快樂(lè)數(shù)學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂(lè)數(shù)學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文1
我是一個(gè)文靜的男孩，我喜歡數(shù)學(xué)、體育、電腦和科學(xué)等各門課程，但我最好的還得數(shù)體育成績(jī)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我全力拼搏，為班級(jí)贏得了寶貴的積分。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，記得一年級(jí)的時(shí)候，陳老師給我們出了這樣的一道題：在一個(gè)長(zhǎng)方形里畫一橫一豎，要我們數(shù)出有幾個(gè)長(zhǎng)方形。我想了想，覺(jué)得并不難，我數(shù)出了9個(gè)，可交上去的時(shí)候老師卻打了個(gè)×。我因到座位上，又仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，不多不少，還是9個(gè)，我心里有些納悶，心想我沒(méi)有數(shù)錯(cuò)啊？我懷著迷惑不解的心情，拿著本子跟老師說(shuō)：“老師，我不是做對(duì)了嗎？”老師一下子楞住了。后來(lái)在我的提醒下，老師改正了她的判斷，我心里的納悶終于消失了。老師還告訴我，全班只有我一個(gè)人做對(duì)，并且大大地表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得我成了老師的'小老師。通過(guò)這件事，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好體育、喜歡數(shù)學(xué)、有時(shí)文靜、有些活潑的男孩！
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文2
每個(gè)小學(xué)生都有自己喜歡的一門課。我也有自己喜歡的一門課。那就是——數(shù)學(xué)課。
我想你們都會(huì)驚奇吧：數(shù)學(xué)課！一上數(shù)學(xué)課就看見(jiàn)無(wú)數(shù)的'數(shù)字向我飄來(lái)，看得我眼都花了！你怎么會(huì)喜歡數(shù)學(xué)課？因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師很牛，每節(jié)數(shù)學(xué)課都會(huì)想出一個(gè)新花樣！讓我們班的同學(xué)都愛(ài)上了它。
莫著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！拔梗∧銈冋f(shuō)今天老師又會(huì)出什么新花樣�。俊蹦闱�！同學(xué)們又談起老師會(huì)出什么新花樣了�！岸ｂ忊�！要上課了！請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”上課鈴響了，同學(xué)們瞬間安靜了下來(lái)，都回到了座位上。“嗒嗒嗒”數(shù)學(xué)老師閃了進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”老師邊拿出一盒撲克牌邊對(duì)我們說(shuō)。“什么？老師要教我們玩撲克！”“要把我們培養(yǎng)成‘賭神’嗎？”同學(xué)們頓時(shí)亂成了一鍋粥�！拔覀兘裉靵�(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做‘算二十四點(diǎn)’，規(guī)則是先抽出四張撲克，用加、減、乘、除算出結(jié)果等于二十四的人勝利�！崩蠋煶槌隽怂膹垞淇�，分別是2、2、2、3。我想：2×2×2×3，對(duì)不對(duì)呢？驗(yàn)算一下！就在我驗(yàn)算時(shí)“數(shù)學(xué)大將”小剛說(shuō)：“2×2×2×3=24”“正確”唉！被他搶去了！老師又抽出四張撲克……
就是這樣，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)課，怎么樣羨慕吧！拜拜！
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文3
當(dāng)！當(dāng)！上課了，大家都紛紛跑進(jìn)了教室，這節(jié)是什么課呢？�。≡瓉�(lái)是數(shù)學(xué)課�。�
我在所有科目中，最喜歡上的課就是數(shù)學(xué)課了，我喜歡數(shù)學(xué)課的原因是因?yàn)�，我原本就�?duì)數(shù)學(xué)這個(gè)科目比較有興趣，當(dāng)然！這科的成績(jī)也比較好，另外還有一個(gè)很重要的原因，就是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)老師，我喜歡她的的原因可不是因?yàn)樗芷�，或者是她功課出很少喔！是因她的教學(xué)方式，她喜歡以有趣又不隨便的方式來(lái)上課，常常會(huì)跟我們玩一些有趣的小游戲，但在玩樂(lè)的過(guò)程中，也不忘隨時(shí)告訴我們一些數(shù)學(xué)的.小技巧，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有些人開(kāi)始因?yàn)橛X(jué)得枯燥乏味而想打瞌睡時(shí)，她會(huì)開(kāi)始將數(shù)學(xué)引用到一些生活的小趣事上，等到同學(xué)都恢復(fù)了精神，才開(kāi)始繼續(xù)上課。
因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)態(tài)度。方式，讓我逐漸與數(shù)字成了好朋友，也因?yàn)槔蠋煹呐�，在我有不了解的題目時(shí)，愿意仔細(xì)的講解給我聽(tīng)，直到我了解了為止，老師~辛苦你了。
雖然每個(gè)人都有自己的喜好，很少有人能每個(gè)科目都喜歡，但是也不能因?yàn)椴幌矚g就放棄了那一個(gè)科目喔！因?yàn)槿绻銖男W(xué)就開(kāi)始討厭某個(gè)科目，長(zhǎng)大之后，會(huì)變得愈來(lái)愈難，你也會(huì)更加厭惡這個(gè)科目，最后，我要告訴大家，不管是什么樣的科目都要努力，才會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生。
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文4
我最喜歡的老師，她戴著紅色邊框的眼鏡，留著一頭齊耳短發(fā)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們大家都熟悉的數(shù)學(xué)老師及班主任趙老師。
她有一副很神奇的紅色邊框的眼鏡，有一天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)老師忽然轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，眼鏡不見(jiàn)。老師說(shuō)：“看看我有什么變化？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“眼鏡不見(jiàn)了�！崩蠋熡洲D(zhuǎn)了一圈眼鏡居然又回來(lái)了。同學(xué)們驚奇地說(shuō)：“老師，您的`眼鏡真神奇�！崩蠋熜α�，我們也笑了。
我印象最深刻的是在有一次上數(shù)學(xué)課的剪一剪單元，剪小人手拉手的圖案，老師在講臺(tái)一絲不茍的剪著小人，同學(xué)們也在下面很認(rèn)真的看，可是真正做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，老師就在黑板上畫了一個(gè)剪的步驟。同學(xué)們動(dòng)手了，老師就逐個(gè)挨著檢查，發(fā)現(xiàn)不會(huì)剪的，老師總是很耐心的講解，直到我們都會(huì)剪為止。像這樣的故事，還有很多很多，我相信，你看了我的作文，你也會(huì)喜歡我的數(shù)學(xué)老師的。
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文5
同學(xué)們，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，數(shù)學(xué)家是研究數(shù)學(xué)的人。我最喜歡的數(shù)學(xué)家是大名鼎鼎的.畢達(dá)哥斯拉。哦，你看看，一激動(dòng)把名字說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是畢×數(shù)劍客×達(dá)哥拉斯。
公元前580年（也許你的爺爺?shù)臓敔數(shù)腘個(gè)爺爺，在那個(gè)年代都還沒(méi)有出生），畢達(dá)哥拉斯出生在古希臘愛(ài)琴海中的薩摩斯島的一個(gè)貴族家庭。他喜歡旅游、拜師，學(xué)了很多東西。最后，他成為了一位大師。學(xué)多才的畢老創(chuàng)立了畢達(dá)哥拉斯學(xué)派，他們認(rèn)為萬(wàn)物皆數(shù)。這個(gè)世界上要么是整數(shù)，要么是分?jǐn)?shù)（小數(shù)）。這就是想當(dāng)然。
畢老晚年最重要的貢獻(xiàn)畢達(dá)哥拉斯定理。不僅沒(méi)有讓他走上人生最頂端，反而把他摔得粉碎。他有一個(gè)學(xué)生西帕索斯，使用定理的時(shí)候，算出來(lái)p。這個(gè)數(shù)，直接宣告了萬(wàn)物皆數(shù)的死亡。畢達(dá)哥拉斯努力了一生，還是想當(dāng)然了！
但畢達(dá)哥拉斯敢于開(kāi)創(chuàng)自己的理論，為了紀(jì)念他，后人把亞里士多德、畢達(dá)哥拉斯、歐幾里得稱為（數(shù)學(xué)、科學(xué)）完美三劍客。
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文6
我最喜歡的老師是幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)張老師。他有高高的個(gè)兒，濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，眼睛里時(shí)常帶著微笑。
大家知道我為什么那么喜愛(ài)他嗎?
因?yàn)樗麑?duì)待工作是那么的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，教我數(shù)學(xué)課的根據(jù)是學(xué)中玩，玩中學(xué)，而且他教起來(lái)不像有的老師講課一樣干巴巴的一點(diǎn)水份都沒(méi)有，他講起來(lái)用了生動(dòng)形象化的動(dòng)畫人物來(lái)給我講課，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，像一位渴了的人，喝到了充足的'水來(lái)給我解渴。
說(shuō)到幽默風(fēng)趣，那簡(jiǎn)直大搞笑了。記得那個(gè)時(shí)候，他一上課就開(kāi)始用小沈陽(yáng)的口音來(lái)跟我們自我介紹，然后用壯漢的聲音開(kāi)始上課，惹得我們下面哈哈大笑。
他不但熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生，而且還熱愛(ài)出去到國(guó)外深造。有時(shí)也特別地喜歡自己創(chuàng)造一些精典名言，而且創(chuàng)得也特別深?yuàn)W。
就這樣，他用那幽默風(fēng)趣地講課，生動(dòng)形象地上課，使我大大充實(shí)了許多知識(shí)，使我變得更熱愛(ài)數(shù)學(xué)，令我如饑似渴地學(xué)數(shù)學(xué)。
這就是我那幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師——張老師。
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文7
升上高年級(jí)后，很多老師都會(huì)說(shuō)：“數(shù)學(xué)很重要！你們一定要學(xué)會(huì)！”雖然我還是不了解數(shù)學(xué)對(duì)我將來(lái)的人生，到底有多重要？除了加減乘除，我想問(wèn)所有的大人們，目前活到現(xiàn)在，你有用過(guò)圓周率三點(diǎn)一四做過(guò)什么事情嗎？數(shù)學(xué)有這么實(shí)用、這么重要嗎？逼得我的童年，充滿了對(duì)數(shù)學(xué)的壓力和恐懼。
盡管百般不愿意，但為了讓自己好過(guò)一點(diǎn)，我決心克服對(duì)它的恐懼。首先不是買考卷一直埋頭苦干的寫，而是試著跟數(shù)學(xué)做好朋友。
找一些很好玩的題目，類似推理題目，循序漸進(jìn)由淺到深，慢慢增加難度，也讓自己動(dòng)腦，當(dāng)題目被解答出來(lái)時(shí)，一股莫名的興奮，讓我非常有成就感。
到了一天，做到很難的題目時(shí)，就會(huì)很自然的'去面對(duì)解決它。當(dāng)你真的靠自己的實(shí)力解開(kāi)時(shí)，你會(huì)很開(kāi)心，并不知不覺(jué)的跟他做起好朋友。
數(shù)學(xué)其實(shí)真的不難，最難的，其實(shí)是在瓶頸時(shí)存活下去，再不行，你真的只能從玩游戲中愛(ài)數(shù)學(xué)了。
現(xiàn)在我不會(huì)很怕數(shù)學(xué)，補(bǔ)習(xí)班考試時(shí)我還會(huì)高興呢！因?yàn)槲抑�，只要我努力，一百分就在眼前，怕�?shù)學(xué)的，值得試試看呦！
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文8
快樂(lè)是個(gè)怪東西，你去找它，它也許會(huì)做你的朋友，你不去找它，它會(huì)從你身邊悄悄地溜走。
上星期尹老師說(shuō)，下個(gè)星期要帶一個(gè)玩具，因?yàn)槭菙?shù)學(xué)節(jié)，等把玩具帶來(lái)的時(shí)候，老師把玩具一個(gè)個(gè)的收了上來(lái)，尹老師說(shuō)，玩具上有一張紙條，紙上有題目，如果答對(duì)了，可以把玩具帶回家，我聽(tīng)了非常高興。
天氣很炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐，還像一個(gè)又紅又大的大圓盤。尹老師讓我們排好隊(duì)，這時(shí)，我的心興奮地快要蹦出來(lái)了。
來(lái)到操場(chǎng)上，人山人海，在操場(chǎng)的左邊，二年級(jí)的1～6個(gè)年級(jí)都來(lái)了。
我在王媽媽手上拿到一個(gè)玩具，打開(kāi)紙條，我看了看題目，我會(huì)做了，我馬上排好隊(duì)準(zhǔn)備到老師那里去答題，抬頭一看，正好是在我媽媽和鄧媽媽那里答題，好高興，好興奮呀，聽(tīng)到媽媽說(shuō)這道題答對(duì)了，尹老師在題目上蓋上優(yōu)的.時(shí)候，我心里美滋滋的。
一邊欣賞自己得到的玩具，一邊看在那答題的同學(xué)還在緊張答題，兩位媽媽也在忙著聽(tīng)答案。有的同學(xué)答題快，都得到了幾個(gè)玩具，有的一個(gè)都沒(méi)拿到。旁邊還有兩個(gè)男同學(xué)為了一個(gè)自己都想要的玩具在爭(zhēng)吵，雖然是這樣，大家還是都玩得不亦樂(lè)乎。
今天的數(shù)學(xué)節(jié)同學(xué)們都玩得很高興，希望明年還能參加數(shù)學(xué)節(jié)。
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文9
一個(gè)秋風(fēng)席席的下午，我正在寫數(shù)學(xué)老師布置的奧數(shù)題，可是，我苦思冥想了一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有算出來(lái)，數(shù)學(xué)真是煩死我了，從此我就覺(jué)得數(shù)學(xué)是枯燥無(wú)味的，可數(shù)學(xué)是主科，不學(xué)也不行�。�
剛上二年級(jí)的時(shí)候，由于我很討厭數(shù)學(xué)，成績(jī)也很差。每次數(shù)學(xué)考試我都在90分以下，媽媽因此給我報(bào)了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，可是我每次上課的時(shí)候都不聽(tīng)，雖然人在教室里，可是心都跑到九霄云外去了，成績(jī)也沒(méi)有上升。
我上四年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師換成一個(gè)老頭子，一頭白發(fā)，一看就覺(jué)得這個(gè)老師上課肯定不行。人不可貌相，誰(shuí)知他上課的課堂氣氛非�；钴S，比以前的.老師要好幾十倍。記得我們學(xué)方程的時(shí)候，他還編了一條順口溜，到現(xiàn)在我還記得。從此，我漸漸發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)原來(lái)也是很有趣的。我嘗試著走進(jìn)數(shù)學(xué)那一扇大門。
上五年級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師是一位披著長(zhǎng)發(fā)，漂亮的女老師。她上課幽默風(fēng)趣，課上我學(xué)到了很多的知識(shí)，更是愛(ài)上了解答奧數(shù)題，盡管有時(shí)會(huì)算很長(zhǎng)時(shí)間，但是解答出來(lái)的喜悅卻無(wú)以言表。讓我最終愛(ài)上了數(shù)學(xué)，徹底走進(jìn)了數(shù)學(xué)那一扇大門。
數(shù)學(xué)，讓我擁有好心情，陪伴著我一起成長(zhǎng)。
快樂(lè)數(shù)學(xué)作文10
你知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)嗎？因?yàn)閿?shù)學(xué)有吸引力，所以我一直被它深深吸引。
今天學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí)，就是——加減的簡(jiǎn)單算法。學(xué)了簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算后，我的計(jì)算速度快多了，學(xué)計(jì)算也更容易了。舉個(gè)例子吧！例如：367498=？我就想這樣想：我把498加為500，然后用367500，發(fā)現(xiàn)我多加了2，于是和減去2，得到865。還有796295？我覺(jué)得可以：796可以算800加，295可以算300。一個(gè)多加4，一個(gè)多加5，所以公式變成800300-4-5=1091�？�，多方便啊！
學(xué)完加法的簡(jiǎn)單算法，再學(xué)減法的`簡(jiǎn)單算法就容易多了。比如：483-299，呵呵，稍微動(dòng)一下頭，就有辦法了。我就拿299當(dāng)300來(lái)減，因?yàn)闇p了1，所以只要結(jié)果加1，就是483-300^1=184，就容易計(jì)算多了。但是，我可以警告你：在計(jì)算和減法中最好不要?jiǎng)颖粶p數(shù)的念頭，否則會(huì)有麻煩！
現(xiàn)在越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了快速計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的讓我回味無(wú)窮！
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