【精選】勞動(dòng)的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的勞動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)的作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，我熟悉的人許許多多，但我最敬佩的，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中的就是我班的勞動(dòng)委員——汪紹均。
她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女孩，黑黑的皮膚，扎著一束略黃的馬尾巴，眼睛炯炯有神。她樂觀向上，從不在同學(xué)面前夸耀自己。，只要班里一有活，她就沖鋒在前，搶著干，什么掃地啦，倒垃圾啦，都可見她的身影。如果有時(shí)輪不到她干，還會(huì)顯出一副無(wú)精打采的樣子呢！
到二年級(jí)時(shí)，我還不認(rèn)為她那么能干哩，直到那件事發(fā)生后，才改變了我對(duì)她的看法。
那天，我一早起來(lái)身體就覺得有點(diǎn)不舒服，匆匆吃了點(diǎn)東西后就趕到教室，看見其他同學(xué)已在讀書了，我也趕緊拿出語(yǔ)文書朗讀起來(lái)�？蓻]過(guò)多久，就覺得胃里一陣蠕動(dòng)，頓時(shí)一股強(qiáng)烈的東西要從喉嚨口涌出來(lái)。我正準(zhǔn)備離開，可是已經(jīng)來(lái)不及了，這臭氣熏天的嘔吐物還是留到了座位旁邊。我羞愧萬(wàn)分，同學(xué)們也怨聲載道。出了這樣的事，幾個(gè)班干部都不知所措，一個(gè)個(gè)都在發(fā)愣。這時(shí)，她正巧做完文明監(jiān)督員檢查事項(xiàng)回來(lái)，看到幾個(gè)班干部呆在那兒，又看了看臉色蒼白的我，趕緊從衣兜里掏出擦巾紙對(duì)我說(shuō)：“亮亮，不要緊吧？我叫幾個(gè)同學(xué)扶你去校醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生�！闭f(shuō)完，就叫她的兩個(gè)好伙伴扶我去了醫(yī)務(wù)室。然后她拿起畚斗飛快地跑道操場(chǎng)上的沙坑里拿來(lái)了沙，遮在嘔吐物上，然后拿來(lái)掃帚掃掉。她的舉動(dòng)感動(dòng)了其他同學(xué)，幾個(gè)同學(xué)也趕緊提來(lái)水拿來(lái)拖把把地拖干凈。一場(chǎng)風(fēng)波平息了，教室里又傳出了朗朗的讀書聲。
你說(shuō)，這樣的勞動(dòng)委員能不叫人敬佩嗎？這樣的事能不叫人記憶猶新嗎？
勞動(dòng)的作文 篇2
都說(shuō)勞動(dòng)后面跟著幸福，是的，在勞動(dòng)中不僅可以得到物質(zhì)，也可以得到精神上的享受。
我最愛的勞動(dòng)莫過(guò)于做飯了。
對(duì)于做飯，你有什么感覺呢？是感到畏懼，煮的東西自己都下不去口；是又熱又悶，害怕身上都是油煙味；還是炒個(gè)菜太麻煩，覺得還不如點(diǎn)個(gè)外賣？有這種感覺的人，估計(jì)是在勞動(dòng)時(shí)沒有找到廚房中的樂趣，所以才會(huì)有以上這些感覺。
我做飯時(shí)總是感覺分外有趣，就拿我最拿手的番茄雞蛋面來(lái)說(shuō)吧。
首先我要備好菜，要挑顏色正的番茄，還要大點(diǎn)，這樣湯汁會(huì)更濃一些。然后我隨手拿一個(gè)雞蛋和一個(gè)小碗就準(zhǔn)備好了。我看著這食材，心想：這樣好看的食物做出來(lái)的是東西一定很好，心情就愉悅起來(lái)。
我就開始我幸福的美食創(chuàng)造之旅了，我開始從側(cè)面切番茄，咚咚咚這聲音聽得舒服極了。再深吸一口氣，啊，那番茄的淡淡酸甜之味在我鼻尖回蕩，它用氣味告訴我，它是全世界番茄里最香的一個(gè)。接著要打雞蛋，咔的一聲，雞蛋裂開了，輕輕一滑，那小生命就進(jìn)了碗里，我開始用筷子把雞蛋打散，聽著黏著蛋液的瓷器的撞擊的脆聲，在看著那蛋液由白黃到黃再到金黃的樣子，就有著滿滿的幸福成就感。
油倒入干凈的鍋里，在心中默默數(shù)五秒后，倒入切好的番茄，只聽滋滋滋，番茄在高溫下散發(fā)出濃郁的香味，遠(yuǎn)勝生番茄。我開始不斷地翻炒直到番茄變成了泥，紅紅的，看起來(lái)十分的有食欲，感覺那熱、那被油濺到的疼都不過(guò)如此了。
炒好了番茄就要向鍋中倒水了，做西紅柿濃湯要倒一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)步驟十分麻煩，如果你感覺好了的話就用鏟子舀一點(diǎn)起來(lái)，在向鍋中慢慢地倒入，如果全部都是紅色的湯的話，那就是成功了。如果表面是紅的'，下面是清水的話，那就要繼續(xù)煮，煮至全都是紅色湯，就再繼續(xù)加水。一直反復(fù)，直到你要的那個(gè)水量為止。
這時(shí)的我已經(jīng)熱的滿臉是汗，廚房又不太通風(fēng)，但我看著鍋里的濃湯，味道純正香甜還帶有剛剛好的酸味，一切都值了。
最后就是放面條。面條放之前要斷成兩截，在鍋里放一點(diǎn)水，再去放面條，這樣面條會(huì)更白更好吃。當(dāng)聽到咕咕時(shí)面就算是煮好了，我用筷子夾一點(diǎn)起來(lái)，就聞到那面條里有西紅柿酸甜的味道。再看面條白白的，外面像裹著一層水一樣，在日光下閃閃發(fā)光，看起來(lái)十分有胃口。放進(jìn)嘴里一嘗，那口感Q彈，有番茄的味道裹著面條的味道，實(shí)在是太美味了。
最后倒入雞蛋，要繞鍋一圈倒。那金黃的蛋液點(diǎn)綴了那單調(diào)的紅色，紅色中加了點(diǎn)溫柔，感覺像夏天開的花一樣，點(diǎn)亮了整個(gè)道菜。濃郁的番茄味與雞蛋的淡香混合在一起，簡(jiǎn)直是絕配。
我把面倒入碗中，看著這個(gè)色、香、味聚全的面，每一口都會(huì)有不同的體驗(yàn)，十分有幸福感，成就感。
我在勞動(dòng)中不僅得到了物質(zhì)上美味的西紅柿雞蛋面也得到了精神上的愉悅滿足、幸福的感受。
我們要學(xué)會(huì)享受著在勞動(dòng)中帶來(lái)的快樂幸福。這勞動(dòng)帶來(lái)的享受不僅僅是物質(zhì)上的享受，更重要的是它會(huì)帶給我們豐富的精神享受。
勞動(dòng)的作文 篇3
我叫賈靜茹，今年八歲了，在武漢小學(xué)鄭州啟元國(guó)際學(xué)校上三年級(jí)，我最大的愛好是愛勞動(dòng)，我媽媽說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！眲趧�(dòng)也是一種運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g勞動(dòng)，所以我的生命才會(huì)很頑強(qiáng)，不管是在學(xué)校，還是在家里，在每一個(gè)地方都是始終如一。
星期一，我來(lái)到學(xué)校，我在跑操的時(shí)候，我看見了一張廢紙丟在了草地上，我想到老師說(shuō)的話，看見垃圾被人丟在地上的時(shí)候，如果你把它扔進(jìn)了垃圾箱里的話，這就是少先隊(duì)員應(yīng)該做的一件事。我想完后，就連忙跑去把垃圾扔到了垃圾箱里，李老師看見了說(shuō)：“你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”放學(xué)了，我回到家連忙寫完作業(yè)問(wèn)姑姑：“你要讓我干點(diǎn)什么活兒呢?”姑姑說(shuō)：“你去拖地吧!”我拿著拖把開始認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)，過(guò)了五分鐘我終于拖完了，姑姑看見我大汗淋漓的樣子，又低著頭看了看明晃晃的地板說(shuō)：“你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子�！�
勞動(dòng)的作文 篇4
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我和爸爸媽媽還有表弟、姑姑、姑丈等等，一起去動(dòng)漫花谷旅游。到了動(dòng)漫山谷，我們下了車，往動(dòng)漫山谷里面前進(jìn)。
動(dòng)漫山谷里面樹木茂盛、空氣新鮮、鳥語(yǔ)花香，真是百聞不厭啊！
接著，我們坐著班車開在廣場(chǎng)的路上，我們看見了甲龍、劍龍、長(zhǎng)江龍、還有獅子等等雕像。
到了廣場(chǎng)，我們看見了一座像城堡一樣大，一樣寬的茅屋。還看見了暴龍那鋒利的牙齒和龐大身體。
最后，我們又看了恐龍百科大全，認(rèn)識(shí)了許多恐龍，還知道了哪些恐龍是以肉為食的，哪些恐龍是以植物為食的。時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼過(guò)去了。我們乘著車，依依不舍的離開了動(dòng)漫山谷，直往家奔。
今天真是開心��！多么難忘的一天啊！
勞動(dòng)的作文 篇5
這幾天來(lái)，我發(fā)現(xiàn)班上出了幾件事：大家座位下面的紙，一會(huì)兒就不見了；講桌上東西放得很亂，第二天就又變得一塵不染，干凈、漂亮……這些事好像是破不了的“案”，一件接著一件。這個(gè)“無(wú)名英雄”到底是誰(shuí)呢？為此我“偵察”了一番。
這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，踏著輕巧的步子，走上了學(xué)校的走廊，透過(guò)窗戶，向內(nèi)張望：只見一個(gè)人，正弓著腰，背對(duì)著我，他是誰(shuí)？他在干什么呢？心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。可能，這就是我們班的那位“無(wú)名英雄”吧，我這樣猜想。這時(shí)，那人直起身子，回過(guò)頭，向我這邊望來(lái)，我趕忙往下一蹲，但仍然在看著他。他身體稍胖，圓圓的臉上有一對(duì)粗眉毛，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子下面有一張和五官十分相稱的嘴。哦！原來(lái)他是我們班的勞動(dòng)委員張布衣呀！他正在撿紙屑呢！頓時(shí)，我的心里暖洋洋的，原來(lái)這應(yīng)“無(wú)名英雄”就是他呀！我想：“真不愧是婆們的勞動(dòng)委員，如果大家都像張布衣那樣，教室和學(xué)校里真不知道有多么干凈！走進(jìn)教室，這時(shí)班上又來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)了，大家都在撿紙，整理環(huán)境。我被他們感染了，走到我的座位旁，彎下腰，也撿起了一片片紙屑。
事后，我又在橡皮上寫下了“積極勞動(dòng)”四個(gè)宇，同時(shí)也把這個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在了我的心上。