【推薦】五一作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五一作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五一作文 篇1
"五一"是一首歌，獨(dú)唱青春的旋律，"五一"是一朵花，煥發(fā)生命的美麗一瞬，"五一"是一根蠟燭，照亮未來(lái)的道路。
"五一"到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，想到這里，我不由得回憶起去年"五一"時(shí)的情景，剛打下課鈴，大家蜂擁而至沖向大門，巴不得立刻飛回家，找小朋友們一起玩，越快越好，我覺(jué)得這樣的"五一"過(guò)得一點(diǎn)意義都沒(méi)有，于是，我制定了今年"五一"的計(jì)劃，
第一天早上，我和爸爸去野外植樹(shù)，為大自然增添一絲綠意，直到中午才回家，下午我在家寫家庭作業(yè)，看書，寫完成看一會(huì)電視讓大腦放松一下。第二天，我將和同學(xué)一起騎自行車去旅游，參觀一下大自然的風(fēng)景，晚上回家和爸爸，媽媽，弟弟吃一頓溫馨的晚餐。第三天，我?guī)蛬寢屜匆路�，體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的樂(lè)趣下午，我將溫習(xí)功課，吃完晚飯，我要睡上飽飽的一覺(jué)，迎接明天的到來(lái)。
我期待"五一"，渴望"五一";希望這一天能早日到來(lái)。
五一作文 篇2
“五一”小長(zhǎng)假的第一天，也就是四月二十九日。我早上七點(diǎn)便起床了，也許，你們會(huì)問(wèn)我：為什么這么早就起床��？我就會(huì)告訴你：“今天，我要去春游。
我急急忙忙地穿上衣服，拿上吃的東西，拉著媽媽的手，飛快地跑到車上往“盛世龍?jiān)础比ァ?/p>
“‘雪狼’隊(duì)，在哪呢？”我一邊小聲嘟囔，一邊仔細(xì)地找�！肮�，在那呢！”我叫到�！澳憬K于來(lái)了，我等的你花都謝了。”和我一個(gè)隊(duì)的同學(xué)孫夢(mèng)玥說(shuō)�！斑馈蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。我們的英語(yǔ)老師來(lái)了，說(shuō)；“大家請(qǐng)有序上車，不要擁擠�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們都上來(lái)了嗎？”“上來(lái)啦！”我們叫到。老師又說(shuō)：“一會(huì)兒我們要去鎮(zhèn)平櫻桃溝摘櫻桃，請(qǐng)大家不要在車上打鬧，我們很快就到……�！�
“到站了，快下車吧”老師說(shuō)。“還櫻桃溝呢，連櫻桃的影子都看不見(jiàn)”我說(shuō)�！斑�上山哩”老師一臉陰笑。“�。〔粫�(huì)吧！”我們異口同聲地說(shuō)。我們邁著緩慢的步伐，上山了……
這一走便是一個(gè)小時(shí)。“啊，我終于體會(huì)到紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)的滋味了……。”平時(shí)不怎么徒步走的劉雨箏說(shuō)�！斑凇蔽椅嬷煨α艘幌隆！巴郏K于見(jiàn)到櫻桃了�！蔽艺f(shuō)。櫻桃都快有一個(gè)剛生下來(lái)的小娃娃的手那么大了，紅得像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，掛在櫻桃樹(shù)上。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到十二點(diǎn)了。老師說(shuō)：“上車?yán)�，我們馬上要去下一個(gè)地方：太公湖”我們飛快地跑上了車，找到了自己的位置坐好……
“到站了�？煜聛�(lái)吧！”老師又說(shuō)。涼風(fēng)吹著我們，“好冷啊，怎么還下雨呢？”我說(shuō)。岸上，到處都是翠綠一氣，一點(diǎn)新意都沒(méi)有，。岸旁邊的小樹(shù)林里枯黃的干草很多。“一會(huì)要下山野炊”老師說(shuō)。“不是吧，這樣的天氣，怎么野炊呀？”我說(shuō)。
“史豐毓、孫夢(mèng)玥、劉雨箏、魏凱倫，你們?nèi)觳窕�、提水、撿石頭；孟相、上官雨、李涵詞你們和我一起拿吃的。李勇、王湘可、薛圓你們和王老師一起燒水、包餃子、做丸子�！薄昂谩蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。
“這么高，也下不去怎么提水��？”我環(huán)視了四周，想到了一個(gè)好的辦法：“小坡上有許多干草，很結(jié)實(shí)，咱們把那些草編成繩子，要長(zhǎng)一點(diǎn)，拴在鍋上，把鍋弄下去，提上水，在撈上來(lái)。”“真是個(gè)好辦法”孫夢(mèng)玥說(shuō)。“水提過(guò)來(lái)了，你們慢慢包餃子吧�！蔽覍�(duì)王湘可說(shuō)“走，撿柴火去�！蔽簞P倫說(shuō)。我們撿著地上的荊棘，披著坡上的干草，匆匆往營(yíng)里送。我撿了很多很多的木棍、荊刺、甚至還折了不少樹(shù)枝。當(dāng)我跑回營(yíng)地，放下第十三捆柴火時(shí)，我皺了一下眉頭，說(shuō)：“孫夢(mèng)玥，你帶紙了嗎？”“帶了，咋了？”我張開(kāi)手——血已經(jīng)染紅了半個(gè)手掌�！皫А瓗Я耍�，你等著�！闭f(shuō)著，她拿出了紙，給我包扎上�！爸x謝”我說(shuō)。只見(jiàn)她笑了笑，便繼續(xù)撿柴火去了�！巴趵蠋�，你們已經(jīng)燒上火啦，可是，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了哎，怎么火還那么小�。俊眲⒂旯~問(wèn)�！艾F(xiàn)在下著雨，風(fēng)還那么大，這些已經(jīng)算好的啦�！蔽艺f(shuō)：“你們撿柴火去吧，我手痛，不想撿，我?guī)退麄兩炕鸢伞！薄扒校阆胪祽邪��！眲⒂旯~說(shuō)。我不服的“哼”了一聲。
一小時(shí)過(guò)去了…兩小時(shí)過(guò)去了…三小時(shí)過(guò)去了！“哦，水開(kāi)啦！快放餃子、魚(yú)丸和牛肉丸，快！”我們邊喊，一邊催促老師把吃的放進(jìn)去。“開(kāi)飯啦！”老師喊“把鍋里的東西一人發(fā)一個(gè)，我把方便面發(fā)下去，等鍋里的東西發(fā)完給我跟你們盛湯，泡方便面。”“好！”
大家都吃得很香，可是，不知為什么，不好的事情總是在我的身上發(fā)生。當(dāng)我去盛湯的時(shí)候，風(fēng)實(shí)在太大了，把鍋吹翻了�！鞍�！”水濺到了我的鞋上，很燙，那是一種鉆心的痛。“沒(méi)事吧！”老師問(wèn)，我微微的搖搖頭，只有我的方便面是一半有湯一半沒(méi)湯的。雖然我吃著皮像面團(tuán)一樣的餃子，全是刺的魚(yú)丸，只有大拇指指甲蓋那么大的魚(yú)丸和半生不熟非常咸的方便面，但心里卻美滋滋的，可眼里還閃爍著淚花……
終于，一天的.行程結(jié)束了，我們回到了溫馨的家中，吃著媽媽做的晚飯。其實(shí)，我想說(shuō)：春游時(shí)的飯并沒(méi)有和媽媽做的飯差多少。因?yàn)椋鞘怯梦覀兊膭趧?dòng)換來(lái)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年4月29日這一天，一千年，一萬(wàn)年也不會(huì)忘記。
五一作文 篇3
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶我去麒麟山游樂(lè)園玩。
山腳下，來(lái)來(lái)往往的車輛，擁擠的人群在慢慢地往山上走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去像一群群黑壓壓的螞蟻。動(dòng)物園門口有很多人買票，隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，熱鬧極了!我們繼續(xù)往上走，一路上還遇到了三個(gè)同班同學(xué)。
到了游樂(lè)園，我和爸爸一起玩了很刺激的沖浪和瘋狂米老鼠，真過(guò)癮!接著我還去玩了水上透明球，我蹲在一個(gè)大大的透明球里面，叔叔把球用力地推下水，到了水上，我搖搖擺擺地站起來(lái)，沒(méi)幾秒鐘就摔了下去，像剛學(xué)走路的小弟弟，逗得岸上的人哈哈大笑。
五一作文 篇4
在緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中，老師組織了一次活動(dòng)，而五一的到來(lái)，也終于讓我們一起有了歡樂(lè)的一天，上午我們?nèi)チ撕笔〔┪镳^，而下午去了盤龍城遺址公園。在這樣的一天中，我們一起在歷史中遨游，在美麗的春光中漫步
古代瑪雅文化蘊(yùn)含著豐富的自然世界。他們生根發(fā)芽的文明到最后一步步消失。我們也隨著許老師走進(jìn)了這片世界。
而其中的浮雕陶盒令我感嘆不已，在瑪雅文化中如同美洲其它文化一樣，它的神靈是太陽(yáng)，雨，風(fēng)，閃電或者玉米等自然力量的體現(xiàn)，而這件浮雕陶盒模仿了宇宙的結(jié)構(gòu)，三面均刻有瑪雅宇宙六大神，有人形與鳥(niǎo)形，而中間分刻有銘文，銘文的開(kāi)頭具考古學(xué)家分析，在盒蓋上，但它的盒蓋已經(jīng)遺失在古代沒(méi)有任何的科技發(fā)展（，上面的精致圖案在每一個(gè)條紋中用來(lái)無(wú)數(shù)心血，令我感嘆不已。而這樣的歷史，如今正讓我們內(nèi)心增添了新的色彩，它一直深深吸引著我。
在省博這一展廳中，有著許多精美文物：浮雕石球，書吏坐像，紋陶罐，神話場(chǎng)景陶罐徜徉在神話、幻想之界，享受瑪雅自然之旅，在一路的漫步中，傾聽(tīng)中，像是時(shí)間也穿越回20xx年5月1日般，人山人海、樓梯、紀(jì)念品、大堂，而此時(shí)心中仍在每每回顧著我們自然的力量。
滴、滴、滴時(shí)間如流水般一淌而過(guò)，我們?cè)诒P龍城公園的草坪上，扔著飛盤，甩著彩帶，放著風(fēng)箏，笑聲中充滿了同學(xué)們的友誼，充滿了節(jié)假日帶來(lái)放松的喜悅
進(jìn)入了展廳，燈光漸漸暗下來(lái)，在有曠音器地講解下，又一次進(jìn)入了一個(gè)古城，龐貝城。龐貝古城是古羅馬人城市生活的再現(xiàn)，從他們的產(chǎn)生建立，到最后火山爆發(fā)后的消失，正可謂令人贊嘆而又惋惜，在這片古城的生活富裕，卻仍遭遇了不測(cè)，領(lǐng)略了令人羨慕的生活中，我們進(jìn)入了盤龍城博物館，貴族的墓與精品，平民的墓與隨葬品都有所不同，一步步走進(jìn)古人的足跡，穿過(guò)·令人·仰慕·的·歷史·，在·這些古代的世界中，商代文化，陶瓷文化中又一次凈化了身心，得以有所提高
在祖先留下來(lái)的古城中，在祖先留下來(lái)的腳印中，在祖先留下來(lái)的文化中，我們又一次歡樂(lè)地跑進(jìn)了這片歷史世界，也結(jié)束了五一的游歷之旅。
五一作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們一家人和一位小姐姐的一家人去海邊人家玩。
一到那里，我們停下車，邁著大步向前走。
到了第一站——水上樂(lè)園。我們買好票，開(kāi)始等候。輪到我們了，我和小姐姐奮不顧身地跳進(jìn)了球。我給自己數(shù)著節(jié)拍：“一、二、三、四、五……”小姐姐似乎有些站不穩(wěn)，老是扒在球上。我的爸爸媽媽經(jīng)常豎大拇指夸我，小姐姐的爸爸媽媽只能默默無(wú)聞地站在那里。其實(shí)，是因?yàn)槲彝媪撕脦状谓?jīng)驗(yàn)豐富，當(dāng)然比小姐姐厲害。我的感受是：“真好玩！”
接著，我們?nèi)サ诙尽獎(jiǎng)澊�。一到船上，我就自作聰明地劃著船槳，我在往前劃，船靠著岸，不管我怎么往前劃船都在岸上，因此我在空費(fèi)力。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，還來(lái)得及，我連忙把船往后劃。等到劃出了岸，我、小姐姐、爸爸齊心協(xié)力把船劃了一圈。我的感受是：“海風(fēng)吹吹，真爽，但是槳時(shí)在太重，希望能盡快改善！“
五一作文 篇6
隨筆還是無(wú)題？
天時(shí)黑時(shí)晴朗，想去游泳又不如意。曉琳不來(lái)找我玩，有些抱怨她�？蛇@是天意？又能怪誰(shuí)？沒(méi)什么可寫的——無(wú)題。心里空蕩蕩的，扎起筆來(lái)卻不知寫什么。今天很悶，沒(méi)事情干。誰(shuí)說(shuō)放假一定很開(kāi)新，有事做的？但也不一定啊。我不想讓自己閑著，但能做些什么呢？看書吧，既能消磨時(shí)間，又能增長(zhǎng)知識(shí)。但看了不一會(huì)兒，又開(kāi)始發(fā)悶了。望著天花板嘆息；睡在長(zhǎng)椅子上，很不舒服；整天抱怨浪費(fèi)時(shí)間……又有誰(shuí)明白我的心意呢？只有現(xiàn)在寫日記才感到欣慰一點(diǎn)。
人生要活得快樂(lè)一點(diǎn)，別浪費(fèi)時(shí)間，我什么時(shí)候才能令自己快樂(lè)一點(diǎn)？經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)；要高興點(diǎn)，別憂郁。對(duì)，應(yīng)該做樂(lè)觀活潑的女孩。但我不算樂(lè)觀，有何曾是悲觀？我不清楚。
隨筆，隨便扎起筆來(lái)寫吧。無(wú)題，沒(méi)有精彩的內(nèi)容，沒(méi)有中心也不重要，何必計(jì)較那么多呢？我要靠寫日記快樂(lè)！我想做成功人，我想思索人生。
我比較遠(yuǎn)見(jiàn)，我希望人生過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，充實(shí)點(diǎn)。隨筆，還是無(wú)題？