【推薦】快樂(lè)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)作文 篇1
從白蒲返回，我們一路口渴，急于尋找一個(gè)出售冷飲的路邊小店。一個(gè)門(mén)口放著冰柜的小村賣(mài)部，一下子吸引了眾人的眼球，竟讓我們有些喜出望外了。
這是一個(gè)樸素得有些寒酸的小店：陽(yáng)光只小氣地照亮了最貼近門(mén)口的一處，里頭則顯得有點(diǎn)昏暗雜亂了。店內(nèi)無(wú)非是些農(nóng)村人家常用的油鹽糖酒類(lèi)的生活雜物，像樣的飲料也屈指可數(shù)。將就著撿起一瓶雪碧，一看噴碼，保質(zhì)期都已臨近……正在沮喪之際，同行姐妹的一聲驚呼，讓我們幾個(gè)徹底怔住了：“快來(lái)看哪——如若口渴，本店免費(fèi)提供茶水�！�
當(dāng)雙眼一觸及柜臺(tái)處寫(xiě)在硬紙板上的幾個(gè)雋秀的毛筆楷書(shū)大字時(shí)，失落的心頭瞬間涌上一股暖流，隨之散開(kāi)……心情也跟著變化：驚訝，感動(dòng)，敬佩……
適應(yīng)了小店內(nèi)的`光線，眼前的一切也漸漸明晰起來(lái)：店鋪實(shí)在很小，最多八九平方；墻面只草草地刷了層石灰，墻根處隱約可見(jiàn)青苔的足跡；腳底也覺(jué)得癢癢的，原來(lái)是一個(gè)個(gè)起伏不平的土疙瘩蹭腳；放物品的木質(zhì)貨架也盡顯滄桑，斑駁的漆面似乎向客人訴說(shuō)著它過(guò)往的歷史。總之，一切給人的感覺(jué)是那么簡(jiǎn)陋又那么滄桑。但若撇開(kāi)貨物和陳設(shè)的檔次不計(jì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的東西在這有限的昏暗空間里，被安置得妥貼而又齊整。
坐在柜臺(tái)處的老奶奶看見(jiàn)我們高興極了，趕忙起身�！皫讉�(gè)小姑娘，需要點(diǎn)什么？”她的聲音如此親切，滿臉笑容像綻開(kāi)的花朵。
“奶奶，別忙。我們只是看到柜臺(tái)處的那個(gè)牌子，感到好奇，才進(jìn)來(lái)看看�！�
“哦，你們是說(shuō)那個(gè)呀，那些字兒是我老伴兒寫(xiě)的。怎么樣，好看吧。他以前是個(gè)教師，字可好哩！雖然現(xiàn)在已經(jīng)退休了，他還是整天拿著個(gè)筆寫(xiě)啊寫(xiě)，這字就是我讓他寫(xiě)的�！彼茏院�，可她自豪的是她的老伴和老伴的字，而不是她自己……
“不是的，奶奶，我們是想問(wèn)你：為什么會(huì)給過(guò)路人免費(fèi)提供茶水呢？你可真大方！”
“瞧你這孩子說(shuō)的，水又不是金子，有什么舍不得的。再說(shuō)了，大家來(lái)我這兒喝水，還能陪我聊天嘞！”她越講越上興頭，滿臉的笑容是那么可愛(ài)：兩排牙齒已經(jīng)掉得差不多了，剩下的也不健全，可那些松動(dòng)、殘缺的牙齒又怎能遮掩她源自真心笑容的美麗呢？
我們都要了碗愛(ài)心茶水喝，咕咚幾口，頓感清涼入心，茶香滿口。陪老人家聊了會(huì)天，我們才離開(kāi)那家小店，每人臨走還帶上一瓶雪碧——雖然這不是我們最?lèi)?ài)的飲料，雖然保質(zhì)期曾讓我們有些介意。
夕陽(yáng)沉醉，晚風(fēng)低唱�？鞓�(lè)小店，帶給我們一路的好心情。
快樂(lè)作文 篇2
今年暑假的第一天，爸爸單位組織去關(guān)山漂流，我很興奮，也不知道漂流是怎么一種玩法。
一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。一下車(chē)，滿眼綠色盡收眼底，空氣好舒服，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的`到來(lái)。”
到了水邊，我和爸爸還有小全叔叔被分到了一組，我們快速穿好救生衣，拿上水槍登上橡皮舟開(kāi)始漂流。橡皮舟在水里一搖一晃，我的心里又恐懼、又擔(dān)心，就在這時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)大大的“浪花”打在我們身上，哦，原來(lái)是有人向我們挑戰(zhàn)，我們齊心拿起“武器”向敵人還擊，頓時(shí)，平靜的水面熱鬧起來(lái)，大伙戰(zhàn)斗得都很激烈，歡呼聲，被沖擊的尖叫聲，洋洋得意的咆哮聲，混在一起，似乎是一首萬(wàn)馬奔騰的交響曲。
最后，我們組齊心協(xié)力，擊敗了向我們挑戰(zhàn)的“敵人”，把他們打得落花流水。
今天玩得好爽哦，夕陽(yáng)西下，該回家了，我真有點(diǎn)兒依依不舍，再見(jiàn)了關(guān)山，我還會(huì)再回來(lái)的�，F(xiàn)在，無(wú)形中想起那天，熱鬧，快樂(lè)的精彩瞬間，心又回到了那里。
快樂(lè)作文 篇3
把一份歡樂(lè)分開(kāi)，分給朋友，就變成了兩份快樂(lè)，這就是分享。
——題記
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！钡遗c我的同桌小C卻截然相反，我們之間就仿佛隔了一道屏障，誰(shuí)都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我們也不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都沉浸于競(jìng)爭(zhēng)之中，誰(shuí)都不愿讓對(duì)手打敗自己。
我和小C都對(duì)地理有著莫名的喜愛(ài)，以前我們總是分享自己學(xué)到的`一些東西和做題的經(jīng)驗(yàn)，但后來(lái)我們都在競(jìng)爭(zhēng)中迷失了自我，直到那一天，那是一節(jié)體育課，大家都出去了玩，我們?cè)跁?shū)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題，熱愛(ài)地理的我們倆幾乎是同時(shí)放下筆，抓住書(shū)的一角，拉到桌子上，把書(shū)挪到桌子的中間，我們的嘴里都不停地嘀咕著……
一切仿佛回到了從前……
記得那時(shí)的我們也是這樣，只要一碰到一些難題就會(huì)不約而同地將題挪到桌子中間，兩個(gè)人一起研究，有時(shí)還會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，倆人都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，誰(shuí)都不肯退讓?zhuān)阶詈鬆?zhēng)得面紅耳赤。但是那時(shí)我們都很快樂(lè)，因?yàn)榉窒�，我們彼此都收獲了許多，懂得了許多。
也許，分享的力量就是那么強(qiáng)大，又或許是我太過(guò)于自私，不懂得分享。
“哎！想出來(lái)沒(méi)有？別吝嗇了，有什么方法交流一下咯！”小C的聲音將我的思緒拉回，我望了她一下，她的眸子內(nèi)閃著光芒，看得出她已經(jīng)想到了。
“嗯……”我托著下巴，將我的想法告訴了她，于是一場(chǎng)久違的激烈的“口水戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕，快樂(lè)再一次包圍了我們。
分享是快樂(lè)的來(lái)源，一開(kāi)始我們便與它背道相馳，但最終我們還是找回了它！
有人說(shuō)過(guò)：如果我有一種思想，你有一種思想，那我們相互交換，每個(gè)人便有了兩種思想。分享屬于自己的東西，帶給別人快樂(lè)，也讓自己快樂(lè)增加一份！
快樂(lè)作文 篇4
我希望，永遠(yuǎn)記住所有的快樂(lè)，忘掉所有的悲哀。
在這五彩繽紛的彩色世界里，每時(shí)每刻都會(huì)有許多令人開(kāi)心，難忘的事情發(fā)生，當(dāng)然，也有許多令人傷心的事。
我希望永遠(yuǎn)都是開(kāi)心的，許多人都會(huì)在你不開(kāi)心時(shí)，開(kāi)導(dǎo)你說(shuō)，試一下想一想你快樂(lè)的事情，那你的心情便會(huì)好起來(lái)。
我的朋友告訴我，常常記起快樂(lè)的事情，忘記你的憂愁，這是一個(gè)青春常駐的秘訣。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩，有時(shí)會(huì)令到自己非常不高興。這些也許是別人造成的，那你有沒(méi)有把這些不順心的`記在心里，想著何時(shí)報(bào)這個(gè)仇?這種人是大有人在的，比如說(shuō)，一個(gè)人不小心打爛了你的東西，你懷恨在心，想報(bào)仇，想罵他一頓，揍他一頓。這些事也時(shí)有發(fā)生。一些小小瑣碎的東西，常常把它惦記在心上，何苦呢?這樣會(huì)開(kāi)心嗎?愉快嗎?把不開(kāi)心的事放在心里，我覺(jué)得心理一點(diǎn)都不好受。反而，在我不高興，或遇到不順心的時(shí)候，我不會(huì)老惦記著，我會(huì)想想自己快樂(lè)的事情，那時(shí)，我不會(huì)不高興，而是自己又會(huì)快樂(lè)起來(lái)，一舉兩得，難道這不好嗎?富蘭克林說(shuō)過(guò)：“樂(lè)觀的人所注意的吸是順利的際遇、談話之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天氣等待，同時(shí)盡情享樂(lè);悲觀的人所想的和所談的卻只是壞的一面，因此他們永遠(yuǎn)感到怏怏不樂(lè)，他們的言論在社交場(chǎng)所大煞風(fēng)景，個(gè)別的還得罪許多人，以致他們到處和人格格不入�！蹦阍敢庾鲆粋�(gè)與眾人格格不入的人嗎?
在學(xué)習(xí)上也是，同學(xué)們愛(ài)斗，愛(ài)爭(zhēng)，只是學(xué)習(xí)爭(zhēng)名次，斗成績(jī)，這固然是好，有時(shí)斗過(guò)了頭，也便成了怨，在我們班上，也有這樣的事例。他們一開(kāi)始是好朋友，成績(jī)上互相斗爭(zhēng)。不知怎么的，從學(xué)習(xí)開(kāi)始斗，后來(lái)便發(fā)展成斗“人緣”，搞對(duì)抗，分成兩派。老是記怨，記住誰(shuí)做了令自己不開(kāi)心的事情，誰(shuí)說(shuō)了自己的壞話，老是這樣胡攪蠻纏，多么的無(wú)聊!多么無(wú)意義!老是搞到自己不開(kāi)心，多不值得，要是換作我，我一定會(huì)忘記他的不好，多一點(diǎn)想起大家一起時(shí)快樂(lè)的事，多好!
有的人說(shuō)，常常記起你的快樂(lè)，忘記你的悲哀，自己疾病也會(huì)少，有些患了重病的人也是這么好起來(lái)的，奇怪嗎?
所以，我希望，永遠(yuǎn)都記得快樂(lè)，忘記苦惱!
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