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我嘗到了讀書的快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-05-29 13:39:53 快樂(lè) 我要投稿
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我嘗到了讀書的快樂(lè)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我嘗到了讀書的快樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我嘗到了讀書的快樂(lè)作文

我嘗到了讀書的快樂(lè)作文1

  我是一個(gè)小書迷,各種各樣的書都是我閱讀的目標(biāo),下面就是我讀書的故事。

  記得有一次,我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),用余光掃了掃書柜,發(fā)現(xiàn)了一本我沒(méi)看過(guò)的書,我的好奇心使我打開(kāi)看了看,名字叫《西點(diǎn)軍!,哈哈!今天晚上又有書看了!正當(dāng)我高興時(shí),媽媽似乎看透了我的心似的,說(shuō)道:“快去給我睡覺(jué)!否則明天起不來(lái)!”“好!好!”我表面上對(duì)媽媽應(yīng)了聲好,其實(shí)心里根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),待會(huì)兒照舊看我的書。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了媽媽的`關(guān)門聲,便迅速地打開(kāi)了燈。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎,貪婪地讀著《西點(diǎn)軍!贰I钜故稽c(diǎn)半,我睡意朦朧時(shí),才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  還有一次,那時(shí)正好我在上培訓(xùn)班,奶奶也在。晚上,等奶奶和媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,我從書柜里取出《百科全書》。我瘋狂地讀著,好像有讀不完的知識(shí)等著我去看似的。我手滑了一下,書便掉到了地上,奶奶被聲音吵醒了,我見(jiàn)情況不妙,馬上將燈關(guān)了,要是吵醒了媽媽,可就慘了。

  這就是我,一個(gè)小書迷,與家長(zhǎng)斗志斗勇,為了看書,不愿睡覺(jué)。文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò),要寫好文章,最重要的還是要多看書。因此,我們要多讀書,讀好書,積累詞語(yǔ),增長(zhǎng)知識(shí),把文章寫好。

我嘗到了讀書的快樂(lè)作文2

  我領(lǐng)略過(guò)玩游戲的快樂(lè),領(lǐng)會(huì)過(guò)刷抖音的不亦樂(lè)乎,但我最喜歡的是讀書的快樂(lè)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽沂终J(rèn)同這句話。這正說(shuō)明了讀書的好處。我最近正在看四大名著之一《水滸傳》。里面的人物什么的,我都記住了,也知道了一些故事和文言文的一些古今異意,對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)十分有幫助。讀書確實(shí)讓我的文言文水平提升,使我在做文言文閱讀時(shí)不會(huì)犯難,對(duì)我的語(yǔ)感也有很大的.幫助。

  讀書是快樂(lè)的,每當(dāng)拿起一本書看時(shí),總有一種身臨其境的感覺(jué)。我完全沉浸在書中,無(wú)法自拔。當(dāng)我看到李陸板斧鬧江洲時(shí),看得我心里十分緊張,生怕有什么閃失,看完了又聽(tīng)了一遍評(píng)書,覺(jué)得越發(fā)精彩。這本《水滸》講了梁山好漢的興與衰,我會(huì)一直銘記著他們的。

  我又看了很多書,為諸葛亮的死而感到悲傷,為高俅的奸詐而憤恨。

  當(dāng)一個(gè)人完全沉浸在書中時(shí),才會(huì)真正感受到讀書的快樂(lè),為人物心驚膽戰(zhàn),為人物百感交集,為人物的生死擔(dān)憂,這才是真正地讀書的快樂(lè)。既能獲取知識(shí),又能了解古文,這難道不是一舉兩得的事情嗎?

  讀書是十分快樂(lè)的事情,我會(huì)一直讀書,都說(shuō)“活到老,學(xué)到老!蔽乙欢〞(huì)繼續(xù)做這種快樂(lè)的事情。

我嘗到了讀書的快樂(lè)作文3

  從小,我就是個(gè)不愛(ài)讀書的孩子,媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書,可我一看書就睡著的習(xí)慣一直改不掉。直到方老師來(lái)臨……

  在我上三年級(jí)時(shí),班里就換了個(gè)老師,她溫柔恬靜、美麗動(dòng)人,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,嘴角微微上揚(yáng),露出一派高雅的氣質(zhì)。

  方老師剛來(lái)不久,就積極讓同學(xué)們培養(yǎng)寫作能力,原來(lái)寫作能力極差的三班,現(xiàn)在都被稱為精英班。

  方老師還時(shí)不時(shí)把同學(xué)們的優(yōu)秀作文投到“小記者網(wǎng)上”呢!可我的'作文卻遲遲沒(méi)在網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò),這使我很不甘心,于是我決心一定要多看書,積累一些好詞好句,使我寫的作文更加生動(dòng)有趣。

  過(guò)了些日子,我終于在小記者報(bào)上看到了我的作品,我心里暗暗的想著:太好了!果然只要付出了,用心了,努力了就會(huì)有好成果、好回報(bào)呀!真為自己感到自豪!我的內(nèi)心深處,就像盛開(kāi)的花兒一樣燦爛,就像升出的太陽(yáng)一樣耀眼,就像……

  在此,我想對(duì)方老師表示我濃濃的謝意,四年級(jí)的我,寫作能力也增強(qiáng)了許多,書給我?guī)?lái)的情意讓無(wú)法表達(dá),我愛(ài)讀書!讀書使我嘗到了快樂(lè)!

我嘗到了讀書的快樂(lè)作文4

  人的一生絢麗多彩,有著五味瓶的豐富,萬(wàn)花筒的繽紛,而我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的!

  那究竟什么是快樂(lè)?我認(rèn)為快樂(lè)不是擁有了多少金錢,獲得了多大的權(quán)力,快樂(lè)不能以物質(zhì)和財(cái)富來(lái)衡量,優(yōu)越的生活不一定是快樂(lè)的.全部,更重要的是精神生活的充實(shí)。

  我的快樂(lè)是在學(xué)校里,在這里少不了大家的歡聲笑語(yǔ),有時(shí),我們總是不厭其煩的討論著各種話題;有時(shí),我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),可到了最后,我們總是會(huì)快樂(lè)的和好;有時(shí),我們總是抱怨起作業(yè)怎么這么多。但這些都不會(huì)影響我們的情緒,我們始終快樂(lè)無(wú)比。

  我的快樂(lè)在家里,雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),但是我可以從書中尋找快樂(lè),自古有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!倍嘧x書,讓我們的知識(shí)更豐富。

  快樂(lè)是什么,不同的人會(huì)有不同的理解,會(huì)賦予快樂(lè)不同的含義,但不管你怎樣的理解,怎樣的感悟,能夠讓自己在彎曲的人生道路上,保持快樂(lè)的心情,始終應(yīng)該是我們一生的追求。

  樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的,只有保持樂(lè)觀向上的心態(tài),你才能在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

我嘗到了讀書的快樂(lè)作文5

  記得高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書,不僅讓我汲取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),學(xué)會(huì)了許多做人的道理,更感受到了讀書的樂(lè)趣?础栋籽┕鳌罚覟樗臋C(jī)靈而歡呼;看《福爾摩斯》,我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息!

  我是這樣愛(ài)上讀書的:小時(shí)候,姐姐很喜歡讀書,我就跟著讀,不懂的時(shí)候就問(wèn),晚上讀著一本書入睡;爸爸每天早上吃完飯,看一會(huì)兒書再去上班,下班回來(lái)后,又將報(bào)紙上的一些故事剪下來(lái)貼在本上;爺爺整天手捧一份報(bào)紙,也在津津有味地讀著。我就在這樣的家庭里快樂(lè)地長(zhǎng)大了,并深深愛(ài)上了讀書。

  有一次,我在書上看到一個(gè)問(wèn)題:怎樣才能使雞蛋從床上掉下來(lái)而不破?孩子好奇的天性使我非得拿個(gè)雞蛋試一下。我拿個(gè)雞蛋直接從床上摔下去,啪的`一聲,蛋破了。然后我用布包著扔下去,沒(méi)聽(tīng)到聲響,打開(kāi)一看,又破了。最后我又用棉花包著扔下去,打開(kāi)一看,沒(méi)破,我高興得一蹦三尺高。

  所以說(shuō),讀書是快樂(lè)的,伴隨著我成長(zhǎng)的每一天,成為我成長(zhǎng)道路上的指明燈。

我嘗到了讀書的快樂(lè)作文6

  當(dāng)我捧著一本好書讀的時(shí)候,我仿佛結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友;當(dāng)們?cè)僖淮巫x同一本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀并不是那樣枯燥無(wú)味,它給我的生活帶來(lái)一種無(wú)限的快樂(lè)。

  以前每到周末,媽媽都會(huì)陪我一起去圖書大廈看書。通過(guò)閱讀,我從書中積累了很多好詞好句,學(xué)到了許多知識(shí)。閱讀給我的生活增添了許多情趣,它給我增添了快樂(lè),使我忘記了煩惱。在閱讀的過(guò)程中,我懂得了許多做人的道理。

  有一天下午,我閑得無(wú)聊,從書柜里翻出一本書來(lái)看。時(shí)間慢慢地過(guò)去了……沉迷在書里的.我猛然想起還得接表妹呢,一看表,已經(jīng)6時(shí)30分了!二話不說(shuō),我連忙飛奔到表妹所在的幼兒園,園里只剩下表妹一個(gè)人了。晚上,媽媽說(shuō)了我一頓:“愛(ài)讀書是好事,但你也得看時(shí)間啊!眿寢寗傉f(shuō)完,我又去拿書津津有味地看起來(lái)了。

  讀書不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),我還學(xué)到了許多知識(shí)。飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書不可一日不讀。書是一位知識(shí)淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,了解大自然奧秘。

  閱讀帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!

我嘗到了讀書的快樂(lè)作文7

  “讀書可真快樂(lè)呀!”這是我讀書后最大的感受。

  我很喜歡看書,書是我生活中最好的伙伴。每天一閑下來(lái)我就會(huì)看書,吃飯時(shí)看,坐車時(shí)看,睡覺(jué)前看,就連上廁所時(shí)我也捧著一本書。再好看的動(dòng)畫片,再精彩的少兒節(jié)目,再好看的綜藝也甭想把我拉過(guò)去。課外閱讀不僅充實(shí)了我的生活,還是我了學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的東西,懂得了很多道理,也使我在人生的道路中增加了許多快樂(lè)。

  當(dāng)我閱讀各種各樣有趣的童話時(shí),我就身臨其境,就像是和這些童話人物在一起玩耍了一樣。讀《灰姑娘》時(shí),我好像就在欣賞著灰姑娘和王子一起跳舞的情景;讀《小紅帽》時(shí),我好像就在和小紅帽一起開(kāi)開(kāi)心心的去外婆家;讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我就像是在和小女孩在寒冷的.冬天在街上赤著腳行走一樣……

  當(dāng)我讀各種各樣的知識(shí)百科時(shí),從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大;地球總是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)……

  每當(dāng)我愛(ài)不釋手的合上一本書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。書像一位和藹可親的長(zhǎng)輩,教會(huì)我許多做人的道理;書像一位老師,教會(huì)我許多的知識(shí)。

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