關(guān)于寬容的優(yōu)秀作文三篇
寬容讓你享受陽(yáng)光
人們的心靈深處,那座美麗神圣的殿堂不知何時(shí)已被怨恨,煩惱,抑郁的塵埃所覆蓋,它昔日的美麗與圣潔正一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝……如何拭去那心靈的塵埃，讓人性原來(lái)的光澤透射?心理學(xué)家為人們配制了一服心靈的藥劑——寬容
大海只因容納了百川才成就其大，因廣闊而倍受稱贊。人只有寬容才能胸懷廣博，才能任恩怨沉浮。
也許你的讓步寬容被視作軟弱;你的自信被視作好自我表現(xiàn);你的真誠(chéng)善意被視作虛偽;你的贊美被視作諷刺……遇到種種狀況你會(huì)怎樣?會(huì)躲在在某個(gè)角落偷偷哭泣?我也曾經(jīng)經(jīng)歷這些，忍受不住那些閑言碎語(yǔ)的攻擊，當(dāng)時(shí)的我只是哭。然而現(xiàn)在漸漸成熟的我再回響當(dāng)時(shí)的情形，不禁覺得幼稚!哭并不能改變別人對(duì)你的看法。傷心的也還是你自己。不要苛求別人的理解你就不會(huì)因不被理解而煩惱!“無(wú)欲則剛”這是對(duì)你自己的寬容;用你的豁達(dá)去對(duì)待那些“小人”的詆毀“君子忍人所不忍，容人所不容，處人所不處”這是對(duì)別人的寬容。如果你只是耿耿于懷或?yàn)閯e人的看法所束縛，那只能使你抑郁，煩惱，情緒紊亂，夜不能寐，那樣值得嗎?
試問(wèn)人的一生中誰(shuí)能保證事事順心?誰(shuí)又能保證每個(gè)人都對(duì)你心悅誠(chéng)服?事事斤斤計(jì)較，患得患失，活得也累!人生短暫，與其在痛苦中度過(guò)，到不如蕭蕭灑灑地走一回!所以何不學(xué)會(huì)諒解，豁達(dá)，真誠(chéng)地去寬容別人有意無(wú)意的傷害?何不讓傷痛在寬容的陽(yáng)光下愈合?沐浴在寬容之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生亦將會(huì)因?qū)捜荻嘁恍╆?yáng)光少一絲暮靄!
因?yàn)閷捜葑屇阆硎荜?yáng)光!
寬容的力量
每當(dāng)別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。
我的舅舅是一個(gè)眉清目秀的帥小伙，他對(duì)人嚴(yán)謹(jǐn)，只要你干錯(cuò)什么事，他總得給你上一堂課。別看他這樣嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)他也挺喜歡我的，一有空，他就帶我去打乒乓球。
但最近舅舅有些反常，有空的時(shí)候也不帶我去打乒乓球了，我感到很奇怪，便主動(dòng)要求和舅舅去打乒乓球。他當(dāng)然答應(yīng)了。
當(dāng)?shù)狡古仪蝠^打球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)舅舅的球技不如平常，握球拍的方式也有所改變。
這讓我更加好奇了，但玩的心思遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了好奇心。我和舅舅繼續(xù)比賽。
當(dāng)打得更激烈的時(shí)候，突然我用力過(guò)猛，將求打出了界外。我和舅舅一起去撿球，意外的事情發(fā)生了。
“啊!”在和舅舅撿球的時(shí)候，我的手不小心碰到了舅舅左手的食指，舅舅發(fā)出了一聲喊叫，但聲音很小，聽上去好像竭力克服著疼痛。
“你怎么了，舅舅?”
“我沒事!”
這時(shí)候我才注意到舅舅左手的食指，明顯比右手粗出一圈。
我急切地問(wèn)舅舅怎么了，他告訴我他和朋友鬧著玩時(shí)，不小心把他的食指骨折了，他的朋友向舅舅道歉，舅舅沒有說(shuō)什么。
我又問(wèn)舅舅，為什么沒有找他算賬。舅舅說(shuō)：“做人要寬容大量，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)傷破壞了朋友之間的友誼 。”
我驚呆了：舅舅竟如此寬容大量，再想想平時(shí)與同學(xué)的小打小鬧，傷著一點(diǎn)就得告知老師。簡(jiǎn)直沒法和舅舅相比啊!
從那以后，我與同學(xué)與大家開始和諧相處，我的舉動(dòng)也影響著大家，讓校園變得和諧了。
寬容的力量竟是如此的偉大!
每當(dāng)別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。
寬容讓人生美麗
寬容是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”;協(xié)調(diào)人們友好往來(lái)的“調(diào)味料”;是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使這座冰雕融化;也是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣……
國(guó)慶放假前幾天，我背著我那沉重的書包，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)就和同學(xué)玩了起來(lái)。
可恨的是，上課鈴打散了我們快樂(lè)的心情，拿出數(shù)學(xué)書，開始了今天的第一節(jié)課。我非常喜歡數(shù)學(xué)課，它可以開發(fā)我的潛能。我聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課。不知不覺的45分鐘就結(jié)束了。
我們幾個(gè)比較要好的同學(xué)聚在一起，在談?wù)撝坏罃?shù)學(xué)題，你有你的思路，我有我的想法，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。各自比劃著自己的做法，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。最后局面竟淪落到互不相讓、對(duì)口唾罵的境界。各自回到座位上，還在思考著復(fù)雜的題目。
…………
到了下午，沒有歡聲笑語(yǔ)，我們可能都在想，是不是應(yīng)該道歉。我們不約而同的走到一起，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”。從此，我們又在一起開心的玩了起來(lái)。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀!”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧!別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘?
寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自己。難怪人們常說(shuō)“寬容讓人生更美麗”呢!
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