·一”的快樂;
畫上輕松的翅膀,飛出那作業(yè)的重山,畫上翅膀,離開考試的重壓,畫下笨拙的自由,畫下這短短的七天,畫下屬于我們自己的七天,畫下金光閃閃的七天,最后還要畫下一顆放飛的心……
今天,我去了南方少兒學(xué)畫畫。畫畫的第一步用鉛筆畫出形狀。
我畫完形狀,老師來檢查,老師說:“你畫得好,但是你還可以畫的更好!蔽衣犃诉@番話心里喜滋滋的。我認(rèn)真的一筆一畫用筆描紅,然后用橡皮擦掉畫上的鉛筆線。
第三步是涂顏色,我上五顏六色的顏料,五彩繽紛的圖案呈在眼前。完美的一幅畫完成了。
畫畫使我快樂作文3
我的愛好有很多,比如:讀書、唱歌、畫畫……其中,我最喜歡的還是畫畫。因?yàn),畫畫能給我插上想象翅膀,還可以給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
記得有一次,輔導(dǎo)我繪畫的陳老師要求我臨摹一只卡通貓。陳老師首先給我作了一個(gè)示范,沒多久一只活潑可愛的小貓咪就畫好了,我一看就樂了:這么簡(jiǎn)單。窟B老師講的畫畫的要點(diǎn)都沒有聽清,老師一聲令下,我那起筆就畫,三下兩下,就把那只“貓”交給了老師,老師一看到我畫的貓就樂壞了,她說:“子薇,你畫的是貓嗎?我看你的這只貓?jiān)趺搭^象狗,身子象豬,尾巴象繩子啊。”我一看,也樂了:可不是嘛,怎么我畫的`貓就不象貓了呢?我扭頭看了看陳老師,老師摸了摸我的頭說:“剛才走神吧,老師給你再講一遍,你要認(rèn)真聽,好好畫哦!蔽也缓靡馑嫉恼f:“恩!苯又蠋熃o我詳細(xì)的講解了畫畫的要領(lǐng),我認(rèn)真的畫了起來:先畫框架,然后修改,接著用水彩筆勾線,最后用油畫棒涂顏色。終于一只可愛的小貓畫好了!我高興的把畫交給了陳老師,老師看了之后連連夸我進(jìn)步大,并且在我畫的小貓下面,標(biāo)上了5顆“紅星”。
“哦,我成功了!”看著那5顆“紅星”,我高興的笑了……
畫畫使我快樂作文4
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴!鄙险n鈴打響了,我馬上回到自己的座位,開始上課。老師走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,今天我們畫”天國(guó)之鳥“!蔽艺f:“什……么,”天國(guó)之鳥“!蔽荫R上問:“老師,世界上沒有這只鳥,為什么還要畫?”老師停了停,說:“同學(xué)們,我們今天畫的這只”天國(guó)之鳥“只是一位美國(guó)畫家自己想像的一只鳥!蔽疫@才明白過來,原來是一位美國(guó)畫家自己想像的.。老師拿來一張“天國(guó)之鳥”的畫說:“這是我畫的,你們可以模仿我,也可以自己想像。”我拿起一支彩色筆,先畫好“天國(guó)之鳥”的輪廓,然后涂上顏色。很快,我就把“天國(guó)之鳥”畫好了!澳銈兦!我畫得多漂亮!”我拿給老師看,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“雖然你畫”天國(guó)之鳥“的輪廓畫得不好,但你的色彩非常豐富!”
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴!蔽衣牭搅讼抡n的鈴聲,不禁皺起了眉頭,說:“怎么那么快就下課了,我本來還想在這里玩一會(huì)兒的,現(xiàn)在都沒時(shí)間了!睕]辦法,我只能回家了;丶业穆飞希疫想著剛才那美好的時(shí)光呢!
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