【熱門】寬容的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寬容的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
寬容的作文 篇1
我們的世界是一個繽紛多彩的世界,每個人的個性不盡相同。任何人都無法強行的將自己的思想,意愿,行為強加給別人,而我們又必須與他人一同工作,學(xué)習(xí),生活,交往。這就需要我們學(xué)會寬容。古人云:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛!币c人建立和諧的關(guān)系,最要緊的是取決于自己的態(tài)度,要有著一顆豁達(dá)的胸襟,要善于容納別人。
比大海更寬廣的是海洋;比海洋更寬廣的是天空;比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬物,一顆寬容的心可以與人為善,化解沖突。擁有一顆寬容豁達(dá)的心靈是何等的可貴!
周瑜,少年英俊,多謀善斷,年紀(jì)輕輕便當(dāng)上了吳國的主帥?墒撬袀致命的弱點,便是心胸狹窄,氣量很小,對才智超過他的諸葛亮始終是耿耿于懷,多次暗藏殺機(jī),而每次都事與愿違,弄巧成拙,甚至落得個“賠了夫人又折兵”的結(jié)局。而且他又經(jīng)不住失敗的打擊,臨終前他還怨恨老天的不公,道曰:“既生瑜,何生亮!弊罱K含恨死去。
官渡之戰(zhàn),曹操最終戰(zhàn)勝袁紹,繳獲了大量的戰(zhàn)利品。其中發(fā)現(xiàn)了有不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。信中的內(nèi)容大多是貶低曹操,表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議,把這些心懷二心的人統(tǒng)統(tǒng)殺掉,以儆效尤。那些曾經(jīng)想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料,曹操卻下令,把這些信件全部燒毀,不追究任何人的過失。有些人則百思不得其解。這時曹操對周圍的將士們說:“大戰(zhàn)在即,敵強我弱,連我自己都自身難保,何況你們呢?謀個好出路乃人之常情也。”
這兩則都是《三國演義》中的故事,兩則故事中的主人公的差別顯而易見。周瑜心胸狹窄;曹操豁達(dá)大度。兩者的對比是何等的鮮明!倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些,與諸葛亮和睦相處,孫劉聯(lián)合,恐怕也不會有后來的司馬專制,也不會有后來的晉朝。歷史很可能將會被改寫。假使當(dāng)初曹操聽信了一些謀士的諫言,斬殺了那些欲叛變的將士們,估計也不會有后來強大的魏國,魏國很可能早已經(jīng)被蜀國所滅,歷史又將是另一局面?梢,具有一顆寬容的心靈是何等的重要!
寬容是一種高尚人格;寬容是一種雅量;寬容是一種風(fēng)度。它能消除人們心中的隔閡,化干戈為玉帛;它能融化他人心中的冰霜,驅(qū)散他人眉宇的愁云;寬容能拉近人與人之間的距離,使人們能夠更好的溝通!熬慈苏撸俗跃粗!”尊重別人,自然會得到別人的尊重。
常言道:忍一忍,風(fēng)平浪靜;退一退,海闊天空。讓我們每一個人都學(xué)會寬容,讓我們每一個人都以一顆寬容的心來善待他人,如果每一個人之間彼此互相寬容一些,人們就會感到一絲溫暖,世間將會變得更加美好!
寬容的作文 篇2
人與人之間需要寬容,朋友之間需要寬容。寬容是一種美德,它使人們的矛盾開出和睦之花,它是戰(zhàn)爭的和平調(diào)解器。
俗話說:"退一步海闊天空。"只要人人懂得寬容,就不會發(fā)生矛盾。只要同學(xué)們知道寬容,那么就不會發(fā)生打架事件。寬容對一個人來說是無比重要的。如果一個人不懂得寬容,那么他就有許多仇人。當(dāng)我們打架時,首先應(yīng)想到寬容。對別人寬容,就是對自己寬容。只有做到寬容,才能使你一步一步達(dá)到崇高的目的。如果我們每個人不懂得寬容,那我們現(xiàn)在的生活不會這么安定、幸福。比如說,1937年至1945年日本對中國進(jìn)行侵略,為了抗日,中國犧牲了許多人民。現(xiàn)在,假如我們國家不對日本寬容,那么中日關(guān)系也不會像現(xiàn)在這樣和睦,兩國之間就不能和平發(fā)展。
寬容就像是調(diào)味劑,能平息你一時的怨怒;寬容是黏合劑,能使你身邊的朋友越來越多;寬容是……朋友之間沒有了寬容,關(guān)系就回越來越糟。許多父母都想了解自己的子女,但他們的方法采取不當(dāng)。比如說翻開子女的日記等等。如果子女與父母之間沒有寬容,那么家庭的關(guān)系就會變得僵硬,甚至家庭破裂。寬容可以反映出一個人的道德品質(zhì)。對別人寬容關(guān)系到我們的學(xué)習(xí),甚至我們的前途。假如發(fā)生了矛盾的同學(xué)之間沒有寬容,就會出現(xiàn)打架現(xiàn)象,會影響學(xué)習(xí),嚴(yán)重了,還會被學(xué)校開除,那么前途不是就這樣葬送了嗎?
千言萬語,總之一句話:人與人之間需要寬容。
寬容的作文 篇3
我們現(xiàn)在是學(xué)生,主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。但有些心理不健康的學(xué)生卻在學(xué)校干一些令我們想象不到的事情。我們班級的楊孟韜就是這樣一個人。
楊孟韜看上去和正常的學(xué)生沒有什么兩樣,但她上課時的行為實在和正常的學(xué)生相差甚遠(yuǎn)。舉個例子:同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課時,她會突然對著某個帥哥喊出一句:“把你的褲子扒下來給我看一下!”惹得那個同學(xué)狼狽不堪。每個月她都會得罪許多人,我們實在不明白為什么會有這樣的學(xué)生。后來老師告訴我們,楊孟韜在3歲那年得了一種名叫“阿思格”的病。得了這種病的人都控制不住自己的情緒,會亂發(fā)脾氣。這種病一旦得了,就永遠(yuǎn)不能好。楊孟韜其實很可憐。
回家后,我在書上看到了一個故事,說的是有關(guān)寬容的。這下,我一下子被激發(fā)了:為什么不能用寬容來對待楊孟韜呢?
于是第2天,當(dāng)楊孟韜來找我麻煩的時候,我總是順著她。后來,他覺得我對她不錯,就不來找我了。
同學(xué)們,在我們身邊,有很多像楊孟韜一樣心理不健康的人。但如果我們用一顆寬容的心去對待他們,那么,他就不會惹你了。
寬容的作文 篇4
寬容,人的心靈最高的境界;寬容,可以包含所有罪惡;寬容,給人以溫暖的感覺;寬容,冶煉人類的情操;寬容,讓世界充滿了愛;寬容,是心靈美好,是人性的大度,是陽光的溫暖……
看過這樣一個故事:一匹馬把同伴咬傷了,而被咬傷的馬卻反倒安慰咬傷自己的馬,最終成為好朋友?上攵,如果那匹被咬傷的馬因氣憤再反咬它一口,那一定會打的不可開交,最終兩敗俱傷。故事雖小,但震撼人心。這就是寬容的愛產(chǎn)生的強大力量!
我也嘗到過被別人寬容和寬容別人的滋味。那是一個雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒找到書。我興奮地抱著書,打著傘走在滿是泥水的路上,想快點回家,看這本我夢寐以求的書。突然,一個穿著灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過,我被撞倒在地,他卻像沒看到一樣接著向前跑,我十分生氣。我的衣服和頭發(fā)都被雨水弄濕了。當(dāng)然,那本書也沒有幸免于難——它掉在了一個滿是積水的小水洼中,全部浸濕了。
第二天早上,我拿著那本被弄濕的不成樣子的書,忐忑不安地走進(jìn)了教室。我走到她的桌前,緩緩地從背后拿出那本濕漉漉的書,放在她的桌前。我吞吞吐吐地說:“對不起,你……你的書……我,不好意思!”她看看書,又看看我飽含淚水的眼睛,并沒有發(fā)火,甚至連一句抱怨聲都沒有,而是先聽我講明情況。聽完事情的原委后,她把手一攤,很輕松地說:“沒關(guān)系,一本書而已。如果讓我在書和友情中選一個的話,我當(dāng)然會選擇后者!”她寬容了我了。然后,我也寬容了那個撞我的男孩。
寬容是什么?寬容是不在意他人的過失,是原諒他人犯下的過錯,是放下自己的自私,是安慰有過錯的人……就像她寬容了弄濕她的書的我,而我又寬容了撞倒我的他。
寬容,是洗刷我們骯臟心靈的甘露;是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng);是包含我們所有罪惡的海洋;是人生的另外一個不同世界,一個全新的轉(zhuǎn)折點!
一句話:寬容,就是愛;學(xué)會寬容,就是擁有了這份愛:擁有了這份愛,就是給予更多人這份愛;給予別人這份愛,就讓更多的人理解、擁有愛;他們又會給予別人這份愛……如此循環(huán),世界,就會充滿愛!
學(xué)會寬容,讓世界微笑……
寬容的作文 篇5
一直在面對學(xué)生的錯誤,一直在心里提醒自己寬容學(xué)生的錯誤,卻從來沒有想過,假如有一天,自己犯下了難以逆轉(zhuǎn)的錯誤,我該祈求誰的寬恕?
學(xué)生嗎?不!他們太小,不可能真正理解我的傷痛;領(lǐng)導(dǎo)嗎?不!他們的眼里只有制度、規(guī)章和上級;同事嗎?不!在這個物欲橫流,利欲熏心的社會,我看不到真正的合作;家人嗎?不!自己起早貪黑,透支生命已經(jīng)夠讓他們擔(dān)心了;家長嗎?不!他們有時候太敏感于法律的武器,我實在不敢恭維他們上帝的派頭……
我從來沒有想過的問題,但現(xiàn)在我必須想了,因為我犯了一個嚴(yán)重的錯誤——我把應(yīng)該發(fā)給學(xué)生的成績報告冊(也稱素質(zhì)報告書)發(fā)給了學(xué)生。
散學(xué)典禮結(jié)束,學(xué)生陸續(xù)離開了學(xué)校,喧囂的校園安靜下來;氐睫k公室,發(fā)現(xiàn)其他畢業(yè)班老師的.辦公桌上還整整齊齊地擺放著“學(xué)生成績報告冊”,我很納悶。
有人告訴我:“成績報告書必須和學(xué)生學(xué)籍管理卡、健康卡以及畢業(yè)生登記卡一并裝入檔案袋,送交對口中學(xué)。這是教育局的新規(guī)定!”
我馬上意識到自己犯了錯,但還是本能地想給自己的錯誤尋找一個借口,我問:“那學(xué)生家長怎么知道學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況?”
答曰:“按上級要求辦!”
是的,按上級要求辦!問那么多干什么?一個犯了錯誤的人應(yīng)該想的不是上級為什么要這樣做,而是自己為什么會犯錯?甚至也不是該想自己為什么會犯錯,而是應(yīng)該想如何盡快地糾正犯下的錯——追回那些可能已經(jīng)到了家長手里的成績冊。
于是,先到教導(dǎo)處報告,承認(rèn)錯誤是由于自己的疏忽造成的,然后緊急投入“追繳”。好在現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá),手機(jī)幫了我的大忙。能打通的電話,都打到了,加上學(xué)生之間的相互轉(zhuǎn)告,一個中午的時間就追回來19本。下午又和幾個學(xué)生一起頂著炎炎烈日家訪,追回14本,晚上交代門房的張師傅幫助代收剩下的“成績報告冊”。第二天一到校,張師傅就把他收到的“成績報告冊”交給我。一統(tǒng)計,還差8本。
再次向?qū)W校報告,本意是想得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和諒解,但領(lǐng)導(dǎo)的無動于衷令我失望,一種莫名的孤獨與恐慌讓已經(jīng)心力交碎的情緒雪上加霜。人常說:“哀莫大于心死”,而心死有的時候會讓人變得清醒。我累了,不想再忍辱負(fù)重地揣著一份美麗的渴望,渴望得到別人的人文關(guān)懷,我決定行使自己的權(quán)利——接受處罰。
不可思議的是,當(dāng)我說出“甘愿接受處罰”的時候,周圍人的態(tài)度突然來了個180度的轉(zhuǎn)彎,讓我驚詫的同時不得不懷疑這突如其來的熱情全是因為那還沒有追回來的8個學(xué)生的成績冊。人啊,就是難以逃脫庸俗!
經(jīng)歷了這樣的事情,我不知道自己是不是也會庸俗到睜大了眼睛去尋找別人身上的錯誤來轉(zhuǎn)嫁某種傷害?膳碌氖,這個問題很快就有了準(zhǔn)確的答案——我確實是一個庸俗得不能再庸俗的人!
事情要從“畢業(yè)生登記表”說起。辛辛苦苦填寫了半天的“畢業(yè)生登記表”拿到教育局去檢查,結(jié)果必須全部返工。原因是卡上學(xué)生的成績不能用分?jǐn)?shù),必須用等級表示。我的第一反應(yīng)是“這是誰的錯呢?”在填表之前沒有任何人告知我應(yīng)該填等級而不是填分?jǐn)?shù),而且這次不是我一個人填的分?jǐn)?shù),其他老師也是。我心里掠過那么一絲慶幸,可以把這種慶幸理解為一種幸災(zāi)樂禍的陰暗,因為我很快地為自己的錯誤找到了理由,盡管到現(xiàn)在,我也不能確認(rèn),到底是誰的錯誤,導(dǎo)致了這次大規(guī)模的返工,但這不重要,我的目的只是要證明“會犯錯誤的不是只有我一個人”。
目的達(dá)到了,但我不知道自己為什么開心不起來。也許是因為我還不知道那150份的表格復(fù)印費由誰買單,我還不知道這次返工的加班費該誰支付,我唯一知道的是:昨天我的電話費不會有人給我報銷。于是,我決定繼續(xù)行使我的權(quán)利——拒絕為別人的錯誤返工!
有時候,人的庸俗就是這樣的欲蓋彌彰。如果沒有昨天發(fā)生的事情,我會有今天的“凜然正義”嗎?
回家的路上,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來短信——“這次返工是因為教育局更改了通知而沒有通知到我們學(xué)校,如果學(xué)校有錯,那就是沒有主動詢問。請你不要生氣,剩下的工作我們來做。”
既然是教育局的錯,那么這個錯誤的級別比我的高多了,我生什么氣呢?
“寬容別人,就是善待自己!惫卉嚿系倪@條廣告,格外的醒目。
晚上和一個朋友聊天,他對我說:“得饒人處且饒人,別把自己搞的小肚雞腸。”
我慚愧!
寬容的作文 篇6
學(xué)會寬容,使得自己快樂;學(xué)會寬容,使得自己高尚;學(xué)會寬容,使得自己開懷.....這就是寬容的力量。我親身經(jīng)歷過一件事,讓我明白了寬容的力量。
那是一個陽光明媚的下午,樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫,溫暖的陽光照耀著我,我的心情格外的好,我快樂地在我的小天地里折著千紙鶴。因為有人說折滿一千只千紙鶴可以許三個愿望,天真的我就這樣相信了,F(xiàn)在我才折了108只千紙鶴,還有很多沒折呢。折著千紙鶴,我心里無比快樂。但是,我的美好的心愿就被這樣打斷了。媽媽推門進(jìn)來,給了我一杯熱騰騰的熱茶,說:雯雯,來喝口茶吧,你感冒了,潤潤喉嚨,這樣感冒才會好得快啊。當(dāng)時,我正沉浸在無比的喜悅中,壓根沒聽到媽媽說話。媽媽見我沒回,很傷心。她砰地 把茶杯放在桌上,一不小心劃到了我折千紙鶴的玻璃瓶,玻璃瓶碎了。我的夢碎了,我的心也碎了。。。。我徹底爆發(fā)了,大吼道:為什么,你故意的吧,我很生氣,,你知道嗎,這是我辛辛苦苦地折的,你把我的夢毀了,你知道嗎!我哭著跑出門外去;仡^一想:媽媽也是愛我的,你怎么能這樣對她說話。再說了,這場禍也是我引起的。我回到家里,跟媽媽道了歉。心里很舒暢。溫暖的陽光再次照著我,我笑了。。。。
寬容就是那么的偉大,但有那么的平凡。。。。。。
寬容的作文 篇7
陽光,滋潤了花兒的心田;河水,滋潤了魚兒的心田;藍(lán)天,滋潤了鳥兒的心田。二你的寬容,也正如語錄一樣滋潤了我的心田。
記得那天上午,你來我家玩。我們一起玩起了捉迷藏,但玩到一半,我們卻爭吵起來了,原因是我丟了10元錢。我懷疑是你拿的,因為那天上午只有你來過我家,而且你手里正好有10元錢。于是,當(dāng)時我就十分惱怒的對你說:“沒想到你是這種人,你太讓我失望了,我們家不歡迎你這種小人!倍銊t一直地在解釋說:“不是我,真的不是我……”我當(dāng)時被怒氣沖昏了頭,直接把你轟了出去。
第二天上學(xué)時,你帶了一塊巧克力給我,想和我和好如初,但當(dāng)我問你,錢是不是你拿的,你依然說沒拿,于是和好的希望又破滅了。
事情過了好長一段時間,在這段時間里,我對你的行為始終耿耿于懷,一直沒理你,直到一次我家進(jìn)行了大掃除。
媽媽分配我打掃陽臺,當(dāng)我掀開陽臺上的窗簾時,忽然發(fā)現(xiàn)了10元錢,我猛地想到了那天捉迷藏,錢一不小心掉到了窗簾下。這下完了,我污蔑了一位跟我玩了三年的朋友﹉
當(dāng)天晚上,我懷著惴惴不安的心情來到了你家門口。經(jīng)過一系列的思想斗爭,最終還是決定去向你道歉。我舉起了顫抖的手敲了你家的門。很快,你就來開門了。見到你,我愧疚地低下了頭,對你說:以“對不起,我錯怪你了!币婚_始,我還以為你會記得以前我對你的冷落,沒想到你竟笑著說:“沒關(guān)系,我沒生你氣,我們還是朋友!”說完,你還邀請我在你家吃晚飯。我的心猛地一震,感覺靈魂得到了升華。你對我的寬容,滋潤了我的心田。
謝謝你的寬容,滋潤了我的心田,令我以坦蕩的心境。開闊的胸懷來應(yīng)對生活,讓原本平淡煩躁的生活散發(fā)出迷人的光彩,我愿寬容永在。
寬容的作文 篇8
寬容是大海,納百川而清澈明亮;寬容是天空,容天下而不記仇恨;寬容是山川,只奉獻(xiàn)而不求回報;寬容是生命的輝煌,只有寬容大度才會有超越自身的能力。一語寬容,雨露繽紛;一天寬容,晴空萬里;一生寬容,心系乾坤。
大家好!我叫寬容。我是一個生活在“寬容國”的小男孩。我是一個探險家,我的足跡遍布天下。但我曾經(jīng)有過一場悲慘的經(jīng)歷:
深邃的天空發(fā)出了轟轟怒吼,綻放出驚天動地的電光,緊接著大雨傾盆,狂風(fēng)肆虐。此時所有的人都回到了自己的家,但“自私國”中有一個小孩卻獨自在外流浪,經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的洗禮。他的身上破破爛爛的,似乎是剛剛受過重刑一般。他哭泣著,嘴里不停地說著為什么。他是誰?他就是“寬容”,也就是我。我那時在“自私國”中、受盡了非人的折磨,總是被人無情地拋棄。
此時,我準(zhǔn)備去尋找那屬于我的幸福,我走在路上被美麗的花朵所陶醉。走著走著,遇見了小樹精。他嬉笑著對我說:“寬容,你從哪兒來又到哪兒去呀?”由于狂風(fēng)暴雨的洗禮使我精神不佳,我睜開疲憊的雙眼對著小樹精說:“我從自私國來,準(zhǔn)備去尋找屬于我自己的幸福天地!薄拔、嘻、嘻,別在那兒異想天開了!毙渚χf完便沉睡了。
但我并不灰心,我仍自信滿滿,邁著我那沉重的步伐前進(jìn)著。
一路上我遇到了“自私”、“繁榮”、“虛榮”,他們不停地給予了我沉重的打擊,他們一致認(rèn)為我是癡心妄想。此時我的信心也被他們說得微微動搖了。我沮喪地漫無目地走著,不知不覺中我倒地睡著了。
直到睡得迷迷糊糊的我被人叫了一聲才睜開我那朦朧的雙眼!澳憬袑捜莅。我是友情,這是我的朋友親情、愛情與幸福!蔽覄傂褋砭吐犚娏恕坝亚椤钡淖晕医榻B。于此同時,一個小男孩不小心將小女孩的花踩壞了。小女孩死活也要小男孩賠花。寬容,快去吧。這事老得讓你幫忙!毙腋N⑿χf。我慢慢地走到小女孩的面前說:“小女孩,小男孩也不是故意的,你就大人大量,原諒小男孩吧!”我又轉(zhuǎn)過身來對著小男孩說:“你以后要小心點喲。小女孩說了只要你以后多寬容他人,她就原諒你。”小男孩似懂非懂地點了點頭說:“就是說我要心胸開闊,小事情不要計較吧?”“你很聰明,理解得很對。如果人人替他人著想,將心比心,這個世界就會變成個美麗的大家庭!蔽蚁駛小長者樣對小男孩諄諄教導(dǎo)著。
現(xiàn)在經(jīng)過成長的洗禮,我的“自私國”已經(jīng)改名“寬容國”了。我也由自私的糊涂蛋變成寬容的小使者了,到處勸誡宣傳人們行善寬容,厚德載物,讓寬容的詩意美化大家的人生。
寬容的作文 篇9
他佝僂著身子,花白的頭發(fā),額頭上雕刻著一輪又一輪的皺紋。他是最普通的人,我家小區(qū)的清潔工人。
清晨,我剛睜開朦朧睡眼,準(zhǔn)備起身洗臉,而窗外傳來一陣“沙沙”聲,誰。窟@么早?我打開窗戶,看見一位穿著制服的清潔工人在掃著地。唉,為了一家的生活,真是不容易啊!我心里暗自說道。
半個小時過去了,我背起書包下樓上學(xué),看見了這位老爺爺忍不住站住打了聲招呼:‘’爺爺好!‘’爺爺?shù)哪樕下冻鰻N爛的笑容,伸出雙手摸了摸我的頭,笑道:“真有禮貌,真是個乖孩子”。聽了老爺爺?shù)目洫勎倚睦飿烽_了花。這時,有一小伙子向老爺爺剛才掃得干干凈凈的地面扔了一團(tuán)紙屑。我看見了氣得火冒三丈,人家剛才才掃的地,又被你弄臟了。我剛要沖過去教育教育他,被老爺爺攔住,他說道:“沒事,再掃一遍就得了!
“可是………”
“不就是一團(tuán)紙屑嗎?沒什么大不了的!”
聽了老爺爺?shù)脑,我若有所思。是啊,以寬容的心去面對生活,一切都是新的美好?/p>
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