有關(guān)勞動(dòng)最光榮作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)勞動(dòng)最光榮作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)勞動(dòng)最光榮作文1
現(xiàn)如今，社會(huì)在開展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動(dòng)的人也越來越少了。人們自身已無視了“勞動(dòng)”。而“自己做事是會(huì)丟臉的，太沒面子了”“只要有錢，請保姆唄”，“自己做什么，有別人做就行了”，“切，才不干呢（勞動(dòng)），多臟啊”等想法在社會(huì)蔓延。人們都已經(jīng)忘了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準(zhǔn)則。難道不是么？通過勞動(dòng)教育，使學(xué)生在實(shí)踐中邊做邊學(xué)，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力。蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中表達(dá)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的榮譽(yù)、自尊，能為自己的成果而自豪。”每個(gè)人都希望過上美好的生活，可是，過上美好的生活呢？有的人期待著別人的恩賜；有的人想投機(jī)取巧，甚至坑害別人來獲得，其實(shí)，真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。我們大營街就是依靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活。這里曾經(jīng)是貧窮的地方，無礦藏?zé)o工業(yè)，這里曾經(jīng)是有名的村，無樓房無公路，后來，這里的人們在黨的下，決心用自己的勤勞的雙手，去創(chuàng)造美好的生活。沒過多久，這個(gè)地方竟發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，土地變得“肥沃了”；財(cái)源滾滾進(jìn)；溪水唱著歌兒歡快地流向遠(yuǎn)方；幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的嗎？
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動(dòng)就是榮耀的；如果你覺得勞動(dòng)是可恥的，那么反過來剝削就是榮耀的。
其實(shí)，我最想說的，只是一個(gè)很簡單的道理：勞動(dòng)并不可恥，不勞動(dòng)的人——最可恥！
“幸福生活哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。”沒錯(cuò)，只要我們勞動(dòng)了，就會(huì)有幸福生活來臨的`！從小，我就像溫室里的花朵，嬌艷的開放著，很少經(jīng)歷風(fēng)吹雨打……有的同學(xué)起床要爺爺奶奶幫助拿衣服、擠牙膏，吃飯時(shí)要爺爺奶奶幫助盛飯、夾菜。過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，仿佛一只小懶蟲。媽媽辛辛苦苦洗的衣服，他一會(huì)兒就弄臟了，同學(xué)們辛辛苦苦清掃的教室，他們當(dāng)成垃圾場一樣亂扔紙屑，清潔工阿姨用心血換來的壞境，他們卻隨地吐痰……真不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)！
有一次，我和媽媽去公園玩，我們坐著船，在湖上拍照，看見兩位老爺爺在岸上撈東西，劃近一看，原來是在撈垃圾。再看看我們后面那一條船上的人，一邊吃東西，一邊往河里扔垃圾，這可惹火了我，我立即站了起來，對他們說：”叔叔阿姨，前面老爺爺撈垃圾很辛苦的，難道你們就不應(yīng)該珍惜一下老爺爺?shù)膭趧?dòng)成果嗎？你們吃的瓜子殼拿個(gè)袋子裝一下就可以了，等上岸再去丟掉。”我說完，那條船上有一位小朋友馬上跳起來說：“爸爸媽媽，姐姐說的很對，你們做錯(cuò)了，我們不應(yīng)該隨便亂扔垃圾。”說完，叔叔阿姨臉也紅了，連忙把手上準(zhǔn)備要扔掉的垃圾縮回來了……老爺爺看到這一切，會(huì)心的對著我笑了，看見老爺爺燦爛的笑容，媽媽對我豎起了大拇指……
“要珍惜別人的勞動(dòng)成果……�！眿寢尳�(jīng)常對我說。是的，勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步開展。我們要以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
以前場聽長輩或書報(bào)上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當(dāng)耳旁風(fēng)，并沒有什么深切的和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì)到了這一層含義！
那是xx年的夏天，太陽正盡情的。釋放著它那熾熱的。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里，那才叫爽呢！
終于，我拐進(jìn)了通往小區(qū)的一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。突然，一只穿這藍(lán)色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進(jìn)了樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他并沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我并沒有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。因?yàn)槟莻�(gè)保潔員比我忍受著更惡劣的味道。但最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好屢次，他還是趴在那里，并沒有捂著鼻子！
雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我！我以前走過那里時(shí)，看到都是污水已經(jīng)溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎么也不派人清掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的？兒今天令我瞠目結(jié)舌的一幕終于讓我體會(huì)到了什么是真正的榮耀！
我們真是應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)��！并不是為了金錢。如今還有誰會(huì)這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒啊！我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來展現(xiàn)我們社會(huì)最美的一面！
有關(guān)勞動(dòng)最光榮作文2
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界；創(chuàng)造了我們今天的幸福生活！是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的高速路；是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí)，一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言�？粗@樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！
當(dāng)我們走在建筑工地時(shí)，會(huì)看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當(dāng)我們?nèi)ベ徫飼r(shí)，我們無論在哪里都會(huì)看見站著一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們效勞。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會(huì)耐心的解說，有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。
當(dāng)我們走進(jìn)校園，便會(huì)聽見老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問題。沒錯(cuò)，老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè)；他們在為我們明天的學(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無成。
同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的！美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民！用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來！
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)是榮耀的，它創(chuàng)造了輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì)顯露出勞動(dòng)的榮耀，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠(yuǎn)都像一個(gè)大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習(xí)。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時(shí)分，總能看到園丁爺爺那身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負(fù)著沉重的擔(dān)子，而每當(dāng)園丁爺爺勞作時(shí)，臉上卻時(shí)時(shí)是露出滿足與欣慰。是啊，勞動(dòng)給人們帶來了快樂。勞動(dòng)是榮耀的！
在眾人還在休息時(shí)，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好似用畫筆為城市這幅巨大的畫，點(diǎn)綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動(dòng)是榮耀的！
人民的生活要得到保障，就離不開平安。著名作家，哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過，“人民的平安應(yīng)該是至高無上的法律”一個(gè)國家只要有了法，那么的子民一定是平安的。人民，這是一個(gè)神圣而榮耀的職業(yè)。在遙遠(yuǎn)的邊疆，風(fēng)寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國出現(xiàn)了難民時(shí)，廢墟中，穿行而過他們身影，在祖國受到襲擊時(shí)，他們氣勢昂揚(yáng)，手持戰(zhàn)槍，堅(jiān)毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才�?huì)過的安心，開心。人名無私的奉獻(xiàn)自己，勞動(dòng)是榮耀的！
是誰，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈？是誰，孜孜不倦的教書育人？是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強(qiáng)，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們珍貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個(gè)下午當(dāng)我們像脫籠的`鳥兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動(dòng)是榮耀的！
生活中的勞動(dòng)者無處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團(tuán)聚的火車司機(jī)，有被譽(yù)為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才可以得到便利，因�(yàn)橛辛诉@些勤勞的勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是榮耀的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來，生活中，無數(shù)的勞動(dòng)者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人效勞，他們像永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動(dòng)而榮耀，他們用雙手托起了這個(gè)不平凡的世界。勞動(dòng)是榮耀的！
勞動(dòng)是一種鍛煉；勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會(huì)勞動(dòng)，都是人類求生存謀開展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動(dòng)。人們在勞動(dòng)中逐步探索，認(rèn)識(shí)事物，為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí)，在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
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