【精選】勞動的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的勞動的作文4篇，希望對大家有所幫助。
勞動的作文 篇1
早上剛跳完繩的我對媽媽說：“媽媽，該搞勞動了！”“哦！馬上來了！”媽媽急切的說。過了一會兒，只見爸爸拿著拖把，粘了粘水，馬上拿著拖把站在了我的身旁，而我呢？拿著擦布站在了爸爸的身旁。就等媽媽了！“媽媽！”我大聲的喊著。突然媽媽站在了我的身旁說：“開始吧！”于是，我高聲的喊到：“開始！”
我開始給媽媽分配任務(wù)：“媽媽，你先去把客廳掃一遍！”然后到給爸爸分配任務(wù)：“爸爸，你等媽媽把客廳掃完，我把客廳的所有東西擦完，你就把地板拖一遍！”分配完任務(wù)后，我就開始擦著酒柜的玻璃，擦完了，我等著媽媽把地掃完，媽媽還有一點沒有掃完。于是，我就順遍擦了擦茶幾，擦完茶幾，媽媽也剛好掃完，我們回頭看了看爸爸，恩？
他怎么還坐在沙發(fā)上呢？“爸爸！”“哦！掃完了？”“早就掃完了！”“好的，馬上就去拖！”“快點！”等我們喊到第二十九遍的時候，爸爸終于從沙發(fā)上懶洋洋的起來了！只見爸爸比我們干得還起勁，他拖完之后，我們接著又拖了廚房、大臥室等等等等。
我們干完之后，各個都大汗淋漓的，但是我們卻很高興，因為我們的家從臟得不成樣的家，變成了美麗動人的“花園！”
勞動的作文 篇2
經(jīng)過長久的期盼，周五的'勞動課終于來到了。
上課了，黃老師說：“這節(jié)課，我們要用橡皮泥做彩塑，下面大家自由分組�！蔽覀冋业搅俗约旱男』锇椋娂娪懻撓胍鍪裁�。有的說要做一個漢堡包，有 的說要做一個比薩餅，還有的說要做意大利面。最后，還是姜珵珵說做水果，大家都同意了。開始分工了，姜珵珵讓劉婉蕓來做草莓，魏云瀚來做桃子，她自己做蘋 果、桔子和葡萄，我來做西瓜。婉蕓做的草莓還帶著葉子，魏云瀚做的桃子頂部還是尖的，珵珵做的蘋果、桔子和葡萄都有葉和把兒。我做的西瓜和別人的不一樣， 別人做的都是圓圓的西瓜，可我卻把西瓜切開，分成八份。只拿了其中的兩角，然后用黑色的橡皮泥做成一個個小球球，嵌在上面就成了西瓜子。最后我還做了個桃 心放在中間。
到了老師讓我們展示的時候了，當(dāng)輪到我們組時，全班的同學(xué)們都情不自禁地叫了起來。老師也夸獎我們做得很好，像真的一樣。我們看著自己做的水果拼盤彩塑，開心地笑了。
勞動的作文 篇3
今天是星期五，學(xué)校下午最后一節(jié)課是去校園的花壇里除草。
老師帶著我們班全體同學(xué)來到除草的區(qū)域上，語文組長帶著各小組到各個分配好的區(qū)域，開始了任務(wù)。老師似乎是很相信我們干活的實力，縮短了我們的完成任務(wù)時間，讓我們挑戰(zhàn)在10分鐘內(nèi)到底能不能圓滿的完成任務(wù)。
大家也都開始了工作，我們翻過花臺，跟雜草 玩起了捉迷藏，由于我是這里的老同學(xué)了，所以跑這些花花草草已經(jīng)混得很熟了，也認(rèn)清了它們的樣子，對于找雜草也是輕而易舉的事。可是，看著一些出生在城市里，分不清雜草的同學(xué)，把花苗當(dāng)成雜草給拔了后僵在原地，瞪大眼睛，張大嘴巴，被風(fēng)徹底石化掉，心里也重復(fù)默念著，我服了你了，我服了你了……待回過神來，只好快步跑上前去，小聲對那個同學(xué)說：快栽回去，那是學(xué)校種的花草，可別被老師看見了，不然會罰款的。然后，又得耐心給那個同學(xué)說，哪種是雜草，教會他分辨。
我們大家都在努力找啊，奮力拔呀，難免會被一些花草割破手，會被刺扎出血來，這樣的經(jīng)歷我也是有的�；蛟S，尋找雜草的過程中會發(fā)現(xiàn)一些奇花異草，是一些從未見過的新鮮草苗，而這使我又回憶起讀小學(xué)時一次除草活動了。當(dāng)時，我們班的一個女生發(fā)現(xiàn)了一簇長在小土塊上的綠色的，像一朵迷你版的磨菇狀的小東西，十分的可愛，女生們都搶著叫著要點回去養(yǎng)。我也有幾朵，真是越看越可愛！后來才知道，它是一種菁苔，我也并沒有放棄，仍養(yǎng)到了現(xiàn)在……這樣的發(fā)現(xiàn)我何曾沒有過。也許這是勞動帶給我們一點小小的驚喜吧！
雜草，我們已經(jīng)除完了，看著自己的勞動換來的美麗，心里確實滿足，仿佛一切疲勞，沉重、壓力，負(fù)擔(dān)都隨風(fēng)飄走了呢�？諝庵袕浡ú莼旌系南阄�。
不！應(yīng)該說：勞動的芬芳比花草還香呢！
勞動的作文 篇4
為了讓大家在校園里能享受勞動的樂趣，學(xué)校特別進(jìn)行了一次大掃除。
下午，大掃除開始了。樓道上人頭涌動，桌子移動的聲音、抱怨的聲音……連成一片。有的打水、有的掃地、有的拖地板……好不熱鬧。只見一個同學(xué)手持拖把將它浸濕，專心致致地和其他兩個同學(xué)齊心協(xié)力的將地板擦得干干凈凈。而我也和其他兩個同學(xué)挽起衣袖，摩拳擦掌自告奮勇地一起擦窗子。
我先爬上窗臺，將沉甸甸的水桶提上去。拿起抹布猛得亂擦，雖然，窗子幾乎沒了灰塵，但是，仍然有一些我擦過的痕跡。擦得滿臉通紅的我，看見自己擦得并不好。依然拿起抹布再擦，卻忽視了手上的抹布已經(jīng)有許多的污漬，結(jié)果是越擦越臟。我左思右想，當(dāng)我看著手上黑乎乎的抹布時才想到忘了洗它。馬上又將它放入水桶里清洗，不一會兒水桶中出現(xiàn)黑水跡。之后我又將它拿起猛力的狂擦……最后終于把它們擦得一層不染，我開心地尋找著下一個目標(biāo)。
我轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)護(hù)欄網(wǎng)很臟，令人苦惱的是它竟然很難擦，讓我不知所措。我不由得想起了身邊的同學(xué)，他帶了兩個刷子向他借了一個，他友好的答應(yīng)了。我拿著刷子在護(hù)欄網(wǎng)上發(fā)出“沙沙”的聲音，好似在說：“你還有兩下子”。此時，我卻累倒在窗臺上，兩眼無神靜靜地望著難以清洗的護(hù)攔網(wǎng)，想著“對策”忽然想到
手上的抹布，決定用它們再試一下，有志者事竟成，最終我將銹跡消滅了。我滿意的笑了。
在這次活動中，我親身體驗了勞動的艱辛，也明白了勞動能使我們收獲樂趣。
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