寫勞動(dòng)的作文400字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫勞動(dòng)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫勞動(dòng)的作文400字 篇1
大家都知道，勞動(dòng)會(huì)給人帶來樂趣。我也這么認(rèn)為，因?yàn)榫驮谶@個(gè)星期的勞動(dòng)中，我得到了樂趣。
輪到我們值日了。我負(fù)責(zé)拖地，拉起拖把就走。不料，卻一腳踩在拖把上，摔了一個(gè)大跟頭。我想：真是出師不利呀。到了水池子，我擰開水管就開始涮洗拖把。但是，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，拖把怎么也涮不干凈。沒辦法了，我只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)洗。
涮完拖把，我就向教室走去。拖把很濕、很重，一個(gè)勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿，努力地左右甩起來。正玩得高興，一位老師走過來對(duì)我說：“小同學(xué)，不要亂搖，應(yīng)該用兩只手抓住拖把桿，讓它垂直。”老師一邊說，一邊手把手地教我。
回到教室，我就準(zhǔn)備拖地。這一次，我吸取了前幾次的教訓(xùn)。開始小心、認(rèn)真地托起地來。
唉，誰知道“防不勝防”。當(dāng)我提起拖把給同學(xué)讓路時(shí)，拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦，但仍然留下了一點(diǎn)痕跡。
我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我決定，向“高手”請(qǐng)教，這個(gè)高手就是我們班經(jīng)常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經(jīng)過，他不但沒有嘲笑我，還耐心、“專業(yè)”地給我教了許多打掃衛(wèi)生的小竅門。由于有了前邊拖地時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加上他的指導(dǎo)，托起地來果然輕松多了，我快速地托完了剩下的地。
望著干凈的教室，我笑了，笑聲是那么多快樂，那么多響亮。是勞動(dòng)教育了我，老師和同學(xué)幫助了我，我在勞動(dòng)中找到了樂趣，勞動(dòng)使我快樂成長(zhǎng)。
寫勞動(dòng)的作文400字 篇2
每個(gè)人都有惰性，我也不例外。每當(dāng)看到地板上的一點(diǎn)垃圾，鋼琴上厚厚的灰塵時(shí)，我都無動(dòng)于衷，絲毫沒有一點(diǎn)兒要干活的欲望。
一年一度的暑假到了。老師要求每個(gè)同學(xué)都做一次家務(wù)活。
一天下午，爸爸說要炒蛋炒飯吃。一聽說是我最愛吃的蛋炒飯，我的興趣馬上就來了，我想：正好可以完成老師的作業(yè)。便問爸爸：“爸爸，我們一起炒蛋炒飯，好不好？”“沒問題！”爸爸爽快地回答。
爸爸準(zhǔn)備好了蛋炒飯的食材。我先把鍋熱上，然后倒入少許的油，最后放入食材。放好以后，開始用鍋鏟不停地翻炒。沒炒一會(huì)兒，我的胳膊就酸得不行了，身上的汗水“滴滴嗒嗒”地掉了下來。蛋炒飯終于炒好了，雖然和以前的蛋炒飯一樣，但我吃起來又香又甜。
通過這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我回想起了每天在炎熱的'廚房里那一道忙碌的背影。爸爸每天做飯都很不容易，他腿腳不方便，還要拄著拐杖站這么久，煮飯。而我卻在舒服的房間里打著空調(diào)看著書。以后我一定要孝敬父母，少跟媽媽頂嘴，少跟爸爸發(fā)脾氣。
時(shí)光雖一去不復(fù)返，但這次勞動(dòng)，我一定會(huì)記在心中，讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
寫勞動(dòng)的作文400字 篇3
明天就是勞動(dòng)節(jié)，我躺在床上胡思亂想，什么是勞動(dòng)節(jié)？
3歲前，我不知道什么是勞動(dòng)，日子從我牙牙學(xué)語﹑蹣跚學(xué)步、打鬧嬉戲中過去了。
3歲了，我看見爸爸拿著直尺，拉著量角器，畫出了縱橫交錯(cuò)的工程圖，畫圖是勞動(dòng)。媽媽每天起個(gè)大早去打理小店，開店是勞動(dòng)。爺爺﹑奶奶每天不用上班與上學(xué)，退休是一種輕松的勞動(dòng)，我也想早日做奶奶。日子從爸爸“咚咚咚”﹑媽媽“嗒嗒嗒”的腳步聲中溜走了。
6歲時(shí)，我背起了書包，走進(jìn)了學(xué)堂，老師手執(zhí)粉筆“莎莎莎”的在黑板上書寫，作業(yè)本上留下的那一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾叉叉，我明白老師教學(xué)也是一種勞動(dòng)。校園里的保安，站崗執(zhí)勤。馬路上的清潔工，打掃垃圾。醫(yī)院里的醫(yī)生，看病打針……這些都是勞動(dòng)。日子從我學(xué)a﹑o﹑e……九九八十一中飛逝了。
如今我9歲了，我能做很多事了。在學(xué)校里，我會(huì)打掃班級(jí)。在家里，我會(huì)掃地，刷碗，折衣服，爸爸夸我會(huì)勞動(dòng)了。
其實(shí)在我心里，早已種下了一顆種子，它會(huì)發(fā)芽嗎？
躺在床上的我甜甜得睡著了，我夢(mèng)見，我彈奏著鋼琴，音樂從我的指尖淌過，洗去了爸爸﹑媽媽﹑老師……勞動(dòng)一天的疲倦，我的種子發(fā)芽了。
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