寬容的作文

時間：2022-11-11 17:15:00 寬容我要投稿

關(guān)于寬容的作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于寬容的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寬容的作文【熱】

關(guān)于寬容的作文1

　　寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，同樣，她也賜福于被寬容的人。

　　俗話說：“宰相肚里能撐船，將軍背上能負(fù)荊。那我們何不去做宰相，不去做將軍。

　　有人說，寬容是一朵永不凋謝的花，是永恒的光芒。有人說，寬容是構(gòu)建純真不朽的橋梁。也有人說寬容是清涼的甘泉，灌澆了干枯的心靈。是�。捜�！多么美好的品質(zhì)。

　　世界上的很多人覺得寬容，是一種理解，是一種美德，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽，是秋天豐收時的累累碩果，是夏天對烈日的澆灌，是春天春回大地對大自然的感恩……但我覺得寬容，是一種友誼，它是金錢換不來的是權(quán)利換不來的。當(dāng)朋友做錯了什么事時我們要寬容他們，我們的寬容會讓他們感覺到輕松，快樂。同樣，當(dāng)我們做錯事時，他們也會寬容我們。

　　我記得有一次，我們在教室里觀看《草房子》，我跟我的好朋友坐在一起，當(dāng)我看的起勁時，我后面的人捅了我一下，我朝后一看，把桌子推到了一起，我好朋友的手正好在桌子縫上，一推，就把她的胳膊夾流血了，雖然只受了一點傷，但我還是感覺非常愧疚，我問她：“我把你夾了，你不怪我嗎？”她說：“我為什么要怪你？這次原諒你了。”因為她這句話，我懂的了什么是寬容。

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟上，這就是寬容�！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說了這樣一句話。

　　寬容，能讓我們懂得真理；寬容，能讓我們冷靜思考；寬容，能讓我們實現(xiàn)夢想……

　　因此，我們要學(xué)會寬容，也讓別人把我們變成被寬容的人。

關(guān)于寬容的作文2

　　今天的天氣特別不好，陰沉沉的。我的心情也如這鬼天氣一般，陰陰的，因為我家門前的那棵陪我玩耍了十二年的大柳樹被虎子家鋸掉了。

　　他們是偷偷鋸的，沒有辦理任何手續(xù)，然而，并沒有人告發(fā)他們，原因很簡單：虎子家太窮了，他母親這些年積勞成疾，落下了不少病根，虎子爸三年前在工地干活時，不小心從樓上摔了下來，摔斷了一條腿，聽說這棵樹可以賣三百多元錢呢！大家都為他家保守著這個秘密。

　　我不喜歡虎子，并不是因為他家窮，是因為他爸爸把那棵大柳樹鋸掉了。鋸樹時，

　　我哭了了，大聲喊叫，媽媽把我抱到屋里，對我進(jìn)行勸解道：“虎子嗎的病再不治就會死的，我知道你和那棵樹的感情很深，可人比數(shù)更重要，你不可以罵虎子是小偷，他們一家都不是，虎子爸平�？値驮奂倚迻|西呢，你要學(xué)會寬容�！蔽倚睦镆琅f不希望樹被他砍掉，可又有什么辦法呢？我越來越討厭，不，不是討厭，是憎惡虎子，因為虎子用的筆記本都是我給他的，反而他竟對>我的朋友――大柳樹這樣。

　　“欣欣姐，你看，天好藍(lán)��！”虎子對我叫道。我瞪了他一眼，義無返顧地回頭走開了。哼！天這么陰，還藍(lán)？我回家翻書，因為我要找資料，偶爾翻到了一篇文章，開頭寫到：當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上，它卻將香味留在了那只腳上，人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人若選擇寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。讀了這段話，又仔細(xì)想想，我剛才瞪虎子，心里十分羞愧。于是，我跑出去找虎子，“虎子，出來玩呀！”虎子十分高興地回答：“等一下�！�

　　我抬頭看了看天，真的好藍(lán)！

關(guān)于寬容的作文3

　　二戰(zhàn)期間，一支部隊在森林中與敵軍相遇發(fā)生激戰(zhàn)，最后兩名戰(zhàn)士與部隊失去了聯(lián)系。他們之所以在激戰(zhàn)中還能互相照顧、彼此不分，因為他們是來自同一個小鎮(zhèn)的戰(zhàn)友。兩人在森林中艱難跋涉，互相鼓勵、安慰。

　　十多天過去了，他們?nèi)晕磁c部回歸溫馨、仁慈、友善與祥和，才是寬容的至高境界隊聯(lián)系上，幸運的是，他們打死了一只鹿，依靠鹿肉又可以艱難度過幾日了�？梢苍S因戰(zhàn)爭的緣故，動物四散奔逃或被殺光，這以后他們再也沒看到任何動物。僅剩下的一些鹿肉，背在年輕戰(zhàn)士的身上。

　　這一天他們在森林中遇到了敵人，經(jīng)過再一次激戰(zhàn)，兩人巧妙地避開了敵人。就在他們自以為已安全時，只聽到一聲槍響，走在前面的年輕戰(zhàn)士中了一槍，幸虧在肩膀上。后面的戰(zhàn)友惶恐地跑了過來，他害怕得語無倫次，抱起戰(zhàn)友的身體淚流不止，趕忙把自己的襯衣撕下包扎戰(zhàn)友的傷口。

　　晚上，未受傷的戰(zhàn)士一直叨念著母親，兩眼直勾勾的。他們都以為自己的生命即將結(jié)束，身邊的鹿肉誰也沒動。

　　天知道，他們怎么過的那一夜。第二天，部隊救出了他們。

　　事隔30年后，那位受傷的戰(zhàn)士安德森說：“我知道誰開的那一槍，他就是我的戰(zhàn)友。他去年去世了。在他抱住我時，我碰到他發(fā)熱的槍管，但當(dāng)晚我就寬恕了他。我知道他想獨吞我身上帶的鹿肉活下來，但我也知道他活下來是為了他的母親。此后30年，我裝著根本不知道此事，也從不提及。戰(zhàn)爭太殘酷了，他母親還是沒有等到他回來，我和他一起祭奠了老人家。他跪下來，請求我原諒他，我沒讓他說下去。我們又做了二十幾年的朋友，我沒有理由不寬恕他。”

　　放下即寬容。一個人能容忍別人的固執(zhí)己見、自以為是、傲慢無禮、狂妄無知，卻很難容忍對自己的惡意非謗和致命的傷害，但惟有以德報怨，把傷害留給自己，讓世界少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善與祥和，才是寬容的至高境界。

關(guān)于寬容的作文4

　　在世界中，每個人都得生活、工作，都得接觸社會與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會發(fā)生矛盾，出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯。在這時，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。

　　不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會寬容，“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。

　　智慧藝術(shù)告訴我們，寬容就是一門藝術(shù)，一門做人的藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時，也要接受別人的短處、缺點與錯誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會才顯得和諧。

　　寬容是人類文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)。“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)”、“治國之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國之道，表明寬容在社會中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步，也是自身修養(yǎng)，處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。

　　在現(xiàn)實生活中，有許多事情，當(dāng)你打算用忿恨去實現(xiàn)或解決時，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實現(xiàn)目標(biāo)，解決矛盾，化干戈為玉帛。生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容，當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現(xiàn)實生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了，那樣，我們就對別人的錯誤一味地遷就，導(dǎo)致更大的錯誤發(fā)生，同時，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是一種心理上的犯罪。

　　寬容，生活中的一門技巧，寬容一點，我們的生活或許會更加美好。

關(guān)于寬容的作文5

　　天寬容了云，方之美麗；海寬容了河，方之寬闊；山寬容了樹，方之峻峭。我們應(yīng)該學(xué)會對別人的寬容。

　　在很久以前，發(fā)生了一件事。那天我象往常一樣上學(xué)，只見好友雪兒眼睛微紅地跑過來對我說：“塵塵，你是不是把我對你說的話對小雨講了？”我真是丈二和尚——摸不著頭腦，剛想問她，她已經(jīng)走開了。下課后，我問起小雨，小雨說：“你不是告訴我說雪兒的父母在外地，她在這管她大叔大姨媽叫爸媽嗎？”我說：“我沒讓你告訴她吧，不是說好要保密的嗎？”小雨頭一低，沒吱聲。我已經(jīng)憤怒到極點了，說：“人家都找上門了，你還說沒有！”可她呢，頭一偏，好象可不樂意了。我從齒縫間擠出幾個字說：“好，中午再說！”

　　中午，小雨找到我說：“你說吧�！蔽乙灰娝陂L廊上低著頭，手來回搓著衣角，我心里明白了幾分，氣勢洶洶地說：“我可是把你當(dāng)成了知心朋友，可是你卻把我只告訴你一個人的事隨意地講了出去，這不但使我失去了一個好朋友，你和我之間也隔著一層大門，這是你想得到的嗎？”我一口氣說完，只見她眼中閃著晶瑩的淚花，讓我心中有一絲異樣的酸澀，是為了什么，我也不知道。

　　下午雪兒對我說上午是她的不對，向我道歉。我心里茫然了，本來，我是想讓小雨改正缺點，可是卻把我推的更遠(yuǎn)。雪兒寬容了我，可我呢？唉！向她道歉？我見到雪兒臉上燦爛的笑容，我感到了寬容的美麗，我認(rèn)識了寬容含義。

　　現(xiàn)在回想起《還珠格格》中簫劍的詩：“一簫一劍走江湖，千古情仇酒一壺，兩腳踏遍塵世路，以天為蓋地為廬�！边@是一種多么豪邁的胸襟�。�

　　“讓我們紅塵做伴，活得瀟瀟灑灑瀟灑……”是一種美好的境界，但是前提是學(xué)會寬容。學(xué)會寬容，意味著成長，秀木出林可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯的枝干而更具成熟的力量吧！

關(guān)于寬容的作文6

　　在社會生活中，每個人都應(yīng)該遇到一些困難比如：被別人歧視，與同學(xué)發(fā)生一些爭執(zhí)。在生活中和別人為了芝麻一點兒大的事情而吵起來……在這時我認(rèn)為最應(yīng)該學(xué)會的是寬容對方。當(dāng)寬容環(huán)繞在每個人身邊的時候，說不定每件事都會化為烏有。所以說，“退一步海闊天空”嘛。

　　在我的周圍就有一個寬容的好模范。這位就是我們班的搞笑大王——周炳睿。在他面對每一件與他人發(fā)生爭執(zhí)的事時，他總是先說：“沒有關(guān)系，我們以后還是好朋友�！本驮诮鼛滋�。有一個同學(xué)在中午吃飯時不小心把周炳睿筆袋里的筆砸爛了。他們倆就吵了起來，最后他們倆之間和解了，以后，他們倆仍舊在一起玩耍。周炳睿與他的好哥們——龔柏巖在一起玩耍時也發(fā)生了許許多多不愉快的事情，最后他們倆不也是和好如初了嗎？我覺得在周炳睿面前沒有什么解決不了的事情。

　　在一天下午，我高高興興的去上學(xué)，坐在座位上開始練字。正當(dāng)我在認(rèn)認(rèn)真真練字的時候，我的同桌裴悅?cè)鐏砹�，她來到座位上，拿起本子寫了起來，在她要擤鼻涕找不著衛(wèi)生紙的時候她把矛頭指向了我�？晌沂裁匆矝]有干呀！我能說什么，就這樣我們倆在座位上吵了起來。突然，我從地上好像看見了什么，撿起來一看，是一摞衛(wèi)生紙。我還給了裴悅?cè)��？墒撬臍膺€是沒有小下來。過了幾天，品德課上了友誼這一課，學(xué)完了這一課，我們倆都向?qū)Ψ降懒饲�。我們還是好同桌。

　　在巨大的寬容面前我們無法抵抗。只有寬容才能使你我他和諧相處，寬容使我們之間的友誼更上一層樓。寬容使學(xué)生和老師之間更加親密。在發(fā)生矛盾時，寬容出來也會化解異常云煙。

　　寬容是在同學(xué)踩你一腳時，輕輕拍拍鞋上的灰塵，就當(dāng)沒發(fā)生過。寬容是同學(xué)故意輕輕地拍打了你幾下，你沒有大發(fā)雷霆，只是一笑而過。寬容是當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾，有人主動做出讓步。寬容是……

關(guān)于寬容的作文7

　　“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！毕嘈藕芏嗳硕贾肋@句話，但是，卻很少有人能夠做到。

　　寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)。寬容他人，你是仁者；寬容自己，你是智者。學(xué)會寬容，你的人生會從容、輕松、瀟灑。

　　在我身上曾發(fā)生過一件非常小的事情：那天，我早早來到學(xué)校，可能是下了雨的原因吧，我心情異常的糟糕，當(dāng)我把文具盒拿出準(zhǔn)備放桌子上時，兩位同學(xué)正好在走廊上追趕，其中一個把我的文具盒撞到地上，另一個又把散落出來的筆踩了幾腳，真是禍不單行啊。原本脾氣就很不好的我，加上他們這一鬧，就更加生氣了。

　　身為班長的我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他們，只聽見他們一齊小聲說：“‘母老虎’要發(fā)威了，快跑哇！”我還沒反應(yīng)過來，他們就一溜煙兒的不見了。沒辦法，我只好將這事緩緩再找他們算賬。

　　一陣美妙的鈴聲過后就上課了，我站在講臺上等著那兩個“畏罪潛逃”的家伙的出現(xiàn)�！肮�，你們終于出現(xiàn)了！”只見他們氣喘吁吁地跑進(jìn)來，卻被我一手?jǐn)r住�！昂俸�，無路可逃了吧！你們兩個，撞掉我的文具盒不說，還踩臟我的筆，幸好沒被你們踩壞；罪不可饒恕的就是你們竟然敢當(dāng)著我的面罵我！趕快跟我道歉！”他們卻不肯道歉，我只好用棍子打他們的手。

　　直到一星期后，他們才來跟我道歉，而我竟說出：“早知今日，何必當(dāng)初”的話，現(xiàn)在回想起來，我還是覺得很愧疚，我那時真是太較真了。

　　其實，學(xué)會寬容并不難。給別人一次機(jī)會并不是縱容，不是免除對方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。所以，要給別人一次機(jī)會，要讓自己學(xué)會寬容。

關(guān)于寬容的作文8

　　我有一個女生的性子，老實巴交的男同桌，他叫陳嘉鵬。他的個子在同齡人中算是最小的了。他今年12歲了，我才11歲，他還沒有我高呢！他的膽子就像針鼻兒那么小�？墒悄鑳禾�。

　　他骨瘦如柴，橢圓的臉上有一對柳葉眉，眉下有一對笑瞇瞇的小眼睛。這一點也像個女生。可他經(jīng)常被我欺負(fù)，被我打，被我罵�？墒悄且膊荒苋刮已�！他可壞著呢：上課時，不是拽拽我的衣角，就是揪揪我的頭發(fā)，好煩��！

　　這件事是發(fā)生在班級的。

　　有一天，爺爺和他的領(lǐng)導(dǎo)及同事出門旅游，他從蘇州花了568元錢給我買了一件蠶絲小衫，拿回來給我穿。我非常喜歡這件衣服，真是愛不釋手。可在我穿上身第二天的時候，上課他用筆尖刮我的衣服，他明知道我的衣服怕刮還是趁我不注意時繼續(xù)討人厭，結(jié)果不小心把我的衣服后面給刮破了，幸好那天我里面還穿著一件衣服，要不然，我就“曝光”了。

　　這下，他蔫兒了。下課時，他怯生生地走到我面前，悄悄地說：“對……對不起，我不小心把你的衣服后面弄壞了，不過，我會賠你的�！闭f實在的，我真是心疼我的衣服呀！可是看他那副可憐而又真誠的道歉，我含著眼淚說：“沒關(guān)系的，你不要放在心上�！边^后我還是躲在一旁偷偷地哭了。我怎么能不原諒他呢，如果讓他賠償?shù)脑�，他爸爸本身就在外地打工，那他一個月的工資不就所剩無幾了嗎？在說他回家說了他惹了禍他媽若打他怎么辦？所以我選擇了寬容。他高興了，第一次沖我甜甜地笑了。從那以后上課時他也沒那么多的“小動作”了。

　　我從這件事中明白了“比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！边@句話的深刻含義了。寬容是多么的重要，是無價的。

關(guān)于寬容的作文9

　　因為受到了困難，所以我們學(xué)會了堅強(qiáng)；因為在不利的環(huán)境中，所以我們學(xué)會了生存；因為在怒火燃燒時，所以我們學(xué)會了忍耐；因為受到別人犯忌時，所以我們學(xué)會了理解；因為在別人遇到困難時，所以我們學(xué)會了關(guān)心；因為這件事，我學(xué)會了寬容......

　　時間倒退到小學(xué)五年級。那天，我們正好在上美術(shù)課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒有帶工具的同學(xué)可是要被罰的�？丛谖覀儍蓚€平時和睦的份上，我只好把我最心愛的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個勁的對我說謝謝！，沒有發(fā)現(xiàn)我臉上的幾分不悅。放學(xué)了，我收拾好書包準(zhǔn)備回家時，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。

　　下午，直到快要上課了她才來學(xué)校，我向他要回我的水彩筆。誰知，她卻沮喪的說：對不起，我不小心把你的水彩筆弄掉了，我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到，對不起！頓時，我火冒三丈的對她說弄掉了？對不起？哼！對不起這三個字不要對我說！知不知道這些水彩筆是我最心愛的？你怎么這么討厭？以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學(xué)，你是這樣的一個人！被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒看見在身后默默流淚的她。

　　從此，我再也沒有和她說過一句話，盡管我已經(jīng)不生氣了，反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......

　　又是一節(jié)美術(shù)課，我習(xí)慣性的拿出我的水彩筆-----糟了！忘記帶了！正當(dāng)我急得不知所措的時候，小小和善的把她的幾只水彩筆借給我，說這樣你就不用被罰站了。我呆了，麻木的問：為什么？我以前......她笑著打斷了我的話：沒有為什么，只因為有一顆寬容的心。寬容的心......我默念，不知不覺淚水也流了下了。

　　從那天起，有一個名叫寬容的天使住進(jìn)了我的心靈。溫暖著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).....

關(guān)于寬容的作文10

　　記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬物，各異化干戈為玉帛，可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。

　　那是四年級的時候，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲鴣淼綄W(xué)校。那時，學(xué)習(xí)比較枯燥，老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校，只允許我們帶書。所以，有了新書自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書，同學(xué)們自然也要來“沾”一點“光”，一時間來了好多人來借我的新書，于是，我很慷慨地把書借了出去。后來，借書的那個同學(xué)跑過來跟我說：“你的書我放在你桌上了�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好的，書沒給我弄臟了吧，那可不是我的書�！彼犃诉@話，愣了愣，神情有些慌張地說：“沒事，你放心吧！”我也沒往心里去，就回到座位上了。我回到座位時，發(fā)現(xiàn)我的新書擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過的痕跡，當(dāng)時我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來也在看我，見我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書不是我的啊，要是我的也就算了，可這書是我借的啊，現(xiàn)在書弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說他，因為我沒證據(jù)證明他弄臟的，我一說他，他不承認(rèn)，我也沒辦法啊。從那以后我開始不理他了。

　　放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本，我想：你既然把我的書弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來呢？于是，我彎腰拾起了地上的練習(xí)本，可這時他走過來，看見我手中的練習(xí)本，就在我找借口之時，他先說話了：“對不起，上次把你的書弄臟了，我一定會賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本�！蔽衣犃诉@番話，羞愧不已地說：“我也要向你道歉，我本來……”就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。

　　懂得了寬容，就是懂得了信任，寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純凈……

關(guān)于寬容的作文11

　　我在3班這個大家庭有六年了，度過了酸甜苦辣咸的時光和喜怒哀樂的日子，有一件事情令我記性猶新。

　　那天恰好是愚人節(jié)，又在周四。周老師在游戲課前裁紙片，一聽到上課鈴聲，周老師也恰好裁完，對我們說：“今天是愚人節(jié)，我就讓你們‘愚人’一次，我們來完成一個游戲——同生共死。”聽到這個游戲名字，我愣了一下，吐出三個字：“嗯？啊？噢！”周老師立刻解釋起來：“就是在紙上寫下讓某人干某事，不過玩笑歸玩笑，不可太過分哦。當(dāng)然受到命令的人也有‘報仇’的機(jī)會，他可以去抽簽，若抽‘同生’便可幸免，抽到‘共死’兩人一起做此事，抽到‘你死我活’被命令者做，發(fā)出命令的人不用做。

　　我想了想，平時同桌李弘陽總是春風(fēng)得意，不如讓他出次洋相？我便不假思索寫了“李弘陽——劈叉”，腦海里想象著李弘陽被“愚”的樣子。

　　不一會兒，就有人抽到我的“命令卡”，看到李弘陽無奈的眼神里帶著幾絲尷尬時，我想到了一個漏洞——萬一他抽了“共死”，那我也要陪他出洋相。一想到這，我的神經(jīng)立刻緊張，上帝保佑，玉帝保佑，如來保佑，千萬別抽到“共死”！幸好他抽了“你死我活”，尷尬地在地上劈叉，可在座位上的我差點因為緊張而崩潰。

　　這樣的情況有不少，可那些人不像我如此幸運，比如王悅一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞，結(jié)果反而陪我跳，還有卜麗杰興致勃勃讓陳銘陽打滾，結(jié)果把自己也搭進(jìn)去了。

　　這次游戲讓我明白了，對別人寬容就是對自己的寬容。在六年小學(xué)生涯中，我在眾多的小事中感悟一個又一個的道理，我永遠(yuǎn)也忘不了六年的小學(xué)生活!

關(guān)于寬容的作文12

　　我們在這個社會中，一直提倡，不要用“有色眼鏡”去看待他人。大部分的人都得到了平等的待遇�？墒牵€有一些人，仍被人們到處指指點點。而我，“自命清高”地為他們向一些領(lǐng)域的權(quán)威，專家提出觀點，發(fā)出詢問，懇求幫助。

　　這些人在我看來，他們很正常，甚至比普通人更為正常，因為他們比普通人多了一份寬容。當(dāng)你忍受他人異樣的目光與指指點點時，你的忍受不正是一份寬容嗎！我要維護(hù)的這些人是與我們“不同世界”的人。

　　我，不曾完全觸及他們的世界，因為他們太容易受傷，而我要說的正是“異世界”的同性戀者。

　　同性戀，是被專家，心理學(xué)權(quán)威稱之為性變態(tài)的一種疾病，一種害人害己的病。他們心理出了問題，他們須要治療，他們不是正常人。這就是那些專家灌輸給我們的。其實除了他們對于異性的相對排斥外，他們與正常人無異。而且，他們在一起也是建立在愛的基礎(chǔ)上。這世間的真愛本就是純無瑕疵的。他們可拋世俗，可棄世人之俗論于不顧。這難道不是真愛嗎？難道只有男女之間產(chǎn)生的真情才能稱之謂真愛么？這只不過是一個先入為主的觀念罷了。從古至今的一個觀念罷了，只是他太過久遠(yuǎn)，不容易改變而已。而我們之中的一分子，他們卻不愿被上古的觀念所束縛。只是希望能找到真正的所愛罷了。

　　我們?yōu)槭裁淳筒荒苋ダ斫馑麄�，關(guān)愛他們呢？或許我不如權(quán)威那么眾所信之，不如魯迅先生一針見血筆鋒犀利。我只是希望用我的真誠去換回一些肯定，我只是想證明些什么。我也不清楚想證明的是什么，只是想證明，證明給別人看我們不應(yīng)忽視那另類的寬容。

　　我們很自私，不曾給予他們一丁點兒的關(guān)懷。給予的只有疏遠(yuǎn)，只有不容于家庭，不容于社會。我們何不自省一下，他們中是否有人對我們不尊敬呢？他們給予我們寬容。我們相較之下是不是太過于鄙夷呢。

　　我只是希望，大家不要用那種像看見怪物的眼光去看待他們，同樣的去感受來自他們的寬容，回報以寬容，只是這樣……

關(guān)于寬容的作文13

　　1. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　2. 以環(huán)境烘托人物的`心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　3. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　4. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　6. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　7. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　8. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　9. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　10. 內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　11. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　12. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　13. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

　　14. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　15. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　16. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　18. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

關(guān)于寬容的作文14

　　空氣仿佛凝固了，陰暗的天空像一張板著臉的面孔，仿佛是在同情我的遭遇。我獨自一人坐在沙發(fā)上，腦袋里回放著前天發(fā)生的事，心里除了一絲惆悵，剩下的就只有惱怒了。

　　她，曾是我最好的朋友，我把我所有的知心話全都向她傾訴過，她卻向別人把我的心里話全盤托出。我的很多秘密頓時在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，雖然她竭力向我解釋，說那是由于漫談中不經(jīng)意的一句話惹的禍。但我仍然固執(zhí)地選擇——決不原諒她！

　　這時，家里的小狗趴在我的腳下，那毛茸茸的尾巴歡快地左右搖擺，目光里透著一種莫明奇妙的神情。也許，它是想驅(qū)趕我的苦悶，讓我開心起來，但它的良苦用心我卻全然不知。它見我沒有任何反應(yīng)，便靈巧地在我腳下蹦來跳去，似乎想和我玩捉迷藏。當(dāng)時我愈加憤怒，毫不留情地踢了它一腳。它瘦小的身軀猛的撞在了墻上，但它沒有覺察出我的氣憤，又連蹦帶跳地?fù)溥^來。它的開心，在我看來是那么可惡，失去理智的我隨手抄起一根鐵棍劈頭蓋臉地向它打去。待我撒完氣后，才猛然發(fā)現(xiàn)，站在我面前的已不再是從前那只活蹦亂跳的小狗了，它全身是傷，正斜蹲在墻角。我本能地望了它一眼，就在與它目光交錯的一剎那，我看到它那雙含淚的大眼睛里分明閃著摯誠與寬容的光。也許是某種良心的發(fā)現(xiàn)，我猛然間清醒了，發(fā)覺自己實在太過分了。我輕輕地呼喚著它的名字，它竭力地?fù)u著那條尾巴，待我準(zhǔn)備去抱它時，它已一瘸一拐地向我跑來。我輕輕地?fù)崦�，不知道該怎樣才能彌補(bǔ)我剛才對它的傷害。但它已不在意了，若無其事地望著我，目光中仍然透著一種莫明其妙的神情——這不正是寬容嗎？

　　我很驚訝于它這么快就原諒了我，我的心也在這時豁然開朗。是它的寬容讓我懂得了寬容的真正含義，讓我學(xué)會了寬容；是它的寬容讓我心頭的那塊冰融化了。

　　我猛然回過頭，向門外走去……