勞動的作文15篇【集合】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的勞動的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動的作文1
今天，我過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)。
早晨我和媽媽吃完早飯后，媽媽就忙活起來，掃地、拖地，累得媽媽大汗淋漓。我看得心里真不是滋味。情不自禁地走上去說：“媽媽，要不要我?guī)湍愀牲c活呀？”媽媽喜笑顏開地說：“好呀，你去把那幾件衣服洗了吧�！苯邮苋蝿蘸�，我連忙跑到衛(wèi)生間里，拿了一個塑料盆，接了滿滿的一盆水，把衣服完全浸入水中。然后拿起小板凳坐在塑料盆前開始洗了起來，洗衣服真不容易，要把衣服上上下下都洗干凈，還有那些頑皮的污漬，它們總是躲來躲去，似乎不想讓我捉到，我用力搓就不信洗不干凈，可是，我搓的手都疼了，好像連一點污漬都沒有洗掉，你瞧污漬們還在對我見笑了，我生氣極了，嘴巴撅得老高。這時媽媽走了過來，她看見我這樣忍不住笑了起來：“怎么了，剛才還好好的，一下子成了這樣子？”我生氣的說：“我洗不干凈這些衣服�！眿寢屨f，原來是這樣啊，洗衣服得細心找到臟的地方，再用力搓，你不找到地方，當然沒用，我聽了豁然開朗，連忙按照媽媽教的辦法起來起來，我輕快地把這些衣服都洗完了。
這個勞動節(jié)，我過得非常愉快。我不僅掌握了洗衣服的'技巧，還體會到了勞動的樂趣。
勞動的作文2
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的高興說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學�？隙ǖ教幎际敲畹木跋罅恕！庇械耐瑢W說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了�！庇械耐瑢W說：“教室?guī)啄隂]大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的`同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著母親的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助母親做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常高興，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
勞動的作文3
我當上了我班的新班長，高興極了！可是隨著課文的變深，我學得比較慢。我們班的老班長夏新雅就不服我，因為她的基礎知識比我好，所以她總跟同學說：“鄭遠的`表現(xiàn)比我差，她怎么能當上班長呢？”后來，有很多同學就把她的話告訴我。
我也非常不服氣，就想跟她比勞動。嘻嘻，勞動這項我最拿手！一，二，三年級我都是勞動委員，而新雅一次也沒當過。這個星期五，沒有值日生，我就可以露一手。
“嘿！我們比勞動吧！”我對新雅說。“好��！”新雅爽快地答應了�！叭绻麙叩貟叩糜挚煊指蓛�，那就算贏了�！蔽艺f道�！昂玫模覀円谎詾槎�！”
開始值日，我和新雅都拼命地干，干到一半，丫童跑過來問：“誰幫我剪一下字？”新雅說：“我來！”此時，她居然把比勞動忘到九霄云外了。
我心里暗暗開心：老天真是太謝謝你了！這次，新雅認輸吧！
我抓緊干，我使緊干，我干呀干呀，終于掃完了一個大組。我對新雅說：“你認輸吧！我一大組都掃好了，你連一個小組都沒掃好！”她剛想說“你”這個字，就被我打斷了。我說：“要看事實！”
新雅被我氣得嘴都歪了。說著拿著書包氣呼呼走了。我想：下次看她還想在人家背后說我的壞話！
勞動的作文4
“快點，快點!都準備好了，就差你了!”五一假期，小伙伴已經(jīng)在急促地催我一起去栽花了�！皝砹�，來了!”我拿起工具，就飛速地向樓下奔去。
空氣清新萬分，帶著一股泥土的芬芳味兒。陽光柔柔地照在身上，也照著手中那一把把嫩而嬌的小花苗。
到了!經(jīng)大家實地考察，商議決定后，伙伴們來到一棵長著翠青葉子的樹下，便開始行動了：挖坑的挖坑，填土的填土，澆水的澆水，個個干勁十足，忙得不可開交，臉上都布滿了豆大的汗珠，而一棵棵小花苗在我們的精心栽種下也都住進了新家。瞧!它們在水的滋潤下越發(fā)精神抖擻，嬌嫩欲滴了!美麗無暇的花骨朵兒在風中輕輕搖曳，紅的、白的、黃的、紫的。無論什么顏色，讓人一看就頓生愛慕之情。一束陽光照了過來，透過那樹上青青翠翠而又稀稀疏疏的葉子，環(huán)繞的'花兒填補了一地斑駁的圖案。小鳥兒來了，花蝴蝶來了，小蜜蜂來了。各種昆蟲都紛紛被吸引來了，在“花環(huán)”上穿梭飛舞，這可真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”!一幅多么韻致十足的畫面呀!伙伴們看了又看自己的勞動成果，都滿意、自豪地笑開了花。
五月已是晚春了，竟可以在栽花處看到如此美麗迷人的春景。是勞動!是勞動構(gòu)成了美好的春天;是勞動換來了開心的笑臉。勞動最光榮，勞動者的春天，一定生機無限!
勞動的作文5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”相信這首古詩大家是再熟悉不過的了，它意味著農(nóng)民的艱辛，我們的大部分吃的都是他們用自己辛勤勞動的汗水換來的呀！前不久，我在外婆家拔草的經(jīng)歷才讓我知道這段艱辛的過程是要多少汗水才能換來的��！
那是八月上旬的一個早上，天氣很好。小草上的露珠晶瑩剔透，像一粒粒珍珠閃閃發(fā)亮，一陣微風吹來，使人感到格外清爽。我一大早起來，婆婆和外公早已出門干活去了，我想起老師告訴我們農(nóng)民的艱辛是多么苦，于是，我便下定決心要幫助他們?nèi)グ尾荨Ｎ伊⒓磳⑦@個想法告訴媽媽，媽媽開心的`說：“好，我現(xiàn)在就帶你去體驗一下田間勞動吧！”我高興極了，鼓掌歡呼！
到了田里，我看到外公正彎下腰在拔草。我站在田梗上，戴上了手套，下田去了。沒想到柔軟的泥土，曖曖的田水，竟然這般舒暢，可這田也真不好走，深一腳淺一腳地向前挪，還差一點把我滑倒。我眼疾手快，使出自己的火眼金睛，很快便發(fā)現(xiàn)一些野草，我彎下腰，拉起衣袖，蹲下身子，干了起來，我抓住了野草的根部，因為泥土較為黏，所以費了好大勁兒才把野草“揪”了出來，不讓它在秧苗中濫竽充數(shù)。我越干越有勁，越干越得心應手，一下子連拔5根呢！時近中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，汗水從我臉上、背上流了下來，我便拿出事先準備好的毛巾來擦汗。不一會兒，我便大汗淋漓，筋疲力盡。這時，我不禁覺得像外公這樣的勞動人民是多么的偉大�。∫荒暧忠荒�，默默地勞動，才能在金風送爽的秋天換來糧食的豐收。我開心地笑了，心想：勞動雖苦，可勞動卻是最光榮的��！
這次的田間勞動，我認識到糧食的來之不易，俗話說得好：“一粒糧食一滴汗�！边@話一點不假，粒粒糧食均是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶。勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
勞動的作文6
大象伯伯年紀大了，不能種地了，所以，它想把自己的土地送給一只小動物。
經(jīng)過幾輪選拔，小公雞、小猴和小貓這三只小動物脫穎而出，它們?nèi)齻�還要經(jīng)過最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天，它們都非常努力地學習，以為大象伯伯會搞一個“智力大比拼”，自己肯定會贏。所以，它們暗示自己：我一定是冠軍!
轉(zhuǎn)眼間，比賽的'日子到了。它們?nèi)齻�都早早地來到了大象伯伯的家里，都滿懷信心的希望自己能贏得冠軍�？墒�，大象伯伯卻把地平均分成了三塊，它們很不解。原來大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。
小公雞打算種一些糧食，準備冬天吃;小猴種了一些桃子;小貓打算種一些花。小公雞把種子埋在土里，為它們澆水、施肥，就回家看《 喜羊羊與灰太狼》 去了;小猴把種子往土里隨便一丟，就沒再管過;小貓把花種小心翼翼地埋在土里，澆上適量的水，施上一些肥，整天都在地里照顧著這些小花。此后，小貓每天都給它們澆水、施肥。
一天，小貓在地里發(fā)現(xiàn)了一些雜草，想：這可不行，一定要把草拔掉才行。它頂著炎炎烈日在地里拔草;發(fā)現(xiàn)蟲子，又一只一只地把蟲子捉掉;還認真地給它們修剪枝葉，讓它們更漂亮。
秋天到了，大象伯伯來驗收它們的勞動成果，小公雞由于只澆水，它種的糧食全都被泡爛了，小猴種的桃樹早已不知去向，而小貓那塊地早就變成了一片花海。
大象伯伯把地給了小貓，意味深長地說：“你們只是把種子種上，沒有像小貓一樣悉心照料它們，最后還是什么都種不出來啊，”
勞動的作文7
燦爛的陽光，輕柔的微風，五月披著節(jié)日的盛裝來了。“五一”是全世界勞動人民的節(jié)日，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
是勞動，使低矮的草屋變成萬丈高樓;是勞動，讓泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓往日破舊的校舍變成了今天花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動者用辛勤的雙手智慧編織了這五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明�？墒窃谄綍r生活中，我們參加的勞動太少了，在家里懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包，所有的一切有父母代辦。怕勞動，怕思考，遇到挫折困難就退縮。
同學們，我們從小就要有正確的勞動關和勞動意識，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是光榮的。我們是初升的太陽，是國家和民族的'希望。我們不僅要會生活，還會做人、會學習，更重要的是要會勞動，這是對“五一”勞動節(jié)最好的紀念。所以我要倡議大家多勞動，做一個愛勞動的好少年，自己鋪床疊被，收拾書包;幫父母收拾碗筷，掃地拖地，干自己力所能及的家務事，在學校積極參加各項勞動，把我們的校園打扮的更加美麗。同學們，讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起。
勞動的作文8
今天，學校帶我們?nèi)チ藙趧庸珗@。我們在做什么？是春游！勞動公園春游？你可能會問，勞動公園有什么好玩的？如果你不去，我不知道。這次春游是我們最難忘的一次！
早上我們早早到校，排隊來到教室，老師給我們進行了這次春游的安全教育。
我們上了車，來到了這次春游的第一站，觀光塔——！我們乘梯子到了觀光塔頂。在高達288米的觀光塔上，我們可以看到大連的'全景。我還看到了我們即將到達的勞動公園！
我又上車了，這次來的是——勞動公園，我們春游的主要目的地！穿過一條狹窄的小路，我們到達了操場，我們非常興奮！我們先玩了摩天輪，坐在車里，到了山頂。我們看到了勞動公園的全景。我們一起唱歌，一起笑，很開心！接下來我們玩碰碰車。我們一個五年級的學生帶了一個大三的學生，很感人，很刺激！我們玩了一些刺激好玩的游戲，比如旋轉(zhuǎn)五角星，飛椅。多幸福啊！
這次春游是我們最難忘的一次，我們會永遠記在心里！
勞動的作文9
春天，帶著風，踩著輕盈的腳步，來到文海校區(qū)。孩子們載歌載舞，沐浴在帶著些許甜蜜的陽光里，山坡上的小溪仿佛收到了春天的邀請，歡快地歌唱著。然而，在這樣一個快樂的季節(jié)，一群人正在努力工作。
教室里，靜悄悄的，似乎能聽到一根針落下的聲音。所有的學生都在做作業(yè)，但是老師在哪里？我看到她在埋頭給同學批改作業(yè)，她好像想找一些關于我們錯誤的線索。有時候皺眉，好像在考慮這個答案是否準確；時而微笑，仿佛在為我們精彩的句子歡呼，一、二、三……終于批準了，老師揉著眼睛看花，捏著僵硬的肩膀，立刻恢復到滿身是血，一會兒提醒學生多喝水，一會兒評論小組課……似乎永遠停不下來，也休息不了。要我說，所有的老師好像都是一直在轉(zhuǎn)的“小陀螺”，好像要等到轉(zhuǎn)不過來。
然后把注意力轉(zhuǎn)向清潔工阿姨。你每天忙碌的身影成了校園里的一道風景。當你看到枯葉時，你會彎腰把葉子揀出來，只留下老樹下清新美麗的小草；當你看到牛奶灑在地上的'痕跡時，你會拿起拖把小心翼翼地拖著痕跡，只留下一片閃閃發(fā)光的地面。我還記得兒童節(jié)的時候，經(jīng)歷了跳蚤市場，英國花園，和熱車大戰(zhàn)之后，我們帶走了歡笑和歡笑，卻沒有帶走我們創(chuàng)造的垃圾。離開學校的時候經(jīng)過廣場，但是一塵不染。剛才的喧囂仿佛都在夢里，校園又安靜了。這都是你默默的貢獻，但你看著孩子們跳來跳去也不覺得累，忙忙碌碌。每個人的臉上都充滿了微笑。有了你，文海會變得更美好，有了你，孩子的童年會更自由。
工人們用他們勤勞的雙手在校園里創(chuàng)造出美麗的風景，并創(chuàng)作出自己的歌曲。在春天的滋潤下，文海正在萌發(fā)新的夢想和希望！
勞動的作文10
大家都知道，勞動是許多人都不愛做的事情，可是你知道嗎？勞動也會給人帶來樂趣，這可是我在今年國慶節(jié)假期中，親身得到的體會哦！
10 月 3 日 上午，爸爸和媽媽一早就去菜場買菜了，就留我一個人在家里，爸爸和媽媽走后一會，我便拿出最愛的水果吃起來，一不小心，干干凈凈的地板便被我變成了花臉貓，看著臟兮兮的地板，想起媽媽每次打掃衛(wèi)生的辛苦，于是，我決定自己把整個房間打掃一下，我興高采烈的拿來拖把，準備干活，可是當我剛剛把拖把放到地上開始拖地時，卻發(fā)現(xiàn)地板越拖越臟了！真奇怪，媽媽每次都是怎么打掃的呢？想著想著，爸爸和媽媽回來了，媽媽問我：“你在干什么呀？”我說不小心把地板弄臟了，我想自己打掃干凈，可是不知道是怎么回事地板越拖越臟，媽媽說：“你忘了拖地的第一個環(huán)節(jié)啦！那就是——洗拖把，要是不洗的話，拖把既不濕，也很臟，根本拖不了地，還會越拖越臟�！苯又瑡寢層终f：“別看就是拖個地，其實也有點講究的呢！”我心里不以為然：拖地能有多大學問？不等媽媽說完，我便匆匆地跑到衛(wèi)生間洗拖把的地方，打開水龍頭，開始洗拖把。洗好后，看著濕乎乎的拖把我又犯了難，“這怎么擰啊？這么臟的拖把難不成還用手去擰？”只好又去請教媽媽，媽媽用手指了指拖把桶，說“就是用這個擰的。先把拖把放有空隙的這個大口子里，再往下按，最后用力擰，直到干了為止�！笨偹阆春脭Q干了拖把，這下該是我施展的時候了，我揮舞著拖把，開始在地上橫一道豎一道的'拖起來�？次覗|一下，西一下的樣子，媽媽從我手里接過拖把，說我拖得太亂，像在地上畫畫。媽媽邊說邊示范：“拖地的時候要有規(guī)律地拖，就像寫字一樣要按順序從上到下進行，這樣看上去才整潔，不然看起來亂糟糟的�！�
按照媽媽的方法一做，果然不錯，不一會，地板就變得干凈了，望著整潔明亮的房間，我心里別提多開心了！真沒想到看起來這么容易的事，還有那么多的講究。我在勞動中找到了樂趣，勞動使我快樂成長。
勞動的作文11
一天，紅紅的太陽像火球一樣炙烤著大地。我看見媽媽正在打掃衛(wèi)生，我急忙跑過去說：“我也要參加打掃衛(wèi)生”，媽媽同意了。
我歡蹦亂跳著拿起掃帚，把房間每個角落打掃的像鏡子一樣明亮、干凈、光滑，然后又拿起拖把地板拖得一塵不染，站在地板上能照出人臉來，最后又把物品擺放的整整齊齊的，這時放眼望去，給人一種美感。雖然我累得滿頭大汗，但是我感受到了勞動的快樂。
媽媽看到我打掃的這么整潔美觀，欣慰地笑了，還夸我是個好孩子。我愛勞動，從這次勞動中我體會到了媽媽的.辛苦，以后，我要力所能及的幫媽媽干家務活，做個勤勞的孩子。
勞動的作文12
好長一段時間，家務活兒都是老媽的“專利”，我與老爸偶爾來了興致，才幫老媽一把。但自從搬進寬敞的新居以來，老媽幾次流露出想要全體家庭成員分擔家務活兒的念頭，我們爺倆每次嗯嗯啊啊了半天，就是不表態(tài)。
這不，一向任勞任怨的老媽終于忍不住向我們爺倆“宣戰(zhàn)”了。一天放學回家后，我發(fā)現(xiàn)墻壁上最顯眼的地方貼了張“家庭衛(wèi)生，人人有責”的紙片。不用說，肯定是老媽貼的。我正準備找張紅紙（比老媽的搶眼）把自己的想法寫成標語貼到墻上去，可仔細一想，不行，要是老爸也依葫蘆畫瓢，那墻壁上的紙片不就成了聯(lián)合國總部大樓前飄揚的萬國旗了嗎？我望著“家庭衛(wèi)生，人人有責”八個字發(fā)了好一陣呆，突然，腦子里掠過一絲靈光。
“對，就這么干！”我找來老媽寫標語用過的毛筆，在“人人有責”的第一個“人”上加了一橫，“人人有責”變成了“大人有責”。我暗自得意，心想只要把我排除在外，隨老爸老媽理論去。你知道接下來發(fā)生了什么嗎？老爸回家后果然如法炮制，在“大人有責”中“大人”兩個字上又加了幾筆，變成了“太太有責”。
老媽一計不成，又生一計，大有“不達目的絕不收兵”的架勢。那天下班后，老媽一進家就到臥室慢條斯理地打毛衣去了，家務活兒撂在一邊。其他家務活兒暫停影響還不大，可吃飯問題得解決，肚子正在“咕咕”提抗議呢！我翻箱倒柜找零食吃，但半天連塊餅干的影子都找不到（肯定是老媽搞的.鬼）！老爸呢？一邊用手按住腦袋作苦悶狀，一邊一個勁兒地抽悶煙，一支，兩支，三支……弄得客廳煙霧繚繞，成了“蓬萊仙境”。此時，只聽見墻上的電子鐘“嘀嗒嘀嗒嗒地走著，“戰(zhàn)略相持”半小時后，老爸挺不住了，“不戰(zhàn)而降”，愿意分擔家務活兒。我呢，“樹倒瑚孫散”，也無條件“繳械”。
姜還是老的辣。取得勝利的老媽臉上看不出絲毫欣喜，她面無表情地宣布醞釀已久的衛(wèi)生分工：“老容，你炒菜手藝好，負責炒菜、煮飯、洗碗；四海學習任務重，只負責掃地、拖地；剩下的衛(wèi)生由我負責，你們覺得不合適可以與我交換�！薄皼]有意見！”“沒有意見！”我與老爸幾乎異口同聲。老媽見我們爺倆頭點得像雞啄米，并且答應得如此爽快，便隨即拿出一份早已擬好的協(xié)議書，叫我們簽字，真是老謀深算，還怕我們口說無憑呢！
這一次，我與老爸“不戰(zhàn)而降”，接受“勞動改造”。老媽呢，見好就收，“得勝回朝”。盡管我們爺倆“吃了點虧”，但還是皆大歡喜。
勞動的作文13
每次我做家務的時候，我媽總是遷就到我，不是逼著我做家務就是說我懶。其實我是挺懶的，我才不想做什么家務呢！
但是我記得，那個悶熱的夏天，熱的我是滿身汗，鳥兒全都躲在樹蔭下，魚兒時不時的'躍出水面，或許水都被曬得滾燙了吧！
媽媽居然出差去了，爸爸又是沒日沒夜的加班，那這個“狗窩”可怎么辦？我可從來都不會搞衛(wèi)生呀！除了在教室里掃掃地罷了
日子久了，媽媽還不回來，“狗窩”都成“豬圈”了。連我這個常年住在“狗窩”的人都看不下去了。
那就開始行動吧！來，先整理桌子茶幾，把什么用不著的，發(fā)霉的，打開了卻沒有吃的東西，統(tǒng)統(tǒng)都扔地上。再來，收拾收拾我那“茅草堆”，唉，真是慘不忍睹啊，先把垃圾都拿走吧！哇塞，神馬味道？臭的真是殺氣凌人了。呃...原來是我一星期前脫的襪子，難怪有種熟悉的感覺。給腳盆里吧！好了好了現(xiàn)在可以掃地拖地了，不掃不知道，一想嚇一跳，垃圾居然這么多害得我足足倒了三個來回！
唉，我平時看媽媽掃地也沒這么累啊，媽媽不是挺輕松的嗎？啊，媽媽你什么時候回來呀！我打掃家務，真是累�。∵@花了我足足兩個鐘頭。我都“奄奄一息”了呀！我可真不想再打掃了。但我回到家，環(huán)顧一下，也是挺干凈的呀！看著可舒服了呢，感覺自己其實也沒有多么累��！反倒舒暢了許多。這兩個鐘頭也算是沒有白累呀！
小鬼當家，這才知道怎么當家。當家可沒這么容易？世界上這么多人都熱愛勞動，我們怎么能落后呢！我們總不能讓自己的家變成豬圈吧！家人每天幫我們打掃衛(wèi)生也挺辛苦的呀！勞動可以改變許多，帶來一切美好。我們應當養(yǎng)成好習慣，這和“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”是一樣的呀！
要知道，勞動最光榮！
勞動的作文14
梵高的畫中，有皮膚黝黑的曬麥者大口嚼著馬鈴薯的臉龐，洋溢的是滿滿當當?shù)南硎苤�，我開始思忖，勞動與享受間究竟是怎樣千絲萬縷的聯(lián)系呢?勞動是身體、頭腦的運轉(zhuǎn)，隨之帶來的是艱辛與疲憊;而享受，大多是與舒適、放松聯(lián)系在一起的。于是乎，有人揪著兩者的矛盾，認定它們勢不兩立水火不容;好一點的，則將享受視為勞動的根本目的，而對勞動本身的意義置之不理。其實，勞動何嘗不是一種享受?親眼見證自己的勞動結(jié)成果實，無論是甘甜飽滿，抑或是稍顯不足，已是的享受。因為勞動成果是對自我能力的肯定，是自我價值的實現(xiàn)，從而獲得更高的精神層面的成就感與滿足感，體悟到對自己的認同。托爾斯泰對勞動的熱愛人盡皆知，他不僅是一代文學巨匠，還是一位能工巧匠，他曾親手制作牛皮靴，贈給友人與女婿，并親切地稱其為自己最滿意的作品。托翁在手工勞動中看到自己全新的價值，精神的享受又推動他孜孜不倦地俯身勞動，于是，便有了名畫《托翁犁地》。這就是勞動中的享受。是苦吟的賈島終將“僧推月下門”煉為“僧敲月下門”的巨大滿足;是經(jīng)幾代人努力，我們終于完成“嫦娥奔月”第一步的喜悅;是農(nóng)人們站在稻田前，遙望著金黃色的稻浪，感受到歲月靜好，感受到人類生生不息的`欣慰。勞動的成果甘甜，而過程往往苦澀。這苦澀，庸人視之為不可承受之重，而高明的人卻明白它是希望的孕育。等待著花蕊開放的剎那，何嘗不是一種享受?其實，生命本身便是過程，過程中的一切感受都是賬本上的收入。海明威，每天早晨起床后
就開始創(chuàng)作的苦役，每天耗用的鉛筆多達六七支。他甚至不滿于坐著的安逸，在站立的姿勢中尋求一種緊張與清醒，他想必是揣得了苦中之樂，否則不會如此“嗜寫如命”，在艱辛的體驗中，海明威充實了生命的意義，而充實的思想造就了偉大的作品，造就了這獨一無二的硬漢。這就是勞動中的享受。是在過程的苦澀中盡情享受，呼吸生命的氣味，等待花苞的綻放。如今，確實有求安逸享樂的風氣在商品經(jīng)濟的襲卷下悄然蔓延，但熱愛勞動，作為中華民族的核心價值不應被忘卻。我們更應該看到，勞動與享受并無矛盾，勞動，即是享受的一種，認識到這一點，社會與個人前進的車輪才能向更光明的未來穩(wěn)定而有力地推進。
勞動的作文15
學校新開辟了“紅領巾實踐教育基地”，現(xiàn)在就等著同學們?nèi)シN植植物了。瞧，今天我們不就帶著各種花苗、種子和勞動工具下來“墾荒”了嘛！
永小“紅領巾實踐教育基地”位于二號教學樓后與大操場相間的一塊荒地，差不多有一個足球場那么大。504班的實踐地在教育基地的正中間，約有80平方米的面積，它是一個長方形的斜坡，說它是地，可真太“抬舉”它了。一眼望去，數(shù)不盡的都是石頭，大的要雙手才能搬動，小的.如鵝卵石。老師讓一部分同學跟著她整地、挖排水溝，讓另一部分同學拿著簸箕、鏟子等工具去斜坡下清理石頭。這石頭可不好清理，小一點的石頭遍地都是，幾乎看不見土，要清理很長時間；大一點的石頭可就更麻煩了，先要把石頭周圍的土清理干凈，等出來了一個角時，再用力一掰，才可以出來。我和胡高平偏偏被安排在清理石頭的隊伍里，我倆跪在地上，雙手齊來，好不容易清理干凈了一小塊，又被鋤地的同學給糟蹋了，真是“不盡石頭滾滾來”�。�
正當我累得額頭汗水直冒想休息的時候，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的情景：只見瘦小的章烜跑到?jīng)]完工的水溝前，手握著小鏟子在幫助挖排水溝的同學鏟土，可還沒干一會兒又跑去清理石頭去了……這么反復了幾次，他又跑到離教育基地不遠的小水溝里捉蝌蚪去了。
最認真的還是胡老師了�？矗^戴一頂防曬帽，手握著一桿比她人還高的大鋤頭，彎著腰弓著背一下一下地挖著，不時地還一會指揮誰刨土，一會又讓誰去接水……看上去真有模有樣。
終于，我們把石頭清理干凈了，但每個人臉上都流滿了豆大的汗珠，我的背和衣服都粘在一起了。這時一陣嘈雜聲傳來，原來是幾個男生瞞著老師，正把拎來的清水往頭上沖，弄得臉上、身上到處都是水。老師發(fā)現(xiàn)了，皺著眉頭無奈地撇了撇嘴，像轟小雞一樣把我們這群調(diào)皮的男生都轟上去寫作業(yè)了。上樓梯時，朱晨睿和付廷宇還在埋怨：“老師真偏心，我們男生做了那么多活，手都磨出水泡了，卻不能親手種自己帶來的種子，真是遺憾啊！是啊，真希望我們男生也能體會一次“種”的樂趣！
今天陽光雖然強烈，汗水濕透了衣背，但我明白有今天的辛苦就有明天的快樂。
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