寫勞動的作文

時間：2022-04-04 14:25:03 勞動我要投稿

【熱門】寫勞動的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫勞動的作文3篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】寫勞動的作文三篇

寫勞動的作文篇1

　　(一)習(xí)作知識

　　什么是場景呢?原指電影拍攝時按照要求布置的場地及在其中發(fā)生的人和事，后來泛指在某一時間和地點，由一定人物和人物活動所組成的生活畫面。

　　怎樣才能寫好場景作文呢?

　　第一、要對場景進行全面而細致的觀察。

　　“觀察是寫作的基幢，認真細致地觀察是寫好場景的前提和基矗觀察一個場景，應(yīng)該從整體到局部。先整體觀察，看這個場景給人一種什么感覺，人們的情緒怎樣，是什么氣氛。再觀察某個局面，仔細地看看某些人在,進行什么活動，其神態(tài)和心理如何，還要注意人與人之間是什么關(guān)系。觀察的時候要仔細思考，分析哪些人物是主要的，他們有什么特點?

　　觀察可以為寫作積累素材，確定重點，提示思想意義。

　　任何一件事都有它發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果，觀察時要按一定的順序進行，選擇最有意義的部分作全面而詳細的觀察，不必追求面面俱到。也可以從不同角度，不同方面進行觀察，選擇最有意義的一個部分仔細觀察。

　　第二、觀察時要對場景進行比較分析，挖掘其思想意義。

　　任何一件事，都有它存在的意義，對事情有了一定了解之后，我們要認真分析這件事情的意義在哪里，然后確定從哪些地方來表現(xiàn)，以確定寫作的重點。

　　第三、抓住條理，按照事情發(fā)生的順序，把事情寫具體。

　　敘述是指寫清事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的過程。通過敘述可以把分散的場景和事件的片斷貫穿起來，使讀者對事件的來龍去脈有個完整的、清楚地了解。

　　敘述方法有順序、倒敘、插敘。在第二單元我們已經(jīng)講過，如何寫好記敘文。場景作文也按照記敘文的要求進行寫作就可以了。值得一提的是希望同學(xué)們安排好文章的照應(yīng)和過渡。

　　第四、寫作時要表達自己的感情，有一定的中心思想。

　　寫作時一定要帶著感情去寫，字里行間要充滿對人物的感情和對事件的態(tài)度，不要平鋪直敘讓人覺得像喝“白開水”一樣。以情動人的效果，能使文章更生動，具有更強的感染力。，講究章法(布局謀篇)。對于確定的材料，重點部分要詳寫，對中心思想無關(guān)緊要的最好一筆帶過或不寫。選擇的材料也要按照一定的順序進行安排，不可雜亂無章。

　　(二)習(xí)作要求

　　1、選取自己熟悉或親身經(jīng)歷的雜亂無章。一般可先寫什么時間、地點發(fā)生了什么事，然后詳寫事情的經(jīng)過和結(jié)果，最后交待事情的意義。

　　5、寫好后自己多讀兩遍，檢查有沒有寫得不具體或不完整的地方，有沒有不通順的句子或錯別字，能不能表達作者的思想和感情。

　　(三)讀寫結(jié)合

　　1.再讀課文《落花生》，思考：

　　(1)課文寫了一件什么樣的事?這件事有什么樣的教育意義?

　　(2)課文中父親的話提示了什么深刻的道理?

　　(3)想一想，課文是按照怎樣的順序把“落花生”寫得具體、生動而有教育意義的?

　　2、再讀課文《記金華的雙龍洞》第五自然段，思考下面幾個問題。

　　(1)體會作者是怎樣把從外洞到內(nèi)洞的經(jīng)過寫清楚的?

　　(2)本段描寫中作者是怎樣寫出船的“斜和由外洞到內(nèi)洞的“窄”的?

　　3.再讀課文《記金華的雙龍洞》第六自然段，思考：

　　(l)體會作者是怎樣描寫內(nèi)洞的“寬廣”和洞內(nèi)景物“奇特”的?

　　(2)作者能寫好洞內(nèi)景觀的`原因是什么?

　　(四)選材建議

　　本次習(xí)作是要求同學(xué)們選取自己熟悉的場景作為寫作的對象，這種場景一定要是你非常熟悉而且印象深刻的，這樣才能把事情寫得具體、生動、形象。日常生活中這樣的場景很多，比如工作、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活、交易、娛樂等等比比皆是，如果同學(xué)們平時沒有留心觀察過或根本沒注意過，這樣寫作就顯得更困難。但只要你仔細回憶，總有你熟悉甚至親自參加過的場景，而且挺有意義，就可以選為習(xí)作的對象。

寫勞動的作文篇2

　　今天是五一節(jié)，我和爸爸媽媽、弟弟一起去游玩了浦江最美、最好、最有名的風(fēng)景區(qū)——神麗峽。

　　一進入神麗峽，頓時感到目不暇接、心曠神怡。那一片綠色的草地籠罩著它，耳邊不時傳來一陣陣清晰的流水聲。整個神麗峽充滿了春天的氣息。神麗峽吸引了無數(shù)慕名而來的游客。一到五一節(jié)，神麗峽早已人山人海。我們跨步向著神麗峽頂峰攀登。一路上一塊塊巨大的盤石屹立在我們面前，溪水就從石頭下徐徐流走。我情不自禁的下去洗洗手。想不到一股涼爽的氣從我手上傳到了我全身。我真恨不得跳下去痛痛快快地洗個澡。在路上我還看見了一個小瀑布，它沒有廬山瀑布那么壯麗，更別說有什么名氣，但帶給人一種說不出的感覺。走進瀑布，一陣陣“嘩嘩”的聲音，不斷地躥入我耳朵里。我迫不及待得走進瀑布后道，一陣陣涼風(fēng)迎面而來。

　　在那我玩了獨木橋，爬網(wǎng)，走樁木……但我最喜歡劃氣墊。

　　劃氣墊是我從報紙上看來的，可能是因為這個原因才讓我死纏爛打地求爸爸帶我去神麗峽。如果這次沒劃上氣墊，我死也不肯回去。真是天不如人愿，氣墊早已被游客占滿了。我原本充滿著愉快笑容的臉，頓時變得心灰意冷，但我還是吵著鬧著要劃氣墊。爸爸媽媽沒辦法，只好跟我慢慢等待�；侍觳回撚行娜�，終于有一架氣墊空出來，我和弟弟都迫不及待地坐上氣墊去。我和弟弟是死對頭，都爭著要劃氣墊，結(jié)果老半天氣墊都原地不動。

　　我拿出了“殺手鐲”——1元錢，弟弟馬上把操動權(quán)給了我�？晌乙埠孟袷且粋€“膿包”，不僅讓氣墊沒前進，還在原地打轉(zhuǎn)。我用力一劃，把冰涼的水濺到了弟弟身上。弟弟不服氣，故意把水撒到我身上。我可氣壞了，馬上反擊。這樣我們兩個互不相讓，劃氣墊就變成了潑水節(jié)。

　　神麗峽真美啊！真讓我流連忘返。

寫勞動的作文篇3

　　酸、甜、苦、辣、咸，在勞動的過程中會讓我品嘗到這五味當(dāng)中的哪一味呢？今天的菜園種菜，讓我從中找到了答案。

　　今天的太陽公公笑得格外燦爛，爺爺奶奶家的這片小菜園，努力地汲取著太陽公公給予的養(yǎng)分，顯得更加生機勃勃。奶奶說，趁著今天天氣好，她要把油麥菜籽種上。種菜？那我可要好好學(xué)一下了，所謂技多不壓身嘛！

　　說干就干，我挽起袖子，幫奶奶先把菜園內(nèi)的一小塊準(zhǔn)備孕育油麥菜寶寶的空地梳洗打扮一番。奶奶提來一個小桶，我們把空地上的小石子、塑料布、草根等雜物，一律清除放進小桶里，給這塊土地擦去了身上的污垢。接下來就是深翻細作，這可是個力氣活。對于我來說，就是一次全身運動的體育鍛煉。剛開始，我一鋤頭掄下去，便讓自己陷入了尷尬的境地。那堅硬的土地倔得像頭牛，竟然紋絲不動。唉！鋤頭在我的手里竟然失靈了。為了駕馭好這把小鋤頭，我也是使出了渾身解數(shù)，終于在奶奶的指導(dǎo)和幫助下，我們又把這塊地的秀發(fā)給梳理了一遍。此時的太陽公公顯得格外熱情，令我身上的汗水不停地往下淌。不過我的汗水沒有白流，看著以前堅硬嚴肅的土地，變得松軟溫柔了許多，它現(xiàn)在的樣子似乎更貼近一位母親的形象。

　　最后，就是要把一粒粒肩負著生根、發(fā)芽使命的種寶寶們?nèi)鱿蜻@塊松軟的土地。播種也是有講究的，必須要播撒均勻，才能使蔬菜有很好的生長空間，才能孕育出茁壯的小苗。所以我彎著腰，小心翼翼的播撒著每一粒種子，一圈下來，我也是累得腰酸背痛。播撒完畢，自己累得倒像是一棵久旱的禾苗，無精打采的。不過聽到奶奶說，等我下次回來，就能吃到新鮮的油麥菜時，我頓時心花怒放。想想，一片青翠欲滴、水靈靈的油麥菜，過不了多久就會呈現(xiàn)在自己的眼前。它們雖然不是什么山珍海味，卻是自己辛苦的勞動所得，吃起來必定是格外香甜的。

　　勞動的過程雖然是辛苦的，但結(jié)果卻是甜蜜的，勞動讓我們感到了幸福。這就是勞動的滋味。

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