[優(yōu)選]快樂(lè)的五一的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的五一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的五一的作文 篇1

　　“看，這眼睛、鼻子，還有頭發(fā)，真像真的一樣��！”

　　“是��！它們是什么做的？”

　　正當(dāng)我和媽媽在常州泥人館里，對(duì)著柜子上擺著的各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個(gè)仔細(xì)端詳，并討論時(shí)，館主爺爺走了過(guò)來(lái)。他笑瞇瞇地向我們介紹說(shuō)：“這些泥人不僅可以觀賞，還可以親自動(dòng)手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！

　　我精挑細(xì)選了一個(gè)有著圓圓肚子的，可愛(ài)的`瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進(jìn)里面的院子，看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接著我上去操作了�？粗�老師兩手輕輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎么到我手里這泥胚就不聽(tīng)話了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來(lái)了。我想重新捏一個(gè)瓶口出來(lái)，可是一不小心瓶身就凹進(jìn)去了。我看了一眼這個(gè)殘次品，心想算了，做碗吧。于是將錯(cuò)就錯(cuò)，把瓶子改成了碗。

　　這次的泥胚聽(tīng)話多了。它在我手里慢慢長(zhǎng)高、變圓，并張開(kāi)了“大嘴”，接著用手指在碗邊輕輕點(diǎn)了兩點(diǎn)。哈哈，原本常見(jiàn)的圓碗頓時(shí)就變成了一個(gè)造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時(shí)間，這可是全世界獨(dú)一無(wú)二的、我的碗！

　　館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤，所以要等兩個(gè)星期后才能看到它。我想時(shí)間走快點(diǎn)！

快樂(lè)的五一的作文 篇2

　　今天是五一長(zhǎng)假的第一天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到了外婆家玩。

　　到了外婆家之后，媽媽把我?guī)У搅怂�的同學(xué)家玩，媽媽說(shuō)今天會(huì)給我個(gè)驚喜，我心想：“難道媽媽又要帶我到外地去玩了嗎？還是要帶我去唱歌呢？后來(lái)媽媽說(shuō)是帶我去抓小龍蝦，可把我給樂(lè)壞了呀，我感覺(jué)我一分鐘都不能等了，催促著大人們趕快去抓龍蝦�！�

　　在去抓小龍蝦的路上，我覺(jué)得一件事讓我感到很奇怪，捉龍蝦為什么要跑到草莓園里呀，原來(lái)草莓園里有一條小河的。我們走到小河邊開(kāi)始抓龍蝦了，我們抓小龍蝦使用的工具是一張網(wǎng)，負(fù)責(zé)抓龍蝦的是一個(gè)叔叔，我負(fù)責(zé)拎桶，叔叔先解開(kāi)網(wǎng)，網(wǎng)的兩邊是兩根竹子，叔叔用兩根竹子在水里往深處捅了捅。我心想：“這樣能捉到龍蝦嗎？”下面一幕可是讓我驚呆了，不僅捉上來(lái)好多龍蝦，里面還有一只青蛙，可把我們這群小朋友們樂(lè)壞了。不過(guò)，沒(méi)過(guò)一會(huì)我們還是決定把它給放了，因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)，可以吃掉好多害蟲(chóng)，保護(hù)我們的大自然，所以我們還是把它放生了。后來(lái)，我們用了同樣的.方法，下了好幾網(wǎng)，捉到了好多好多的龍蝦，我都感覺(jué)我都快拎不動(dòng)了。

　　我們看了龍蝦抓的差不多，我們就拎著桶回家了，在回家的路上我看見(jiàn)其中的一只龍蝦像一個(gè)“惡霸”，它揮舞著它巨大的鉗子，抬起自己巨大的腦袋，試想著逃離這個(gè)水桶，結(jié)果只能眼睜睜的看著，無(wú)法從這個(gè)水桶中逃離。

　　后來(lái)，這些張揚(yáng)舞爪的龍蝦都進(jìn)了我們的肚子里，我感覺(jué)自己參與抓的隴西自己吃特別有成就感，味道也特別鮮美。這真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的五一勞動(dòng)節(jié)�。�

快樂(lè)的五一的作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽上臨穎，去植物園玩。

　　一進(jìn)大門(mén)，首先看見(jiàn)各式各樣的仙人球，仙人球的身上長(zhǎng)滿了小刺，形狀有長(zhǎng)的、圓的、扁的，我們繼續(xù)往前走，看到了海南產(chǎn)的'香蕉樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的香蕉，我好想摘下來(lái)一串，媽媽猜透了我的心事，笑著對(duì)我說(shuō)：要做一個(gè)文明的孩子。我們一家人哈哈笑了，今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)。

快樂(lè)的五一的作文 篇4

　　五一放假前。媽媽問(wèn)我放假是去西安還是去靈芝坡。我想了想。還是去靈芝坡吧。上次去了沒(méi)有讓我參加。這次媽媽說(shuō)因?yàn)槲冶尺^(guò)了論語(yǔ)，所以老師讓我參加。

　　媽媽說(shuō)明天要早起，我晚上早早準(zhǔn)備一下東西就睡了。媽媽說(shuō)爸爸不在家，她早上起不來(lái)。讓我?guī)兔�叫他。我定了鬧鐘。早上六點(diǎn)多鬧鐘響了。我一下就醒來(lái)了，一看媽媽。不知什么時(shí)候醒了，已經(jīng)準(zhǔn)備好啦。我和媽媽急匆匆地來(lái)到了書(shū)院門(mén)口兒。我們是第五個(gè)到。慢慢的，這里的人越來(lái)越多。有小朋友，還有大人。我還見(jiàn)到了黃老師和牛子文也來(lái)了。還有我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)好朋友也來(lái)了。喬老師首先在院子里面給我們講了游學(xué)營(yíng)活動(dòng)的規(guī)則。我很認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)。老師說(shuō)，我們可以出發(fā)了。我快速向前走，媽媽不放心我，老是跟著我。一路上都是說(shuō)讓我慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒。我看到前面的哥哥都走遠(yuǎn)了，我有點(diǎn)兒著急。我一路小跑兒，跟著他們走在了隊(duì)伍最前面。我把媽媽甩的不見(jiàn)人影，心里正在暗暗得意。就和哥哥們走到了岔路口。媽媽氣喘吁吁的`在后面叫著，走錯(cuò)啦，走錯(cuò)啦。讓我從那個(gè)路口下來(lái)走到另一條路上。但是那幾個(gè)哥哥已經(jīng)走到前面去了，媽媽追上來(lái)給我說(shuō)。就是走哪條路，我是害怕你走太快了，媽媽追不上，這下把我惹腦了。我哇哇大哭，本該我是第一名的。媽媽費(fèi)了好大股勁兒才把我安撫好。我滿肚子委屈。那時(shí)好討厭媽媽。不過(guò)我終于追上了最前面的大哥哥。我們最后在一個(gè)平地集合，老師讓媽媽去參加他們的活動(dòng)。讓我們?cè)谙缕澹�我很好奇他們都講些什么。我偷偷的去聽(tīng)，原來(lái)是家長(zhǎng)怎樣教育孩子的事兒。這個(gè)挺好的。

　　下雨了，老師讓我們分成兩路，一路先回去，一路繼續(xù)走。我想繼續(xù)走，但是媽媽怕我受不了，讓我回家。我們一路跑著，走著，歇著。和幾個(gè)哥哥在路上。說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就回到了熟悉的那個(gè)書(shū)院。這時(shí)我的腿已經(jīng)累得受不了。有時(shí)還的聽(tīng)媽媽的。

　　媽媽說(shuō)，休息會(huì)我們?nèi)フ獧烟野�。這時(shí)我正好口渴了，我說(shuō)行。我和媽媽來(lái)到了櫻桃園里，又紅又大的櫻桃正合我的口味。媽媽讓我在樹(shù)上摘了一筐。在櫻桃園里還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。我們玩了一會(huì)兒休息一會(huì)兒。然后和媽媽回到了家里。我的腳和腿都像斷了一樣，雖然累但是我很快樂(lè)，下次我還要去。

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