【精選】愧疚作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的愧疚作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

愧疚作文500字 篇1

　　在十五歲的一次家宴中。

　　桌子上有我愛吃的雞腿，于是，媽媽就把它夾給我碗里。不知道為什么，我竟把雞腿扔到盤子里，或許是嫌我媽媽臟吧。爸爸看后生氣地說：“你干什么？多不禮貌啊！快把它夾回去�！蔽覠o理取鬧地說：“又不是我夾的，是媽媽夾的，你讓她夾回去��！跟我說干嘛啊！”

　　這時，桌子上的眼光齊刷刷地聚集我身上，好像極其刺眼的聚光燈散發(fā)著寒冷刺骨的光，不是陽光那樣的熱烈溫暖，不是月光那樣的靜謐溫柔。幸好，舅舅及時解圍，說：“小孩子家不懂事，來，我們繼續(xù)吃�！�

　　那時，舅舅的一番話，我竟絲毫沒有慚愧，還不停地點頭。

　　吃到中途時，我的姨娘給姨妹夾了胡蘿卜。天啊，胡蘿卜是最難吃的蔬菜。我原以為我姨妹會發(fā)脾氣，可她卻欣欣然給吃了，還回夾了姨娘一塊肉�；蛟S旁人沒有注意到這一細(xì)節(jié)，可我看到了。

　　看著其他人興高采烈地吃喝；看著姨娘和姨妹滿足的笑容；看著媽媽那布滿歲月痕跡的臉；看著盤子里那孤獨的雞腿。一股罪惡感似電流般從大腦傳送到身體的各個部位，以至我全身麻木，眼神空洞。雞腿已在我視線中越走越遠(yuǎn)。

　　我的嘴巴告訴我我丟棄了媽媽對我的愛；我的耳朵給我播放著別人的嘲笑和鄙夷聲；我的眼睛給我詮釋了什么叫愛，叫孝順；我的心告訴了我：你錯了，你傷了你母親的心……

　　千絲萬縷的想法在我腦海里慢慢地交織著。我想到了“慈母手中線，游子身上衣”我想到了“白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止”我想到了“暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多”最終大腦停止了工作，就像一臺壞掉的織布機。

　　頓時，羞愧感油然而生。

愧疚作文500字 篇2

　　在浩瀚的宇宙中，有太多令人捉不透的東西，我是多么向往了解那神奇的世界呀，我的愧疚。然而我卻忽略了身邊的媽媽。媽媽是一個多么溫柔的詞，而我卻曾經(jīng)忽略過她的含義，媽媽生我、養(yǎng)我，付出多少艱辛呀�。。‖F(xiàn)在我長大了知道了媽媽的不容易，媽媽的.艱辛，很是懊悔，真想跟媽媽說一聲：對不起！

　　媽媽的很關(guān)心我的健康：媽媽寧愿自己受病魔的折磨，也不愿我受一點點病魔的折磨！我生病了，就帶我上醫(yī)院，媽媽生病了就熬點草藥吃！一次，我，爸爸媽媽，和舅舅，舅母一起去湖邊郊游，到了湖邊，我便玩起了水，一不小心，我摔在了水里，雖然沒受傷，但渾身濕漉漉的，媽媽怕我感冒，就脫掉了外衣，裹在我身上．回到家，媽媽就發(fā)燒了！可我知道，媽媽一點也不后悔！我敢說，媽媽還很慶辛，我沒生病。但是，我那時還小，不懂事，不知道媽媽的良苦用心。我好愧疚！

　　媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)：在二三年級時，我的學(xué)習(xí)不是很好，媽媽就買了一些練習(xí)冊給我做，那時的我，很不領(lǐng)情，一天就是亂做。媽媽知道后，管我管得更嚴(yán)了，我那時很恨媽媽。但我的成績還是遙遙領(lǐng)先了。現(xiàn)在，我才知道媽媽的良苦用心，很后悔那時恨媽媽，我我好愧疚��！

　　媽媽，我真想對您說一聲：對不起�。�！表示我深深的愧疚！

愧疚作文500字 篇3

　　愧疚教會人們重新面對錯誤。有時候，愧疚可以喚醒人們內(nèi)心深處的良知。

　　記得我在一年級的時候，一次美術(shù)課老師讓帶剪刀、卡紙、膠棒……而我沒有帶剪刀，害怕老師發(fā)現(xiàn)不敢抬頭，臉紅的發(fā)燙，一動不動的坐著，就怕老師下來指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我沒帶剪刀，如果發(fā)現(xiàn)我沒帶剪刀，我可就完蛋了!也許是太緊張，耳朵竟然嗡嗡響!只聽見一個清脆的聲音啪掉到了地上，我轉(zhuǎn)頭一看竟然是把剪刀掉到了地上!小孫也沒有察覺到，于是，我靈機一動，把剪刀撿上放到了我的桌上，當(dāng)放到桌子上的那一刻，我的內(nèi)心頓時產(chǎn)生了激烈的爭斗：要是我把剪刀還給小孫，要是美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了我沒帶剪刀怎么辦?要是我還不還給小孫萬一老師發(fā)現(xiàn)我在撒謊，該怎么辦?最終我決定就這樣躲一躲，突然小孫發(fā)現(xiàn)他的剪刀不見了，連忙告訴老師說：“老師，我的剪刀不見了，但我覺得小張桌子上的剪刀和我的很像�！泵佬g(shù)老師就問了問我，我小聲地應(yīng)著：“這個剪刀是我的。”我說完這句話，兩腿發(fā)軟，微微顫抖，身上頓時就熱了起來，老師也沒法就叫來了語文老師來破案，語文老師說：“大家都把手張開，我在誰手里畫一個五角星，誰就拿了小孫的剪刀”我的心里忐忑不安，生怕被發(fā)現(xiàn)，手掌也是汗。最后，老師并沒有在任何一個人的手里畫五角星，而是說：“誰拿了小孫的剪刀，就放學(xué)拿上剪刀去找我認(rèn)錯，我是不會告訴其他同學(xué)的，我心里已經(jīng)知道是誰了�！毕抡n了，同學(xué)們都在討論這件事，我十分緊張，只好一個人去樓梯口躲一躲。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我只好低著頭去找語文老師認(rèn)錯。

　　我要記住這份愧疚，讓他在我成長的道路上時刻警醒，鞭策我讓我知道自己的每一份決擇都要做到無愧于心。

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