[必備]關(guān)于快樂(lè)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于快樂(lè)的作文1

　　我的童年豐富多彩，發(fā)生了許多快樂(lè)的事，就像沙灘上的貝殼，但有一件事讓我難忘，那就是我學(xué)會(huì)了騎車。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐在小區(qū)里高興地騎著兩輪自行車，我十分羨慕，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于同意教我學(xué)騎車?yán)?

　　一個(gè)周末，我和爸爸將自行車扛到樓下，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車可難了，你要小心喲�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“怕什么呀，三輪的自行車我騎過(guò)，這只不過(guò)少了一個(gè)輪子而已嗎�！卑职窒雀嬖V我騎車的.要領(lǐng)，我照著爸爸說(shuō)的，先坐上車座，雙手緊握扶手，右腳踏上踏板，猛地一蹬，車子果然動(dòng)了起來(lái)，可車子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一樣。我的心慌極了，還沒(méi)騎幾米就“撲通”一聲，跟大地來(lái)了個(gè)“親密接觸，摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛極了，心想：騎車那么難，不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的心思說(shuō)：“之前不是很有自信嗎?學(xué)本領(lǐng)哪有不遇到困難的?一定要堅(jiān)持不懈才能成功，這次爸爸扶著你，你放心騎吧!”于是我鼓起勇氣，又騎上自行車，這次有了爸爸的保駕護(hù)航，我感覺(jué)車子穩(wěn)多了，我越騎越快，忽然感覺(jué)車子輕多了。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠(yuǎn)處看著我�！鞍职�，你沒(méi)扶我�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！拔也环瞿�，你也不是騎得很棒嘛�！卑职中χ�說(shuō)�！鞍�!我終于學(xué)會(huì)騎車?yán)?”我開(kāi)心的叫起來(lái)。

　　從此，每個(gè)周末我都會(huì)騎著車在小區(qū)里穿來(lái)穿去，感到十分快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文2

　　我只是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。

　　來(lái)到小河邊，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，似乎很快樂(lè)，我便跑到游泳池里，但我不會(huì)游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂(lè)。于是，我嘆著氣來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂(lè)，我便爬到樹(shù)上唱歌，但是樹(shù)枝總是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂(lè)。于是，我失望地來(lái)到草原上，看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂(lè)。我便學(xué)著跑，跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣，滿身是汗，精疲力竭，我并不覺(jué)得這很快樂(lè)……

　　我沮喪、失望，為什么我找不到快樂(lè)？魚(yú)兒的快樂(lè)讓我悲哀，鳥(niǎo)兒的歌唱令我難過(guò)，馬兒的奔騰使我孤單……

　　快樂(lè)生活，快樂(lè)在那里？我拿起二胡，把自我的'不悅?cè)�都掩埋掉，因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實(shí)沒(méi)有快樂(lè)，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚(yú)，在河里游來(lái)游去；我變成了一只鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂(lè)！快樂(lè)！快樂(lè)不停地向我涌來(lái)！本拉著的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè)無(wú)比。

　　我明白了！每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂(lè)生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂(lè)的生活并不適合我，而自我快樂(lè)才是真正的生活！二胡，不就是我的快樂(lè)生活嗎？！

　　生活如清水，是魚(yú)兒的游樂(lè)場(chǎng)。

　　生活如樹(shù)枝，是鳥(niǎo)兒們的故鄉(xiāng)。

　　生活如草原，是馬兒們的天堂。

　　生活如天空，是二胡給了我翅膀。

關(guān)于快樂(lè)的作文3

　　我走進(jìn)我的“人生”劇場(chǎng)，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

　　孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happy boy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。

　　在學(xué)習(xí)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ�的種子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。

　　俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的'長(zhǎng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了，更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。

　　我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè)，探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！

關(guān)于快樂(lè)的作文4

　　每個(gè)人的媽媽都不同，她們表達(dá)的愛(ài)也不同。當(dāng)我出生的那一天起，似乎已經(jīng)注定好了一生。我是一名小學(xué)生，一朵溫室里的小花，而我的母親是個(gè)大樹(shù)。她的旁邊……也是一顆大樹(shù)，是的他是我父親。

　　“寶貝起床啦！”伴隨著一陣哄叫我迷迷糊糊的醒來(lái)了，可是還沒(méi)有完全醒來(lái)。“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么還不起來(lái)呀？”是的這是父親的聲音，他每天都可以用法子把我叫醒，吵醒，笑醒……媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“還是你這方法好，來(lái)來(lái)來(lái)，教教我。”那是我第n次看到媽媽笑了，而且一次比一次燦爛，眼睛里還有異樣的光（恐怕這就是五毛錢特效吧）但是每次媽媽的笑容都使我倍感開(kāi)心。為什么？或許就是出于本意吧。

　　天空灰蒙蒙的，路旁的小草小花都垂頭喪氣的，樹(shù)木不知為何感覺(jué)年老了許多，天哭了，地滑了，豆打大的雨珠打在我頭上，使我充滿全身涼涼嗖嗖的'。今天本是高興的一天，可是當(dāng)我回到家……“他們?cè)趺戳四阈睦餂](méi)點(diǎn)數(shù)嗎？怎么？眼睜睜看著他們?cè)谑芸喟�？你就不好好想一想？不要那么沖動(dòng)！該吃吃該睡睡，怎么就是啥事都辦不成呢？”……是的這是我第一次看到母親在罵爸爸，心里瞬間涼透了。

　　這幾天下來(lái)媽媽都不跟爸爸說(shuō)話，爸爸也完全沒(méi)顧及媽媽。就這樣打冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)先動(dòng)口誰(shuí)先輸。那時(shí)我直接上去就是突突突突突突突突突一頓嘴炮響徹云霄，讓他們又重新和好了……

　　當(dāng)然事實(shí)其實(shí)并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，爸爸媽媽都沒(méi)有何和好只是我想用這和方式，這個(gè)簡(jiǎn)單的方式來(lái)是使我們重新變得和睦快樂(lè)。我想讓他們知道，不要執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)這樣才能幸福。

　　我愛(ài)他們，很愛(ài)很愛(ài)……

關(guān)于快樂(lè)的作文5

　　在生活中有著許許多多的點(diǎn)滴，它們發(fā)生時(shí)，我們未曾留意，而一旦回憶起來(lái)，便愈發(fā)覺(jué)得溫馨。

　　那是去海南的時(shí)候，爸爸媽媽帶我來(lái)到海邊玩兒，這里大浪濤天，浪花像小朋友們一樣頑皮，這里波瀾壯闊，水里倒映著寬廣的天空，藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)照射在水面上閃爍著光芒，海邊的螃蟹在吐著泡沫，我迫不及待地跑到海邊，拋起一朵一朵美麗的浪花，太陽(yáng)照在我的臉上顯得無(wú)比燦爛，我試圖把海帶撈上來(lái)，但卻不能。我看著無(wú)邊無(wú)際的大海，伸出手想要擁抱它，我高興地呼喊著：“大海，我來(lái)了!”我的喊聲引來(lái)了成群的海鷗，它們自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的大海上。

　　我飛奔在沙灘上，爸爸笑著跟在我后面，沙灘上還有一些外國(guó)人在欣賞著大海的美景，看到大海的我異常興奮，激動(dòng)不已。突然，一個(gè)大浪向我撲來(lái)，它像一堵墻一樣高，撲天蓋地地卷過(guò)來(lái)，我很害怕被子卷入海里，于是，立刻下意識(shí)地伸出手去，想要抓住爸爸，這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)滔天的大浪，我驚惶失措中抱住了爸爸的腿，大浪又拍打過(guò)來(lái)了，我尖叫著，心想：大海真是威力無(wú)窮啊。

　　不一會(huì)兒，大浪平息了，可我抱著腿的手還沒(méi)有松開(kāi)，我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)我抱住的`是一位美國(guó)婦女的大腿，那個(gè)婦女還不知道怎么回事，她說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)，我害羞地吐了吐舌頭，這時(shí)，爸爸和媽媽跑過(guò)來(lái)了，他們連忙笑著對(duì)那位婦女說(shuō)：“I’msorry，sorry�！泵绹�(guó)婦女摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“You、are、a、very、good、boy�！闭f(shuō)完，我沖她笑了笑，繼續(xù)享受著我和大海的快樂(lè)時(shí)光，投入到了大海的懷抱里，與浪花嬉戲，和貝殼說(shuō)話……

　　童年的趣事就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃著光，永遠(yuǎn)美麗。

關(guān)于快樂(lè)的作文6

　　它，在我身邊，不離開(kāi)我，也不會(huì)拋棄我，它有名字——快樂(lè)。它像潺潺溪流，太陽(yáng)暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。

　　沉默代表快樂(lè)

　　天生的冷漠，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過(guò)于細(xì)心，我的`每一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們都如此重視。我沉默著，他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，我也能融入他們的生活當(dāng)中，我面對(duì)大家的挫折與誤會(huì)，快樂(lè)可以幫我解決。

　　芙蓉如面柳如眉

　　輩分很遠(yuǎn)的親戚，要我們?nèi)�家到云南小�?zhèn)旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠(yuǎn)的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下，煙霧繚繞。我不甘忍受寂寞，在一個(gè)下著雨的清晨，偷偷跑出了家門。

　　不知走了多久，發(fā)現(xiàn)了一排柳樹(shù)林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹(shù)林中穿行。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風(fēng)扶細(xì)柳，樹(shù)條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風(fēng)雨中，也在我心上。

　　在那不遙遠(yuǎn)的地方

　　“哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤，放開(kāi)手去追逐希望，心中的某個(gè)地方……”快樂(lè)帶給我希望，伴隨我成長(zhǎng)，我追隨著他的腳步，抵達(dá)心中那美麗的地方。

　　快樂(lè)這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹(shù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)……

關(guān)于快樂(lè)的作文7

　　人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂(lè)。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對(duì)于快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　生活中處處洋溢著快樂(lè)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂(lè)最好的見(jiàn)證�？鞓�(lè)�？梢宰屧诮^境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂(lè)嗎？

　　曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問(wèn)過(guò)一位年紀(jì)過(guò)百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問(wèn)道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開(kāi)心，他的臉上泛著微笑，過(guò)了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我昨天很快樂(lè)，我的'一生都很快樂(lè)！”那位學(xué)者頓時(shí)覺(jué)悟了之后，他把快樂(lè)作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂(lè)。快樂(lè)很簡(jiǎn)單。

　　生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過(guò)，那么你將很快地從失落中走向快樂(lè)。當(dāng)你高興時(shí)、快樂(lè)的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)。

　　一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂(lè)，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，帶給老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂(lè)都分給了大家，但我得到的，更是超過(guò)之前的快樂(lè)。

　　其實(shí)，生活中的快樂(lè)還有很多，上課了老師向同學(xué)舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開(kāi)了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂(lè)，他們家長(zhǎng)更快樂(lè)……

　　我們何嘗不感謝快樂(lè)，正是因?yàn)樗�的�?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。

　　快樂(lè)很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂(lè)吧！

關(guān)于快樂(lè)的作文8

　　初春時(shí)節(jié)，細(xì)雨霏霏，或登山遠(yuǎn)足，或出門踏春。帶上一本好書(shū)，欣賞如畫(huà)的風(fēng)景，品讀著溫暖心扉的句子。密密麻麻的方體字，在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)或凄美或感動(dòng)或震撼人心的故事。

　　每當(dāng)我心情不好，我總愛(ài)拿起畢淑敏的書(shū)來(lái)讀。她那富有哲理而不失文采的句子總是觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的地方。畢淑敏是醫(yī)生，作家，心理學(xué)家。因此，她的散文字里行間流露出對(duì)人生的感悟，對(duì)生與死的解說(shuō)。以至于現(xiàn)在，我能夠有正視“生老病死，飛來(lái)橫禍”的勇氣。我享受著讀書(shū)帶來(lái)的大智慧，更享受著讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)拿起曹文軒的小說(shuō)來(lái)讀閱。他筆下鄉(xiāng)村干凈的天空，純真的孩子，老實(shí)憨厚的農(nóng)民，麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o使人十分向往。一篇篇獨(dú)特的小說(shuō)十分引人入勝，每每讀到有點(diǎn)困意的時(shí)候，望窗外驚覺(jué)已是清晨。也許，在物欲橫流，燈紅酒綠的社會(huì)里，每個(gè)人心中應(yīng)堅(jiān)守著一方凈土。而曹文軒的文字正是我心中的那番凈土。在霓裳倩影車水馬龍中，超然于名利紛爭(zhēng)之外。我享受著讀書(shū)帶來(lái)的寧?kù)o與滿足，更享受著讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　每當(dāng)一個(gè)個(gè)陽(yáng)光四射的.下午，我總愛(ài)拿起海子的詩(shī)集來(lái)細(xì)細(xì)品味。“面朝大海，春暖花開(kāi)”。那么向上，那么陽(yáng)光的心態(tài)總是激勵(lì)著我前進(jìn)。猶如窗外跳動(dòng)的金色陽(yáng)光。我享受著讀書(shū)帶來(lái)的積極向上的心態(tài)，更享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币槐颈旧�發(fā)著墨香的書(shū)令我愛(ài)不釋手。因?yàn)樗麄儙Ыo我太多太多美好的感受與回憶，其中最閃耀的便是：快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文9

　　今天是義賣的大日子，我們大家賣了400.1元，收獲特別大。

　　早上，我一直想著快點(diǎn)到義賣的時(shí)間吧。我沒(méi)有心思做操，不停的想關(guān)于義賣的事，想著價(jià)格要放低一點(diǎn)嗎？買東西要砍價(jià)嗎？

　　好不容易，我終于熬到了下午。想著馬上要到義賣了，心里激動(dòng)得不得了。我渾身充滿了力量，激動(dòng)地直跺腳，感覺(jué)一躍就上天了不知開(kāi)心到什么程度，也不知快樂(lè)到什么程度。

　　開(kāi)始義賣了，看了別人的價(jià)格，我覺(jué)得我的.價(jià)格偏高，有些不敢吆喝，但看著隊(duì)友一次一次把東西賣出去，我就打了五折，慢慢就敢喊了。最有趣的就是賣木瓜膏的時(shí)候了。因?yàn)槲沂堑谝淮钨I賣，所以不會(huì)合理調(diào)整價(jià)錢，每當(dāng)別人在砍價(jià)的時(shí)候，我就立馬同意了。為什么呢？因?yàn)槲姨貏e想賣出去，所以我就報(bào)了心里的底價(jià)，結(jié)果，木瓜膏十分鐘就嘩啦嘩啦的如流水般賣完了！

　　輪到我買東西了，我之前因?yàn)榭硟r(jià)賣出東西，所以我也要進(jìn)入砍價(jià)模式了。我感到很渴，想買喝的東西。恰好看到有人賣雪碧，我飛快的跑去買。沒(méi)想到雪碧兩元一杯，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣賣東西的，實(shí)在太貴了。于是，我想到了妙計(jì)，就問(wèn)：

　　一元賣不賣？

　　不賣！

　　那我走了？

　　賣賣賣！

　　我就這樣騙了一杯五折的雪碧喝，我心里特別暗爽。

　　今天，我收獲了樂(lè)趣，非一般的快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文10

　　哈哈"--，"哈哈"--。咦！這是從哪兒傳來(lái)的笑聲？嘿嘿，老實(shí)告訴你，是我們班在慶祝元旦呢。

　　在慶祝元旦活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲：組詞成句。首先，我們班委裁了許多紙條，要求大家分別在上面寫(xiě)上：地點(diǎn)、人物、事情，每人寫(xiě)一句話，然后分類放在講臺(tái)上的三個(gè)盒子里。

　　我們按照學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的'讀句子，先是虞央，她在每一個(gè)盒子里抽了一張紙條，把它排好交給了馬哲毅。只見(jiàn)馬哲毅先笑了笑，接著大聲讀出卡片上的句子："我在陽(yáng)臺(tái)上抽煙。"大家聽(tīng)了哄堂大笑。

　　第二個(gè)被請(qǐng)上來(lái)的是李艷，她抽好紙條，交給了馬哲毅。馬哲毅忍住笑，小聲讀出："我在廁所里吃魚(yú)。"大家捧腹大笑，牙齒都要笑掉了，真的要滿地找牙了。

　　終于輪到我了，我懷著緊張的心情走上講臺(tái)。我抽好紙條交給了馬哲毅，他大聲讀："哈利-波特在北京抽煙。""哈哈"――話音剛落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰，笑聲快要把屋頂給炸飛了，我也笑得直不起腰了。

　　最好笑的非汪慧芬莫屬了。她排好紙條，交給馬哲毅。馬哲毅很害羞地說(shuō)："我在鏡子前換衣服。"同學(xué)們笑倒了一大片。

　　"元旦活動(dòng)"在笑聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)不僅慶祝20xx年的來(lái)臨，也讓我們明白：詞語(yǔ)的搭配是那么有趣，而且那么重要。"搭配不當(dāng)，笑話一串"啊。

關(guān)于快樂(lè)的作文11

　　我的生活中充滿了快樂(lè)，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用我的心去感受那夕陽(yáng)的美麗。

　　游覽山谷，這里高山、急水，四處散發(fā)著高原的氣息。著氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的.光影，著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。我時(shí)常想象，我就是一團(tuán)水淋淋、稚嫩的小鳥(niǎo)，小小的腦袋還忘不了破殼時(shí)第一時(shí)間倨傲的搖晃。母鳥(niǎo)舒展開(kāi)羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鳥(niǎo)從母親口中銜過(guò)第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂(lè)。

　　漫步竹林，我時(shí)常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒(méi)有紫藤蘿粗壯的盤虬臥龍的根、沒(méi)有楊柳的嬌柔；但我很快樂(lè)，我與白兔為伴、小鳥(niǎo)為友，無(wú)憂無(wú)慮，聽(tīng)著涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到大自然無(wú)私的給予。

　　倘徉在小河旁，我時(shí)常想象，我就是一條小河，我沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊，沒(méi)有湖泊那樣波光粼粼，也沒(méi)有江面的波濤兇涌、浩浩洪流；但是我很快樂(lè)，我可以與山林為伴、可以與細(xì)浪為友，可以沖擊著美麗的鵝卵石，滋潤(rùn)著我周圍的生物。

　　行走在大街上，我時(shí)常想象，我就是一個(gè)小石子，我沒(méi)有黃山奇石那樣壯美、奇怪；更沒(méi)有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂(lè)，因?yàn)槲疫@塊石頭可以鋪平一個(gè)小坑，“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我”會(huì)讓人們出行方便。

　　我很渺小，但我有我生存的價(jià)值和意義。我很普通，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲业男撵`滿載著生活的快樂(lè)與幸福。如果每個(gè)人都敞開(kāi)胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)象我一樣，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。

關(guān)于快樂(lè)的作文12

　　參觀透明工廠，了解美味的冰淇淋、速冰食品的制作流程，親自體驗(yàn)冰淇淋DIY……1月27日上午，盼望已久的一刻終于來(lái)到，時(shí)代小學(xué)四1班全體同學(xué)歡呼雀躍地來(lái)到了位于九堡的佑康工廠。

　　佑康工廠里綠草如陰，樹(shù)木常青，優(yōu)美的園林式辦公區(qū)域中，矗立著規(guī)模宏大的現(xiàn)代化廠房——那就是工廠的心臟地帶。同學(xué)們魚(yú)貫而入，來(lái)到三樓的`參觀長(zhǎng)廊，通過(guò)玻璃窗口向內(nèi)望去，只見(jiàn)速凍食品生產(chǎn)車間里管網(wǎng)密布，潔凈整齊，整套的現(xiàn)代化生產(chǎn)全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備在有條不紊運(yùn)轉(zhuǎn)，每小時(shí)可生產(chǎn)20000個(gè)湯圓！同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字又驚訝又興奮。轉(zhuǎn)角下了樓梯，來(lái)到2樓的冰淇淋生產(chǎn)車間，同樣的整潔干凈，也是同樣先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，車間按功能分成殺菌車間、均勻車間、老化車間等等，一條生產(chǎn)線能夠變魔術(shù)般地將一杯杯牛奶變成了一支支提子冰棍。

　　參觀車間后，大家來(lái)到了三葉草快樂(lè)工場(chǎng)體驗(yàn)中心，“吃貨”的幸福時(shí)刻來(lái)臨了：一盤盤美味的冰淇淋原料堆在桌上，于是洪銘棋做的冰淇淋兔子、我的美味毛毛蟲(chóng)、呂華欽的“三潭印月”……橫空出世，爸爸媽媽們也一起分享了這勞動(dòng)的果實(shí)；動(dòng)手包餃子雖然是門技術(shù)活，我們學(xué)得很帶勁，只用了10分鐘就基本學(xué)會(huì)了，大家一起動(dòng)手，你找餃子皮，我拌餃子餡，包出了一盤盤餃子，這些餃子長(zhǎng)得很有些想象力，過(guò)了一會(huì)兒，餃子“咕嘟咕嘟”地?zé)�開(kāi)了，于是你一碗、我一碗，吃得不亦樂(lè)乎，那餃子，特別香！

　　活動(dòng)結(jié)束了，大家戀戀不舍地往回走，佑康企業(yè)文化墻上醒目地寫(xiě)著一道鮮紅的算式：2+2=5，特別有意思。這次參觀活動(dòng)，既快樂(lè)，又難忘！

關(guān)于快樂(lè)的作文13

　　風(fēng)微微輕輕劃過(guò)我的臉，看著四周，仿佛像一只迷路的小鳥(niǎo)，心里慌得很。在一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了你，你就如一朵鮮花開(kāi)放著，讓我慌亂的心鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　在我每次感到悲傷，難受時(shí)，你總是以最快樂(lè)，天真的形式出現(xiàn)在我面前，難道你是我最摯愛(ài)的友誼，是的，你的確是。

　　自從升上中學(xué)后，提著沉重的書(shū)包踏入校門，總使我感到擔(dān)憂，我害怕我是升高中的淘汰者之一，但是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實(shí)的友誼，她總是快樂(lè)的微笑著。青春的步伐是那么的健快，我幸運(yùn)，遇見(jiàn)了她，在我一次次失敗，都給予我最快樂(lè)的微笑，使我重拾信心。

　　有一次，天下雨了，似乎與我的心情互相配合，這一天是我第一次被老師批評(píng)，同學(xué)的誤會(huì)導(dǎo)致沒(méi)人理睬我，窗外不停的`在下雨，連我的心也在滴著點(diǎn)點(diǎn)小雨�；氐浇淌�，本想大哭一場(chǎng)以發(fā)泄出我心中的淚水，但是她卻向我展開(kāi)了她那讓人緩解神經(jīng)的笑容，在我眼中她是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)別人快樂(lè)的人，那天，我面對(duì)著歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了。

　　還有一次，我做錯(cuò)了一件事，在我不停責(zé)背自己的時(shí)候，她用微笑和帶著溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：雖然這件事你做錯(cuò)了，但是人一生必定會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，相信吧！以后你一定會(huì)做得更好的，讓我們一起努力吧！聽(tīng)了她說(shuō)完后還在臉上笑的痕跡，使我非常感到，心里還不時(shí)想，這是一個(gè)人獻(xiàn)給渴望友誼之人的最好禮物。

　　漫長(zhǎng)的黑夜里只有星光最璀璨；所有表情中只有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無(wú)論在怎么樣的日子里，我都希望能一直面對(duì)快樂(lè)的她！

關(guān)于快樂(lè)的作文14

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。六一兒童節(jié)到了。

　　我們忙碌著，有的同學(xué)在黑板上畫(huà)著美麗動(dòng)人的圖案，有的在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“六一快樂(lè)”，還有的在窗戶上掛上絢麗多彩的拉花，還有的把家里的鮮花拿來(lái)裝扮教室。 在同學(xué)們的努力下，教室終于裝扮完了，看著五彩繽紛的`教室，同學(xué)們高興地笑了！老師笑容滿面地來(lái)到教室，看到我們把教室打扮得格外美麗，老師點(diǎn)著頭非常滿意。老師就發(fā)了“游玩卡”。

　　我先玩吹蠟燭。看著眼前五根燃燒著的蠟燭，我的兩腮鼓足了氣，櫻桃小嘴一下就變成了血盆大口，“呼”“呼”，五根蠟燭一下被我吹滅了，得到了一張獎(jiǎng)票。我又去玩夾珠子，我用三十秒鐘的時(shí)間，把盒里的珠子夾了個(gè)精光，我還夾別人的珠子呢！我又玩了摸鼻子，我東摸摸、西摸摸、左摸摸、右摸摸，才得了一分呢！我又去扔乒乓球，有十個(gè)球讓我扔，我扔得最差，許多球都跑到桶外了，一分鐘才得一分。游玩結(jié)束時(shí)，我的書(shū)包都被糖裝滿了。老師又發(fā)獎(jiǎng)狀，我得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和一盒蠟筆。拿著這些和同學(xué)比，我開(kāi)心極了，

　　課下，我又到學(xué)�？幢硌莨�(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的大哥哥大姐姐經(jīng)典詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》，第二個(gè)節(jié)目是《彩虹繩》，許多根繩子編在一起，像彩虹，一個(gè)女孩里跳跳跳……

　　“六一”是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我真喜歡“六一”兒童節(jié)呀！哈哈。

關(guān)于快樂(lè)的作文15

　　隨著上課的鈴聲，我們的開(kāi)心一刻開(kāi)始了。

　　單老師在黑板上先寫(xiě)了四個(gè)字：真、情、實(shí)、感。然后再叫4個(gè)小組案次序每人寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

　　一場(chǎng)激烈的比賽馬上就要開(kāi)始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上寫(xiě)，“選手們”在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，然后再下來(lái)，每一個(gè)小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語(yǔ)辭典去寫(xiě)成語(yǔ)。不一會(huì)兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺(tái)上面寫(xiě)不來(lái)了，于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫(xiě)。最后倒計(jì)時(shí)10秒鐘，同學(xué)們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫(xiě)。都擠著寫(xiě)。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來(lái)。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的'時(shí)候，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。

　　單老師開(kāi)始評(píng)分了，大家都屏住了呼吸。先評(píng)第五組，雖然他們寫(xiě)了很多，但是許多成語(yǔ)看不懂，還有人把詞語(yǔ)當(dāng)成語(yǔ)寫(xiě)了上去。所以他們寫(xiě)的成語(yǔ)只有很少是對(duì)的。接下去是我們第四組，雖然我們寫(xiě)得比第五組要少，但大多數(shù)是正確的。最后評(píng)分結(jié)果出來(lái)了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，給了他們組每人一粒糖。

　　隨著下課那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一節(jié)語(yǔ)文課就在開(kāi)心之中結(jié)束了。

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