關(guān)于勞動實踐作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的勞動實踐作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動實踐作文 篇1
被火燒到皮膚會有什么后果呢？看著爸爸用火柴點煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實踐來說明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒顧得踩，我早就把手放了上去。“哎呦！”鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個打泡�！案墒裁矗磕氵@孩子！”“我想試試被燒的感覺。實踐是……”“那也沒有你這么實踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實踐怎么知道被燒的感覺��？我做的沒錯！
心里雖然不服氣，可是手上的大泡確實疼了好幾天�？粗@個大白泡，我又有了一個新問題：這個泡是白的，說明里面的物質(zhì)也是白的，可是人的血是紅色的呀，怎么會是白色的液體呢？要不然再實踐實踐，用刀把它割破了試試？不行！萬一更疼了怎么辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下�？辞宄�，除了鮮紅的血液，確實有白色液體！不過，對于這次實踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴厲的批評。直到今天，見到刻刀，我還覺得右手手掌隱隱作痛呢！
“實踐是檢驗真理是否正確的唯一標準”，這句話我至今還記得。然而相比較而言，“不聽老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會。
勞動實踐作文 篇2
在生活中，我有許多“第一次”。正因為那些“第一次”，我才會生活地那樣自如。
這天，我們一家人聚在一起，拿電餅檔攤煎餅。起初，是爸爸媽媽交換來干活。我看著他們快速又優(yōu)美的動作，心里也覺得很有趣，就想去試一下。于是就對媽媽說：“媽媽，讓我也來試著攤一個吧！”媽媽聽了，不但沒有拒絕，而且還很樂意地說：“好啊！我等著吃哦！”“好！”我一口答應(yīng)。
按照媽媽的指導(dǎo)，我先拿一個小碗，在里面倒了一些油，放在鍋旁。再拿一根很短的大蔥，沾了一下碗里的油，在鍋中間的一圈抹上油。再拿出一個大碗，在碗里打一個雞蛋，又放點面粉，接點生水，攪拌一分鐘，這就是做煎餅的原材料。接下來，就正式開始了。我舀上一勺原料，舀到鍋中間，再拿勺子弄成薄厚平等的圓餅。等上一分鐘，再用筷子把煎餅的另一面翻到鍋上面，再等一分鐘，就可以用平勺把煎好的煎餅盛到盤子里，在煎餅里加上菜，就很美味了。因為是第一次做飯，我做的煎餅有的扁，有的四不像，有的放了好幾勺原料，弄得厚得讓人吃了惡心。中間有些面塊還沒烤熟，吃著一股生面粉味，讓人咽不下去。還有的地方薄厚不一，稍微一碰就會爛，非常麻煩。但我也沒辦法。我做得越多，就做得也越來越好。有時還不時笑著對爸爸媽媽說：“看！成丑八怪了！”在這個過程中，我還被鍋邊燙了好幾次。但因為我被這個活動中的樂趣吸引了，忘記了疼痛，所以攤完煎餅自己去拿刀在冰箱里敲了一小塊冰，敷在被燙傷的地方。過了一會兒，也就沒事了。我在吃我親自動手做的煎餅時，味道完全不同，因為這是用我辛勤的汗水換來的！
勞動實踐作文 篇3
我們一直盼望的春游終于來啦！只不過這次春游是我們?nèi)グ遵R學(xué)校，和他們一起進行“手拉手”勞動實踐活動，但是我們也一樣開心。
清晨，我們和往常一樣，做完了每一件事后，就在教室里讀書。過了一會兒，鈴聲響起了，同學(xué)們拿好東西，跑到操場上集合。公交車來了，我們依次上車，出發(fā)了。在車上，我們每一個同學(xué)都很興奮，也很激動，大家有的在唱歌，有的在說笑話，還有的在觀賞窗外的風(fēng)景。汽車開了一個小時左右，終于到了白馬鎮(zhèn)。我們在老師的帶領(lǐng)下，走到了一個魚塘邊的土地里。不一會兒，白馬學(xué)校的同學(xué)們也來了。在經(jīng)過各種儀式后，鋤草活動開始了，我們和白馬小學(xué)五年級的同學(xué)一起鋤草，他們鋤了很多，我們可也不甘示弱，很快追上了他們。鋤草活動結(jié)束了，我們雙方都不分上下。午飯時間到了，我們走到了白馬學(xué)校內(nèi)，在食堂找到座位坐下了。一會兒，上餃子了，我們都吃得很開心。吃完了以后，我們一直在那里玩，后來，公交車來了，我們依依不舍地離開了學(xué)校 ，坐上公交車回學(xué)校了，在車上，我們比剛來的時候還要開心，因為我們獲得了很多快樂。
在這次活動中，我們每一個同學(xué)都很開心，即使時間很短暫，也很疲倦，但是我們每一個人都獲得了無限的快樂。
勞動實踐作文 篇4
今天是來活動基地的`最后一天了，我好舍不得��！一起床同學(xué)們都紛紛這樣說。
上午，我們來到了氣象觀測站，一位師傅給我們上了一堂關(guān)于怎么樣預(yù)測天氣的課。在課上，我們交流了幾句預(yù)測天氣的諺語。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 還認識了一些天氣圖標。后來，我們還親自觀測了天氣，發(fā)現(xiàn)我觀測的結(jié)果還是挺準的呢！
最有趣的當然是后面的游戲：聽聲音找東西。每兩個同學(xué)為一組，一組發(fā)一個聽測器，只要把耳機戴在耳朵上，仔細聽，如果聽到“沙沙”聲，就說明這個儀器是好的。然后，按住右上角的一個小按扭，聽到一種奇怪的聲音，就說明要找的東西就在附近。一共放六個東西，看哪個班能找到的最多。剛聽完，同學(xué)們都迫不及待地去尋找了，我和朱晨怡一組，我一邊想：這么大的地方，上哪找呀？一邊還是很專心地尋找著。過了十五分鐘后，耳朵里傳來一種所說的那種奇怪的聲音，頓時興奮起來。我們和同班的一對男生同時發(fā)現(xiàn)了第三個目標。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來，用相機留住了這開心一刻！最后，我們班一共找到四個目標，（2）班一個也沒找到，南沙小學(xué)（1）班共找到了兩個，我們贏了！霎時，一陣陣勝利的歡呼聲傳來……
活動結(jié)束了，我們也該回去了，好舍不得呀！短短三天，收獲不�。何覍W(xué)會了做環(huán)保袋、采桔子，還學(xué)會了做蛋糕，怎么樣預(yù)測氣溫……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，應(yīng)該學(xué)會自理自立……
我不會忘記這次有意義的活動，開心的片段我會牢記在心，希望下次還有這樣的活動。
勞動實踐作文 篇5
一周前，我去花鳥市場買了只小鴨玩玩。
我買的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的，手感極好。兩只小腿還沒長壯，走起路來屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛。
首先，我得給這只小鴨起個名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的意思。呵，這名字既有含義，又好聽。接著呢，我得給它造個窩。我從廚房拿來一個紙板箱，差不多有一個抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來。我在紙板箱壁上剪開了一個小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。
雙休日，我把琛琛放出來，帶它去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著箱子回家了�；氐郊遥¤〔蛔〉亟袉�，可能是出去溜達了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個小小的塑料盤里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對著那盤飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開心地“嘎嘎”直叫�？蓱z我得捂著鼻子收拾鴨窩。
琛琛很可愛，但又很淘氣，亂拉屎！不過我這個主人會很認真地收拾啦！
勞動實踐作文 篇6
今天，陽光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動實踐基地學(xué)習(xí)兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點。老師還告訴我們做印章必須要會寫反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽刻、陰陽刻。老師講得很仔細，同學(xué)們也聽得很認真，生怕沒聽見或漏聽了一個字。第一天的課很快結(jié)束了，老師說第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準備好的復(fù)印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著老師每人發(fā)一個印胚。剛開始時我覺得雕刻應(yīng)該不是很難的事。可是，在我磨印胚時，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個環(huán)節(jié)了，我等著組長發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來大顯身手了。開始刻了，刻著刻著我就覺得有點難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會發(fā)生的。我刻時差點刻錯了，刻陽刻時，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續(xù)刻，終于，皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表揚我刻得不錯，我的心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時光就這樣過去了，我們?nèi)咳四弥约盒膼鄣淖髌�，戀戀不舍的回家了�?/p>
勞動實踐作文 篇7
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學(xué)校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。
看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易��！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。時間過的真快！
一眨眼，就到了吃飯的時間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐�，分好水果，就像服�?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟梁的到來，頓時，我覺得他們好幸福��！可我們以前也不一樣嗎？想到這里，我便知道了，當位媽媽好難當位好媽媽更難！小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會餓的，到時候就沒力氣和別人玩了。可是，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何�？吹轿疑砼缘膬蓚�小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會到了當媽媽有多難。
媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會不到，通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動真有意義，我會永遠記住的。
勞動實踐作文 篇8
這是一個特殊的日子，不用捧著枯燥無味的書咿呀讀個不停，不用死撐著充滿睡意的腦袋聽老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽光不再是刺眼的，天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說，心情改變氣象，果真如此。
那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來其他年級多少學(xué)生羨慕的目光。一路上學(xué)生個個興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來，多了一份恬靜與清新。上午，我們班的活動是中國結(jié)制作。這可是我們第一次接觸中國結(jié)，并且每個人都能親手制作。中國結(jié)，是一種裝飾手工藝品，是一種中國民間藝術(shù)形式。古稱絡(luò)子，歷史悠久。指導(dǎo)老師先講解、示范，做最簡單的吉祥結(jié)，然后讓學(xué)生制作。雖然，這項工作靠悟性，但還是引起大家強烈的興趣，聽課時的那專注的神情，制作時的那種專心致志，在語文課和數(shù)學(xué)課堂上是很少有。我是個要靠慢慢領(lǐng)悟才會開竅的人，應(yīng)此第一步就讓我摸不清頭腦，就因為中間一步錯了，后面緊接著，越纏越亂，別人都做到第四步了，我還在那干琢磨，最后還是一事無成，要知道后面一步比一步難，我能不心急么，關(guān)系的可是小組積分，最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強強做好了，盡管有點奇怪，盡管有點三不象，但是看到自己的勞動成果的那種滿足感，卻高興地寫在臉上。下午，我們先參觀了安全教育室，參觀科技館，故鄉(xiāng)風(fēng)情室，“猜燈謎”，為此，我還獎了一個文件夾，在各室里聽講解員一一介紹各種有意思的東西，感到十分新鮮，映像最深的是參觀科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，“琴”，具體那似琴非琴的東西具體是根據(jù)什么原理演奏出音樂的，大概忘記了，唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會成波浪狀翻滾。一天很快過去了，同學(xué)們拿著自己的大作，戀戀不舍地離開了�；貋淼能嚿希瑢W(xué)生們個個意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著來到勞動基地，想在都去過回來了，真是想念，想念那培養(yǎng)我們動手能力，獨立性的基地。
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