快樂的我作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的我作文1
記憶里最快樂的一天，就是我的生日那天。媽媽、姥姥、哥哥，弟弟還有我的阿姨都來參加了我的生日聚會。
由于阿姨晚上八點才下班，所以她來的比較遲。在八點之前的這段時間里，我們幾個孩子等的實在不耐煩了，哥哥想到了一個好主意，我們幾個人一起玩起捉迷藏的游戲。我發(fā)現哥哥真是個玩游戲的小能手呀，輪到我找他們的.時候，把所有人都找到了還沒找到哥哥，最后我們幾個人齊心協力才找到了藏在角落里的哥哥。我們玩了幾輪過后，阿姨終于來了，還給我拿了一個蛋糕呢。
我仔細觀察了一下阿姨給我買的蛋糕，上邊的圖案是絕地求生的圖案，還有平底鍋，各種各樣的槍，尤其是我最喜歡的98K，就像真的一樣，我簡直是太喜歡了！看著我的蛋糕，想起我玩游戲的情景，我激動地跳了起來，美滋滋地搖著頭。
正當我想怎么吃了它的時候，媽媽說：吃完飯再吃蛋糕吧！我們幾個孩子馬上就拿起筷子，緊張兮兮地吃起了飯。終于要吃蛋糕了，我滿心期待地吃了第一口，卻發(fā)現它并沒有想象中那么好吃，特別像我平時吃的藥的味道。哎！果然是不能有太大的期待呀。
雖說如此但我也特別高興，真是做夢都能笑醒呀！
快樂的我作文2
我是一個9歲的小男孩，在高升實驗小學讀書，我有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，個子不高，黑黑的皮膚，瘦瘦的身體，我常自嘲自已：黑是黑健康色，瘦是瘦有肌肉，我愛好體育，比如打籃球、打乒乓球、打羽毛球、我還喜歡畫畫、唱歌......等，怎么樣，我的愛好廣泛吧！
我是一個快樂自信的男孩，我開心不超過5秒鐘，第6秒肯定是快樂的'。我臉上總是掛著笑容，媽媽總笑我：“唐浩洋，你的臉上已經笑出魚尾紋了，你哪有那么開心嘛？”聽了這些，我反而笑得更開心了。我的學習成績很優(yōu)秀，可每次別人問我考得好不好的時候，我總會說：“一般一般，世界第三�！比堑盟麄児笮ΑＮ覑劭凑n外書，經常給小伙伴講故事，他們總是聽得津津有味，不僅他們快樂，我也很有滿足感。勞動會讓我快樂，每當我看到自已把家里打掃得干干凈凈，我會高興得跳了起來。
但在面對失敗的時候，我依然快樂自信�？间撉偃味紱]考好，可我沒放棄，相信自已肯定能過，在第四次考試時，終于過了。斗陀螺我老斗不過別人，可我每次仍然開心地和小伙伴比賽，我相信我總會有所進步的。
這就是我，親愛的朋友，你們感覺到我的快樂與自信了嗎？
快樂的我作文3
有人說快樂就是三口之家開開心心的圍聚在一起談笑；有人說快樂就是考試拿了100分，拿回去炫耀；我問爸爸快樂是什么？爸爸說快樂就是我和媽媽能平平安安的；我說，快樂就是在乘公交車時起身讓個座。
昨天，我乘BRT來到市中心學奧數，我們坐在車上，忽然一輛電瓶車橫闖紅燈，駕駛員正好沒看見，等發(fā)現時，已離我們幾步之遙了，于是駕駛員一個急剎車，車內有許多人沒站穩(wěn)，跌倒了。“啊”，我的頭撞到了前面椅子的椅背，腫了一小塊，在我的“啊”聲中還夾雜著許多別人的聲音。我聽到了一個很蒼老的聲音，離我很近，咦？
不知車內什么時候來了一位老奶奶，由于車內人太多，沒有地方坐，老奶奶只好站著，經過剛才那猛烈的一跌，老奶奶本來腿腳就不靈便，現在就別提了，還要別人的攙扶呢。但有我是站著的，所以并無大礙，這是我忽然產生了一個念頭——讓座，我要給這位腿腳不靈便的老奶奶讓座，于是我起身恭敬的'說：“奶奶，請坐吧�！�
那老奶奶一聽滿心歡喜，“終于有地方坐了！”他不停地向我道謝，弄得我都不好意思了。我心里想：“讓個座真好，雖然很渺小，在別人看起來微不足道，但卻能給這個社會帶來美好的一面！”
快樂的我作文4
“老師，您喝水嗎？”一聲清脆稚嫩的聲音打亂正在埋頭備課的我，是課外閱讀小組的尤娟同學。“喝點水吧，我給您倒去。”話沒落地善做家務的她已嫻熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看書去啦。 “敬愛的數學老師：我生病啦，下午要去做一次檢查。如果沒大毛病，我會趕來上課。您不用擔心我的數學成績，我會在家中加倍努力，不讓您失望的。謝謝您一年來的辛苦培養(yǎng)，您要多多休息，保重身體�！边@是另一名曾經很自卑的女孩的請假條。
多么善良、細心、可愛的`孩子啊，動作和語言中流露的是對生活的熱愛和快樂。感動之余冥思自己曾經給過孩子什么，讓他們對我如此信任。其實孩子們的要求是很簡單的，他們不需要什么虛偽的功名利祿和豐厚的獎勵，只要你用心和他交流，他們臉上就會露出燦爛的笑容。 孩子們真摯的感情、快樂的心態(tài)常常讓我們很受感動，無形中自己也變得更加快樂充實和富有責任心了。雖然有辛苦，但想到自己在做著對別人一生產生重要影響的事，并且自己也從中獲得感染，便不再覺得苦和累。
用我們的言行感染、熏陶孩子，當他們在潛移默化中學會認真、樂觀和寬容，自尊、自愛和自強這些品質時，作為老師心中的幸福是難以言傳的。
快樂的我作文5
上次我寫了一篇《我的暑假不快樂》一文哦，可是經過細細研究以后，我又作出一個決定，我的暑假，好快樂！
原因呢，慢慢看哦，耐心不用太多，反正不長，不急不急，慢慢來哦慢慢來……
快樂原因一：
暑假沒有作業(yè)！擺脫了那天昏地暗的日子，那作業(yè)堆成高高的小山的那一天時，我是多么開心，多么快樂，多么幸福！我喜歡暑假，沒有作業(yè)，我可以盡情地享受這美好時光，開心，我要美好暑假！我的暑假，沒有作業(yè)的暑假，好快樂哦！我的暑假好快樂！
快樂原因二：
暑假可以去深圳咯！我好盼望好盼望去深圳的喲！在深圳，我可以和小姨玩，和表妹玩，好好哦！好玩的地方，我要去我要去！如果這個暑假不存在，那么深圳當然和我再見了哦！所以呢……我的暑假好快樂，當然很快樂啦！一定很快樂的！
快樂原因三：
我爸爸不是說咯，要寫50篇作文，可是呢，在這個開開心心的寫作文的晚上，爸爸給了我一個優(yōu)惠的政策哦！一篇精華頂倆作文，我好開心哦！不過是今天開始，我一定能得精華哦！不過多少篇的問題哦……反正，50÷2＝25（篇）一天寫一篇精華就可以咯！如果不行，就一天倆吧！精華呢！一定會有的，不怕不怕的.哦！絕對可以的！所以可以少寫那么多篇，多好呢！我可煩死想素材了，我找不到了啦！所以，少了那么多，暑假好快樂哦！
我說過不長的了啦！有沒有耐心啊你們，不管了哦，反正呢……有耐心就是厲害的哦！
快樂的我作文6
即使有人打我，罵我，我也一點不生氣，而是笑著對他們說：“你這樣做有什么好處？以后千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”
記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業(yè)邊玩。這時一個叫汪飛的小朋友，隨手揮動手臂�！鞍�，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個小朋友嚇得連聲向我道歉，說：“對不起，對不起！”我笑著將鼻血一抹，說：“沒有關系，我這個鼻子本來就有一些問題，不怪你！”他的臉色這才恢復了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。
回家了，來到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問我是怎么一回事情。我便實話實說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說：“別人是不小心的，又不是故意的.。而且，現在我這一個鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個鼻子常常會流血的。以后，我自己小心一點就好了，你說對嗎？”媽媽經我這么一說才沒有找他們去論理。
怎么樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對待的。你們能說我不是一個快樂的人呀？
快樂的我作文7
快樂是什么？是糖嗎？小時候總愛問這個問題。媽媽微笑地說：“快樂的味道跟糖一樣但它又不是糖而是……”長大以后我知道快樂是什么了它是……
奶糖篇
爸爸媽媽和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背著書包去學習。媽媽背起了“后勤”的工作，一手好廚藝經常得我和爸爸的贊揚。爸爸媽媽關心我，愛護我。我會好好學習�？鞓吩谝患胰搜劾锸翘鹱套痰哪烫俏�。
草莓糖篇
我和表弟表姐雖然有時會爭吵，但我們珍惜眼前時間，因為他們馬上要回上海了。上次我們正愁沒有東西玩時，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的'動作）。突然他眼睛一亮，大聲說：“牛皮筋、牛皮筋……”我們二丈和尚——摸不著腦袋，異口同聲地問：“干什么！”他見我們沒明白做了一個“跳”的動作。我們馬上想到了。從房間扯來一根牛皮筋1人一組開始玩。在玩的過程，我時不時地會被他們倆說上幾句，為啥？因為我跳得太不行了，而且拖延時間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著表姐每一個動作學……跟他們在一起雖然有時會說上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂讓你難以忘記。
開頭時跟你們說快樂是什么該揭開謎底了，快樂是——一種享受！哈哈……
快樂的我作文8
我叫金芯儀，我的身材不高也不矮。我有一頭濃密的黑發(fā)。還有點兒卷卷的。有一雙水汪汪的大眼睛。鼻子不高，但嗅覺很靈敏。媽媽說：“我的鼻子就像狗的鼻子一樣，遠遠地就能聞到各種氣味�！�
雖然我的身材有點微胖，但是我還是很喜歡運動。每當星期六的時候，我會騎上自行車，在小區(qū)里”飛來飛去。”我一下子就把媽媽甩在了后面。有時候，我們還會進行自行車比賽。媽媽騎自行車，我玩滑板車，看看誰先到指定的地方。這時候的我真像一直快樂的小鳥，歡笑聲灑滿了整個小區(qū)。
我的興趣愛好很廣泛。畫畫、小提琴、看書等。我最喜歡畫畫了。每周六的上午，我都要去兒童公園學習畫畫。雖然有時候刮風下雨很辛苦，但是我學到了很多畫畫的技巧和本領。在畫畫學習的過程中也讓我感受到了無比的快樂。
我是個愛哭愛笑的'小女生。我最大的缺點是粗心了。每次遇到考試的時候，都會因為粗心而失掉了不少的分數。媽媽說一定要把這個毛病改掉，可不能學”粗心的小畫家�！�
這就是我，我是一個快樂的女生，大家要多多支持我哦!
快樂的我作文9
我只是一個普通的女孩，但是我卻生活得佷快樂。
我，是快樂的我。
我，因充實而快樂。
高一生活剛開始，我便加入了團委。因為元旦晚會快到了，最近的生活比較忙碌。同時又身為班干部，因此早上要收作業(yè)，中午要排練節(jié)目，下午又要去開會，生活相當充實。雖然如此，但是我感到很快樂。我可以從中鍛煉到自己的能力，向不久的'將來邁進一步。
我，是快樂的我。
我，因簡單而快樂。
上學、吃飯、睡覺，我每天都過著簡單的生活。其實，對我來說，我的需求很簡單，只是給我更多的睡眠時間也就足夠了。一天的學習生活結束后，我回到宿舍，二話不說，洗刷過后，也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢鄉(xiāng)。這個時候，也就是我最快樂的時候了。
我，是快樂的我
我，因回憶而快樂。
當我趴在桌子上回憶時，我會笑；當我望著藍天回憶時，我會笑；當我坐在樹下回憶時，我也會笑。無論身處何方，只要我在回憶一些開心的事情，我就會偷笑，惹得旁人把我當成傻子。即使如此，我仍愛回憶，回憶昔日自己的一舉一動帶給別人的快樂，以及別人逗我開心的所有片段。時間，也就停留在快樂的回想之中。
我，只是快樂的我。
我明白，上天是公平的，世界上每個人一天也就只要24小時。但是，快樂是自己塑造的，我要快樂的過每一天。
我要給自己快樂，同時給予別人快樂。
快樂的我作文10
在我們的一生中，都有許許多多喜怒哀樂的事情，但是大多數還是關于喜和樂的事，那是因為幫助了別人和達成了自己的愿望，不過，大多數都是達成了自己的愿望而高興的。你瞧，那時候的`我就是這樣的。
以前，長江三峽和巫山十二峰是我夢寐以求的地方，也是我非常想去的地方，因為那里是祖國奔騰不息的血液，那里是希望之火燃起的地方。我想去巫山十二峰是因為那里有我想去的神女峰，再說了，毛澤東曾贊嘆過“除卻巫山不是云”。
今年暑假，我的這個心愿終于實現了。啊，我來到了長江三峽；啊，我看到了巫山十二峰，看到了那美麗的神女峰。
此時此刻，我正面對著長江，面對著咆哮的江水。這時，我的心情是多么地興奮，多么的高興，因為我來到了自己夢寐以求的地方。要知道，我們面前流著的可是祖國最長的河流啊，在世界上雖然算不上是最長的河流，但也是數一數二的。面對著這條偉大的河流，我心里有著許許多多說不完的話語。此時此刻，我感覺到胸膛在擴大。這時，在長江上面的我們沉醉了……
快樂的我作文11
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護下，我一點一點的成長。爸爸和媽媽都是保險從業(yè)人員，每天都忙進忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過著無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市里總會有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會騎著我心愛的腳踏車，一面迎著風，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著腳踏車，一邊欣賞著路旁的花草樹 木，一邊認識著附近的地理環(huán)境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山，當我爬上山頂時， 大風呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的.綠色植物，我的心情就會非常的快樂，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學熱線都快要暴了，爸媽為了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結交朋友。
人非圣賢，每個人都會有優(yōu)缺點，只要我們能夠把缺點改過，把優(yōu)點的部分繼續(xù)保持下去，那生活會更加完美。
快樂的我作文12
那天，我撿到了一把快樂的鑰匙。打開了我快樂的大門，那里是五彩的世界，是快樂的奇幻王國。
打開快樂之門
在一個花草叢中，我撿到了一把鑰匙，我看不到一張字條，上面寫著：“把鑰匙放在紙上的鑰匙模子里，便帶你走進快樂王國�！蔽野谚�匙放上去，一種神奇之光把我?guī)肓艘粋�美麗的花的海洋，下面就是我奇妙的快樂生活。
快樂生活
在這里，有天我和蝴蝶共舞，和魚兒嬉戲，和鳥兒唱歌，和小鹿在一起奔跑，偷聽花和小草的秘密。
中午，我看到喜鵲從樹上摘下幾個又圓又大的蘋果捧在手上，輕輕的吻到蘋果的甜香，大大的咬一口，感到幸福和快樂；口渴了就去清泉邊飲一口，清涼爽口，然后，躺在荷葉上，聽著風媽媽唱著的“搖籃曲”，蓋著芭蕉葉，美美的'睡上一覺。
晚上，來到小溪邊，彈著我心愛的古箏；聽著悠揚的樂曲，伴隨著月光，唱著媽媽唱過的歌謠，哼著爸爸哼過的曲調，跟著青春的腳步，跳著歡快的舞蹈，這那光下，是那樣朦朧。
回到現實
只聽見，小鬧鐘叮叮的響著，媽媽也喊著：“快起床要遲到了，我才回到現實，這一切都是一場游戲，一場夢，一場快樂的夢。
連夢都那么快樂的過著，還有什么不快樂呢，讓生活多一些快樂，少一些煩惱；多一些幸福，少一些不幸；多一些笑容，少一些哀傷……這樣生活會更好。
也希望我這把快樂的鑰匙，開啟我所有的快樂之門，并關閉所有傷心之門，讓快樂在我身邊伴隨……
快樂的我作文13
這是我的第七個寒假，這也是我上初中的第一個寒假，這也是我最有意思的一個寒假。這也是我過的最愉快的一次春節(jié)了。
26日，過小年了，就在那天早上我接了小姨的電話，說妹妹今天要來。話剛說完，我就蹦了起來。真是雙喜臨門呀。我一天都在等她的到來。嘟嘟汽車鳴笛了，我想妹妹也該來了吧。果真是她，我立刻下去迎接她。過了一會，爸爸拉我們去買鞭放，我們滿載而歸。7點，天黑了，我們下去放鞭了，我們比賽誰先跑到鞭的'位置點鞭。經過N會和的戰(zhàn)斗，我以5比1勝利了。
晚上，我們又在家里展開了枕頭戰(zhàn)我們先用被把暖氣蓋好，我們一人3個枕頭，向對方扔打到10點半我們都打餓了，我們弄了點餃子吃10點50結束了我們的第2次戰(zhàn)爭。11點我們才睡覺。送年了。我們去了奶奶家，今天二大說：“我們創(chuàng)新一點，讓三個小孩兒（我，哥哥，妹妹）去外面玩，中午在外面吃。”我們同意了。我們出發(fā)了，我們先去了KFC搓一頓，又去了新天地，大世界，千盛百貨等莊河各大商場。差一點就累死了。我們算了一下，一共花了180元。我們回家了，我和哥哥不喜歡奶奶家所以在奶奶出去時偷偷的跑了。
這個寒假給了我非常多的精彩和快樂，這就是我最有意思的一個寒假。
快樂的我作文14
不知為什么，一天嘰嘰喳喳問這問那的我，現在卻變得如此孤僻。我不知道答案，真的。
自從升入初中以來，我發(fā)現自己變了，變得“博學深思”了，不再“瘋瘋癲癲”了，不再廣交好友了，不再擁有發(fā)自內心的無拘無束的笑容……
也許這就是青春時代的蛻變，也許這就是一個學生為了在老師心里有個高的評價與賞識所需要付出的代價吧！也許這就是成長中所必須經歷的痛苦吧！
快樂積極的`我，就從此消失了嗎？不，不會，我會努力做原來的自己，擺脫帶在身上的面具，擺脫別人的評價，做一只在藍天中自由翱翔的雛鷹。
我在兩個同學的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁紅，她們有著截然不同的性格。在老師和同學們的心目中，她們誰的印象更好一點呢？我想大概是李晶吧，而夏仁紅呢，一天吵吵鬧鬧，又不講些實際問題，是個馬大哈，莽莽撞撞的，沒有一點淑女氣息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同現在的自己。也許我的變化沒有錯，進入初中，許多人都江堰市會變得更加沉靜的。但是沉靜不等于不快樂。我會以一種全新的面目在老師和同學們面前出現，成為大家的開心果，成為快樂的代言人。
歸來吧，那只快樂的小鳥！
快樂的我作文15
說起我事情，那就是冬天的時候了。
說起冬天，你一定想到下雪，沒錯!我的快樂就在下雪天。
這天早上，我們全家“出動”，去樓下玩雪。
我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來，和我們一起堆雪人、打雪仗。
“我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫著。一扭頭，我發(fā)現老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快點!”“哦——”他慢吞吞地說。
到了雪地里，我們開始堆雪人。
老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來，滾雪球這么好玩呀!我也要玩一下!我對老爸說：“老爸，我也要來�！薄昂�。”老爸說。我奮力把雪球向前推，雪球就越來越大，第一層終于做好了。
我們按照滾第一層的方法又滾了兩個雪球分別當身體和頭。我又做了兩只可愛的`“熊耳朵”安上去。老爸找來材料當五官，又捏了兩只手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什么也不像了，我們依然快活，圍著它奔跑。
堆好了雪熊，我們就開始打起了雪仗。
我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最后，他們還是敗在我們旗下。
我最快樂的是冬天，因為冬天總是有那么多好玩的事。
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