痛并快樂著作文經(jīng)典（2篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的痛并快樂著作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

痛并快樂著作文1

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！甭犞�這，大家都應(yīng)該很熟悉吧。同學(xué)們，在生活中你們都會(huì)有過痛苦的記憶吧，但是，當(dāng)你痛苦的時(shí)候會(huì)有過快樂嗎？

　　在班里，我作為一名班長(zhǎng)，對(duì)于這個(gè)職位來說，關(guān)鍵一點(diǎn)是要責(zé)任心很強(qiáng)的人來擔(dān)任。

　　記得那還是在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班計(jì)劃和四（2）班即將進(jìn)行一場(chǎng)足球賽。當(dāng)時(shí)，我被推選為啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，每天課余時(shí)間都想著應(yīng)該怎樣組織啦啦隊(duì)隊(duì)員加油助威；后來，在和同學(xué)們多次商量及出謀劃策，最終定下了口號(hào)。接著，我就召集同學(xué)們說把喝完的礦泉水瓶留著，集中到我這兒，當(dāng)攢夠十個(gè)瓶子后，就到操場(chǎng)上撿一些小石頭裝入空瓶中。到比賽那天，我就把裝著小石頭的瓶子，分發(fā)給啦啦隊(duì)隊(duì)員作為道具。緊張比賽開始了，只聽見我們一邊呼喊，一邊揮舞著手中的道具，激烈的'場(chǎng)景現(xiàn)在想起來還歷歷在目。結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)口干舌燥，足球隊(duì)員們也是汗流浹背，但我們的團(tuán)隊(duì)依然很快樂。因?yàn)槲覀儼嘹A了，用團(tuán)結(jié)、用友誼贏得了這場(chǎng)比賽。我的心里比吃了蜜還甜！

　　雖然這次比賽，我和我的隊(duì)員們都很辛苦，但為了班集體的榮譽(yù)，無論多么痛苦多么的累，我都覺得很值。

　　痛并快樂著是種意義，有時(shí)我們?yōu)榱藵M足精神上的愉悅，付出了很多身體或者物質(zhì)上的精力�；蛟S過程會(huì)讓人難受，可是面對(duì)結(jié)果的滿足和精神上的樂觀，我們可以勇敢的面對(duì)一切困難，甚至可以把困難當(dāng)作一種挑戰(zhàn)，開心的去面對(duì)，直到勝利。

痛并快樂著作文2

　　做小學(xué)生時(shí)，我渴望長(zhǎng)大。希望蛻去幼稚的天真，希望全身上下都散發(fā)著成熟的氣息。而此時(shí)的我，卻希望時(shí)間倒流，重新做回小學(xué)生。希望幼稚和天真仍然是我的代名詞，因?yàn)槟菢涌梢該碛锌鞓贰?/p>

　　初中的我，第一次對(duì)未來做了非�，F(xiàn)實(shí)的規(guī)劃，也第一次體驗(yàn)什么叫理想與現(xiàn)實(shí)的抉擇。理想固然是美好的，然而，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我似乎是隔著滄沫看到了我的理想，可望而不可及。我迷茫了，第一次選擇了退縮，理想和現(xiàn)實(shí)都通通拋開。我選擇當(dāng)下，每天按步就班的生活。未來，我不考慮了，是理想、是現(xiàn)實(shí)，到時(shí)候再說吧！

　　如果成長(zhǎng)竟然對(duì)我這么殘忍，那我寧愿永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但，成長(zhǎng)真是這個(gè)樣子嗎？還是，我只看到了它的一面，卻忽視了它的另一面？

　　雖然，現(xiàn)在的我失去了一些兒時(shí)的快樂。但，長(zhǎng)大的我獲得了一些更為珍貴的東西。比如：沉著冷靜。兒時(shí)，犯了錯(cuò)或遇到棘手的事情的我只會(huì)又哭又鬧，用消極的辦法對(duì)待事情，長(zhǎng)大后的.我不再這樣了。首先我會(huì)沉著冷靜，靜下心思考慮整件事情，然后找到最有效的解決辦法。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了理智的看問題，而不是感情用事。

　　成長(zhǎng)固然代表著抉擇與挑戰(zhàn)。但，如果沒有這些抉擇和挑戰(zhàn)，生活就是一杯白開水，雖然可以解渴，卻是平淡、無奇、乏味的。而抉擇和挑戰(zhàn)就是生活的調(diào)味劑，調(diào)配出多姿多彩的人生。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程。痛，并快樂著。

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