描寫老師的作文450字
描寫老師的作文450字一
“靜靜地深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時,就會想起我敬愛的老師們。
她,長著一幅瓜子臉,高高的鼻梁上戴著一幅眼鏡,淺淺一笑,嘴角邊會露出兩個迷人的小酒窩。她是誰?她就是我的數(shù)學(xué)老師——夏老師。第一次見到夏老師還是我五歲的時候,當(dāng)時我還在讀幼兒園。記得那天,媽媽學(xué)校組織一年級新同學(xué)面試,我也去了學(xué)校。正在招生的夏老師見了我,笑著說:“來來來,給你也考一下!弊叩较睦蠋煾埃乙稽c也不緊張,好像覺得她很親切。夏老師問了我?guī)讉問題,然后在我的試卷上寫了個大大的“100分”。從那時起,我就很想讀小學(xué),想做夏老師的學(xué)生?墒,當(dāng)我真的進(jìn)入小學(xué)時,夏老師卻已經(jīng)教二年級了,我心里別提多失望了。今年,我讀四年級了,開學(xué)第一天,我準(zhǔn)備好文具,坐在教室里靜靜地等候老師來上課。鈴聲還沒想,夏老師拿著書走進(jìn)教室,她站上了講臺,說:“同學(xué)們,從今天起,我就是大家的數(shù)學(xué)老師了。”聽了這句話,我興奮極了,高興了好幾天!
她,既會彈鋼琴,又會吹葫蘆絲,還會豎笛、合唱指揮,她不僅多才多藝,而且長得也很漂亮,她就是我的音樂老師——李老師。李老師在學(xué)校開辦了一個葫蘆絲小社團(tuán),我還是副團(tuán)長呢。記得六一的時候,我們社團(tuán)要排練一個節(jié)目,每天大課間和中午都要參加訓(xùn)練,天天不能睡午覺,有時候連作業(yè)都沒時間寫。有一次,我被媽媽批評,有點氣餒,李老師知道后,對我說:“一定要堅強(qiáng),不能半途而廢。”她讓我知道了任何人的成功都要付出艱苦的.努力。受李老師影響,我還在心里悄悄地立下了一個志愿,那就是當(dāng)一名音樂老師,李老師知道了,也高興得合不攏嘴。
還有幽默的體育林老師、親切的班主任何老師、美麗的形體莊老師,她們都是那么關(guān)心我。今天是教師節(jié),我多么想對她們說一聲“老師,您辛苦了!”在這里,我也祝我親愛的老師們節(jié)日快樂!
描寫老師的作文450字2
我的老師是位知識淵博的女教師。她留著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),精致的眼鏡片下有一雙炯炯有神的大眼睛,顯的眉清目秀。老師有張能說會道的嘴,總是能把乏味的知識講的引人入勝,讓我們感到非常和藹可親。
師生之間難免會發(fā)生一些小摩擦,上次的事情讓我現(xiàn)在仍歷歷在目,記憶猶新。
那是一節(jié)作文課,老師在講解《閱讀與作文》上的文章。班里靜悄悄的,同學(xué)都顯的無精打采。這用腳指都算的來,畢竟是最后一節(jié)課,可老師卻在神采飛揚(yáng)的講那篇文章。“同學(xué)們請大家繼續(xù)看第二自然段,找出有關(guān)描寫神態(tài)的語句!蓖瑢W(xué)們懶洋洋的拿出筆,揉了揉眼睛,心思卻不放在學(xué)習(xí)上。老師緩步在教室里徘徊著,等待著有人發(fā)言。不一會兒,班里仍然沒有人舉手回答,有的同學(xué)甚至還在竊竊私語。老師注意到了我們都蠢蠢欲動,她使勁拍了一下手,教室里又安靜了下來。她在黑板上寫著“神態(tài)”兩個字,讓我們發(fā)言,可同學(xué)們卻依舊旁若無人。老師便換了一個問題,可這并不管用,有的同學(xué)過分到開始前后左右轉(zhuǎn)頭說話。
事態(tài)還在升級,老師一直用一種嚴(yán)厲的眼光看著我們,但不說一句話。吵鬧聲越來越大,空氣中的.火藥味也越來越重。終于,老師忍不住了,“啪”的書和粉筆,把后排睡覺的一位同學(xué)嚇了一跳。老師的眉毛擰成了“川”字,臉也變的通紅;“太不像話了,最后一節(jié)課就成這樣了?我也知道大家上了三節(jié)課很累,可是這些東西都是重點怎么能不學(xué)呢?”此時此刻大多數(shù)同學(xué)已意識到了事情的嚴(yán)重,控制住了自己;剛才七嘴八舌的議論全靜止了?删褪怯行┎蛔杂X的人還在搗亂;班長狠狠的瞪了他一眼。老師越說越氣,火山嚴(yán)重爆發(fā)。只見她隨手抄起一把可憐兮兮的作業(yè)本扔在了地上,吼到“把這篇文章抄三遍!”完了,又要“剃胡子”了。我雖然心里有氣,可是嘴上卻不敢說出來。大家都怒目以對,定時炸彈還未完全引爆完。我憤憤不平的抄著,可這事我也有錯呀,我不禁陷入了沉思…
港口的燈塔閃著光茫,為走失的船只指引方向。老師那座閃耀的燈塔,將一步步帶我走進(jìn)語文的殿堂,領(lǐng)悟語文的真諦。多么明亮的燈塔。∷肋h(yuǎn)不會熄滅。
描寫老師的作文450字3
我的一年級朱老師,因為她是我的啟蒙老師,所以,她給我留下了很深的印象。尤其是她那雙又黑又亮的眼睛,同學(xué)們都叫她“大眼睛老師”。
上課時,朱老師的'眼睛像探照燈一樣在同學(xué)的身上掃射,同學(xué)們都不敢做小動作。我常常發(fā)現(xiàn),上課時,朱老師的眼睛特別大。當(dāng)我感到疲勞,注意力分散的時候,只要看到她那雙炯炯有神的大眼睛,就會精神飽滿地投入學(xué)習(xí),作業(yè)也不拖拉了。
朱老師的目光雖然銳利,但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無限的溫暖。
有一回,課間休息時,我玩得太興奮了,腳下一絆,“啪”的一聲摔在地,漆蓋上劃出一道口子,鮮血頓時流出來。我嗚嗚地哭了起來,正當(dāng)小朋友又驚又怕地亂嚷嚷時,朱老師馬上就出現(xiàn)在我的面前。她先喝了聲“男子汗不能哭”,又連忙蹲下來,用溫暖的目光看著我,關(guān)切地問我:“疼不疼?以后要小心點!”這時候,我又發(fā)現(xiàn)她的眼睛是那么溫暖,那么美麗,我感覺一股暖流從我心中流過,漆頭的傷口似乎不疼了。
雖然朱老師已經(jīng)不再教我了,可她永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
描寫老師的作文450字4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)聽到一句句贊美老師的話語時,我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā),一雙會說話的眼睛,鼻梁上還架著一副眼鏡呢!看起來溫柔又有學(xué)問。不過你可別被老師的外表迷惑了,她對我們可是很嚴(yán)厲的喲!記得有一次,老師給我們做了一張試卷,而試卷上有一個很簡單的題目,全班同學(xué)差不多全做對了,只有幾個同學(xué)因為粗心答錯了,我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室,讓我們每人反思五分鐘,為什么會做錯!辦公室里安靜極了,老師嚴(yán)肅地瞪著我們,我們都低著頭,一聲不吭,真希望地上出現(xiàn)一個洞,能讓我們躲進(jìn)去。時間在一秒秒地過去,老師沉默著,我們也沉默著,但我們卻實實在在地感受到了老師目光的壓力。老師的目光透著嚴(yán)厲,透著責(zé)怪……我不禁流下了眼淚,后悔自己為什么如此的粗心。經(jīng)過這件事后,每次答卷時,我多會想起老師的`目光,提醒自己細(xì)心再細(xì)心。張老師就是這么的嚴(yán)厲,但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一,老師發(fā)試卷時,她緩緩地把試卷遞到我手中,和藹可親地說:“加油,繼續(xù)保持啊!”說完,她輕輕地拍了拍我的肩膀,露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今,我已經(jīng)上五年級了,但是,我仍舊想念著張老師,那個讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。
描寫老師的作文450字5
所謂的“變臉”,當(dāng)然不是中國戲劇中的絕技變臉啦,而是——看了以下文字你就知道了。
我們的拉丁舞老師手持塑料管,瞪著一雙單眼皮的小瞇瞇眼,別小看這雙眼睛,它可是看到哪里,哪里就鴉雀無聲。一張不大不小的薄嘴唇,傳說可以把石頭說出眼淚來。好了好了,不說廢話了,說正事了,咳咳:“有一次,我們練90度角,趁老師上廁所的`時候,有一位膽大包天的同學(xué),竟然把腳放下來,和旁邊的同學(xué)講起話來,“星”花亂墜的,唾沫星子都濺到我臉上來了。“xxx”同學(xué),下課請到我辦公室里來“喝茶”.”黃老師突然冒出來說,“是——”那位同學(xué)悲哀地說。其實呢,是被罰練劈縱叉,好可憐吶!
因為上節(jié)課我們?nèi)橇它S老師生氣,所以第二節(jié)課黃老師就唬著臉來上課的,這節(jié)課練銅牌恰恰。我們既跳得認(rèn)真,動作又很到位,黃老師馬上就笑嘻嘻的了,還說:“下課每人到我辦公室去領(lǐng)一顆巧克力吧!,“這臉也變的忒快了點吧!”我心里感嘆道。
不過黃老師的舞技可是一流的,在她的指導(dǎo)下,我們很多同學(xué)舞都跳的很好,嚴(yán)師出高徒啊。ú贿^高徒好像不是我哦。
雖然她很嚴(yán)厲,但就因為她的嚴(yán)厲,我們的銅牌恰恰考級全體通過了,黃老師,我代表全班同學(xué)感謝您!
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