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快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單成長(zhǎng)
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單成長(zhǎng)1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就像蜂蜜一樣，讓我們無(wú)比甜蜜，快樂(lè)就像雨水一樣，滋潤(rùn)著我們的心，快樂(lè)就陽(yáng)光一樣，擁抱著我們。
——題記。
青春無(wú)限好，叛逆增不少呀。逐漸步入青春期的我，每天皺著個(gè)眉頭，不是被老師教育，就是被父母念叨，這不又聽(tīng)見(jiàn)老爸在叫我，“迪呀，你怎么聽(tīng)寫(xiě)又沒(méi)過(guò)關(guān)哦，你腦子里在想些什么哦，你以后中考怎么辦哦，連聽(tīng)寫(xiě)都不會(huì)啦。”我真的有一種想放聲大吼的沖動(dòng)，我好像是一顆定時(shí)炸彈一般，隨時(shí)都有可能爆炸，但心里的另一端卻又傳來(lái)了一個(gè)聲音，它不停地在我耳邊喊：“耐心，耐心�！蔽疑钗艘豢跉�，又吐了出來(lái)，停下手中的事情，眼睛看向爸爸，認(rèn)真地聽(tīng)爸爸對(duì)我的教育，他也搬了一把椅子，坐在我對(duì)面，我們互相交談，互相溝通，沒(méi)有像以前那樣他說(shuō)一句，我頂兩句這樣，反而氣氛很和諧，也很快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不要?jiǎng)硬粍?dòng)擺出一副有人欠你幾百萬(wàn)的樣子，對(duì)萬(wàn)物都要有耐心，或許會(huì)有很大的`收獲。
友情是美好的，但往往會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)陰雨綿綿的一天，我慢悠悠地整理著書(shū)包，走出教室，直走到某班級(jí)的門(mén)口，但一眼望出，教室早已空晃晃，沒(méi)有人了，心里的怒火就一下子串了上來(lái)，心里不斷地責(zé)怪著她，冒著雨，飛一般地沖到公交車上，看見(jiàn)她坐在窗旁，手里拿著樣?xùn)|西玩來(lái)玩去，皺著眉頭，眼睛失神無(wú)彩，剛才淋的雨，仿佛透過(guò)了我的心，將那團(tuán)怒火給澆滅了，坐到她后面的位置，跟她說(shuō)今天所發(fā)生過(guò)的有趣的事，給她講笑話，漸漸地，她笑開(kāi)了，眉頭也舒展開(kāi)了，她嘴角也微微上揚(yáng)起來(lái)，她為今天沒(méi)等我的事而道歉，我攬著她，豪爽地說(shuō)：“沒(méi)事！”我們互相看了一眼，大笑起來(lái)。
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，我們要有一顆懂得他人的心。
春天到了，走在公園的路上，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱著，小草也忙探出小腦袋來(lái)，柳樹(shù)揮散著它美麗的長(zhǎng)發(fā)，還有一股雨水與泥土混合在一起的清香，深吸了一口氣，心情十分愉悅，與這個(gè)春天緊緊地?fù)肀е�，享受著大自然的魅力，欣賞著大自然的美麗。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單成長(zhǎng)2
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)就在我們身邊�？鞓�(lè)是一個(gè)會(huì)心的微笑，快樂(lè)是一次真誠(chéng)的握手，快樂(lè)是一次傾心的交談，快樂(lè)是某一天黃昏街角的那次清新的邂逅。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)是春天的鮮花，夏天的綠蔭，秋天的野果，冬天的漫天飛雪。快樂(lè)是小溪的流水叮咚，快樂(lè)是江河的一瀉千里，快樂(lè)是大海的潮起潮落。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)是別人困難時(shí)給予幫助，別人迷惑時(shí)給予指導(dǎo)，別人悲傷時(shí)給予安慰，別人絕望時(shí)給予希望�？鞓�(lè)是快樂(lè)著別人的快樂(lè)，幸福著別人的幸福。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)是溫馨的親情，真摯的友情，浪漫的愛(ài)情。快樂(lè)是人世間的一切真情�？鞓�(lè)是故人的重逢，快樂(lè)是離家多年的游子的'歸途，快樂(lè)是除夕之夜全家人圍在一起吃團(tuán)圓飯。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)是知足常樂(lè)，懷有一顆感恩的心�？鞓�(lè)是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的珍惜，對(duì)每一天都充滿無(wú)限的希望，對(duì)世界的美好與精彩滿懷期待。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)是上帝最公平的恩賜，剝奪別人的快樂(lè)，自己的快樂(lè)也會(huì)消失。相反，如果給予別人快樂(lè)，自己的快樂(lè)也會(huì)增加。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單就是快樂(lè)，隨意就是快樂(lè)，平平常常就是快樂(lè)。那些整天刻意追逐快樂(lè)的人，也許永遠(yuǎn)也得不到真正的快樂(lè)。而在我們不經(jīng)意的時(shí)候，快樂(lè)卻快樂(lè)地來(lái)到我們的身邊。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。快樂(lè)是最具“傳染性”的因子，所以，朋友，如果你擁有了一份快樂(lè)，請(qǐng)將你的快樂(lè)告訴身邊的每一個(gè)人，讓他們也來(lái)分享你的快樂(lè)，那么你的快樂(lè)就會(huì)變成許許多的快樂(lè)，你也將擁有一個(gè)快樂(lè)的海洋。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活中并不缺乏快樂(lè)，而是缺乏發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和感受快樂(lè)的透明的心。
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快樂(lè)，到底是什么呢？也許，只是一朵鮮花；也許，只是一塊糖果；也許，只是一句安撫。快樂(lè)是無(wú)處不在的東西，但究竟是一種什么東西，我也說(shuō)不清楚，但我相信，它就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的的存在。
學(xué)校中充滿著無(wú)限歡樂(lè)。課堂上，老師用生動(dòng)的語(yǔ)言換來(lái)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)由心的微笑。課間，大家快樂(lè)的玩耍，放學(xué)后，與好朋友并肩走在回家的路上，談?wù)劷裉彀l(fā)生在課堂上好笑的“怪事”，那無(wú)一不讓我們哈哈大笑。
家庭中充滿著無(wú)限歡樂(lè)。早晨，媽媽總想盡一切辦法將我從床上“揭”起來(lái)，每一次媽媽都好像被我氣壞了，但吃早餐的時(shí)候，誰(shuí)臉上不洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容？下午，當(dāng)我疲倦的回到家，打算消化一天的知識(shí)時(shí)，身旁總會(huì)驚喜的冒出一杯熱茶，好香啊，每每回想起來(lái)，那香味總縈繞于我心。
野外充滿著無(wú)限歡樂(lè)。只要想一下那蔚藍(lán)的大海，那翠綠的樹(shù)林，緊繃的心便松懈了下來(lái)，身邊的一切困難，便會(huì)以快樂(lè)的`心情解決。
圖書(shū)館中充滿著無(wú)限歡樂(lè)。各種各樣的書(shū)，洋溢著各式各樣的思想，流露出無(wú)限幻想，無(wú)限歡笑。
不僅這個(gè)世界充滿歡樂(lè)，而且這歡樂(lè)還被我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，那就是夢(mèng)境，在夢(mèng)里，可以實(shí)現(xiàn)在平時(shí)所做不到的事情，或擁有一座屬于自己的華麗城堡，或再來(lái)一次幼稚的躲貓貓。
我相信，其實(shí)快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單，雖然快樂(lè)不是誰(shuí)天生就帶有的私有物，也不是后天一定會(huì)降臨在誰(shuí)身上的一種必然，但是快樂(lè)只是快樂(lè)，隨著良好的心態(tài)，上進(jìn)的思想，快樂(lè)或者躲躲藏藏，或者招搖，或者來(lái)之不易，但是，想要得到它時(shí)，它便乖乖到來(lái)了。
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一根棒棒糖可以讓小朋友歡呼雀躍，一碗涼水可以讓大汗淋漓的農(nóng)夫痛快淋漓，一支鋼筆可以讓輟學(xué)的兒童喜笑顏開(kāi)，源于內(nèi)心的滿足。
現(xiàn)今物質(zhì)豐富，生活越來(lái)越好，可是人們卻變得越來(lái)越不快樂(lè)了。因?yàn)椴粩嗯噬慕?jīng)濟(jì)也讓人們的欲望、虛榮心不斷的攀升。別人有房有車了，別人又加工資了，別人又升遷了……不斷的攀比著，不斷的追求更高的層次，可永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足，永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到快樂(lè)。
這就是都市人的生活：高水平、高節(jié)奏，可就是少了快樂(lè)。再往那青山綠水的小村莊瞧瞧吧！日出而作，日落而息，一碗飯可從村頭吃到村尾，誰(shuí)家的母豬下仔了，誰(shuí)家的禾苗長(zhǎng)得好，東家長(zhǎng)西家短的嘮一嘮，天大的煩心事也拋到九霄云外，這樣的日子雖清貧，單調(diào)，可它就是讓人過(guò)得舒心，過(guò)得快樂(lè)。
不同的人對(duì)生活有不同的'標(biāo)準(zhǔn)，可無(wú)論怎樣過(guò)，能讓你過(guò)得開(kāi)心它就是好的。
有誰(shuí)能想到在海拔二千多米的山寨中當(dāng)教師是快樂(lè)的，可他們卻感到很快樂(lè)。雖然上下山要爬四個(gè)多小時(shí)的天梯；雖然只有一間破茅屋；雖然每月只有二百三十元的工資，可他們卻在那兒扎根十八年。當(dāng)他們看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)走出無(wú)知時(shí)他們是快樂(lè)的；當(dāng)他們看到孩子們第一次看到五星紅旗開(kāi)心的笑臉時(shí)他們是快樂(lè)的；當(dāng)他們將那所破茅屋改建成青瓦房的學(xué)校時(shí)他們是快樂(lè)的；他們?cè)谧钇閸绲纳铰飞宵c(diǎn)燃知識(shí)的火把、在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們的求學(xué)的小手，他們雖清貧但他們是快樂(lè)的。他們——李桂林、陸建芬他們的快樂(lè)感動(dòng)了中國(guó)。
它與金錢、與權(quán)力無(wú)關(guān)只要你的內(nèi)心感到滿足快樂(lè)就屋于你。
它源自內(nèi)心的感受不該用別人的尺度來(lái)衡量那份感覺(jué)來(lái)自于心靈的體會(huì)需要我們自己去尋找去創(chuàng)造。
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快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，在你的周圍會(huì)有許許多多的快樂(lè)的分子在運(yùn)動(dòng)著。
老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)很樂(lè)觀的女孩，不錯(cuò)，我確實(shí)是。這是因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)很多快樂(lè)。
比如，我今天得到了老師的一句表?yè)P(yáng)，我會(huì)顯得特別開(kāi)心；我今天畫(huà)畫(huà)比昨天有進(jìn)步，我也特別高興；我跟我的好伙伴一起討論，一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，哪怕都是廢話，只要對(duì)方有認(rèn)真的去聽(tīng)我說(shuō)，而且很開(kāi)心，我就特別的快樂(lè)，最起碼她懂得認(rèn)真傾聽(tīng)，她快樂(lè)，我也快樂(lè)。做錯(cuò)事兒了，被老師批評(píng)了，認(rèn)真反思了，之后，我還是我，我依然很快樂(lè)。
所以，我總結(jié)出了一個(gè)道理：只要用心去付出，就會(huì)有收獲，而收獲的就是比付出更多的'快樂(lè)！也許挫折是數(shù)不盡的，但是快樂(lè)并沒(méi)有消失，它就在身邊。
我講一個(gè)故事吧。
一位少婦在投河自盡后被一位老漁翁救起。老漁翁問(wèn)她為何自尋短見(jiàn)？少婦便哭訴她的不幸：一心相夫教子做個(gè)賢妻良母，卻被另有新歡的丈夫拋棄，如今子然一身，無(wú)依無(wú)靠，世界對(duì)她已再無(wú)快樂(lè)可言。老漁翁問(wèn)她，出嫁前生活如何？少婦眼前一亮，答道：“那時(shí)我獨(dú)身，無(wú)牽無(wú)掛，日子過(guò)得快樂(lè)極了�！�
老漁翁笑了，捋著胡須說(shuō)：“現(xiàn)在你還不是和從前一樣無(wú)牽無(wú)掛嗎！怎么說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有快樂(lè)呢？”少婦恍然大悟，原來(lái)自己只不過(guò)又回到了生活的起點(diǎn)�？鞓�(lè)仍然存在。
仔細(xì)想想，其實(shí)挫折既是挫折，然而也是幸福。命運(yùn)把我們送到了一個(gè)新的起點(diǎn)，我們必須重新努力奮斗，尋找自己快樂(lè)的坐標(biāo)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，換一個(gè)角度看，再大的挫折，再多的失敗，不要灰心，更不要絕望，那只不過(guò)是人生又一個(gè)起點(diǎn)，又一段征程。在不遠(yuǎn)的前方，依然有快樂(lè)存在。
你的身邊永遠(yuǎn)都有快樂(lè)，只要你打開(kāi)門(mén)讓它進(jìn)來(lái)！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單成長(zhǎng)6
小時(shí)候，我以為快樂(lè)是七色花能滿足的愿望，是阿拉丁神燈點(diǎn)亮?xí)r的魔法，長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)。
片段一。
嬰兒的第一聲泣哭，這個(gè)家庭的快樂(lè)也就開(kāi)始了。父母一絲不茍照顧著寶貝兒，精心地呵護(hù)著他，盼望他快快長(zhǎng)大。父母常常逗著寶貝兒笑，寶貝兒在快樂(lè)的生活中漸漸學(xué)會(huì)了爬動(dòng)，父母教寶貝兒呀呀學(xué)語(yǔ)，終于聽(tīng)到了他可愛(ài)地叫著：“媽媽，爸爸”。一個(gè)家庭擁有一個(gè)小小的開(kāi)心果，是多么快樂(lè)呀！
片段二。
在每個(gè)充滿歡樂(lè)的校園里，孩子們都盡情著享受著快樂(lè)的`時(shí)光。操場(chǎng)上，孩子們正玩著各式各樣的游戲，有的跳房子，有的捉迷藏，有的踢足球，還有的在追逐……藍(lán)天白云下，綠樹(shù)青草間，孩子們臉上的笑容像花兒一樣綻放，譜成了一篇芳香四溢的樂(lè)章。
片段三。
大學(xué)的宿舍里，有一位老師懷疑起了那位男生的床底好像藏了什么東西，于是提出要檢查床底。那男生愈發(fā)地慌亂，正擋在床前，老師狠狠地把床單掀開(kāi)，竟發(fā)現(xiàn)兩個(gè)黑色大塑料袋里，裝了65個(gè)易拉罐和飲料瓶，男生解釋說(shuō)“我們家條件艱苦，母親是宿舍衛(wèi)生打掃員，平時(shí)靠收集廢品，掙些額外收入。她總是不讓我?guī)退挛以趧e人面前丟面子，可她為我付出了太多太多，我積攢了這65個(gè)瓶?jī)�，等她下一次�?lái)時(shí)，我就在過(guò)道上放幾個(gè)，這樣母親就可以得到65個(gè)快樂(lè)了�！蹦猩f(shuō)到這不禁流下了幾滴快樂(lè)和滿足的眼淚。
“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)，我快樂(lè)都是你給的……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《小小快樂(lè)》，那些快樂(lè)片段又浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感到擁有快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單成長(zhǎng)7
“你不就比我多胖那么幾十斤肉嗎，你就別在那兒臭顯擺了！”
這句話常常出現(xiàn)在一個(gè)傻憨的胖子，與他的鏡子之間。
他的個(gè)子不很高，可卻有著成人的體重，長(zhǎng)的一副熊樣，卻總能干出些正正經(jīng)經(jīng)的事，他平時(shí)待人十分寬厚，但是只要一講到他的體重，他的舌頭便會(huì)把你貶得一文不值，盡管如此，他的好人緣也是眾所周知的，他每一天的生活都可以說(shuō)是與伙伴們?cè)跉g笑中度過(guò)，可是他還是會(huì)有各種各樣的煩惱。
他擅長(zhǎng)文科，所以總是對(duì)理科不感興趣，所以數(shù)學(xué)總讓他頭痛。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師很干練，頭發(fā)短短的，手和腰間挾了幾本書(shū)，一副氣場(chǎng)很強(qiáng)的樣子，所以他在上課時(shí)，只能是伸長(zhǎng)脖子，抬起頭，嘴巴和腦子跟著老師一起動(dòng)了四十分鐘，盡管這樣，多少知識(shí)進(jìn)了他的腦子，恐怕連他自己也不知道了！
每次的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨之時(shí)，他總會(huì)臨時(shí)抱佛腳，讓結(jié)果不會(huì)難看。
可是有一天，一道難題擺在了他的面前，若按他往常的性子定會(huì)去問(wèn)老師，可偏偏這次是期末考試，他慌了神，不知如何是好。想起了數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)的一句話：“硬做�！本瓦@樣，他不管那條列出來(lái)的五、六厘米長(zhǎng)的方程是怎樣可怕，他終于解出來(lái)了，那時(shí)感覺(jué)絕對(duì)不可以形容，那感覺(jué)應(yīng)該是真正快樂(lè)。
令他高興的是，那道難題給他的，不光是那十幾分鐘的眉頭鎖展，更有舒展開(kāi)后的無(wú)比自信。
就這樣，這種自信和對(duì)能力的肯定陪伴他到了最后一刻，幾天后，成績(jī)出來(lái)了，他的'數(shù)學(xué)成績(jī)出乎了所有人的意料包括他自己。
他走在回家的路上，夏日的陽(yáng)光仿佛把他的汗曬干了，他打開(kāi)剛買的棒棒糖的袋子，那甜味沁透到他的心里。
自那件事后，他明白了快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，別管什么體重超標(biāo)，別管什么套路方法，用最真的自己，去感受每件事情，不管它是令你愉悅還是令你感傷，那些事也好，人也罷，只是一段段的章節(jié)，它們的結(jié)合才是人生快樂(lè)的詩(shī)歌。
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