快樂(lè)之旅作文[推薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的快樂(lè)之旅作文，歡迎閱讀與收藏。

　　這次快樂(lè)之旅大概分為以下幾個(gè)活動(dòng)：一、抓雞比賽，二、烤制叫花雞，三、完成任務(wù)，四、蹦蹦跳運(yùn)橘子，五、六人大腳板比賽，六、吊柱，雙人秋千等。

　　上午9：00，我們快樂(lè)輔導(dǎo)中心師生一起到達(dá)東風(fēng)湖生態(tài)農(nóng)莊。主持人把我們帶到了雞活動(dòng)的樹(shù)林，我們開(kāi)始抓雞。雞出來(lái)了，它到處亂跑，我們也一個(gè)個(gè)狂奔去抓雞，跟著雞亂跑。雞見(jiàn)沒(méi)有出路，著急地拍打翅膀。我們便跑邊商量，誰(shuí)搶到了就是誰(shuí)的。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)林里的六只雞都被同學(xué)們抓完了。我們以勝利而告終，結(jié)束第一個(gè)活動(dòng)。

　　烤制叫花雞時(shí)我們分為七個(gè)組，一組抽三個(gè)人人去包雞，用荷葉、錫紙和泥巴來(lái)包，另外四人去撿樹(shù)枝干柴，我被分去撿樹(shù)枝。我又回到了那片抓雞的林子去找樹(shù)枝，我把地上較長(zhǎng)的樹(shù)枝撿了一部分，左瞧瞧，右看看，大概有十幾根。但是，有人對(duì)我說(shuō)：“上面長(zhǎng)綠樹(shù)葉的不能燒成灰，還有樹(shù)枝里面是青色的也不行�！蔽矣职岩恍┣鄻�(shù)枝挑了出來(lái)，走到了一個(gè)坑前，把樹(shù)枝放進(jìn)去生火。我和第四組留下?lián)鞓?shù)枝的一個(gè)女生去找火源，恰好，有一處坑有火，我拿樹(shù)枝去引火，試了幾次都沒(méi)成功。我看到我們右邊的幾個(gè)坑里都有火了，心里急了，又去我們那個(gè)坑右邊的坑里引火，因?yàn)殡x我們的坑比較近。試了幾次，又不行，還被絆著了摔了一跤。這時(shí)，有一個(gè)人問(wèn)我是第幾組的，我說(shuō)：“第四組的�！彼麊�(wèn)：“第四組的坑在那里呢？”……總之，之前的工作很糟糕，我心里很不舒服。

　　至于完成任務(wù)，我們那組組長(zhǎng)被叫上去領(lǐng)任務(wù)卡所在區(qū)，我們抽到的是“K”區(qū)。出發(fā)啦！我們先跑到了“F”區(qū)，看到樹(shù)上訂著“F”區(qū)任務(wù)。呃，去找“K”區(qū)任務(wù)吧！“呼，呼”終于到了，看到我們那個(gè)區(qū)的任務(wù)卡被別人撕走了，我們又去找任務(wù)卡。找了十幾分鐘，還是沒(méi)找到任務(wù)卡。干脆打電話吧，主持人他說(shuō)：“K區(qū)任務(wù)是拔一個(gè)蘿卜，剝一個(gè)玉米，扒兩個(gè)紅薯。”我告訴了他們，他們說(shuō)任務(wù)卡找到了，是扒一個(gè)紅薯，抓一條蚯蚓。耶！任務(wù)完成！

　　蹦蹦跳運(yùn)橘子是很好玩的游戲。我們轉(zhuǎn)換場(chǎng)地，袋鼠跳跳到終點(diǎn)，拿一個(gè)橘子往回跳，橘子自己吃。一個(gè)小組一個(gè)袋子，前面一個(gè)人回來(lái)再換一個(gè)人，一個(gè)一個(gè)跳……

　　大腳板比賽也很有意思。一對(duì)大腳板能站六個(gè)人，六個(gè)人一起向目標(biāo)前進(jìn)，主要看團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。一組十二人，又分兩小組。我們前面一組走著摔著，結(jié)果只拿了第五名。主持人說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好方法，后面的人扶著前面的人的肩膀，領(lǐng)頭的舉哪只手你們邁哪只腳�！蔽覀冋兆隽�，還是摔跤了，最終只拿了第四名……

　　接下來(lái)是自由活動(dòng)了，我去玩了吊樁。真的好難走��！站不住，搖晃得快要掉下去了，腿都抖的邁不出去步子。不止我一個(gè)人，所有人都是如此，我費(fèi)了九牛二虎之力，才走完了吊樁。

　　我拉著李都去玩雙人秋千，坐在秋千上微微晃動(dòng)。今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，坐在樹(shù)蔭下，太陽(yáng)公公溫柔地?fù)崦�著我們，風(fēng)婆婆輕吻著我們的臉，別提有多舒服了，閉上眼睛，真愜意……

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間要走了。在車上，我閉著眼回想今天所發(fā)生的一切，那么快樂(lè)，那么令人難忘……

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