【精品】五一的作文錦集四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五一的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五一的作文 篇1

　　很想“五一”快到，快點(diǎn)回家，但這次回家，再也看不到爺爺了。奶奶因?yàn)橐粋�(gè)人住，又被接去了東莞�；丶覒�(yīng)該很冷清吧！

　　中午預(yù)好一個(gè)小時(shí)午覺(jué)（平時(shí)只有半個(gè)小時(shí)），突然想起爺爺，很多事一起涌來(lái)，眼淚又止不住了，躺了一個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲沂桥�的，爺爺病重沒(méi)有及時(shí)通知我，直到清明回家才發(fā)現(xiàn)他出不來(lái)了！回校那晚，他突然去了，家人也沒(méi)告訴我，我連送他的機(jī)會(huì)也沒(méi)有!!!為了我好？我還在讀書(shū)？還是因?yàn)槲沂桥�的�?/p>

　　很小的時(shí)候，我約摸感受到家里有點(diǎn)重男輕女，但爺爺對(duì)我和哥哥一樣。爺爺寫(xiě)的毛筆字是村里公認(rèn)很好的.，很小的時(shí)候教我們寫(xiě)毛筆字，可惜我們寫(xiě)得很一般。

　　他還教我們拉二胡。記得那時(shí)我不懂事，偷偷去爺爺房間拿走了他心愛(ài)的二胡，在眾小孩面前“演奏”。后來(lái)，不小心把二胡邊角弄破了，很怕——那是爺爺?shù)膶氊�！但他沒(méi)有責(zé)怪我，反而很用心的教我。第一首就是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，二胡的聲音很悲涼，但爺爺拉得很用力度，結(jié)尾那一段高亢、緊湊；《彩云追月》是爺爺?shù)淖類(lèi)?ài)，每次他們粵劇發(fā)燒友聚在一起時(shí)都會(huì)秀一下；《平湖秋月》是我的最?lèi)?ài)，是自己能拉完整的一曲。又一次，我用光了松香，就用蠟燭代替，沒(méi)想到擦在弓毛后二胡就拉不出聲音了。擦松香是為了增大弓毛對(duì)琴弦的摩擦，而擦蠟燭正好相反。爺爺沒(méi)有生氣，很耐心地拉二胡，拉了很久很久才把弓毛上的蠟燭拉光，二胡終于出聲了！遺憾的是，上了高中，我很少碰二胡，現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)好調(diào)音。琴弦拉松了，就找爺爺調(diào)，最后一次找他調(diào)音時(shí)，他已沒(méi)力氣拉曲目，費(fèi)了很大的勁才把音調(diào)好······

　　過(guò)年時(shí)，他還是好好的；清明回來(lái)，連睜開(kāi)眼睛看我的力氣都沒(méi)有；五一回去，只能去墳?zāi)拱菟�。這學(xué)期開(kāi)學(xué)就忙于制作，期間10級(jí)成績(jī)不理想、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的人不少，還有考二級(jí)，一個(gè)月后才回家；清明回來(lái)，心情很糟糕，不知道參不參加模擬課堂，后來(lái)參加了，很累；級(jí)賽結(jié)束后很空虛，不知道做什么，閑下來(lái)就會(huì)想起爺爺······

　　無(wú)法想象這學(xué)期是怎樣熬過(guò)來(lái)的，很累、很難受······

　　謝謝身邊的朋友，你們不斷地鼓勵(lì)我，幫助我，跟我分享自己的經(jīng)歷。

　　沒(méi)有什么比親情重要，我們可以做的就是好好珍惜現(xiàn)眼前的幸福。

五一的作文 篇2

　　今天是傳說(shuō)中的五一，大家都回家了，親愛(ài)的曉，譯，對(duì)對(duì)碰小女孩，還有那個(gè)蹭著回家的翌。

　　留我一個(gè)呆在宿舍，無(wú)聊的對(duì)著天花板，躺在床上，看著小說(shuō)，翻翻手機(jī)。似乎每個(gè)人都很忙，只有我很空閑，閑的不知道該干個(gè)什么。就這樣，準(zhǔn)備在宿舍宅三天。

　　唯獨(dú)舍友都在，就差一個(gè)。昨夜，和協(xié)會(huì)的小伙伴們出去吃飯，喝酒，唱歌了。玩得很開(kāi)心，雖然我還是一如既往的.不勝酒力，還好，有個(gè)他陪著我。協(xié)會(huì)的小伙伴們，放肆的在KTV唱著歌，本打算通宵，但是，我想到了她，其實(shí)，我也知道回不回來(lái)倒也無(wú)所謂，但就是想見(jiàn)到她，心里才安心，所以義無(wú)反顧，回來(lái)了。早上，聽(tīng)見(jiàn)她在宿舍來(lái)回收拾，上床下床的聲音，我本來(lái)不打算，告訴她我醒著的，但還是忍不住在臨走時(shí)說(shuō)了聲“哎”，然后沒(méi)有了下文，只招了招手，她就走了，應(yīng)該是很安心的，卻怎么也睡不著��！在她的短信中，我安穩(wěn)的睡去，直到?jīng)]有困意，才懶洋洋的起床。

　　早晨，起床，就接到譯的無(wú)奈，同樣的火車(chē)，同樣的路程，只是不一樣的人，不一樣的心情。帶著癡癡的翌回家，你應(yīng)該很高興的，因?yàn)椋�畢竟，還是有人陪伴的，哪里像我～一個(gè)人過(guò)。而現(xiàn)在呢，只能面對(duì)小說(shuō)，拿著手機(jī)，就這樣呆下去。

五一的作文 篇3

　　本以為到了“五一”就可以輕輕松松的玩玩了，可是，老師卻布置了五篇作文，要打印出來(lái)，我的腦袋頓時(shí)天昏地暗，為什么呀？一共也只有三天假期，我上午要補(bǔ)課，下午還要練鋼琴。悶！悶！悶！今天真是悶啊，打開(kāi)電腦就是煩，想想還有五篇作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是個(gè)天位數(shù)字，就像一座座大山堵的我心發(fā)悶，看的我頭暈眼花。有什么辦法呢？做吧，要不然還能怎樣啊！無(wú)奈之下，我五一時(shí)就在電腦上打字兒，希望能趕快做完。 “嘟嘟嘟，嘟嘟嘟......”手機(jī)鈴聲響了。我拿起電話(huà)，一看，是同學(xué)美美，呵呵，她一定也正忙著打吧�！�

　　喂�！蔽医恿穗娫�(huà)�！敖癯�呀，你一定在打字吧？”她的聲音聽(tīng)的出來(lái)很疲憊。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我們真是倒霉呀！我的頭有點(diǎn)暈了。整天對(duì)這電腦忙活�！薄拔掖虻揭黄�了，可是還不夠，要五篇呀！”美美的語(yǔ)氣興奮起來(lái)�！澳愕陌謰寷](méi)在家吧�！薄岸鳌！彼�賊賊地笑著�！拔掖螂娫�(huà)給小張、小王了，她們的爸媽都不在家，我約了他們一起玩哦，你去嗎？” “我的媽呀，你想玩瘋了呀，你還有時(shí)間打完嗎？”她嘻嘻地笑�！敖癯�，你也太笨了，出去玩玩放松心情不好呀？打不了，晚上打不行哦，別到時(shí)候得了‘電腦恐懼癥’�！币矊�(duì)，出去玩一會(huì)兒也可以，我便答應(yīng)了美美。 我?guī)Я耸�元錢(qián)，和她們一起出去。我們先來(lái)到了紡織批發(fā)城， 有套圈圈的，賣(mài)小吃的，吆喝的……這幾個(gè)同學(xué)十分快速的跑了過(guò)去，我也慢吞吞地走了過(guò)去。剛到，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，踢翻了路邊的'一個(gè)陶瓷兵馬俑，馬上溜了，我在那呆呆看著。老板直勾勾地看著我，“你這個(gè)小孩，沒(méi)事做了吧，踢我的陶瓷干什么�！彼�走了過(guò)來(lái)，抓著我的衣領(lǐng)，兩只銅鈴般的大眼死死的盯著我，“你的賠我的。”

　　盡管美美她們替我解釋?zhuān)�但還是無(wú)濟(jì)于事，老板要我賠錢(qián)，剛好十元。不過(guò)一個(gè)陶瓷，竟然要十元，可老板是個(gè)無(wú)賴(lài)，只得賠錢(qián)。你就想象當(dāng)時(shí)我那可憐樣，要多慘有多慘。 哎！我不該答應(yīng)美美，如果我不答應(yīng)，就不會(huì)發(fā)生這樣的事，如果不發(fā)生這樣的事，我就不會(huì)賠錢(qián)，如果不會(huì)賠錢(qián)，我就有錢(qián)買(mǎi)我想買(mǎi)的東西。天呀，這個(gè)五一為什么這么不快樂(lè)。

五一的作文 篇4

　　無(wú)意間翻開(kāi)相冊(cè)；無(wú)意間看到了我們那天真的笑臉；無(wú)意間感覺(jué)，五一班的親切。想想到中學(xué)半學(xué)期了，一切一切都變了，陌生的人、陌生的事物、陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我無(wú)法進(jìn)入這個(gè)陌生花園，雖然很美，但腳步卻邁不進(jìn)去。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，看到了那時(shí)我們爬山的樂(lè)趣，那最快樂(lè)的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友誼；看到了我們?cè)诖蠓鹎暗耐�風(fēng)我流下了淚，想想我們?cè)谖逡话嗟呐笥褌儯�想想我們�(cè)谖逡话嗟男δ�，在五一班的放肆：放假了，嘴上說(shuō)幫班級(jí)打掃衛(wèi)生，等老師一走，我們放下那拖把，開(kāi)始打鬧起來(lái)，女生給男生講起了1+1這種低智商的問(wèn)題，說(shuō)起了憫農(nóng)的古詩(shī)，念起了apple這個(gè)幼稚園就學(xué)過(guò)的單詞，但這樣的純真不正是我們的個(gè)性嗎？那時(shí)候的我們會(huì)創(chuàng)造出不一樣的游戲，會(huì)創(chuàng)造出屬于我們的樂(lè)趣。

　　而現(xiàn)在，我們只能隔著窗看著外面的風(fēng)景，要面對(duì)的只是書(shū)本和筆，我們不能有任何想法，只能想一個(gè)木偶一樣，任人擺弄，那些獨(dú)特的夢(mèng)，只能自己回味。

　　真的.好想回到五一班，回到那最親切的教室，面對(duì)著那些知心朋友，訴說(shuō)著自己的苦，分享著那最快樂(lè)的事，和那些兄弟姐妹們一起加油�。�

　　這真是最美的夢(mèng)，但會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我不敢想、不敢回到現(xiàn)實(shí)，真想說(shuō)一句：“五一班的朋友們，你們好嗎？”

　　繼續(xù)夢(mèng)著，終究只能回憶，回不去的，那就讓我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！希望我們的友誼永不枯萎！

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