【推薦】學(xué)會(huì)寬容作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇1
我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負(fù)我。
那天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來(lái)拉我的書，我生氣地說(shuō)：“別拉!”他不聽，繼續(xù)拉，我只好跟他像拔河一樣把書扯來(lái)拉去。一會(huì)兒他又用書包的帶子來(lái)打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時(shí)又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續(xù)讀。
上午的那節(jié)英語(yǔ)課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來(lái)壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說(shuō)：“哼，只知道告老師!”
下面幾節(jié)課他還是照常欺負(fù)我，沒有要停的意思。
放學(xué)了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負(fù)我的情景，便委屈地放聲大哭起來(lái)。爸爸問(wèn)我：“你為什么哭呀?”我哭著說(shuō)了董懿昶欺負(fù)我的事。但爸爸卻說(shuō)：“他不可能每節(jié)課都欺負(fù)你吧?你告訴過(guò)老師嗎?”
我邊哭邊說(shuō)：“告訴過(guò)�！�
“難道他還這樣嗎?”爸爸問(wèn)。
“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。
爸爸看了看我，拍拍我的背，沒說(shuō)什么。等我平靜下來(lái)，開始吃飯時(shí)，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點(diǎn)，不去計(jì)較。”
下午，上課時(shí)他又來(lái)打我，我記住了爸爸的話，不理他，不計(jì)較。一會(huì)兒，他就沒興趣了，不打我，也不惹我了。
就這么一件小小的事讓我學(xué)會(huì)了寬容，也讓我得到了安寧。同學(xué)們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇2
“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到寬容的”。這是俄羅斯作家屠格涅夫的名言，它告訴我們要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)理解。
人的一生中難免會(huì)與別人產(chǎn)生摩擦和沖突，可我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾便失去這種可貴的品質(zhì)。寬容，可以讓我們的生活更加美好。對(duì)別人多一些理解，站在對(duì)方的角度去想一想，寬容別人，其實(shí)就是善待你自己。寬容是對(duì)人生的一種理解，是一種信任，更是一種境界。有一個(gè)小寓言故事，兩匹馬同行，一匹馬將同伴的脖子咬傷了，結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己羞愧不安的馬。試想一下，如果受傷的馬不是采取了寬容的態(tài)度，而是采取批評(píng)、謾罵甚至回?fù)簦笥训年P(guān)系瞬間就會(huì)改變，是寬容改變了結(jié)果。一位名人說(shuō)過(guò)，“最好的復(fù)仇方式就是寬容”。
寬容好像一把火，融化了兩個(gè)人之間的堅(jiān)冰，寬容好像溫暖的太陽(yáng)，趕走了兩顆心之間漫長(zhǎng)的黑夜。寬容之心可以洗滌人們被欲望蒙蔽的靈魂，可以撒下信任友愛的陽(yáng)光。我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)寬容，用自己的心去溫暖別人，你的心也會(huì)享受到溫暖。寬容也是你開啟成功的一把鑰匙。三國(guó)時(shí)期，官渡之戰(zhàn)剛剛結(jié)束，曹操部隊(duì)繳獲了一批物資，其中有曹操一些手下與袁紹暗地里往來(lái)的書信。曹操的親信看了很氣憤，建議曹操?gòu)氐鬃凡椋懿賲s微微一笑，當(dāng)眾燒毀了這些信件。那些暗中私通袁紹的人大為感激，都覺得曹操度量大，能夠容人，從此真心實(shí)意地為曹操效力，終于輔佐他成就了一番霸業(yè)。
有句話說(shuō)得好，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�？梢韵胂�，沒有共產(chǎn)黨人的寬容，就沒有第二次國(guó)共合作，就不會(huì)有八年抗戰(zhàn)的偉大勝利；同樣，沒有化干戈為玉帛的胸襟，也就沒有新中國(guó)的建立以及生機(jī)勃勃的建設(shè)。寬容不是懦弱，而是一種精神上強(qiáng)大的力量。學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓你更加感受到人生的意義；學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓你一步步走向成功！
學(xué)會(huì)寬容作文 篇3
那是一件令我難以忘懷的事情。
發(fā)《特區(qū)教育》咯！班長(zhǎng)在講臺(tái)上撕破喉嚨地喊道。只見訂了《特區(qū)教育》的同學(xué)們正爭(zhēng)先恐后地奔上講臺(tái)，惟恐自己拿不到了，可這時(shí)班長(zhǎng)卻護(hù)著《特區(qū)教育》說(shuō)：你們?nèi)o我退下去，由組長(zhǎng)來(lái)發(fā)！班長(zhǎng)是老師的手，大家怎能不聽指揮呢？于是大家只好先憋著自己的好奇心，各自乖乖地回到自己的座位上了，身為組長(zhǎng)的我便在眾人的期盼下故意邁著優(yōu)美的步伐上講臺(tái)領(lǐng)雜志了。
領(lǐng)到雜志，隨手一翻，我不禁一愣：呀！有一本封面的反面竟然皺得像咸菜一般皺，且更帶諷刺的意思的是雜志反面的右邊的封面似乎被人為地剪去了兩個(gè)角！正準(zhǔn)備報(bào)告老師，可老師卻不在，我轉(zhuǎn)念一想：不就是爛了點(diǎn)嗎？找老師多麻煩呀！反正這又不是我弄爛的，若要追究起責(zé)任來(lái)也輪不到我，我就來(lái)個(gè)貓指菩薩——胡抓亂指吧！我不禁竊笑起來(lái)。
我開始發(fā)了，發(fā)著、發(fā)著，最后還是發(fā)到了那本咸菜般的雜志了，望著即將成為它的主人的那位同學(xué)，竟然、竟然是我的好朋友—婷婷，怎么辦？若她要和我絕交我不敢往下想了，望著她那雙充滿期盼的眼睛，我只好一邊硬著頭皮，雙手顫抖地把那本雜志遞了過(guò)去，一邊默默地祈禱著，希望她不要去翻那本雜志。
可事與愿違，她開始翻雜志了，像變臉一般，我的臉開始一紅一白地變了起來(lái)，心里仿佛壓著一塊大大的巨石，我低頭望著地板，并不時(shí)瞟她一眼，突然，她雙眉一擠，完蛋了！我連忙準(zhǔn)備和她解釋并閃人，可正在這時(shí)，她突然抬起頭，對(duì)我笑了笑。
她居然對(duì)我笑了笑！
這是一種略帶無(wú)奈、苦澀的笑，可這笑對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是多么地寶貴呀！它使我避免了被同學(xué)嘲笑，被人拒交的尷尬場(chǎng)面，是呀！在生活中，若人人都能對(duì)這樣的小事一笑了之，不就可以大事化小，小事化無(wú)了嗎？而這種微笑的寬容在我看來(lái)可真是一種偉大的寬容，一種能溶解隔膜，是真正的寬容呀！
這種寬容，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，且在今后的日子里，我也要學(xué)著用這種寬容去對(duì)待生活中的種種不幸。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇4
“寬容”的確是個(gè)很普通的詞語(yǔ)，它本身是一個(gè)中性詞，可以往壞出去，就是“縱容”，可以往好處去，就是“大量”。
每個(gè)人都有自己的一整套的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。人人都有做道德家的本能。面對(duì)不合自己的價(jià)值觀的事情，就愛指手畫腳，甚至罵娘。我覺得這就不是一個(gè)寬容者的姿態(tài)了。
寬容必須有原則。這個(gè)原則就是“堅(jiān)持真善美，抵制假丑惡”。問(wèn)題是當(dāng)人們?cè)谑裁词羌俪髳旱脑u(píng)判上出了問(wèn)題，那么，這個(gè)原則就實(shí)際上失去了效用。
一個(gè)人有沒有選擇的權(quán)利？回答無(wú)疑是肯定的。一個(gè)人的選擇，只要不損害他人利益，他的選擇就應(yīng)該得到肯定。當(dāng)然，這里要排除“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)因素，因?yàn)榧热皇歉?jìng)爭(zhēng)，就必須有利益的得失，但只要是公平競(jìng)爭(zhēng)，那就沒有問(wèn)題。但我不說(shuō)法律和道德，因?yàn)榉珊偷赖露际怯袣v史局限的，都是在特定的歷史時(shí)期為了完成特定的歷史使命而制定的或者約定俗成的。我不說(shuō)要遵守法律并不是說(shuō)要違反法律，因?yàn)閷?duì)于99.9％的法律來(lái)說(shuō)，你只要違法了，你就肯定損害了他人的利益了。那么，還有0.1％的'法律，你即使違法了，其實(shí)并不算損害了別人的利益。
舉個(gè)例子，《人口與計(jì)劃生育法》是根據(jù)我們的特別國(guó)情制定的，是為了收拾歷史留下的爛攤子。早在1957年，馬寅初就提出了要控制人口的觀點(diǎn)，并發(fā)表了《新人口論》進(jìn)行系統(tǒng)論述，但遭到了錯(cuò)誤批判。當(dāng)然，我們也可以理解，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是要全民備戰(zhàn)，在那個(gè)時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)是要拼人力消耗的。到了改革開放的年代，人口問(wèn)題就日益突出了，所以，才要控制人口，實(shí)行計(jì)劃生育。從根本上講，生育權(quán)是公民的基本權(quán)利，可以生也可以不生，可以生一個(gè)，也可以生多個(gè)，只要自己養(yǎng)得起。但憲法沒有這樣規(guī)定，憲法規(guī)定“夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)”。這是根據(jù)我們的國(guó)情做出的正確選擇。但是，等到若干年后，我相信憲法的這一條遲早都要修改的。到那時(shí)，像姚明這樣的人就有福了。所以，在中國(guó)，我們只有不完整的生育權(quán)。但如果你是一個(gè)寬容的人，你就不應(yīng)該去糾纏別人的生育問(wèn)題。但只生不養(yǎng)，沒有擔(dān)負(fù)起撫育的責(zé)任，那還是要受到道德的譴責(zé)的。
在道德方面，最近炒得比較熱的無(wú)疑是“身體處置權(quán)”的問(wèn)題。如果一個(gè)人自殺了或者自殺未遂，我們會(huì)判他違法嗎？當(dāng)然不會(huì)吧。你會(huì)覺得我這個(gè)問(wèn)題可笑吧？同理，兩對(duì)夫妻關(guān)起門來(lái)，只要他們四個(gè)人樂意，別的人有什么權(quán)利說(shuō)三道四？更遑論要以“聚眾罪”來(lái)判刑！所以，對(duì)于李銀河的觀點(diǎn)，我是支持的。瀏覽網(wǎng)絡(luò)言論，我感覺大多數(shù)網(wǎng)民都不贊成刑法的介入，大不了是個(gè)道德問(wèn)題。而且，我有理由相信，隨著社會(huì)的進(jìn)步，的行為連道德問(wèn)題都?jí)虿簧�。道德具有鮮明的地域性、民族性和時(shí)代性，不同的時(shí)代不同的民族堅(jiān)持著不同的道德。所以，有時(shí)候拿一些狹隘的道德來(lái)對(duì)別人指責(zé)甚至大罵不是一個(gè)寬容者應(yīng)該有的行為。
舉個(gè)例子：不久前網(wǎng)上有些人指責(zé)宋祖英走性感路線。依我看，這樣的人如果不是為宋祖英炒作，那就一定是腦袋里長(zhǎng)了腫瘤。
歸根結(jié)底一句話：一個(gè)人有選擇的自由，也要有尊重別人選擇的肚量，只要這個(gè)人的選擇沒有對(duì)別人造成實(shí)質(zhì)的損害，我們都應(yīng)當(dāng)“寬容”。
這個(gè)基點(diǎn)其實(shí)就是對(duì)人的基本權(quán)利的尊重。
所以，站在這個(gè)角度，我能夠理解李銀河的一些言論。她說(shuō)：“沒有什么道德問(wèn)題，前提的雙方必須是單身，而且要建立在自愿的基礎(chǔ)上。滿足了這些前提，是沒什么道德問(wèn)題的，而且他們是有權(quán)利的。”我贊成。她還說(shuō)：“表兄妹可以結(jié)婚，前提是這對(duì)表兄妹真正相愛，他是非她不娶，她是非他不嫁，兩人又保證不生育，法律可以對(duì)這樣的個(gè)案網(wǎng)開一面�！蔽屹澇�。
某些讀者看到這里或許會(huì)破口大罵，甚至問(wèn)候我的爹媽，那我要說(shuō)你不是一個(gè)寬容的人。寬容的人對(duì)待異己言論只會(huì)理性地辯駁，辯駁之后，他可以仍然堅(jiān)持自我，但是也要允許別人堅(jiān)持自我。
老實(shí)說(shuō)，問(wèn)題的根本是，我們的意識(shí)形態(tài)里面，專制的東西還有很多，在這樣的意識(shí)形態(tài)里談“寬容”，的確是有些找罵的嫌疑。要想每個(gè)人都真正的學(xué)會(huì)寬容，必須整個(gè)社會(huì)都變得理性和智慧起來(lái)，前提是：人的基本權(quán)利得到充分的尊重。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇5
在漫長(zhǎng)的生活中，我們總是要經(jīng)歷很多的事情，這個(gè)事情會(huì)讓我們變得成熟，勇敢，他也是我們生命中的寶貴財(cái)富。而我在所有的事情當(dāng)中，我經(jīng)歷了一次讓我變得非常的寬容。因?yàn)槲覐男缮鷳T養(yǎng)，所以很多時(shí)候都不會(huì)考慮身邊的人的感受，但是我在上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)非常要好的朋友，被我氣走了。從那一刻開始，我才明白了我需要寬容。
因?yàn)槟且淮卧趯W(xué)校的時(shí)候，游戲上體育課我們都非常喜歡打乒乓球，但是已經(jīng)沒有乒乓球拍來(lái)一試，我就想叫我的同桌把乒乓球拍給我，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g打乒乓球，他也是知道的�？赡苁俏业膽B(tài)度上有問(wèn)題，于是我用很強(qiáng)硬的語(yǔ)氣讓他把乒乓球拍給我，然后他聽了我的語(yǔ)氣非常不善，之后就生氣了，把乒乓球拍丟給我，說(shuō)以后要跟我絕交。一開始我以為他只是開玩笑的，后來(lái)他一直沒有理我，我才知道事情的嚴(yán)重性。從那一刻開始，我才明白了自己的自私和狹隘，那一刻我才明白了，以前我的同桌對(duì)我是有多么的寬容，多么的巖樣，如今他終于爆發(fā)了，也讓我明白了什么是寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇6
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道,不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過(guò)去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛��？”同桌心虛地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對(duì)不起就完了�。课乙前涯愕男K了，你好受嗎？”同桌沒再說(shuō)什么，默默地回到了教室。"哼!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的! !_!”我憤怒地說(shuō)著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我并不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。
幾個(gè)月過(guò)去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時(shí)，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真對(duì)不起。*_*”我不安地說(shuō)。我想起幾個(gè)月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄， 她肯定不會(huì)讓我好受的>_<。可她卻不怎么生氣，沖我燦爛一笑說(shuō)：“ 沒關(guān)系�！� 從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，我問(wèn)她：“那次我那么對(duì)待你，你為什么不生氣?_?”笑著說(shuō)：“人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，那樣才會(huì)快樂。^_^”
同桌的話，使我深受啟發(fā):原來(lái)我太過(guò)計(jì)較,小肚雞腸,才會(huì)無(wú)端失去友情。
人世間最寶貴是什么？是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇7
在生活中，只要有一顆寬容的心，便可以大事化小，小事化了，不會(huì)為那些雞毛蒜皮的小事鬧個(gè)雞犬不寧。從剛步入七年級(jí)開始，我就努力改變自己斤斤計(jì)較的毛病，讓自己擁有一顆寬容的心。
由于暑假糖吃多了，造成了蛀牙。就是這一顆牙齒，沒日沒夜的困擾著我，讓我不能安心。最終，我決定去醫(yī)院把這顆牙拔了。
走進(jìn)牙科，發(fā)現(xiàn)只有幾位穿著白大褂的年輕醫(yī)生在給人看病。我心里想：這么年輕的醫(yī)生，能拔好牙嗎？后來(lái)才得知，這幾位醫(yī)生都是實(shí)習(xí)的，主治醫(yī)生要么放假，要么有事出去了。我還真不放心呀！我剛想離開，可牙又不愿意了。要不是被逼無(wú)奈，我才不在這拔牙呢！
過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕的醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，他以生疏的手法給我打了麻藥。我越來(lái)越害怕，我本來(lái)就怕拔牙，現(xiàn)在又是實(shí)習(xí)的醫(yī)生拔，會(huì)不會(huì)拔的又慢又痛呢？反正來(lái)也來(lái)了，拔就拔吧。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一支干冷的鉗子伸進(jìn)我的口中，緊接著，一陣刺痛傳入我的大腦。這酸爽，直接深入骨髓。最終，我那倔強(qiáng)的牙齒還是聳立在那，牙醫(yī)不好意思的向我道歉。可我心里卻有一種要把人殺了的沖動(dòng)，我在心里已經(jīng)把他祖宗十八代問(wèn)候了一遍。
緊接著，我有一種撲上去的沖動(dòng)，可我心中卻告訴我要理解他人，寬容他人。可是，我心有不甘呀！雖然，我來(lái)之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可是，這樣也太出乎我的意料了�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想：誰(shuí)不會(huì)犯一些小錯(cuò)誤呢？這個(gè)醫(yī)生可能是前幾天才學(xué)會(huì)拔牙這次失誤了吧，既然別人已經(jīng)盡力而為，又何必怪罪人家呢，我不能毀了別人的信心呀！
于是，我說(shuō)：“下次拔牙小心點(diǎn)，別像今天這樣了！”
他含著歉意點(diǎn)了點(diǎn)頭，又一把鉗子深入我口中，最終，他成功了。
有時(shí)候，別人做錯(cuò)了事能容忍的就容忍，要以寬容對(duì)待對(duì)方，不要引起碰撞，弄得兩敗俱傷。我們要隨時(shí)隨刻擁有一顆寬容的心，在初中三年中，我要時(shí)時(shí)刻刻以寬容對(duì)待別人。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇8
學(xué)會(huì)寬容，也是學(xué)會(huì)一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認(rèn)為很容易。一個(gè)涼爽的樹蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細(xì)看了一下，紅紅的指甲好長(zhǎng)！“你的指甲好長(zhǎng)，我不要再和你玩了！”其它人見了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽見了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還說(shuō)，我的指甲好長(zhǎng)，不要再和我玩了�！崩蠋熉犃�，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng)可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì)了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。
下課后，我對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧。”“好�！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)：寬容別人，會(huì)讓友誼更加深厚，會(huì)讓人生更加美好，會(huì)讓世界更加精彩。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！
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