[合集]愧疚作文800字15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的愧疚作文800字，歡迎閱讀與收藏。

愧疚作文800字1

　　緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作歷程，我園認(rèn)真貫徹了的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，在教師們的共同努力下，我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以發(fā)展幼兒個(gè)體差異，培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個(gè)性為主題教育，注重開拓幼兒思維，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)

　　1.為了提高教師教學(xué)水平，我園全體教師積極參加了安海鎮(zhèn)舉辦的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2.為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長(zhǎng)和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　3.積極參加各種培訓(xùn)，于20xx年10月16日至20xx年12月5日參加20xx年的晉江市農(nóng)村民辦幼兒園教師全員培訓(xùn)，已經(jīng)取得了合格證書。

　　二、工作方面

　　結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的`努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心。

　　三、教學(xué)方面

　　1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，運(yùn)用觀摩課當(dāng)中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式，根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件，模仿恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的。

　　2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕�，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。

　　3.在教學(xué)用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng)，通過(guò)老師們?cè)诰W(wǎng)上參考，還有教師自身和家長(zhǎng)的智慧，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具。

　　四、加強(qiáng)管理改善辦學(xué)環(huán)境

　　1.在改變辦學(xué)環(huán)境方面，我園購(gòu)買了適合幼兒的桌椅，每間教室都配有液晶電視，影碟機(jī)，電子琴，幼兒園桌面玩具及幼兒戶外玩具。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件

　　2.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。

　　五、安全方面

　　1.我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并，常常強(qiáng)調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實(shí)行跟班防守，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。

　　2.我園在組織活動(dòng)時(shí)，既要激發(fā)幼兒興趣，鼓勵(lì)和支持幼兒積極、自主活動(dòng)，也要重視對(duì)于幼兒動(dòng)作的正確指導(dǎo)以及身體素質(zhì)的提高。

　　六、存在的不足和改進(jìn)措施

　　1.教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動(dòng)，積極參加各種培訓(xùn)或觀摩活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平。

　　2.多開展一些幼兒的節(jié)日親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和開發(fā)幼兒智慧。

愧疚作文800字2

　　光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教育教學(xué)工作提供依據(jù)。以下是我在這學(xué)期以來(lái)的總結(jié)。

　　一、思想品德

　　本人能積極以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

　　二、安全工作放首位，確保學(xué)生在校的人身安全

　　本學(xué)期的.安全工作從教育開始，在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育。隨時(shí)提醒學(xué)生在校內(nèi)，在課間活動(dòng)的時(shí)間注意安全，除此之外，并提醒學(xué)生在校外應(yīng)當(dāng)注意安全，保證學(xué)生在校內(nèi)校外人身安全得到一定的保證。

　　三、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　面對(duì)剛剛步入校園的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。生活中隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好，與小朋友能友好相處，平時(shí)交流能用禮貌用語(yǔ)等等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、積極做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)保持良好的伙伴關(guān)系

　　學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開家庭的教育和學(xué)習(xí)的教育，兩者應(yīng)當(dāng)結(jié)合在一起，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家的情況，聽取家長(zhǎng)意見和要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)糾正，從而不斷地改進(jìn)工作，取得家長(zhǎng)的支持與放心。

　　五、教學(xué)工作

　　本學(xué)期我主要擔(dān)任學(xué)前班的語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中主要分拼音和語(yǔ)言教學(xué)兩部分。

　　1、拼音漢字教學(xué)方面

　　應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生對(duì)29個(gè)拼音的讀法以及寫法了解掌握，在拼音教學(xué)過(guò)程中，注重情景輸入，結(jié)合圖片，卡片的教學(xué)更易于學(xué)生的掌握。

　　2、語(yǔ)言教學(xué)方面

　　要求學(xué)生能用普通話表達(dá)，交談，在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的發(fā)音，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，引導(dǎo)學(xué)生朗讀形式不同的兒歌，利用兒歌內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣以及擴(kuò)展他們的知識(shí)面。

　　學(xué)前班的學(xué)生與其他年級(jí)的學(xué)生不同，他們對(duì)于一切都是陌生的，因此在教學(xué)工作中不應(yīng)當(dāng)一味乏味的輸入，更多的應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合圖片，卡片進(jìn)行教學(xué)，這樣滿足學(xué)生的視覺，更易于學(xué)生的理解掌握；利用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生能夠在游戲的娛樂(lè)中學(xué)習(xí)到知識(shí)；利用兒歌的形式驚醒教學(xué)。以節(jié)奏簡(jiǎn)單明快的兒歌來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。

　　對(duì)于剛接觸學(xué)前教育的我而言，這學(xué)期讓我學(xué)習(xí)到不少東西，尤其是如何學(xué)會(huì)教育一無(wú)所知的學(xué)生，如何讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)到知識(shí)。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，當(dāng)然，在這學(xué)期中我也存在需要加強(qiáng)的地方，在教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)還有限，面對(duì)28個(gè)學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中可能會(huì)忽略了一些學(xué)生等些問(wèn)題，而這些問(wèn)題則需要自己慢慢的鍛煉與解決。

愧疚作文800字3

　　本學(xué)期，在教委辦正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園開展了一系列的保育保教工作，各項(xiàng)工作順利完成，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期期中工作小結(jié)如下：

　　1、明確辦園方向，推行目標(biāo)管理。

　　我們學(xué)前班根據(jù)上級(jí)文件精神的指示，始終把安全貫穿在一日活動(dòng)中，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘，安全責(zé)任重于泰山。與各崗位教職工簽定了安全工作責(zé)任書，修定了考核和獎(jiǎng)懲方面的有關(guān)制度，學(xué)期末根據(jù)各人各項(xiàng)工作的達(dá)成度進(jìn)行考核。

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，確保生命安全，我園在9月份舉行了一場(chǎng)地震逃生演練，10月舉行了一場(chǎng)消防逃生演練。

　　2、更新教師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化。

　　本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師的九十九個(gè)禮儀》、《論語(yǔ)》等，學(xué)前班實(shí)施總值、護(hù)導(dǎo)、等值班制度，同時(shí)，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督，期初家長(zhǎng)會(huì)，期中家長(zhǎng)開放日，廣泛聽取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見和建議，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，樹立了良好形象。

　　3、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　本學(xué)期，我們參加了鎮(zhèn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，戶外運(yùn)動(dòng)早操比賽，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)老師們的精心策劃和辛苦指導(dǎo)，孩子們得到了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。

　　4、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

　　本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力：9月份，召開全園期初家長(zhǎng)會(huì)，11月份舉行了親子手工制作比賽，親子繪畫展覽，家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，12月份，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”，元月份還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加期末家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)這些增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。

　　本學(xué)期，各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)積極參與。同時(shí)，各班靈活采用家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同孩子的個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。

　　5、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)。

　�。�1）、提高保育員的素質(zhì)，明確責(zé)任

　　在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜，為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

　　保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的'生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。

　�。�2）、健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

　　本學(xué)期，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄、了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　總結(jié)半學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：游戲活動(dòng)組織的質(zhì)量還有待加強(qiáng)，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；各個(gè)崗位人員的職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)；教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠，教研活動(dòng)還比較薄弱等等。這些都有待于加強(qiáng)。

愧疚作文800字4

　　繁忙的一個(gè)月過(guò)去了。現(xiàn)就本月工作作如下總結(jié)：

　　一、教育教學(xué)工作

　　結(jié)合上個(gè)月青年教師聽課活動(dòng)，開展了一次高級(jí)教師示范課�；顒�(dòng)中，新老教師大膽發(fā)言，積極總結(jié)，開展了豐富多彩的討論活動(dòng)。在討論中，新老教師深入思考了示范課活動(dòng)中的各種問(wèn)題，并對(duì)11月份的觀摩活動(dòng)進(jìn)行了研究和總結(jié)。全園教師觀摩活動(dòng)在活躍的氣氛中圓滿落幕。

　　為提高全園教師的教育教學(xué)能力，組織全園教師分批觀摩了烏蘭察布市教學(xué)能手大賽，教師在觀摩學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)比自己的活動(dòng)認(rèn)真反思，達(dá)到了通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，提高自身能力的觀摩要求。

　　本月對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用樓梯和走廊墻制作了幼兒作品展示墻和教師作品展示墻，把優(yōu)秀的幼兒作品和教師作品展示在展示墻上，既美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了幼兒感受美的能力。

　　二、保育工作

　　由于氣候變化大，這個(gè)月我們加強(qiáng)了對(duì)教育的監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)秋冬季孩子的照顧。每天保證飲水和水溫，運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)增減衣服，午睡時(shí)下午檢查，遮蓋巡邏，出園時(shí)整理好衣服鞋子。 改革衛(wèi)生檢查評(píng)比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總，一周一評(píng)比，一月一小結(jié)”的.評(píng)比方式，啟用衛(wèi)生公示欄。對(duì)家長(zhǎng)公示，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果，而不再是

　　周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果。此舉，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范;極大地激發(fā)了教師的積極性，同時(shí)，也起到了透明作用。

　　三、其他工作

　　根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我園對(duì)所有教職員工及幼兒的詳細(xì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和上報(bào)，并對(duì)受教幼兒的缺失信息進(jìn)行核對(duì)，進(jìn)一步完善了我園所有教職員工及幼兒的信息保存。

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　　時(shí)間過(guò)去真快，一學(xué)期又過(guò)去了。現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)如下。

　　拼音教學(xué)：

　　本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母及兩拼音節(jié)的練習(xí)拼讀。在拼音教學(xué)中，我采用了以下的教學(xué)模式：看圖導(dǎo)出新字母——學(xué)新字母的音、形(發(fā)準(zhǔn)音、記清形)——學(xué)音節(jié)的拼讀——學(xué)書寫——學(xué)兒歌。通過(guò)授課情況分析，本學(xué)期授課密度適中，學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際接受能力和他們的年齡特征，本學(xué)期主要采用直觀型、練習(xí)的教法，每教一個(gè)單韻母和聲母都考慮學(xué)生怎樣才能記得牢固，學(xué)得靈活，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行觀察思考，音節(jié)的組成，聲母字型的比較。同時(shí)，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)：

　　我班孩子在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等心理特點(diǎn)。他們求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教學(xué)中，我采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯，多開展數(shù)學(xué)游戲，多采用一些學(xué)生喜愛的、豐富多彩的教學(xué)方法，如游戲法、實(shí)物教學(xué)法、比較法等等。學(xué)生從操作實(shí)物卡片到 數(shù) 字小卡片，掌 握了10以內(nèi)的加、減數(shù)練習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā) 展 ，有 時(shí)，我 也 讓 學(xué) 生 互 相 檢 查 作 業(yè)，這 樣 ，學(xué) 生 等 于 又 多 了一次 練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

　　寫字教學(xué)：

　　學(xué)前班孩子年齡較小，手腕力度不足，寫字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)真是一種挑戰(zhàn)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)需要更多的耐心來(lái)指導(dǎo)。本學(xué)期的寫字內(nèi)容主要包括基本筆畫教學(xué)和獨(dú)體字教學(xué)。通過(guò)幾個(gè)月的`書寫練習(xí)，我班孩子掌握了：

　　1、正確的握筆方法、寫字姿勢(shì)，把握合適的書寫力度。

　　2、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。

　　3、能在田字格中書寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字。

　　4、感受寫字時(shí)的成就感，熱愛寫字。

　　反思這學(xué)期的教學(xué)，還存在著很多不足，希望在每次的總結(jié)中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在今后的教學(xué)中取得更大進(jìn)步。

愧疚作文800字6

　　本學(xué)期，我一直擔(dān)任學(xué)前班的班主任工作，雖然我們班的人數(shù)不是最多的，但任務(wù)卻十分繁重，而家長(zhǎng)們也期望著孩子在幼兒園里能夠取得好成績(jī)。但是，通過(guò)老師們的精心教導(dǎo)以及大家共同營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氛圍，我們的幼兒們?cè)诟鞣矫娑加辛撕芎玫陌l(fā)展，大部分幼兒已經(jīng)達(dá)到了我們所期望的目標(biāo)，尤其是在數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)和體育方面都有了明顯的進(jìn)步。這讓我們班的家長(zhǎng)們感到非常高興和欣慰。身為班主任的我，在其他兩位教師的幫助下，起到了帶頭作用，我們互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，最終獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng)�，F(xiàn)在，我要對(duì)我們班的工作進(jìn)行總結(jié)：

　　一、我們班級(jí)的孩子們?cè)诎肽甑膶W(xué)前班生活中已經(jīng)逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活。

　　這個(gè)學(xué)期，他們由于順利升入了學(xué)前班而感到非常驕傲和自豪。從他們的表現(xiàn)中可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，逐漸形成了強(qiáng)烈的自豪感、榮譽(yù)感、自信心和自尊心，取得了越來(lái)越明顯的進(jìn)步，思維也非�；钴S，對(duì)小學(xué)生活充滿向往。孩子們性格開朗、活潑、富有個(gè)性，非常敏感并希望成為同伴中的佼佼者。然而，隨著他們自我意識(shí)的形成，也暴露出一些問(wèn)題：例如在與同伴游戲過(guò)程中缺少謙讓習(xí)慣；自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力還有待提高；在動(dòng)手能力和計(jì)算能力方面需要老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)等。

　　二、班級(jí)管理目標(biāo)：

　　1、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征，加強(qiáng)了班級(jí)管理工作，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。用各種方式訓(xùn)練幼兒達(dá)到目標(biāo)，根據(jù)孩子不斷提供的不同現(xiàn)象及時(shí)調(diào)整管理方式，收到了好的效果根

　　2、在幼兒園里，老師們開展了各種活動(dòng)來(lái)教育孩子。最近，他們還舉辦了一場(chǎng)“親子迎新年”的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參與，感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，享受到親子間的快樂(lè)。這樣的活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神，也可以增強(qiáng)親子之間的感情。

　　3、保教配合默契，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。工作中，帶動(dòng)教師和保育教師不分彼此，不斤斤計(jì)較，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍。針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、獨(dú)立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高，我們采取了有效的措施。

　　4、與家長(zhǎng)合作，共同促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展，熱心與家長(zhǎng)溝通，致力于科學(xué)有效的教育方法。及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見，家長(zhǎng)工作細(xì)致耐心。本期反饋的家園聯(lián)系冊(cè)，回收率高，家長(zhǎng)對(duì)老師滿意程度高。每月每周更換家園欄的.內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解新的教學(xué)信息和學(xué)習(xí)進(jìn)度，虛心接受家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)盡量滿意。

　　5、我班注重幼兒健康和安全教育，老師們十分關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。同時(shí)，我們還重視幼兒身體鍛煉和生活細(xì)節(jié)的照顧，使得幼兒的患病率較低，出勤率高達(dá)97.8%，成為全園的佼佼者。

　　6、我在物品保管工作中一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確分工，各司其職。通過(guò)我的努力，使我們班級(jí)沒有出現(xiàn)過(guò)物品丟失的情況，并且物品的損耗率也得到了有效控制。

　　我們學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班，為了讓孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)生活，我們教師會(huì)嚴(yán)格要求幼兒的學(xué)習(xí)和日常行為。在未來(lái)的工作中，我們將緊密合作，共同努力，為孩子們打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

愧疚作文800字7

　　時(shí)間過(guò)得真快！又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)如下。

　　拼音教學(xué)：

　　本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母及兩拼音節(jié)的練習(xí)拼讀。在拼音教學(xué)中，我采用了以下的教學(xué)模式：看圖導(dǎo)出新字母——學(xué)新字母的音、形(發(fā)準(zhǔn)音、記清形)——學(xué)音節(jié)的拼讀——學(xué)書寫——學(xué)兒歌。通過(guò)授課情況分析，本學(xué)期授課密度適中，學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際接受能力和他們的年齡特征，本學(xué)期主要采用直觀型、練習(xí)的教法，每教一個(gè)單韻母和聲母都考慮學(xué)生怎樣才能記得牢固，學(xué)得靈活，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行觀察思考，音節(jié)的組成，聲母字型的比較。同時(shí)，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)：

　　我們班的孩子在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中普遍活潑好動(dòng)，思維敏捷。他們求知欲很強(qiáng)，知識(shí)面不斷擴(kuò)大，吸收新知識(shí)很快。在教學(xué)中，我采用先探索后講解的教學(xué)形式，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，尤其是在計(jì)算方面。我多玩數(shù)學(xué)游戲，采用一些學(xué)生喜歡的.豐富多彩的教學(xué)方法，比如游戲法、實(shí)物教學(xué)法、比較法等等。學(xué)生從操作實(shí)體卡片到小數(shù)字卡，在10分鐘內(nèi)掌握了加減法習(xí)題，數(shù)學(xué)思維能力得到了更大程度的發(fā)展。有時(shí)候，我也會(huì)讓學(xué)生互相檢查作業(yè)。這樣，學(xué)生又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也被調(diào)動(dòng)起來(lái)。 寫字教學(xué)：

　　學(xué)齡前兒童年齡小，手腕力量不足。寫作對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)挑戰(zhàn)，老師需要更多的耐心去引導(dǎo)。本學(xué)期的寫作內(nèi)容主要包括基本筆畫教學(xué)和單字教學(xué)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的寫作練習(xí)，我們班的孩子已經(jīng)掌握了:

　　1、正確的握筆方法、寫字姿勢(shì)，把握合適的書寫力度。

　　2、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。

　　3、能在田字格中書寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字。

　　4、感受寫作時(shí)的成就感，熱愛寫作。

　　反思這學(xué)期的教學(xué)，還存在著很多不足，希望在每次的總結(jié)中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在今后的教學(xué)中取得更大進(jìn)步。

愧疚作文800字8

　　秋去冬來(lái)，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，回憶這段時(shí)間的工作與生活，既充實(shí)又忙碌。本學(xué)期我教授了一個(gè)難度較高的組合班，班級(jí)人數(shù)為40名幼兒，其中20名是原班生，還有20名是從其他班或其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的幼兒。如眾所周知，組合班是最讓人頭疼、最難教的班級(jí)之一。每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都需要建立起互相了解、交流及磨合的關(guān)系。因此，我們幾位老師每天都需要思考各種問(wèn)題：如何做好幼小銜接？如何與家長(zhǎng)溝通良好？如何培養(yǎng)和加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等？如何鼓勵(lì)孩子自理自立？如何在不同的活動(dòng)中，讓孩子愉快地接受新知識(shí)？如何讓孩子擁有健康的體魄和良好的性格特征？這些問(wèn)題成為了我們教師們?nèi)粘Ｓ懻摵退伎嫉闹攸c(diǎn)。

　　一、愛心教育工作者的靈魂

　　教育工作者應(yīng)該擁有愛心，這不僅限于口頭上的表達(dá)，更要付諸行動(dòng)。當(dāng)新學(xué)期開始時(shí)，孩子們剛度過(guò)一個(gè)輕松的暑假，有些孩子還沒有適應(yīng)回到幼兒園的狀態(tài)，尤其對(duì)于組合班來(lái)說(shuō)，男生較多活躍度高，場(chǎng)地卻不夠大，導(dǎo)致課間活動(dòng)顯得有些混亂。為了避免孩子們發(fā)生跌倒、摔傷等意外，我們老師時(shí)刻關(guān)注著孩子們的一舉一動(dòng)，并教育他們彼此關(guān)心，注意安全。當(dāng)孩子出現(xiàn)身體不適的情況時(shí)，我們及時(shí)處理并聯(lián)系家長(zhǎng)，讓孩子感受到在幼兒園里也能像在家一樣得到呵護(hù)。例如，我的學(xué)生周安然身體狀況較弱，我們給予了特別關(guān)注。一次上課期間，他突然感到胸口不適，全身顫抖，我們趕緊聯(lián)系他的家長(zhǎng)并背著他去醫(yī)院治療。孩子得到了及時(shí)的救治。之后，家長(zhǎng)非常感激我們，說(shuō)：“你們真是太好了！孩子那么高、那么重，你們還背他去醫(yī)院，謝謝你們了。我們很放心把孩子交給你們！”

　　我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)前班的孩子們年齡小，生活中的一些小細(xì)節(jié)他們還未能注意到，因此很多家長(zhǎng)都向我們反應(yīng)說(shuō)孩子的東西總是不見了。我們耐心地教育孩子們，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)短短一個(gè)學(xué)期的磨合，孩子、老師和家長(zhǎng)之間已經(jīng)建立了緊密的聯(lián)系和信任。我們深知，只有給孩子更多的愛，我們才會(huì)收獲更多的愛。只有孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們作為老師才能得到最大的安慰。我們將繼續(xù)盡職盡責(zé)地教育和關(guān)愛孩子們，幫助他們?cè)谏�活中更好地成長(zhǎng)。

　　二、耐心教育工作者的關(guān)鍵

　　有許多家長(zhǎng)這樣問(wèn)我們：在家里教一個(gè)孩子都難，你們要管40多個(gè)孩子，你們要好好的耐心呀，有時(shí)候嗓子都叫啞了吧?我們總是微笑面對(duì)。說(shuō)實(shí)話有時(shí)的確會(huì)覺得很難、很煩、很累。記得剛開學(xué)時(shí)，面對(duì)40個(gè)叛逆初期的孩子，教室里整天嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無(wú)法上課。有時(shí)候真的無(wú)法控制自己的情緒，這時(shí)奉天老頑童徐國(guó)家老師的用顯微鏡看孩子的缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)的.教誨就會(huì)在我們耳邊響起，我們就會(huì)不斷的提醒自己，深呼吸、冷靜，對(duì)孩子需要耐心教育!由于父母長(zhǎng)期不在身邊，孩子比較叛逆、好動(dòng)、無(wú)法控制自己，我們就耐心的觀察他，這孩子協(xié)調(diào)能力發(fā)育不好，所以老是靜不下來(lái)。我們就耐心的和他交流，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的鼓勵(lì)他，陪他進(jìn)行一些協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，并和他家人溝通，讓他們明白怎樣正確的和孩子溝通、交流。要做一個(gè)好的老師，必須要有一個(gè)好的心態(tài)，要對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，多給孩子們贊許的目光，少批評(píng)、少指責(zé)。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好老師是我們追求的目標(biāo)。

愧疚作文800字9

　　本學(xué)期我班共有33名幼兒，新增加了2名幼兒。我們利用周末時(shí)間對(duì)全班幼兒進(jìn)行了家訪，也有個(gè)別幾個(gè)家長(zhǎng)孩子不在家還在老家的情況我們就進(jìn)行了電訪，告知其新學(xué)期要注意的各種事項(xiàng)。

　　我們?cè)诩以L中主要了解孩子在暑假期間的情況，1.有無(wú)外出旅游?2.暑假學(xué)了什么?3.暑假有誰(shuí)帶，一日作息科學(xué)嗎?如吃飯、睡覺等情況。4.放假前布置的小任務(wù)有無(wú)完成?5.讓家長(zhǎng)們了解新學(xué)期我們教室的改變及新學(xué)期報(bào)道時(shí)間和該帶的物品及需要家長(zhǎng)配合的地方。6.重點(diǎn)對(duì)兩個(gè)新生進(jìn)行家紡，了解孩子的具體情況和告知家長(zhǎng)該帶的物品及需要配合的'地方及簡(jiǎn)單了解我們幼兒園的一日生活。

　　通過(guò)家訪，我發(fā)現(xiàn)很多孩子暑假都出去旅游。有些父母忙的時(shí)候就呆在家里或者回老家。從家長(zhǎng)口中知道孩子在家沒有一天好的作息，喜歡看電視，不愛吃飯，熬夜等等，所以我們告訴家長(zhǎng)在開學(xué)前調(diào)整好孩子的作息，盡早進(jìn)入開學(xué)模式。家訪過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)更關(guān)心孩子上小學(xué)的問(wèn)題，希望孩子報(bào)什么興趣培訓(xùn)班，以適應(yīng)今天上午的小學(xué)生活。

　　在對(duì)新生的家訪中我們了解到一個(gè)男孩子比較調(diào)皮，好動(dòng)，在家媽媽經(jīng)常以打罵的方式來(lái)教育孩子，這是不對(duì)的，希望家長(zhǎng)能正確教育孩子切不可打罵。還有一個(gè)女孩子比較聰明機(jī)靈，也很活潑熱情，就是不太愛吃飯。在通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通中，我們進(jìn)一步了解到了孩子的情況，以便能更好地在今后的生活中進(jìn)行其教育。

　　通過(guò)這次家訪，我們進(jìn)一步了解了每個(gè)孩子在家的情況，以及家長(zhǎng)關(guān)注的方面。家的溝通讓我們共同努力，讓孩子們?cè)诠珗@快樂(lè)地度過(guò)最后一年。

愧疚作文800字10

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)前班的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。在學(xué)生中形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，幼兒們?cè)诟鞣矫姘l(fā)展良好，都有了不同程度進(jìn)步，大部分幼兒達(dá)到了預(yù)期的發(fā)展目標(biāo)，而且幼兒們?cè)跀?shù)學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、體能等方面有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們都感到十分的高興和欣慰。在各位老師的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可�，F(xiàn)將20xx秋季班務(wù)工作總結(jié)如下：

　　一、本班情況分析：

　　我班共有幼兒44人。其中男孩30人，女孩14人。幼兒通過(guò)在學(xué)前班半年的學(xué)習(xí)與生活，已經(jīng)比較熟悉學(xué)校的環(huán)境。這個(gè)學(xué)期，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班。從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng)，進(jìn)步也越來(lái)越明顯，思維也很活躍，總是希望自己多學(xué)知識(shí)，對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個(gè)性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。但是同時(shí)，隨著他們自我意識(shí)的形成，也存在了不少的問(wèn)題：如在與同伴游戲過(guò)程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成；自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人的能力還有待提高等。在動(dòng)手能力和計(jì)算能力方面需要老師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。

　　二、班級(jí)管理目標(biāo)：

　　1、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征，加強(qiáng)了班級(jí)管理工作，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。從中培養(yǎng)了一批能干的班級(jí)小干部，以老師監(jiān)督“小干部”，“小干部”監(jiān)督小朋友的一種連環(huán)模式，進(jìn)行層層管理，能快婕地了解到班級(jí)的基本情況，老師能根據(jù)孩子提供的現(xiàn)象及時(shí)調(diào)整管理方式，收到了好的效果。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，強(qiáng)化安全管理措施。向?qū)W生傳授了簡(jiǎn)易的安全知識(shí)，教會(huì)學(xué)生識(shí)別安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)拔打求救和報(bào)警電話，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全常識(shí)教育，使學(xué)生掌握交通安全部分必備知識(shí)；并結(jié)合學(xué)校組織的法律知識(shí)講座，讓孩子進(jìn)一步懂得了怎樣更好的保護(hù)自己。

　　3、能根據(jù)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)隨即對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如：在全校宣起“為四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)中，小朋友都表現(xiàn)了極高的熱情，你1元，他2元，最多的捐了10元，都紛紛把自己吃零食的錢捐了出來(lái)，我班總共捐款105元。通過(guò)捐款獻(xiàn)愛心這項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子從中明白了“一方有難，八方支援”的道理，更懂得了幫助別人是一件快樂(lè)的事情。

　　4、與家長(zhǎng)合作，共同促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。

　　三、熱心與家長(zhǎng)溝通，致力于科學(xué)有效的教育方法。

　　本學(xué)期召開了二次家長(zhǎng)會(huì)議。班級(jí)教育和管理活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的密切配合，把熱心送給家長(zhǎng)，信任尊重家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)意見，這是我作為一名學(xué)前班的班主任與家長(zhǎng)交往的一條原則。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，與家長(zhǎng)商討原因，找到解決的辦法，不把學(xué)生的錯(cuò)誤怪罪于家長(zhǎng)，當(dāng)學(xué)生進(jìn)步了我也會(huì)送去欣喜的話語(yǔ)，讓家長(zhǎng)心中揚(yáng)起希望的`風(fēng)帆——我的孩子有進(jìn)步啦！家訪工作幫我解決了許多無(wú)法在學(xué)校解決的難題。與家長(zhǎng)交流期間，對(duì)家長(zhǎng)做到溫和有禮，以商量談心的方式來(lái)交談孩子的得與失。不歧視差生家長(zhǎng)，一視同仁，平等對(duì)待，甚至更多的溝通。家長(zhǎng)對(duì)班主任有意見，抱著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，做到寬容大度、耐心地聽取意見。半年來(lái)，我與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息，還增進(jìn)了情感的交流。對(duì)于一些家長(zhǎng)對(duì)教育孩子無(wú)從下手時(shí)，我不怕花時(shí)間，與家長(zhǎng)推心置腹地講怎樣教更好一些。我也對(duì)家長(zhǎng)的教育方式給予了高度評(píng)價(jià)，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我重點(diǎn)講解了孩子習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方法，讓更多的家長(zhǎng)能配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，讓家校教育能高度一致，共同教育孩子。

　　總之，在以后的學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！

愧疚作文800字11

　　光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，在老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作下，完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)！現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班管理工作總結(jié)如下：

　　一、安全工作放首位，保證學(xué)生在校的人身安全

　　本學(xué)期的安全工作從教育開始，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。隨時(shí)提醒學(xué)生不玩容易受傷的物品。同時(shí)在組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)機(jī)時(shí)檢查學(xué)生隨身所帶物品，并教育學(xué)生不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會(huì)學(xué)生在生活中怎樣注意安全。其次是從細(xì)節(jié)入手，建立健全的安全保證體系。

　　1、嚴(yán)格做到學(xué)生身邊有老師。只要有學(xué)生在的時(shí)候必須有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到安全送走最后一名學(xué)生；而且在課間十分鐘，也有任課教師組織學(xué)生上廁所，做游戲等，使學(xué)生安全愉快的享受休息時(shí)間。通過(guò)這些工作，使師生安全意識(shí)得到了加強(qiáng)，安全工作得到了保障。

　　2、由于學(xué)生較多，本學(xué)期本班也有學(xué)生有過(guò)輕微的擦傷或撞傷，但我們都及時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，也得到了家長(zhǎng)的理解。

　　二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的行為習(xí)慣

　　面對(duì)快要步入小學(xué)的學(xué)生，培養(yǎng)不錯(cuò)的.行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對(duì)學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn)，我采取各種激勵(lì)機(jī)制，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在生活中我隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好，與小朋友能友好相處，平時(shí)交流能用禮貌用語(yǔ)等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣。

　　三、抓衛(wèi)生保育工作，為學(xué)生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活

　　清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康快樂(lè)的生活。明亮的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學(xué)生舒適健康時(shí)，也增多了衛(wèi)生工作的難度，為此我每天都要堅(jiān)持搞好清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對(duì)兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生工作中的容易忽視的薄弱點(diǎn)也是重點(diǎn)。對(duì)此我加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的生活習(xí)慣，推動(dòng)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　四、積極做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)保持不錯(cuò)的伙伴關(guān)系

　　學(xué)前班是一個(gè)特殊的年級(jí)，年幼的孩子們剛從大班走進(jìn)學(xué)前教育。有的家長(zhǎng)一貫要求孩子要多學(xué)課本知識(shí)，忽略多方面的教育體系，影響了我們的教學(xué)。如何讓他們放心，是我們家長(zhǎng)工作的第一步。為此我利用多種形式與家長(zhǎng)溝通，利用家長(zhǎng)開放日，利用各種活動(dòng)和家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)了解學(xué)前班在學(xué)書本知識(shí)的同時(shí)，還要重視孩子的德、智、體、美、多方面的發(fā)展。家長(zhǎng)們也慢慢的接受了我們的教育方式。為孩子的進(jìn)步一起欣喜，為他們的成長(zhǎng)一起努力。

　　總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步，不但孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，我也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我取得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)很多的知識(shí)。在欣喜之余，我也在反思不足。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)有限，因此有些事情的處理可能不夠及時(shí)迅速，教學(xué)內(nèi)容未能豐富多彩，充分吸引孩子們的目光。在今后的工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以推動(dòng)教學(xué)工作更上一層樓。

愧疚作文800字12

　　秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期很快又過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期的工作、生活，忙碌而又充實(shí)。這學(xué)期，本班有幼兒40名，原班生20名，從其他班、其他學(xué)校轉(zhuǎn)入幼兒20名，眾所周知，組合班是最難教、最讓人頭疼的班。每個(gè)孩子、每位家長(zhǎng)都需要去認(rèn)識(shí)、交流、磨合。如何做好幼小銜接？如何做好家長(zhǎng)工作？如何培養(yǎng)和加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度？如何鼓勵(lì)孩子自理、自立？如何讓孩子在活動(dòng)中愉快、自主地接受新知識(shí)？如何讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征等問(wèn)題成了我們幾個(gè)老師每天討論和思考的要點(diǎn)。

　　一、愛心——教育工作者的靈魂

　　“愛心”作為教育工作者的靈魂，它不僅僅只能停留在嘴上，而是要發(fā)自心底，付諸行動(dòng)。剛開學(xué)那段時(shí)間，孩子們剛經(jīng)歷了一個(gè)暑假的放松，猛的又回到幼兒園，大多數(shù)孩子還沒準(zhǔn)備好，心還沒收回來(lái)，在加之又是組合班，相互間存在派隊(duì)現(xiàn)象、男孩子多，活動(dòng)量大、活動(dòng)場(chǎng)所小等原因。讓課間活動(dòng)顯得比較亂，孩子們常常你追我趕，為了避免孩子們跌倒、摔跤的現(xiàn)象發(fā)生，我們幾位老師隨時(shí)隨地關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)，教育孩子互相謙讓、注意安全。當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí)，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子感受到在園如家的溫暖。如我們班的周安然同學(xué)，由于體弱多病，我們就給與特別關(guān)照，有一次，上課期間，他忽然鬧心口疼、全身哆嗦，我們趕緊給他家里聯(lián)系并背著他趕往醫(yī)院，孩子得到及時(shí)的`治療。后來(lái)孩子的家長(zhǎng)感激得對(duì)我們說(shuō)：“真是太謝謝你們啦！然然那么高，那么沉，你們還背他，太讓我們感動(dòng)了。孩子放在你們班上，我們很放心！”

　　學(xué)前班的孩子年齡小，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，很多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)孩子的東西老是不見了，我們就耐心的教育孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)短短一學(xué)期的磨合，孩子、老師、家長(zhǎng)已沒有了距離。我們明白，只有給孩子的愛，我們才會(huì)收獲愛。只有孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們老師才能得到最大的安慰。

　　二、耐心——教育工作者的關(guān)鍵

　　有許多家長(zhǎng)這樣問(wèn)我們：“在家里教一個(gè)孩子都難，你們要管40多個(gè)孩子，你們要好好的耐心呀，有時(shí)候嗓子都叫啞了吧?”我們總是微笑面對(duì)。說(shuō)實(shí)話有時(shí)的確會(huì)覺得很難、很煩、很累。記得剛開學(xué)時(shí)，面對(duì)40個(gè)叛逆初期的孩子，教室里整天嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無(wú)法上課。有時(shí)候真的無(wú)法控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來(lái)。這時(shí)奉天老頑童徐國(guó)家老師的“用顯微鏡看孩子的缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)”的教誨就會(huì)在我們耳邊響起，我們就會(huì)不斷的提醒自己，冷靜，深呼吸；深呼吸、冷靜，對(duì)孩子需要耐心教育！我們班的房鑫同學(xué)，由于父母長(zhǎng)期不在身邊，孩子比較叛逆、好動(dòng)、無(wú)法控制自己，我們就耐心的觀察他，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，這孩子協(xié)調(diào)能力發(fā)育不好，加上地心引力的作用，所以老是靜不下來(lái)。找到癥結(jié)后，我們就耐心的和他交流，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的鼓勵(lì)他，給他自信，陪他進(jìn)行一些協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，并和他家人溝通，讓他們明白怎樣正確的和孩子溝通、交流。我們明白：要做一個(gè)好的老師，必須要有一個(gè)好的心態(tài)，要對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，多給孩子們贊許的目光，少批評(píng)、少指責(zé)。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好老師是我們追求的目標(biāo)�，F(xiàn)在，通過(guò)我們對(duì)孩子耐心靈活的教育，班級(jí)工作取得了很大的成績(jī)，孩子們也越來(lái)越懂事了，班紀(jì)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會(huì)覺得那么吵鬧啦！

愧疚作文800字13

　　一：本學(xué)期，我們班沒發(fā)生一起安全事故，這是我們老師和孩子共同努力的結(jié)果。

　　孩子玩得開心，玩得開心，就會(huì)忽略一些潛在的安全隱患。對(duì)此，我采取措施讓孩子形成習(xí)慣，每次都是在戶外或者玩游戲的時(shí)候。我總是先和孩子約法三章，不推不搶，注意安全。久而久之，孩子就知道玩游戲要注意什么了。我讓他們知道，如果他們跌倒了，他們會(huì)讓老師和父母擔(dān)心，他們也會(huì)傷害自己。想想老師和家長(zhǎng)的感受。

　　二、進(jìn)行安全工作自查，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的`存在；

　　班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

　　三、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。

　　1、通過(guò)交談、觀看安全教育視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故來(lái)教育孩子，讓孩子了解一些安全事故案例和自我保護(hù)，提高自我保護(hù)能力。

　　2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。

　　總之，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期不懈的工作。只有把安全工作放在首位，才能保證孩子身心的健康發(fā)展。

愧疚作文800字14

　　在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，從沒有帶過(guò)幼兒的我，第一嘗試，感到很新鮮。剛開始還不適應(yīng)，可是后來(lái)慢慢地被這些天真的小孩吸引了，更是愛上了他們。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、在教學(xué)保護(hù)工作中，力求從每一件小事做起，耐心細(xì)致，始終把安全放在第一位，從班里的常規(guī)做起，塑造教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫性，讓孩子對(duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育孩子的過(guò)程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷提高自己的修養(yǎng)，不斷吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。在教學(xué)中，我根據(jù)孩子不同的性格和興趣，采取不同的.教育方法。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了工作的意義和樂(lè)趣。

　　二、在教學(xué)工作上，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

　　第三，在家長(zhǎng)工作方面，這學(xué)期我們更加注重與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)見面了解每個(gè)孩子的思想變化，及時(shí)給出建議和意見。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為或者家長(zhǎng)對(duì)孩子有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的溝通，最終很好的解決問(wèn)題。

　　總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓。

愧疚作文800字15

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)前班的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。在學(xué)生中形成了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)氛圍，幼兒們?cè)诟鞣矫姘l(fā)展不錯(cuò)，都有了不同程度進(jìn)步，大部分幼兒達(dá)到了預(yù)期的發(fā)展目標(biāo)，而且幼兒們?cè)跀?shù)學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、體能等方面有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們都感到十分的高興和欣慰。在各位老師的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。現(xiàn)將20xx秋季班務(wù)工作總結(jié)如下：

　　一、本班情況分析：

　　我班共有幼兒44人。其中男孩30人，女孩14人。幼兒通過(guò)在學(xué)前班半年的學(xué)習(xí)與生活，已經(jīng)比較了解學(xué)校的環(huán)境。這個(gè)學(xué)期，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班。從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng)，進(jìn)步也越來(lái)越明顯，思維也很活躍，總是希望自己多學(xué)知識(shí)，對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個(gè)性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。但同時(shí)，隨著他們自我意識(shí)的形成，也存在了不少的問(wèn)題：如在與同伴游戲過(guò)程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成；自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人的能力還有待提升等。在動(dòng)手能力和計(jì)算能力方面需要老師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。

　　二、班級(jí)管理目標(biāo)：

　　1、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征，加強(qiáng)了班級(jí)管理工作，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。從中培養(yǎng)了一批能干的班級(jí)小干部，以老師監(jiān)督“小干部”，“小干部”監(jiān)督小朋友的一種連環(huán)模式，進(jìn)行層層管理，能快婕地了解到班級(jí)的基本情況，老師能根據(jù)孩子提供的現(xiàn)象及時(shí)調(diào)整管理方式，收到了好的效果。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，加強(qiáng)安全管理措施。向?qū)W生傳授了簡(jiǎn)易的安全知識(shí)，教會(huì)學(xué)生識(shí)別安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)拔打求救和報(bào)警電話，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全常識(shí)教育，使學(xué)生掌握交通安全部分必備知識(shí)；并結(jié)合學(xué)校組織的法律知識(shí)講座，讓孩子進(jìn)一步懂得了怎樣更好的保護(hù)自己。

　　3、能根據(jù)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)隨即對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如：在全校宣起“為四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)中，小朋友都表現(xiàn)了極高的熱情，你1元，他2元，最多的捐了10元，都紛紛把自己吃零食的錢捐了出來(lái)，我班總共捐款105元。通過(guò)捐款獻(xiàn)愛心這項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子從中明白了“一方有難，八方支援”的道理，更懂得了幫助別人是一件快樂(lè)的事情。

　　4、與家長(zhǎng)合作，共同推動(dòng)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。

　　三、熱心與家長(zhǎng)溝通，致力于科學(xué)有效的教育方法。

　　本學(xué)期召開了二次家長(zhǎng)會(huì)議。班級(jí)教育和管理活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的密切配合，把熱心送給家長(zhǎng)，信任尊重家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)意見，這是我作為一名學(xué)前班的.班主任與家長(zhǎng)交往的一條原則。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，與家長(zhǎng)商討原因，找到解決的辦法，不把學(xué)生的錯(cuò)誤怪罪于家長(zhǎng)，當(dāng)學(xué)生進(jìn)步了我也會(huì)送去欣喜的話語(yǔ)，讓家長(zhǎng)心中揚(yáng)起希望的風(fēng)帆——我的孩子有進(jìn)步啦！家訪工作幫我解決了很多無(wú)法在學(xué)校解決的難題。與家長(zhǎng)交流期間，對(duì)家長(zhǎng)做到溫和有禮，以商量談心的方式來(lái)交談孩子的得與失。不歧視差生家長(zhǎng)，一視同仁，平等對(duì)待，甚至更多的溝通。家長(zhǎng)對(duì)班主任有意見，抱著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，做到寬容大度、耐心地聽取意見。半年來(lái)，我與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不但溝通了信息，還增進(jìn)了情感的交流。對(duì)于一些家長(zhǎng)對(duì)教育孩子無(wú)從下手時(shí)，我不怕花時(shí)間，與家長(zhǎng)推心置腹地講怎樣教更好一些。我也對(duì)家長(zhǎng)的教育方式給予了高度評(píng)價(jià)，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我重點(diǎn)講解了孩子習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方法，讓更多的家長(zhǎng)能配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，讓家校教育能高度一致，共同教育孩子。

　　總之，在以后的學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！

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