【實(shí)用】小學(xué)生勞動作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生勞動作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生勞動作文500字 篇1
今天下午我正在看電視，就聽見媽媽在廚房喊：“祺祺，想和媽媽一起做晚飯嗎？”我聽了高興的跑了過去問：“我能做些什么呢？”媽媽說讓我?guī)退雒罪�，洗菜，摘菜，切菜。我拿出盆、米，開始干起來。我學(xué)著以前媽媽做飯的樣子，把洗好的米放進(jìn)電飯鍋里，但不知道該放多少水。媽媽就教我如何用手指測量水位。可我又蓋不上電飯鍋的鍋蓋了，媽媽讓我看好，手把手的教我蓋好蓋子。
我又自己試了試。然后我插上電源，旋至“米飯”，等待米飯做好。媽媽告訴我：“無論學(xué)做什么事，除了認(rèn)真觀察，更主要的是自己動手做�？词椋蝗缱鲆槐��！苯酉聛淼幕罡�(yàn)證了這個道理。媽媽讓我?guī)退魍炼蛊ぃ@看似簡單的活，到我手里卻變成了難題。削皮刀在我手里不聽使喚，削不動。媽媽給我演示刀刃與土豆成一定角度，刀才能好用。
我學(xué)著好不容易把土豆皮削好了，但大土豆已經(jīng)變成了小土豆。接下來切土豆了，媽媽告訴我干活首先要保護(hù)好自己的手，要用巧勁，不能蠻干。我按照媽媽教的好不容易把土豆切了。雖然有點(diǎn)累，但我是越干越有勁，又幫媽媽洗頭菜、茄子、蕓豆。過了一會媽媽把菜做好了，我盛好自己做的米飯和媽媽一起吃起來。我覺得今天的飯菜特別好吃。我挾菜給媽媽吃，看到媽媽滿臉的笑容，使我感受到勞動能給我?guī)砜鞓�，也能給他人帶來快樂。我要做一個愛勞動的好孩子。我以后要多幫媽媽干些家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽天天快樂。
小學(xué)生勞動作文500字 篇2
勞動是幸福的源泉。勞動不但鍛煉我們的身體，而且還讓我們增加技能。
做家務(wù)勞動是我們的愛好。爸爸媽媽每天早出晚歸，工作忙忙碌碌，還要整理家務(wù)，爺爺奶奶又年齡大了，有一天，我主動請戰(zhàn)，我對媽媽說：“把家務(wù)勞動交給我吧！我愛做家務(wù)�！眿寢屝廊煌饬�。從此，我們這個家就成了我勞動的戰(zhàn)場，也是我鍛煉的好機(jī)會。
我家住的是二居室，聽媽媽說有120平方米。我每天清晨起來，先是把地板擦得干干凈凈，然后再把房間收拾的整整齊齊，這些活常常把我累得滿頭大汗，這樣，日子久了，我已經(jīng)干慣了，工作效率也大大提高了。
有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通氣。媽媽給我量體溫是39°，隨后媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生給我輸了一次液，又給我配好了藥，我們就回家了。晚上媽媽又給我做了一碗香噴噴的雞蛋湯，我吃了這碗湯，就躺在床上，準(zhǔn)備睡覺了。這時，媽媽對我說：“好好睡覺吧！明天早晨不要起那么早了，擦地板，整理房間，我來干！”我說：“明天再說吧！我要是好了，還是我來干！”不一會兒，我就慢慢地睡著了。
第二天清晨，我和往常一樣，睡醒了，揉了揉雙眼，穿上衣服下床。這時，我雖然感覺雙腿沒勁，但是還是比昨天好多了。于是，我就擦起地搬來。把地板擦完了，我就擦櫥柜，整理房間、當(dāng)我快整理完房間的時候，媽媽醒來了，對我說：“不是今天不讓你干嗎？”我說：“我已經(jīng)好了。”“快擦擦頭上的汗吧！愛勞動是好習(xí)慣，也要注意身體�。 眿寢尭吲d的說。這時我雖然覺得有點(diǎn)累，但是我從心里感到特別的欣慰。
做家務(wù)勞動，既能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自己的身體，更是一種好的生活習(xí)慣，我還要堅持做下去。
小學(xué)生勞動作文500字 篇3
我的爺爺是一名普通的農(nóng)民，在這個出門就可以遇到大小老板的城鎮(zhèn)里，他并不因?yàn)樽约焊傻檬求w力活而感到自卑。他熱愛勞動，吃苦受累呵護(hù)著幾畝農(nóng)田里的寶貝疙瘩。
前年夏天，“海棠”臺風(fēng)來襲的時候，爺爺眼睜睜地看著辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風(fēng)雨中被摧殘了。臺風(fēng)剛過，爺爺就堅持要到田野里去看一看，佝僂著身子一棵一棵地把蔬菜扶正，夯土。爸爸勸說他說：“爸，臺風(fēng)剛走，田里的空氣不好，你要注意保重身體，不就幾顆菜嘛，值不了幾個錢。”可是爺爺不聽勸，執(zhí)意要把被臺風(fēng)刮倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的.嘴皮子，才把爺爺從田里勸了回來。可是爺爺在家里呆了幾個小時，最后還是趁著大家午睡的時候，偷偷溜出去護(hù)理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來，這蔬菜并不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結(jié)果，如同他的兒女需要他的呵護(hù)一樣。爺爺是這樣眷顧著土地，是這樣地?zé)釔蹌趧印?/p>
我班的韓思雯同學(xué)也是一個熱愛勞動的人。那一次，班級里要出“國慶�？�，她是主要的負(fù)責(zé)人。因?yàn)槭占Y料花了大量的時間，到動手操作的時候時間已經(jīng)很緊迫了。那天傍晚，韓思雯放學(xué)沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅持到天色全黑了，她還在挑燈夜戰(zhàn)，直到黑板上出現(xiàn)的內(nèi)容完全符合她的要求，這才收拾工具回家。有的同學(xué)不理解她，說她愛出風(fēng)頭，要在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)。她義正詞嚴(yán)地說：“這是我的工作，我怎么能夠不負(fù)責(zé)任呢？”
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，先輩們把這一傳統(tǒng)美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。
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