寬容_小學(xué)生六年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寬容_小學(xué)生六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容_小學(xué)生六年級作文1
寬容,是冬日里的一束陽光,可以融化掉人與人之間的誤解;寬容,是黑暗里的燈塔,可以shi犯錯者不在心慌;寬容,是一根繡花針,可以縫合人和人之間的裂縫……但是,在疫情當(dāng)中,我再一次認(rèn)識了寬容含義。
冠狀病毒是會通過飛沫等人傳人的,需要通過居家隔離,封城封村,戴口罩等措施阻擋病毒的傳播。然而,某些人卻懷著傲慢和不在乎的態(tài)度,拒絕戴口罩和防疫人員起沖突。
網(wǎng)絡(luò)上就看到一條新聞,海南一名婦女不戴口罩,而且態(tài)度囂張,無視規(guī)定,硬是要闖過關(guān)卡進小區(qū)。防疫人員嚴(yán)正意詞地拒絕道:“同志,小區(qū)是有規(guī)定的,沒有戴口罩的人是不能進去的,如果在疫情面前寬容,就是縱容犯罪,同時也是對其他居民的不負(fù)責(zé)任。”
當(dāng)我聽到防疫人員地這句話時,內(nèi)心不禁一顫:原來寬容還是可以這么理解的,寬容并不是放縱,也不是絕對的,它是建立在法律原則和大眾利益之上的。在那一刻,我重新認(rèn)識了寬容。我覺得我思想上成長了。
寬容_小學(xué)生六年級作文2
現(xiàn)在,我們最缺少的不是愛,而是寬容。
———題記
讓寬容走進心靈。
寬容是一劑安撫藥。當(dāng)你被別人寬容的時候,你會有一種溫暖的感覺涌進心頭,同理,你寬容別人的時候,他也會和你的感覺一樣,而你不是也很快樂嗎?
讓寬容走進家庭。
寬容是一個和解員。當(dāng)你和媽媽吵架的時候,一定要冷靜下來,不管是你的錯還是父母,要知道,他們跟你吵架也是為了你好!關(guān)心你!如果寬容走進家庭,你們不也玩快樂嗎?
讓寬容走進學(xué)校。
寬容是一位老師。當(dāng)你和同學(xué)拌嘴的時候,千萬不要“急火攻心”去找那位同學(xué),如果是你的錯,我們要很有涵養(yǎng)的說一句“對不起”我相信他不會不原諒你的!如果他主動跟你承認(rèn)錯誤,你要非常和氣的說一句“沒關(guān)系”或許你們還能成為好朋友呢!這樣不也是一件令人快樂的事嗎?
讓寬容走進世界。
寬容是一種美德。如果全世界都很寬容的話,就沒有戰(zhàn)爭,沒有暴力,這才是真正的和諧社會,“退一步海闊天空”這句話很經(jīng)典,如果人人能做到,世界將一片美好,一片和平,這才是我們渴望過的生活!
這是我們共同努力的目標(biāo),讓世界充滿寬容。
寬容_小學(xué)生六年級作文3
人與人之間交往時,難免會產(chǎn)生茅盾和分歧,在時候最需要的是的寬容和理解。
做人要善于學(xué)會寬容,對別人的一點過失斤斤計較,念念不忘,應(yīng)該給別人留下改正的機會,而也不計前嫌,幫助對方一起進步。
那才是寬容呢?
有人說寬容如水,它可以使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由,,也看清了;有人說寬容似火,更進的寬容意味著不計較個人的得失,也能用的愛與真誠來溫暖別人的心靈;還有人說寬容乃一首詩,寬容僅在日常生活中某一件事物的上,而是升華為宇宙的胸襟,對人如詩般的氣度。
我都承認(rèn)“水”是溫暖的,“火”是溫暖的內(nèi)涵,“詩”是博大的氣度,心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,可貴至極;而至高境界的寬容,更令人動容,但我,寬容是理解的,理解別人,才能寬容別人,生活中難免會有磕磕碰碰的時候,要想活的更輕松就得學(xué)會寬容休想學(xué)會寬容,要理解。
寬容是美德,是氣度,是人際關(guān)系的潤滑濟,但也無原則一味地寬容,結(jié)果成了放縱的大好人,所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸,那世界豈不亂了套?,寬容要有原則,有度。
人和人之間需要理解,它能使無奈的朋友在尷尬中些溫暖,在錯誤籠罩時看到一點光明。
朋友,請記。菏澜缟献畹氖呛Q螅槐群Q蟾鼘掗煹奶炜;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
寬容_小學(xué)生六年級作文4
大海懷揣一顆寬容的心,它能敞開自己的胸懷去容納每一條河流,所以大海寬闊浩瀚;高山懷揣一顆寬容的心,它能伸展自己的身軀去承載無數(shù)塊奇形怪石,所以高山魏峨高大
天空懷揣一顆寬容的心,它能呈現(xiàn)自己所有的空間,去容納每一朵白云,所以天空美麗無邊……
敞開自己的心靈去接納每一個人,懷揣一顆寬容的心去對待每一個人,于他人心與心地交流,坦誠相待,你會得到一份真正的情誼,用一顆寬容的心去對待別人,你會獲得別人對你的敬佩,一顆寬容的心去接待他人,你將得到很多。
“海納百川,有容納大!庇米约耗菍捜莸男娜Υ恳粋人,每一件事,它將使你的心靈變的純潔、善良。
不以物喜,不以已悲,才能處廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君,這樣我們才能更好去寬容。因為寬容,所以快樂。
人言道,退一步海闊天空,的確,我們寬容了,就不去計較太多的得與失,名與利。我們心中便少了一份憂傷,少了一份煩惱。而這樣我們就能活的更加快樂。
為了美好的未來,請相信寬容,學(xué)會寬容。
寬容_小學(xué)生六年級作文5
寬容,是冬日里的一束,可以融化掉人與人之間的誤解;寬容,是黑暗里的燈塔,可以shi犯錯者不在心慌;寬容,是一根繡花針,可以縫合人和人之間的裂縫但是,在疫情當(dāng)中,我再一次認(rèn)識了寬容含義。
冠狀病毒是會通過飛沫等人傳人的,需要通過居隔離,封城封村,戴口罩等措施阻擋病毒的傳播。然而,某些人卻懷著傲慢和不在乎的態(tài)度,拒絕戴口罩和防疫人員起沖突。 網(wǎng)絡(luò)上就看到一條新聞,海南一名婦女不戴口罩,而且態(tài)度囂張,無視規(guī)定,硬是要闖過關(guān)卡進小區(qū)。防疫人員嚴(yán)正意詞地拒絕道:同志,小區(qū)是有規(guī)定的,沒有戴口罩的人是不能進去的,如果在疫情面前寬容,就是縱容犯罪,同時也是對其他居民的不負(fù)。 當(dāng)我聽到防疫人員地這句話時,內(nèi)心不禁一顫:原來寬容還是可以這么理解的,寬容并不是放縱,也不是絕對的,它是建立在法律原則和大眾利益之上的。在那一刻,我重新認(rèn)識了寬容。我覺得我思想上了。
寬容_小學(xué)生六年級作文6
人生,是一本充滿幸福的畫冊,每翻過一頁,就意味著長大。
收獲了人生的幸福,那么即使沒有摩天輪,我依然可以觸摸到天空,因為天空懷抱著我,即使沒有長久的友誼,我依然可以享受親情的幸福,因為他們的圓形暖筒環(huán)抱著我。
幸福是什么?是快樂的代言詞?還是溫暖的釋義?也許是日常生活中的一個慈祥的微笑,一個溫馨的手勢,一句堅定的鼓勵,一聲善意的提醒,這些都會對這個人有偌大的幫助。在別人迷惑時的一個提示;別人傷心時的一句安慰;摔倒時扶起的一個動作;甚至是一個微不足道的回眸,都是對別人最大的鼓勵,對自己最大的幸福。
幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭的果實的滿臉喜色;幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的堅定眼神;幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的豁然開朗;幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑,努力的果實。
幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆籽”的收獲;幸福是“釆菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇詞共欣賞,疑義相與析”的愉悅;幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻;幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。
幸福愈深愈無聲,天地間每一個角落里都傳遞著幸福的信息,讓我們擁抱幸福,感受幸福,讓人生更加圓滿,世界總是輝煌。
寬容_小學(xué)生六年級作文7
一個冬日,太陽終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服,曬被子。
我站在陽臺上,沐浴著陽光的溫暖!芭榕椤,不和諧的聲音響起,是樓上拍打被子的聲音,接著棉絮如灰塵從天而降。于是,我向樓上的人大喊:“拍什么拍,一大早就污染新鮮空氣。”可樓上的人不但不停止,反而聲音更大了。無奈,誰讓人家擁有好的樓層呢,我只得避讓三分。過了一會兒,拍打聲停止了。我連忙拿著水壺,給剛受到過“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動,還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。
樓下的老奶奶伸出頭來,向上張望著,我害怕起來,怕她出口罵我?墒浅龊跷乙饬系氖悄抢夏棠绦α诵φf:“天氣這么好,是要澆澆花呀!瞧,這花兒長得多好看吶。”說完,她把被子換了個地方,便回屋了。
樓上的聲音又再次響起,我伸出頭去,笑著對她說:“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子啊!”那位阿姨尷尬地點了點頭,輕輕拍了幾下就回屋了。
通過這件事,我明白了一個道理:寬容會化解人與人之間的一切冷漠,一切不愉快。生活需要寬容,才能使彼此之間更好地溝通與交流。
寬容_小學(xué)生六年級作文8
寬容,寬大而有氣量,不計較不追究,字面理解大略如此。而我認(rèn)為如果把“寬容”以復(fù)合詞的形式分開理解,效果也許會更好。
“寬容”的“寬”應(yīng)該是一個尺度,我們不能對任何人都寬容,不能在任何時候都能寬容,更不能對不同的人采取同樣的寬容。寬,應(yīng)該是一種努力。我們只有具有正確的價值觀才能把握好這個尺度,否則會出現(xiàn)自己意想不到的后果。
“寬容”的“容”是一種品格,我們只有擁有較高的素質(zhì),寬闊的胸膛才能包容別人一時的失誤,才能理解別人對自己無意的傷害,就像勞動模范徐虎,包容別人的不解與嘲笑,在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。容,更是一種素質(zhì),我們必須具有較高的.心理素質(zhì),較好的調(diào)節(jié)本領(lǐng),才能理解別人,在寬容他人中得到快樂與滿足。
要做到寬容,也許極為容易,因為它只不過是要你收起那咄咄逼人之勢,讓你把一份愛心帶給別人。然而要做到寬容卻是極為困難的,因為我們不但要辨識,要忍讓,更要意識到該如何去使用自己的寬容。
寬容不是無原則的忍讓。我們的寬容應(yīng)該是利人利己的,予人理解、予人鞭策的寬容。唯寬可以容人,唯厚可以載物。雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”
寬容他人,就是寬容自己。
寬容_小學(xué)生六年級作文9
生日的時候,我的舅舅給我買了一輛藍色的遙控車,它跑起來非?,我非常喜歡它。
有一天我的小弟弟來到了我們家,他很喜歡玩車的玩具,我就把我心愛的遙控車給他拿了出來,小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開始,他只是打開開關(guān),讓車在跑道上奔跑,不一會他就覺得車輪怎么會呢?于是,他就想看個究竟,就把車輪卸了下來,我放學(xué)回到家一看,車子已經(jīng)被弟弟拆得亂七八糟,真想打他一頓,當(dāng)我舉起拳頭的時候,弟弟嚇得直往后退,我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了,心里想:他還小就原諒他這一次吧!但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了?墒,弟弟看見我放下了拳頭,他就不再那么害怕了,他慢慢走到我身邊,說:“哥哥,對不起,我不該弄壞你的玩具!蔽铱粗艿苣钦\懇的臉,頓時,心里的氣就煙消云散了。
雖然我很心疼我心愛的小汽車,但是我卻換來了弟弟敢于承認(rèn)錯誤的勇氣,可見寬容別人是多么的重要啊!
寬容_小學(xué)生六年級作文10
寬容是善待別人,更是善待自己。怨恨只會讓我們的心靈生活在黑暗之中,而寬容,卻能讓我們的心靈過得自由解放。
周末,媽媽給我買了雙新鞋,一雙雪白的小靴子,我對這雙鞋一見傾心,真的很喜歡。我開開心心地穿著小白鞋去上學(xué)。剛走到教室門口,只見同學(xué)小哲急急忙忙從走廊跑過來,我趕緊往旁邊躲,可是他已經(jīng)來不及“剎車”了,他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上,他連忙說:“對不起,我不是有意要踩你的鞋,我?guī)湍悴敛涟。”說著他正準(zhǔn)備彎下腰來。我一看到小白鞋上黑乎乎的腳印,哇得哭起來,我什么也聽不進去,大聲地把他罵了一頓。一整天,我都很生氣,心里恨透了小哲。
回家后,我哭著向媽媽訴說今天的事,媽媽笑了笑,讓我脫下鞋子。只見媽媽提著鞋子,走進衛(wèi)生間,用小刷子刷了刷,嘿,鞋子白得那樣透亮。接著媽媽對我說:“你不應(yīng)該那樣對小哲,他踩了你的鞋是不對,但人家不是故意的,并且他已經(jīng)向你道歉了,你應(yīng)該學(xué)會寬容!
聽完媽媽的話,第二天早上我跑到學(xué)校,連忙對他說了聲:“昨天的事情對不起,我不應(yīng)該罵你!彼χf:“沒事,是我不對,踩臟了你的鞋。”我倆相視一笑,原諒了小哲,我的心里很輕松。
俗話說得好:退一步,海闊天空。自從那天起,我學(xué)會了寬容。
寬容_小學(xué)生六年級作文11
“遇方便時行方便,得繞人處且饒人!边@就是寬容。在生活中有許多人贊美寬容這種美德,但實際上并非人人都能做到。如果你不會寬容,那別人也不會對你寬容。
一個星期天,我來到奇智教育上課。一切都很正常,作文課課間,我偶然遇見和我同一個學(xué)校的同學(xué),他可能見到我很興奮。于是趁我不注意在我肩上用力地掐了一下,我掙開了他的魔抓,又痛又生氣。于是轉(zhuǎn)過身去在他的手臂上也用力掐了一下,只見他大叫一聲便灰溜溜地跑了。我原以為這件事就這樣結(jié)束了,沒想到過了一會兒,他竟然在我與同學(xué)玩耍時潑我一身水,我頓時怒發(fā)沖冠,想報復(fù)他,只見他撒腿就跑,我哪里追能追上?我回到教室越想越生氣,簡直火氣攻心。突然我想起今天作文課學(xué)習(xí)的主題是寬容,是啊,我應(yīng)該對別人要寬容才對,不應(yīng)該像剛才一樣,如果我不報復(fù)他,他就不會潑我一身水。
一個偉大的人,他要有兩顆心,一顆心忍耐,一顆心寬容他人。雖然忍耐是痛苦的,但結(jié)果卻是甜美的。
寬容_小學(xué)生六年級作文12
有一樣是必要的,那就是寬容,如果你是一個只知道報復(fù),而不會寬容,那你就是一個我們?nèi)澜缍加憛挼娜恕?/p>
有一天我看到一個小孩一不小心把泥土扔的一個小孩身上,被扔的就撿起一把扔會去,最后兩人打了起來我便想起小時我從小就喜歡報復(fù)別人,就算是一件雞皮蒜毛的小事,我都會弄成天大的事,比如說,我的衣服被別人弄臟了,別人說不是故意的,當(dāng)然,我是不會相信那個人的話,我會趁那個人不注意的時候,把他的衣服也給弄臟。后來我經(jīng)過一次的事情,終于懂得了的道理,那天,我把腳放在桌子外面,我的同桌從外面沖進來,絆到我的腳了,差一點就絆倒我的腳,我說了一聲對不起,他說沒關(guān)系。經(jīng)過這一次的事情,我覺得報復(fù)別人是不應(yīng)該的,從此我就開始寬容別人有事是你自己愿意寬容別人,有時是你的朋友提醒你寬容別人,寬容就像一個裝著智慧的'錦囊,我們以后的還很長,這個裝著智慧的錦囊會一直陪伴著我們。和人之間難免摩擦和爭執(zhí),無意間造成的。不一定非要讓做錯的那方先伸手,當(dāng)對的那方,先伸出寬容之手,錯的一邊將握得更緊。有珍惜,更有感激。寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點寬容,多一點擔(dān)待,這世界一切都將變的更加美好
寬容_小學(xué)生六年級作文13
寬容,是人與人之間交往必備的工具,就像帆船的帆,汽車的輪一樣,不可或缺。
寬容是大海,能容下江河,也能容下竟游的百船,也能容下一葉扁舟。
寬容是高山,能容下鮮花,也能容下參天的大樹,也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨,能融化堅固的冰層,瞧醒沉睡的愛心,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,換回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體諒,寬容是給予,是奉獻,是新月一彎,是彩虹一片。
在電視上我們常常會看到這樣一則公益廣告,在一輛公共汽車上,一位男士不小心擠了一位女士,這位女士說:“擠什么擠,沒有長眼睛,這位男士說不就擠了一下,又能怎么樣,”這時一位老人卻說“年輕人把心放寬就不擠了!
學(xué)會寬容,你會友好待人,積極面對人生,寬以待人,就會多了一扇窗,擁有一份溫馨,同時凈化了自己。
寬容,也是感情的培養(yǎng)濟,它就像野外的花兒,每一次的挫折總能使它更加堅強,每一次的寬容,同樣也能使兩個人感情更進一步。
曾經(jīng)有人這樣說過,每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補償,當(dāng)你面對感情問題時,不妨試著以寬容的心態(tài)對待。
學(xué)會寬容,以寬待人。
寬容_小學(xué)生六年級作文14
夜色抹去了最后一縷殘陽,夜幕緩緩落下,泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上,暢游在字里行間,我懂得了寬容。
月兒幽幽,風(fēng)兒幽幽,當(dāng)我走近你時,我的心是震憾的,風(fēng)中飄舞的白發(fā),酒中愁苦的鄉(xiāng)思,您揮舞著手中的毛筆,在一篇篇樸素的白紙上,尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去,讓朝廷的不公淡去,讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫卷上,工工整整地寫下了兩個大字:寬容!
您突然發(fā)現(xiàn),寬容所有的不公后,同時自由了的還有自己,于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月,您高歌托懷予風(fēng),烏臺詩案在您心里漸行漸遠(yuǎn),您寬容了生活的不公,因此您收獲了豐顧的人生!
您——蘇軾,您用寬容收割了詩詞的半壁江山,您的寬容化為一輪圓月,高掛在華廈大地的每個月園之夜。您寬容的目光望向遠(yuǎn)方,透過您寬容的目光,我讀懂了生活,我也要學(xué)著您的樣子,用寬容去接納生活。
寬容,是你駛向成功彼岸的一葉小舟,迎著黎明第一線曙光,我看到了你高大的身影。
寬容_小學(xué)生六年級作文15
課間的“舌戰(zhàn)”,何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象?一句話:缺少諒解,缺少寬容。
也許同學(xué)們還記得《將相和》這個故事。戰(zhàn)國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”,這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重,不與廉頗“爭利”,平時見到廉頗就“引車避匿”,這些寬容義舉感動了廉頗,終促成“將相和,”合力御秦。
一句簡單的對不起,一個歉意的微笑,一個充滿善意的眼神....會使我們的生活多么的美好,多么的和諧。≡诮裉,我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì),而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。學(xué)會寬容首先要學(xué)會理解,以責(zé)己之心責(zé)人,以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過:“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地,恩賜于寬容的人們!比绻麑W(xué)會寬容,那么我們的世界將變得更加廣闊;如果拋棄計較,那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。學(xué)會寬容,要懂得認(rèn)識寬容。寬容不是戲,它需要付出真誠,因為理解是人世間最大的幸福,因為寬容是心與心的默契,使你一生用不寂寞。
伙伴們,讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐,去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢?讓我們以寬容為真諦,展示寬容的魅力,敘寫美麗的人生。
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